少先隊中隊主要事跡材料范文(通用16篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的少先隊中隊主要事跡材料范文,歡迎大家分享。
少先隊中隊主要事跡材料 1
太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求,向陽中隊是我們共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí),勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:
一、我們中隊的概況
無論什么時候,走進(jìn)我們四(4)中隊,你都會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的'教室布置猶如家般溫馨。確實,我們四(4)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。
我們中隊現(xiàn)有隊員xxx人,其中男生xxx人,女生xxx人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。
二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們向陽中隊在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀(jì)律章,環(huán)保章,禮貌章。在爭章的活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取,真為他們感到驕傲。
三、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的特色班集體
隊員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。每天中午吃飯,隊員們從不浪費一粒米,一點菜,一口湯,每次都吃得精光,我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們的隊員這種好的生活習(xí)慣值得每個人去學(xué)習(xí)。
四、刻苦學(xué)習(xí)的班集體
我們向陽中隊的隊員們,由于四年級分班,我們的隊員來自六個班,原先每個班生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同,因此剛組成新中隊時,他們的行為習(xí)慣很差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但是,我們的隊員沒有氣餒,沒有自卑。他們積極進(jìn)取,努力向上,營造了一個健康、活潑的班級氛圍。他們上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,積極的完成老師布置的每項任務(wù)。各科成績都名列前茅。但是,我們的隊員們不驕傲,不自滿,每天還是腳踏實地,一步一個腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗,在陽光的照耀下茁長地成長。
五、特色班隊小干部
班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀(jì)律小標(biāo)兵、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。尤其是在 11 月份我們向陽中隊開展的《學(xué)會感恩》的班會活動中,我們的隊員用實際行動感恩家長,感恩老師,受到家長和老師們的一致好評。在 12 月份“爭做四好少年”的月主題活動中,我們中隊每天都積極地唱紅歌,同學(xué)之間講故事,學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育課,讀一本好書,隊員們還自發(fā)組織起來觀看紅色電影等等。特色的班隊管理,體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)!
我們向陽中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上!我們向陽中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意!我們向陽中隊手拉手共同成長!我們對未來充滿向往。進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們向陽中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。
少先隊中隊主要事跡材料 2
我們育人小學(xué)三(1)向陽花中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年幼,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時間,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、團(tuán)結(jié)向上的隊風(fēng)
一個良好的中隊集體,還要有鐵的紀(jì)律,我們向陽花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。我們中隊開展了“手拉手、結(jié)對子”活動,成績優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊員。這樣,不僅被幫助的隊員成績提高了,連那些成績優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂的班級文化
日常的文化建設(shè)中,我們中隊人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集體凝聚力。通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻體文化,是向陽花特色中隊的展示,都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果,在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的`方式產(chǎn)生,在班主任中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來準(zhǔn)備,自己來組織活動。我們向陽花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
四、豐富多彩的活動
隨著我校各項教育活動序幕的拉開,三(1)向陽花中隊的隊員都積極地投入到各項活動中。隊員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎,并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級一等獎;隊員王瑜、孫中凱等在學(xué)校運動會獲多項第一名;隊員沈陽、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。由于隊員們在學(xué)校的常規(guī)檢查中,表現(xiàn)突出,多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱號。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。
三(1)向陽花中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗,一天天地成長起來。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊中隊主要事跡材料 3
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體 ,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ,90名成員在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責(zé)
中隊活動的開展,離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動。
1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動,隊員們了解避險常識,提高自我保護(hù)能力;“迎國慶,頌祖國”活動中,隊員們唱出了對祖國母親的愛,唱出了對祖國山河的贊美;“經(jīng)典誦讀”活動,讀出了做人的.道理,誦出了處事的哲學(xué);“低碳減排”活動,增強了環(huán)保意識,增加了使命感;“我與雅安心連心”活動,體會了眾志成城,人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動,本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動:我們中隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動,在重陽節(jié)來臨之際,我們中隊去敬老院探望孤寡老人,發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個個自編自導(dǎo)的節(jié)目,義務(wù)為孤寡老人打掃,在活動中讓學(xué)困生的心靈得到凈化;在三月份開展學(xué)雷鋒活動,我們走出學(xué)校,走入社區(qū),生為社區(qū)服務(wù),開展“社區(qū)是我家,愛護(hù)靠大家”的活動; 在父親節(jié)、母親節(jié),我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
三、我們中隊的成績
近幾年,我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽,獲獎達(dá)10人次左右,多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中,30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號;我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中,我們中隊平均有15人次以上獲獎;在每年舉行的詩歌朗誦比賽中,平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級、市級的各項比賽。
成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。六(6)中隊,這是一個團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因為我們堅信:“播種希望,收獲成功”! 在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。
少先隊中隊主要事跡材料 4
六(2)中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強凝聚力的集體,一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇海磿,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。
1、夯實文化底蘊,開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新,開展多種課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。
本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的.主題隊會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機(jī)會,人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此,六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。
少先隊中隊主要事跡材料 5
梁xx,女,現(xiàn)年12歲,六(1)中隊中隊長。在學(xué)校里,每逢有人提起她,大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績
梁聰同學(xué)熱愛祖國,勤奮好學(xué),把自己的理想賦予實際行動。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,尊老愛幼;她不滿足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。她熱愛數(shù)學(xué),從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”,常常遇到一些數(shù)學(xué)難題,但她從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁,讓她成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學(xué)多次獲得表彰。在成績面前,她從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷努力前進(jìn),追求更高的目標(biāo)。
二、老師的好助手,同學(xué)的`好榜樣
梁聰同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,她作為中隊長,勤勤懇懇地為集體,為同學(xué)服務(wù),成為老師的好幫手,如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、?ǎ粎f(xié)助老師組織班級紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等情況。對老師交給的任務(wù),她總能做得井井有條。作為大隊委員,她經(jīng)常協(xié)助大隊輔導(dǎo)員,積極參加學(xué)校大隊部組織的“手拉手,獻(xiàn)愛心”,“學(xué)雷鋒”,“陽光假日小隊”等有益活動。她處處以身作則,團(tuán)結(jié)友愛,給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師?渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕。她上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真、按時完成各科作業(yè),成績優(yōu)異。學(xué)校開展“與陋習(xí)告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。她經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),在她的熱心幫助下,班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手,社會的好公民
梁聰同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。她雖然是獨生女,但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān),常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。她說:“爸爸、媽媽為了這個家,為了供我上學(xué),每天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長大了,可以為他們做點兒事了。”看到女兒那么懂事,父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
梁聰同學(xué)還是“陽光假日小隊”的小隊長,常常帶著隊員到養(yǎng)老院幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到村委會幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃道路,為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到她總要夸上幾句。
梁聰同學(xué)深知人的一生學(xué)無止境,在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍,向他人學(xué)習(xí),揚長避短,不斷自我完善,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
少先隊中隊主要事跡材料 6
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中,有一塊土地格外的通紅透亮,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二(1)中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。
。1)配合少先大隊開展的民族精神活動月,在中隊內(nèi)開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育,以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩,思過去,想未來,學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動,幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。
。2)以愛國主義為起點的`共產(chǎn)主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國”,看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
。3)以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動。開展此項活動,目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動,養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動。通過這些活動,教育少先隊員在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便形成強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。
日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,因為我是美術(shù)老師,所以我更注重班級文化建設(shè),我也深知會在不知不覺中,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),小隊長自告奮勇指揮,沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:卡片制作、朗誦準(zhǔn)備、教師布置……那一天,我們請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演:孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊,寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作手抄報、設(shè)計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上,隊員缺乏主動性,缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后,我深刻意識到這點,所以我把主動權(quán)給隊員們,讓隊員自選主題,自己報名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得相當(dāng)出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆。每到寫字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫的寫,畫的畫,評的評,一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞。
二(1)中隊,是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊中隊主要事跡材料 7
我們的中隊名為xxx,太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛研究,勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的`集體榮譽感和自豪感!我們中隊有著人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。
隊員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:
一、我們中隊的概況
走進(jìn)我們四(4)中隊,你會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現(xiàn)有50名隊員,其中男生27人,女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,研究風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。
二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們XXX在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀(jì)律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴(yán)格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取,真為他們感到驕傲。
三、特色班集體
我們中隊秉承“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的精神,注重隊員的個性發(fā)展。我們每周會組織一次特色活動,如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等,讓隊員們更好地了解社會、了解自己,同時也培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養(yǎng),讓他們在活動中自己策劃、自己組織、自己實施,鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
以上就是我們向陽中隊的主要事跡材料,我們將繼續(xù)努力,爭取更好的表現(xiàn),為集體和自己創(chuàng)造更多的榮譽和價值。
少先隊中隊主要事跡材料 8
林x是x鎮(zhèn)x小學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、成績優(yōu)秀,多次獲得榮譽
自入學(xué)以來,他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我,懂得遵守紀(jì)律,講禮貌、懂禮貌,熱愛團(tuán)體,助人為樂;在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,具有獨立鉆研的精神,年年成績優(yōu)秀,被評為校三好學(xué)生。兩年來,多次獲得表彰,20xx年x學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎;20xx年x學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎;20xx年x學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;20xx年5月,在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;20xx年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎;20xx年4月在x學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;20xx年5月,在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出,奪得決賽入場券。
二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,教師的得力助手,父母的好幫手
在教師和同學(xué)的眼里,林x是一名“小大人”,教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來,他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景,對教師交代的.任務(wù)總是認(rèn)真完成,是教師的得力助手。
他是班干部,處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽講,獨立完成作業(yè)。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定,他會上前指正,對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,他會像個小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”……。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林x富有極強的想象力,他想象人們將來生活在移動房間里,周圍的環(huán)境會和人們一起移動;想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想象洗衣機(jī)會自動晾曬衣服……,也正是因為有豐富的想象力,他的科學(xué)幻想畫在20xx年獲學(xué)校一等獎。
他聰明好學(xué),愛好廣泛,從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲,也學(xué)得十分賣力,當(dāng)然,提高也十分快了。在x學(xué)區(qū),在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績,葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在20xx年8月,他順利地經(jīng)過x音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級,哈哈,多有志氣!如今,在學(xué)習(xí)之余,還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎?他說,沒有壓力就不會開花!
四、熱愛團(tuán)體,樂于助人
他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,可是從不滿足,他說:如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣,那才好呢!那樣的話,我們就沒有了差生,就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法,所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,有些問題講了又講,有的同學(xué)還是聽不懂的話,他就反復(fù)推敲,改變講法,從另一角度去講解,直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙,班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂于助人是林x的又一大特點。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了,他總是第一個幫忙解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒有傘,就主動上前打招呼,送他們一程;如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候,他會上前牽著他們的手走過……
五、積極進(jìn)取,逐步成長
在幾年的學(xué)習(xí)生活里,他事事在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動,并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是:重在參與!在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在x日的學(xué)習(xí)中,他博覽課外書籍,以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事,隨著時間的推移逐步長大。
林x同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!
少先隊中隊主要事跡材料 9
六(1)中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。每一位隊員都集思廣益稱自己為“追夢中隊”。六(1)中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員唐小琴老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊活動。
樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的`集體榮譽感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此,六(1)中隊常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在豐富的少先隊活動中受到教育
響應(yīng)學(xué)校大隊部號召,六(1)中隊每周舉行少先隊活動課,在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……
每一堂活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!
在課余時間,為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶,增強孩子們愛國情感,六(1)中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生參與了望江縣愛國主義教育研學(xué)旅行。六(1)中隊在學(xué)校一日常規(guī)活動中,多次獲得衛(wèi)生流動紅旗,這是學(xué)校對六(1)中隊的認(rèn)可。六(1)中隊積極參加校內(nèi)外各項活動,并取得了優(yōu)異的成績,為我們這個集體增光添彩。
六(1)中隊,一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,六(1)中隊的每一個隊員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。
少先隊中隊主要事跡材料 10
我們一(08)中隊是一個富有朝氣和凝聚力,充滿歡聲笑語,積極向上的集體。在本次區(qū)工委組織的“大手拉小手,愛心暖校園”活動中我們給自己的中隊取名為太陽花中隊,希望每一個隊員都能像健康的小太陽花一樣,向著太陽快樂地成長。中隊里的66名隊員,個個活潑開朗,每個人身上都有各自的閃光點,每個人都洋溢著青春的氣息。在這里,隊員們學(xué)習(xí)感恩、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活,盡情享受著成長的快樂。
1、中隊是我家,建設(shè)靠大家。
走進(jìn)我們的教室,你會看到后面黑板的上方有四個醒目的大字,那就是“我愛我家”。一個集體要想有凝聚力,首先必須加強團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的氛圍,所以一開始我們就提出“中隊是我家,建設(shè)靠大家”的觀念。讓每一位隊員都有主人翁意識,增強了隊員們的集體榮譽感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的團(tuán)隊精神。
在我們中隊,機(jī)會面前人人平等。中隊長不再是成績優(yōu)秀者的專利,只要有為大家服務(wù)的熱心,對伙伴充滿愛心和認(rèn)真完成任務(wù)的責(zé)任心,誰都可以參加競選。同時,一個月對中隊長進(jìn)行一次民主評議,評選“優(yōu)秀隊長”。榜樣在身邊,良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。
隊員們動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號。每個隊員都是小隊中重要的一員,每個人的一言一行,都影響著小隊的榮譽。在我們中隊就有著這樣一大群“一幫一”的孩子。“滕騰,你的姿勢錯了,我教你!薄袄钕,你的字寫錯了,我?guī)湍!痹谛£牭母傎愔,隊員們不再是不起眼的一員,每一個人都是那么重要。在競賽中,大家明白了——“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”!
隊員們還自發(fā)開展了自己喜愛的班級故事會——“英雄故事會”。在準(zhǔn)備故事、籌備獎品、調(diào)配人員的過程中,隊員們不僅了解到了不少英雄的故事,更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結(jié)合實際開展的形式多樣的特色活動!拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動;“我驕傲,我是中國人”的愛國主義主題隊會。讓每位隊員在實踐中得到了鍛煉,思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄,展示隊員們的手工、繪畫作品、精美的小報和特色作業(yè)等等,讓孩子們置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪。
2、良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,我們中隊力爭規(guī)范自己的日常行為,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。守紀(jì)行為上,隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會傾聽”,尊重老師的勞動,遵守紀(jì)律。要求自己放得開,收得住,上好每一節(jié)課;作業(yè)方面,按時認(rèn)真完成;早晨,在老師來之前,要求自己能自覺地讀書、背誦。每個到我們中隊上課的老師都對我們中隊的`紀(jì)律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀(jì)律,使中隊的各科成績在全年級名列前茅。
環(huán)保行為的養(yǎng)成。這學(xué)期我們中隊在班隊會上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題隊會,要求隊員們從愛護(hù)校園一根小草、一棵小樹等身邊小事做起!皬潖澭瑩炱鹨黄瑥U紙,還你一片綠色。”“小草青青,腳下留情。”“小草在睡覺,請您別打攪!边@些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀(jì)小,但卻能夠做到嚴(yán)格要求自己,個個爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。隊員們現(xiàn)在不只是“護(hù)綠”分子,還是“保綠”分子,不用說亂丟垃圾的現(xiàn)象不見了,還能自覺地把看見的垃圾撿走,扔進(jìn)垃圾箱。
愛心行為的養(yǎng)成。結(jié)合平時品德與生活的教學(xué)內(nèi)容,通過故事、課外讀物等,向隊員們進(jìn)行獻(xiàn)愛心,做好事的教育,F(xiàn)在,誰忘帶筆了,一定有同學(xué)向他遞上一支;考試沒考好,別難過,下課一定有人來安慰你。因為愛己愛人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實實在在是這樣做的?偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈帧G安痪,當(dāng)?shù)弥駱浯蟮卣鸬南⒑螅⒆觽兌甲杂X伸出援助之手,向災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出了自己的一片愛心。短短的一天時間就捐款一千多元。
“班級的自主管理,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,也為我們中隊爭取了不少的榮譽:在學(xué)校每周的紀(jì)律、衛(wèi)生評比中,我們中隊多次被評為“紀(jì)律紅旗班”和“衛(wèi)生紅旗班”。而在中隊的文化建設(shè)中,也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。
在我們中隊,每個人都在努力提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
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雷湖中心學(xué)校六年級中隊由13位積極向上、文明、善良的陽光隊員組成。這是一個充滿朝氣的班集體,一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便是強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),我們班連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀班集體。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級文化的建設(shè)
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地,那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的.環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢能及時的交給老師,他的這種拾金不昧的道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。
四、開展多彩的班隊活動
平時,學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:朗誦比賽,講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等,他們的表演能力得到了充分的展示;學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)慶;顒,表演節(jié)目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等,贏得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。
六年級中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
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馬鞍山市4(3)中隊是一個擁有57名隊員的大家庭。在這個溫馨的家庭里,每個成員都深感自己是家庭的“小主人”。四年來,這支團(tuán)隊就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十七顆火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)采。
一、競選展才華民主促和諧
“飛鳥在天空中翱翔,不怕風(fēng)吹雨打,藍(lán)天是它的夢想。今天,我也有一個夢想,我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識的海洋里,努力學(xué)習(xí),一起創(chuàng)造美好的未來。如果我能當(dāng)上中隊委,我一定做到……如果我沒選上,我決不灰心,我會繼續(xù)盡心盡力為大家服務(wù)!边@是第一個走上講臺的張鴻軒同學(xué)的競選演說,他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。趙宇鴻同學(xué)、葛一凡等同學(xué)也相繼登臺演講。通過這樣一種民主、活潑的形式,隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué),就這樣一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊組織產(chǎn)生了。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言。中隊委姚宇恒在他的文章中寫道:我被評上中隊委,就不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任,要為同學(xué)們做好服務(wù)工作,讓我們中隊變得更棒!中隊中涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長郭蓉同學(xué),板板報設(shè)計能手的宣傳委員魯凌月同學(xué),獨立主持節(jié)目的文藝委員倪若桐,環(huán)保小衛(wèi)士勞動委員趙孟洋同學(xué),組織路隊快又齊的體育委員吳欣怡同學(xué)。原中隊委李天睿同學(xué),工作主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),是輔導(dǎo)員的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,班級的領(lǐng)頭羊,她憑著自己的實力和能力,現(xiàn)在被同學(xué)們推薦擔(dān)任校大隊委工作。
二、主題隊會顯特色寓教于樂促成長
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,中隊輔導(dǎo)員充分利用主題班隊活動,強化隊員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。
這所學(xué)校是馬鞍山市國防特色學(xué)校,4(3)中隊就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動,隊員們結(jié)合教本廣泛收集國防教育知識,學(xué)唱軍歌,講英雄人物故事,訂閱軍事書籍,出一期國防知識展板,在此基礎(chǔ)上開展了一次國防知識競答活動。激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,增強了學(xué)生國防意識,豐富了國防知識,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實效。
這所學(xué)校又是安徽省綠色校園,為了將綠色環(huán)保意識深入到每個隊員心中,4(3)中隊開展“綠色環(huán)保”主題隊會。會上隊員們通過情景表演,詩歌朗誦,家鄉(xiāng)環(huán)境變化匯報及展示“綠色環(huán)境保護(hù)”小報活動,讓學(xué)生明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn),保護(hù)校園美好的環(huán)境,人人有責(zé)。
針對獨生子女身上存在的問題,4(3)中隊開展“我愛我家”系列活動,通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的,開展如何回報父母的大討論,促動孩子的心靈,讓隊員們用自己的零花錢為父母買一件需要的物品,對父母說一句溫暖的話,為父母表演一個節(jié)目,幫父母做一件事,讓他們知道只有學(xué)會感恩,才會懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會懂得回報。
三、健康文化潤心田凝心聚力勇爭先
為營造健康快樂的中隊文化氛圍,融洽中隊感情,提高集體凝聚力,中隊委帶領(lǐng)全體中隊成員發(fā)揮班級宣傳陣地的作用。他們自編自創(chuàng)主題黑板報,布置班級學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的繪畫、書法作品,優(yōu)秀作業(yè),精美的小報等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境。還精心設(shè)計光榮榜,將孩子們各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成長的足跡,這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
去年十月,4(3)中隊代表學(xué)校參加區(qū)小學(xué)生詩歌吟誦比賽任務(wù),結(jié)合李白詩歌《慈姥竹》,在家長的'幫助下,中隊創(chuàng)作了一首反映本土文化的詩歌《慈姥竹,我們把你歌唱》,在比賽中獲得一等獎的第一名,并被推薦在全市公演。4(3)中隊的孩子們在嘗到勝利果實的那一刻,平時訓(xùn)練的艱難經(jīng)歷就成了最難忘,最珍貴的回憶,隊員們的集體榮譽感和中隊凝聚力更強了。
四、用博客架起心靈與心靈溝通的橋梁
有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界!睘榱诉_(dá)到這個境界,有著二十余年的教學(xué)生涯的中隊輔導(dǎo)員建起了4(3)中隊博客,用博客架起了一座心靈與心靈溝通的橋梁。
。1)精彩留影美好回憶
中隊博客里,隊員們記錄下了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。博客視頻里,孩子們剛?cè)腙爼r,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,舉起小拳頭,說出的句句宣誓;元旦、六一聯(lián)歡會上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運動會上,運動員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;詩歌吟誦會上精彩的亮相,激情洋溢的吟誦的畫面,令隊員們感到無比自豪與幸福。
。2)讀書的樂園小作家的搖籃
為配合中隊開展的讀書沙龍活動,輔導(dǎo)員在博客里發(fā)布《課外讀物交換活動須知》,發(fā)表了《怎樣的閱讀才有效》《培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣》《如何寫好讀書筆記》等文章,隊員們將自己的讀書計劃,閱讀的好書在博客中相互介紹,把自己精美的讀書筆記、生動的讀后感展示在博客里,使中隊讀書活動開展得蓬蓬勃勃,李天睿、王睿寧同學(xué)的讀書筆記在學(xué)校讀書活動中獲一等獎,王睿寧同學(xué)的讀《假如給我三天光明》有感一文發(fā)表在市《采石》雜志刊物上。
輔導(dǎo)員還鼓勵隊員們將自己的習(xí)作發(fā)表在中隊博客里,輔導(dǎo)員為這些文章配上精美的圖片,批上精心的點評,使孩子的文章點綴充實,圖文并茂,張揚個性。開設(shè)博客以來,隊員們已有兩百多篇文章發(fā)表在中隊博客上。網(wǎng)友、家長、同學(xué)間的點評更是激發(fā)了隊員們的寫作欲望。目前班級里有二十五名隊員加入了市小作家協(xié)會,十名隊員加入到《南京晨報》小記者的行列。在市報、市級刊物上發(fā)表文章五十余篇。
。3)家校橋梁情感熱線
為了加強中隊與家長的溝通,中隊輔導(dǎo)員在博客里轉(zhuǎn)載了《讓孩子成功的五種語氣》《家長應(yīng)給予孩子的10個經(jīng)歷》《教育杰出孩子父母須做的三件事》等育兒文章,與家長進(jìn)行情感交流。中隊活動過后,博客里,及時展示活動圖片或?qū)W習(xí)心得,使家長及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,孩子們的點滴進(jìn)步,通過博客中的《光榮榜》公布出來,讓家長看到孩子在茁壯成長。家長們也積極參與到中隊博客的建設(shè)中,汪博然同學(xué)的媽媽幫博客制作了孩子們春游、六一聯(lián)歡會視頻,李天睿媽媽幫博客制作了動感相冊等內(nèi)容,使4(3)班中隊博客異彩分呈,更具特色。中隊中已有23名隊員開設(shè)了自己的博客并已鏈接在中隊博客里,中隊博客的開設(shè)讓學(xué)生方便找到學(xué)習(xí)的伙伴,形成學(xué)習(xí)的團(tuán)體。家長們都稱贊說:4(3)中隊博客真正是家校溝通的橋梁啊。為此4(3)中隊博客,市電視臺還專題給予了報道。
除此以外,4(3)中隊還利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通中隊QQ群,信息時代賦予我們的溝通工具,拉近了家長與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率,讓家長更放心,老師更輕松,學(xué)生更快樂。
4(3)中隊是一枝嶄露頭角的的小荷,親愛的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池,敬愛的輔導(dǎo)員就是哺育他們成長的陽光,4(3)中隊的隊員們將肩并著肩,手牽著手,邁開大步去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜。
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只要您了解xxx班中隊,你一定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
xxx班中隊擁有50名成員。在這個溫馨的班級大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心協(xié)力,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,以及強大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了一系列制度,督促大家學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“文明班”稱號常常光顧我們班級,在上學(xué)期的班級評比中,我們還榮獲了“標(biāo)兵班集體”的光榮稱號。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,同學(xué)們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,在好幾次考試中,我們班都取得了較為優(yōu)異的`成績,同學(xué)們能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合,共同為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。
友愛,師生之間的愛,個人與集體之間的愛,“愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示同學(xué)們的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作文、精美的手抄報等等,讓同學(xué)們置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤同學(xué)們的心靈,熏陶大家的性情,提升我們的價值觀念。
四、積極參加學(xué)校比賽活動
參加有效的課外活動是課堂學(xué)習(xí)有效的補充,在集體活動中,不但發(fā)展了同學(xué)們的多元能力,展現(xiàn)了各自的才華,而且還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體合作意識,增強了同學(xué)們的班級歸屬感和班級凝聚力。在初一學(xué)年第一學(xué)期的體藝節(jié)中,我們班全體參加的合唱表演項目,在年級賽中奪得一等獎,在校賽中榮獲三等獎,使同學(xué)們都受到了很大的鼓舞!芭_上一分鐘,臺下十年功”,雖然同學(xué)們的辛苦排練沒有十年之久,但也經(jīng)歷了不少的挫折,但大家都沒有退縮,群策群力,堅定前進(jìn),共同戰(zhàn)勝了困難,展現(xiàn)了xx班的青春風(fēng)采!xx班是一個溫馨的大家庭,我們尊重她,愛護(hù)她,建設(shè)她。xxx班的每一位同學(xué),都將以爭取集體利益為動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,盡力建設(shè)我們的“家”,為集體爭取更大的進(jìn)步與榮耀!
少先隊中隊主要事跡材料 14
我是來自龍子心小學(xué)的一名普通教師。1991年高中畢業(yè)后,我便踏上了神圣的三尺講臺,一直從事小學(xué)語文教學(xué)、班主任、中隊輔導(dǎo)員工作,在工作中,我不斷探索、創(chuàng)新,模范地履行自己的職責(zé),如今我已在輔導(dǎo)員這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十八個春秋。我把滿腔的熱情全部傾注到了隊員身上。多年來,我所帶的中隊在學(xué)校的考試和各種文體活動中始終名列前茅,我多次受到學(xué)校的表彰,被授予校級、旗級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。下面就談?wù)勎沂侨绾伍_展中隊輔導(dǎo)員工作的。
一、以身作則,無私忘我。
當(dāng)中隊輔導(dǎo)員之初,我就下定決心,要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得隊員的信任和家長的放心。每天早上我第一個到教室,把門窗打開,等候隊員們到來,放學(xué)后我再次來到教室和隊員一起搞完衛(wèi)生才放心的離開;中午休息時間我和隊員泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動我和隊員在一起游戲或者談話;在生活上,我無微不至地關(guān)心每個隊員,時時提醒他們注意安全;隊員生病、受傷,我第一時間趕到現(xiàn)場,精心護(hù)理及時送去就醫(yī);學(xué)校、中隊搞活動,我組織隊員積極參加,利用下班后、雙休日休息時間帶他們訓(xùn)練,無論嚴(yán)寒酷暑,從不間斷。
二、關(guān)心隊員,以情育人。
“愛”是我工作的源動力。我是一位母親,工作中我像媽媽一樣去愛我的隊員,用情感去打開他們的心靈之門,使他們茁壯成長。家庭條件不好、缺乏親人關(guān)愛的隊員,我總是想盡辦法從各方面去關(guān)心幫助他們。有一次,班上的.一位隊員劉科宏和她媽媽鬧起了矛盾。我知道后,借此為隊員們召開了一堂以“愛父母”為主題的隊會課,我在隊會上教育隊員們說:“同學(xué)們,父母是生你們養(yǎng)你們的人,他們辛辛苦苦把你們養(yǎng)大,對你們有哺育之恩,你們要懷著感恩的心去回報他們。平時你們給父母倒過茶嗎?你們給父母洗過腳嗎?”隊員們感慨萬分,是呀,這么平凡的小事,他們好多人卻從沒做過。這時,熱乎乎的淚水,從一個個隊員們的眼眶里流出來,那真誠的淚珠,一直不停地流著。這時,我再次抓住時機(jī)教育隊員們說:“親愛的隊員們,光哭是沒有用的,要懂得感恩父母,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對你們的期望,用自己的實際行動來解決問題。”通過這次“愛父母”主題隊會的開展,隊員們深受感動,懂了愛的真諦,隊員楊浩哲帶頭向我表示以后要和父母多溝通,多理解體諒父母,不再那么淘氣。
在我所帶中隊,我持之以恒的開展“手拉手”互助活動。就是一個優(yōu)秀隊員和一個進(jìn)步隊員坐一桌,同桌之間互相幫助,開展活動,交流體會。我利用節(jié)假日的時間組織隊員開展賣書、賣報、賣礦泉水等各種勤工儉學(xué)活動,讓隊員體驗到掙錢的艱辛。我經(jīng)常教育隊員,“一個人成績好并不代表你的綜合素質(zhì)優(yōu)秀,有能力提高他人的本領(lǐng),能夠引領(lǐng)帶動整個團(tuán)隊的人,才是真正當(dāng)之無愧的優(yōu)秀!蔽抑嘘犼爢T楊婉玉同學(xué)在日記中寫到:輔導(dǎo)員魏老師這番話,深深地震動
了我們的心。只有具有這種能力的人,才能受到別人的尊敬與敬仰,而魏老師就是具有這種能力的人,她帶動了我們整個三(二)中隊,創(chuàng)造了奇跡。
三、積極開展,少隊活動。
我校是市重點素質(zhì)教育示范校,很重視隊員的素質(zhì)培養(yǎng)。每個學(xué)期開展的活動很多,有:雛鷹爭章活動、中隊活動比賽、隊員才藝競賽、廣播體操比賽、合唱比賽、??我除了帶領(lǐng)隊員積極參加學(xué)校組織的各項活動外,還格外開展了好多符合隊員特點的中隊特色活動,從而豐富隊員們的生活。
我所帶中隊每周定期舉行一次與德育教學(xué)有關(guān)的中隊活動。我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性,每次活動都能讓隊員得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。其中我設(shè)計的《體驗親情,學(xué)會感恩》主題隊會課件,還被學(xué)校高歡、趙宇紅等好多老師采用在自己班上開展隊會。隊會課上師生個個熱淚盈眶,隊員們的情感被深深觸動,起到了很好的教育效果。
四、不斷學(xué)習(xí),精益求精。
在干中隊輔導(dǎo)員工作以來,我虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員經(jīng)驗,結(jié)合自己的實踐,不斷歸納、總結(jié),找到了一套比較綜合的帶隊方案。
1、培養(yǎng)好“中隊干部”,讓中隊工作如虎添翼。我每帶一個中隊,都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的中隊,人人都是“中隊干部”,
通過申報、競選、選舉等過程,為每個中隊成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合,隨時隨地對隊員進(jìn)行指導(dǎo)。
2、構(gòu)建合理可行的中隊制度。每帶一個中隊,我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我中隊的制度。如中隊干部負(fù)責(zé)制、隊干部輪換制度、小隊長記分制度等。良好的制度使我中隊形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強了中隊的活力和凝聚力。
。、建立家訪制度。每學(xué)期對每個隊員進(jìn)行兩次以上家訪和談話,定期召開家長座談會,取得家長的配合。
。、經(jīng)常與任課教師溝通,交換意見,全面了解隊員的情況,爭取他們的協(xié)助。
。、樹立隊員典型,每周評選“中隊雛鷹爭章小明星”建立德育檔案。
6、精心撰寫個性化激勵評語。每個學(xué)期快結(jié)束時,我每天晚上要花很多時間根據(jù)隊員們一個學(xué)期的表現(xiàn),精心為他們撰寫個性化激勵評語。我所寫的評語得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
在工作中我不斷提高自身素質(zhì)。用人格魅力、知識魅力帶領(lǐng)中隊,適應(yīng)新形勢下的輔導(dǎo)員工作。少先隊是一座舞臺,讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高?
少先隊中隊主要事跡材料 15
自強小學(xué)一(2)班團(tuán)隊,四十五朵五顏六色的鮮花,向著金色的太陽生長。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是一(2)班最大特色,他們追尋時代需要的教育思想,努力成為一支文明、積極、茁壯的團(tuán)隊。
一、健康向上的中隊
良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實的制度。每學(xué)期,中隊長輔導(dǎo)員李小容都根據(jù)本中隊實際情況制定《中隊公約》。利用中隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條對照講解、討論!吨嘘牴s》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。
二、凝心聚力的中隊
隊員們有強烈的集體觀念,有濃厚的中隊情感,有堅強的中隊核心,有自己的中隊特色。在這些方面中隊委起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,中隊事務(wù)井井有條。中隊輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶祝活動、文娛比賽、無一不體現(xiàn)了我們中隊團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
三、銳意進(jìn)取的中隊
在這個溫馨的大家庭里,每個隊員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的`熱量,為這個集體增光添彩。一年來,在中隊長輔導(dǎo)員李小容的帶領(lǐng)下,通過實踐、體驗,一(2)班的少先隊員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì),提高了自身的素質(zhì),同時一天天的茁壯成長,在校內(nèi)外各項活動中取得了不少成績:
20xx年11月被評為自強小學(xué)先進(jìn)中隊20xx年11月被評為長岐鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊20xx年12月獲自強小學(xué)廣播體操比賽二等獎
20xx-20xx第一學(xué)期共18名同學(xué)獲自強校園之星稱號20xx年3月獲自強小學(xué)演講比賽二等獎20xx年1月獲長岐鎮(zhèn)元旦文藝匯演中二等獎
中隊輔導(dǎo)員李小容先后獲茂名市優(yōu)秀班主任、化州市優(yōu)秀教師、自強小學(xué)骨干教師。撰寫的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教學(xué)論文獲化州市教學(xué)論文一等獎。
在自強小學(xué)少先大隊的指導(dǎo)下,在中隊長輔導(dǎo)員李小容的表率引領(lǐng)下,一(2)中隊成長為一個健康向上的中隊、凝心聚力的中隊、銳意進(jìn)取的中隊。而今,一(2)中隊并沒有停止自己的腳步,每位隊員都在用自己的實際行動爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。
少先隊中隊主要事跡材料 16
只要您了解延安保小“光明中隊”,你定會認(rèn)同:這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。
一、中隊介紹:
“光明中隊”是由55顆純美的心靈組合成的一個具有傳承中華
美德的班集體。光明寓意希望與成長,在革命傳統(tǒng)教育中光明象征著美好的未來。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己
的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。
二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《光明中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部,養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的`精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。愛干凈不亂扔,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣,人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運的收獲。
四、注重班級文化建設(shè),傳承紅色經(jīng)典。
“愛”是一個永恒的主題,F(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的社會里更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們把身邊那些感動的故事講出來,影響學(xué)生,對于自身存在的不足及時改正;教室里的墻報,傳承我們保小的精神,教師的第一個板塊是紅色教育,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,這面墻有題詞及部分保小老校友、杰出人才伍紹祖、云大棉、李鐵映,謝紹明、劉力貞、高耶夫的圖片及資料介紹,他們的共同點就是懂得感恩,比如伍紹祖小的時候,他是十分聰明,愛好廣泛,最后以優(yōu)異的成績考到清華學(xué)習(xí),在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。第二板塊是延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。第三板塊這塊天地盡情展示了同學(xué)們多才多藝。一份份手抄報,一顆顆奮發(fā)向上的心。心靈驛站把我們帶進(jìn)另一個精彩的園地,我們遨游在知識的海洋,吸取無窮的力量,奮發(fā)向上。
最后一個板塊是光明之“花”是我班最耀眼的花兒,她們在紀(jì)律,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)四方面盡情展示自己的風(fēng)采。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩班隊活動,豐富學(xué)生生活。
1、班級活動增強凝聚力
上一學(xué)期學(xué)校組織了“重走保小成長路”的生活體驗活動。隊員在學(xué)習(xí)老一輩革命家投身革命舍家棄子的大愛情懷,又親身性投入到“重走保小成長路”的征途中,在保小“老槐樹”下感受戰(zhàn)爭年代校友們的艱苦和快樂。也正這在這樣的活動感染下,我們的中隊有了自己的口號“傳承與努力光明在延續(xù)”。班級在這樣的氛圍下凝心聚力,學(xué)校各種比賽都有我們中隊的身影,這讓我們中隊的所有同學(xué)都倍感驕傲與自豪。
2、主題活動滲透思想教育
為了使延安保小精神能傳承下去,我隊根據(jù)“傳承紅色經(jīng)典,奠基幸福人生”開展了“讓保小舊址更干凈”的活動,孩子們進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理,在勞動中,他們不怕臟,不怕累,爭著搶著干,勞動完了之后每個人都灰土土的,但是每個孩子臉上綻開燦爛的微笑,保小精神在他們身上傳承者。
在少隊課上,全隊同學(xué)被帶領(lǐng)到老槐樹下,校長給孩子們講解延安保小的故事,在故事中孩子們感觸非常多,曾經(jīng)延安保小
是革命的搖籃,是培養(yǎng)未來之星的沃土,黨中央的領(lǐng)導(dǎo)多次為保小題詞。1938年,毛澤東為保小題“好好的保護(hù)孩子”1940年朱德總司令題詞“耐心培養(yǎng)小孩子”1941年任弼時題詞“長大了,當(dāng)個革命家”黨中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)下,保小走出了許多杰出的人才,在他們每位身上都具有中華傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。曾經(jīng)簡陋的禮堂,露天的教室,孩子們樹枝做筆,大地做紙。延安保小孩子們在那么艱苦的環(huán)境里茁壯成長,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣,今天的我們生活條件非常好,在這么好的社會里,今天“光明中隊”的我們會傳承紅色經(jīng)典,發(fā)揚保小精神,爭做保小好少年。
這些活動結(jié)束后,孩子們寫的心得更是感人,許多孩子能夠從自身找問題,寫出了自己以后努力的方向和信心,效果非常好,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,通過實踐活動去激發(fā)他們的善良,孩子們受到的鼓舞,轉(zhuǎn)變非常大。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:作業(yè)展評、舞蹈大賽、課本劇、書畫展示等各項活動,學(xué)生們的表演能力得到了充分的展示;許多孩子也得到了鍛煉的機(jī)會,成長起來了。
保小“光明中隊”一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
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