少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編收集整理的少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料1
五(7)中隊(duì)是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊(duì)集體。在這個“動感中隊(duì)”里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。四年多來,五(7)中隊(duì)全體同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊(duì)干部是集體的核心,能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這便強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,五(7)中隊(duì)常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,孩子們都能在每一次活動中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生,在中隊(duì)輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、在豐富的少先隊(duì)活動中受到教育
相應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號召,五(7)中隊(duì)每周舉行少先隊(duì)活動課,在少先隊(duì)活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……
每一堂活動課都是在中隊(duì)長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!
在課余時間,為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶,增強(qiáng)孩子們愛國情感,五(7)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。
五(7)中隊(duì)在學(xué)校升旗校會活動中,先后兩次成為學(xué)校國旗班,這是學(xué)校對五(7)中隊(duì)的認(rèn)可。五(7)中隊(duì)兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級,為全校同學(xué)服務(wù)。
四、在“五小”活動中得到成長
響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊(duì)”,開展“五小”活動的號召,五(7)中隊(duì)也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動。
1、 “紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動
在中隊(duì)成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下,五(7)中隊(duì)的“虹飛”籃球隊(duì)、“綠蔭”足球隊(duì)成立,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,足球隊(duì)與籃球隊(duì)每天清晨堅(jiān)持訓(xùn)練,一周一次友誼比賽。另外,中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊(duì)每天堅(jiān)持跳繩,跑步。這樣的活動既強(qiáng)健了體魄又增強(qiáng)了凝聚力。
2、 “紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動
中隊(duì)文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五(7)合唱隊(duì)與舞蹈隊(duì),兩支隊(duì)伍每周三次利用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎。
3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動
學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,背誦經(jīng)典詩文,在活動中使隊(duì)員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊(duì)員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強(qiáng)了班級隊(duì)員的凝聚力。
4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動
四年級上學(xué)期,五(7)中隊(duì)開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動,,以“人人參與,處處創(chuàng)新,天天創(chuàng)造”為活動宗旨,以“公平公正,放飛夢想”為活動原則,學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比,徐睿的“智能照相機(jī)”倪成鈞的“機(jī)器搬運(yùn)工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎,榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽(yù)稱號。
5、 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動
升入高年級以來,五(7)中隊(duì)在中隊(duì)長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì),自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級班級中,幫助低年級的班級抬水,教眼保健操,掃除等活動,收到了全校老師的表揚(yáng),并榮獲2019年上半年虹一最美班級稱號。
五(7)中隊(duì),一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補(bǔ)不完善,我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,五(7)中隊(duì)的每一個隊(duì)員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,就是明天的收獲。
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料2
六(6)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40名,這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體;一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個“一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如不定期抽查,讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”,享有檢查的資格,去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣,一批又一批的隊(duì)員合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放,大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對電影、
電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評;運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大聚力推發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精 心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將中隊(duì)視作一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級”評比就是一個很好的例子,為了集體的榮譽(yù),中隊(duì)長和中隊(duì)委員都會犧牲自己的休息時間,主動自覺地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的.學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級的各科成績一直名列級段前茅。
四、多彩活動展風(fēng)采
在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動,豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動、閱讀考級、古詩詞朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動,我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的演講活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會,使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。本學(xué)期,班級里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動”、尋找幸!懊牢男蕾p”等活動。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動,在豐富多彩的集體活動中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,共同進(jìn)步,共同成長。
五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)
團(tuán)隊(duì)精神是一個優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng),我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動見證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個有著高度凝聚力的集體,全班同學(xué)親如一家,彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互幫小組”。在小組里,成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),
仔細(xì)輔導(dǎo),百問不厭;幾個尖子學(xué)生聚在一起,會共同探討問題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。生活中,我們互敬互愛,有哪位同學(xué)遇到困難,同學(xué)們會給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請假了,同學(xué)們就會紛紛主動替他做值日;誰摔到受傷了,同學(xué)們會主動地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼,送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué),有聽力障礙,須戴助聽器,但由于家境貧寒,全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出愛心,共捐款3000余元,幫助陳ΧΧ購買了助聽器,使她能夠和我們一樣聽到這個悅耳的世界。在學(xué)校各項(xiàng)活動中,你都能看見六(6)班的良好形象:運(yùn)動會上,運(yùn)動員奮力拼搏、努力追趕的身影,啦啦隊(duì)員們那整齊的加油聲;愛心行動中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物;冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績??六(6)中隊(duì)是一個整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
六、永無止境催奮進(jìn)
我們中隊(duì)幾年來取得了可喜的成績,多次被評為校五星班級、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動會團(tuán)體第一名;冬鍛活動先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎,規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎、市二等獎;英語書寫比賽鹿一等獎、市三等獎;區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境,我們?nèi)皂毰。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料3
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊(duì)三年級中隊(duì)有隊(duì)員15人,期中男生9人,女生6人。中隊(duì)實(shí)行崗位制,每位隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊(duì)事物。無論什么時候走進(jìn)我們?nèi)昙壷嘘?duì)的班級,你都會深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃的干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。
一、校園廣播站
我們中隊(duì)利用校園廣播站,廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物,用學(xué)生身邊的榜樣激勵學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳,每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動
在四月份,我們中隊(duì)開展了“父母愛,祖國情”演講比賽,此活動的開展就培養(yǎng)了隊(duì)員們愛父母,愛祖國;感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊(duì)兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料4
東至縣堯渡中心學(xué)校本部六0二班是一個擁有71名成員的中隊(duì)集體,這是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生個個思想健康、積極向上,還有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的干部隊(duì)伍。近年來,中隊(duì)各種活動開展得有聲有色,隊(duì)員攜手,以堅(jiān)實(shí)的腳步留下了引以為自豪的足跡,展現(xiàn)出了中隊(duì)獨(dú)特的風(fēng)采。
一、隊(duì)干參與管理,形成良好班風(fēng)。
班級管理是整個中隊(duì)工作的核心。在工作中,隊(duì)干起到了重要的作用。他們輪流值日,協(xié)助老師管理好中隊(duì)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),并積極為中隊(duì)出謀劃策,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建良好的中隊(duì)集體而努力。此外,全班同學(xué)在配合隊(duì)干工作的同時監(jiān)督他們的工作成效。這樣,隊(duì)干和同學(xué)形成了強(qiáng)有力的合作體,中隊(duì)工作有條不紊地開展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中,我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動紅旗,也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
二、制定規(guī)章制度,營造學(xué)習(xí)氛圍。
“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此,我們常常召開隊(duì)委會和班會,共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動廣大隊(duì)員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規(guī)范》等一系列制度,督促同學(xué)學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng),大家在學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,也深信“一分耕耘,一分收獲”的道理,努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步。
三、召開主題隊(duì)會,學(xué)習(xí)技能技巧。
本學(xué)年我們一如既往地召開了社會生活安全、預(yù)防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊(duì)會,學(xué)生從身邊的事例或?qū)嶋H生活中受到了教育,學(xué)會了保護(hù)自己,從而“快快樂樂地上學(xué),安安全全地回家”。此外,班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛(wèi)生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊(duì)會外,中隊(duì)還根據(jù)自身思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況,及時自擬主題召開針對性很強(qiáng)的隊(duì)會,每次中隊(duì)活動全班同學(xué)集體參與,積極討論,給他們留下深刻印象并指導(dǎo)他們以后的言行,起到了很好的效果。
四、團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛。
中隊(duì)集體是由一個個性格不同的學(xué)生組成的,每位學(xué)生都是這個集體的重要一員。我班同學(xué)以“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛”為目標(biāo),全班同學(xué)在這個奮斗目標(biāo)的鼓舞下,以實(shí)際行動嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),大家你追我趕,人人爭先。我們成立了“互幫小組”,在這個小組里,成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有欠缺的同學(xué),使他們達(dá)到每學(xué)期在某一方面取得明顯的進(jìn)步;優(yōu)等生聚在一起,會共同探討難題,共同進(jìn)步。在日常學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,形成了愉快學(xué)習(xí)、健康成長的氛圍。此外,本中隊(duì)有一部分留守兒童,有的父母一方在外務(wù)工,由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務(wù)工;有的父母雙方均在外務(wù)工,由祖父(母)或外祖父(母)監(jiān)護(hù)。因此,隊(duì)干和隊(duì)員在學(xué)習(xí)和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助,形成了“團(tuán)結(jié)拼搏進(jìn)取,互幫互助互愛”的集體。
五、開展特色活動,鍛煉意志、能力。
本學(xué)年,我中隊(duì)成員積極參加了學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,在活動中得到鍛煉,不斷成長。9月份,我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級汪洋同學(xué)獻(xiàn)愛心捐款”等活動,“盡我所能,幫助他人”的愛心種子在隊(duì)員們的心田扎根。此外,在學(xué)校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中,我班奪得六年級組第一名的好成績。10月份組織學(xué)生參加市普通話演講、書法、現(xiàn)場作文大賽,組織學(xué)生參加?xùn)|至縣第九屆中小學(xué)生書信大賽,均取得良好成績。12月份,在學(xué)校舉行的“冬季趣味運(yùn)動會”中,我中隊(duì)參賽隊(duì)員齊心協(xié)力,奮力拼搏,取得了一分鐘仰臥起坐團(tuán)體年級組第一名和一分鐘跳短繩團(tuán)體年級組第一名的好成績。近期,我們正在為迎接六一兒童節(jié)籌辦節(jié)目,隊(duì)員們的積極性和熱情都很高。學(xué)生在各類活動中積極表現(xiàn),加油助威,鍛煉了他們的膽量和意志,也增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的能力。更重要的是,他們在鍛煉中獲得了快樂,中隊(duì)也在鍛煉中得到了成長。
我們團(tuán)結(jié),我們互助;我們拼搏,我們進(jìn);我們成長,我們快樂;我們優(yōu)秀,我們自豪;我們?nèi)詫⒉粩嗯Γ粩嗲靶小?/p>
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料5
我們六三中隊(duì)是一個溫暖、和諧的大家庭,是一個“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊(duì)積極向上的優(yōu)秀班集體,團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),F(xiàn)從以下幾個方面匯報(bào)我班集體情況
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),班級實(shí)行了責(zé)任田管理,人人有責(zé)任,人人來管理,由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。
二、干部管理有條有理
有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號召力,如我班岳亭同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前,請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時,讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時記錄;除了班委,班級里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作,并做好值周記錄,在班會課上向同學(xué)們作匯報(bào),讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯的效果。
三、隊(duì)活動開展有聲有色
我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”、爭當(dāng)“文明班級”活動,并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的成功。其他中隊(duì)活動的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié),我就放手讓他們自己主持,自己排演,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié),事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績?nèi)〉每上部少R
一份耕耘,一份收獲,近年來我們中隊(duì)取得了不少成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與,并取得了不少成績,多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊(duì),我想中隊(duì)的每一個隊(duì)員明天會更好。
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料6
走近五里后大隊(duì)部,你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年;這是一支凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì);這是一個自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來,這支團(tuán)隊(duì)里的174個孩子,就像一群拔節(jié)的小筍芽,努力向上生長,雖然稚嫩,但敢于拼搏,那火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的生機(jī)與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、民主競選出人才
“我是一個勇敢、自信的小男孩,這次我競選的職務(wù)是中隊(duì)長。我知道要當(dāng)好一個中隊(duì)長非常不容易,首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,最重要的是要有責(zé)任心,如果我競選成功,我一定會嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真管理好我們五里后少先隊(duì),成為輔導(dǎo)員的好助手,請大家支持我,投我一票!”這是第一個走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說,他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊(duì)員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講,隊(duì)員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊(duì)從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式,鍛煉學(xué)生的膽量、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊(duì)長陳浩,板報(bào)設(shè)計(jì)能手宣傳委員王亞楠,獨(dú)立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)委員成家樂,每天最后走,任勞任怨的勞動委員李夢娜,組織路隊(duì)快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下,屋里后大隊(duì)部經(jīng)常受到表揚(yáng),每學(xué)期都能獲得流動紅旗。
二、特色隊(duì)會促成長
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,大隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用主題隊(duì)會活動,強(qiáng)化隊(duì)員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。
抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園,同日寇開展了殊死的斗爭,涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士!革命教育資源豐富。五里后大隊(duì)部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動,隊(duì)員們結(jié)合教本廣泛收集革命知識,學(xué)唱紅歌,講英雄人物故事,排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實(shí)效。為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊(duì)員心中五里后大隊(duì)部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會。使學(xué)生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境,人人有責(zé)的道理。
母親節(jié),婦女節(jié)來臨,中隊(duì)開展“我愛我家”系列活動,通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的,開展如何回報(bào)父母的大討論,促動孩子的心靈,讓隊(duì)員們對父母說一句溫暖的話,為父母表演一個節(jié)目,幫父母分擔(dān)家務(wù)事,讓他們懂得學(xué)會感恩,珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話,讓家長欣慰不已。
三、健康文化潤心田
為營造健康快樂的大隊(duì)文化氛圍,融洽大隊(duì)感情,提高集體凝聚力,每個學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)前,大隊(duì)輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊(duì)部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會說話,漂亮的裝飾讓學(xué)生一
走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊(duì)部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣;我的作品展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè);紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡;讀書樂里是充滿智慧的書籍這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。去年,大隊(duì)部隊(duì)印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》,里面集合了所有隊(duì)員的優(yōu)秀習(xí)作,這本值得永遠(yuǎn)珍藏的習(xí)作集帶給隊(duì)員的不僅僅是驚喜,更是對自己成長點(diǎn)滴的紀(jì)念。
四、博客架起溝通橋
為了加強(qiáng)大隊(duì)與家長的溝通,大隊(duì)輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通大隊(duì)QQ群,信息時代賦予我們的溝通工具,拉近了家長與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊(duì)博客里,記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛?cè)腙?duì)時,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻;競選中隊(duì)長時,孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講;元旦、六一聯(lián)歡會上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運(yùn)動會上,運(yùn)動員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;一幅幅畫面,令隊(duì)員們感到無比自豪與幸福。
五里后大隊(duì)是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽,隊(duì)員們有信心肩并著肩,手牽著手,去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜,我們相信,今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹!
少先隊(duì)優(yōu)秀班集體的事跡材料7
高橋中心小學(xué)五年三班是團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助,互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標(biāo),讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊(duì)的宣言,好習(xí)慣好人生是我們中隊(duì)的座右銘,文明開朗求實(shí)創(chuàng)新是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng),學(xué)不驕不躁是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些運(yùn)動員寫在教室的黑板報(bào)紙上,經(jīng)常催促,鼓勵所有運(yùn)動員不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。
5年3班這支中隊(duì)自2008年9月成立以來,每個選手都在努力充實(shí)自己,完善自己。在指導(dǎo)員、中隊(duì)長的指導(dǎo)下,在全班58名選手的積極努力下,邁著穩(wěn)健的步伐大步前進(jìn)。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團(tuán)要有團(tuán)結(jié)力,首先要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造健康向上的班級氛圍,我們中隊(duì)提出班級是我家,建設(shè)依賴大家的觀念,是集團(tuán)中每個運(yùn)動員的精心經(jīng)營,同甘共苦,同德,增加運(yùn)動員們的集體榮譽(yù)感,班級驕傲,團(tuán)結(jié)合作。
當(dāng)然,沒有規(guī)則就不能周圍,優(yōu)秀的中隊(duì)需要完善的班級制度來管理。因此,我們班經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)委員會召開團(tuán)隊(duì)會議,討論團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動很多運(yùn)動員的積極性,讓大家參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)。針對新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn),我們共同制定了四要、十不準(zhǔn)、個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,促進(jìn)運(yùn)動員們學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級的班風(fēng)建成后,才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作,有收獲,每次考試,我們隊(duì)的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中,我們隊(duì)多次在全校第一,個人行為規(guī)范評價第一,踢羽子比賽第一,跳繩比賽第二,計(jì)算問題比賽第一。在各種活動中,我們的中隊(duì)受到老師們的好評。在我和中隊(duì)運(yùn)動員的共同努力下,我們近年來也獲得了一些榮譽(yù)。2006年學(xué)八榮,知八恥,從我開始的主題團(tuán)隊(duì)被選為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),2007年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班,2008年我們班被選為區(qū)文明班,2009年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì),組織的主題團(tuán)隊(duì)被選為感謝,擁抱親情,在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎,2009年班是我家,建設(shè)依靠大家,在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班中,被選為優(yōu)秀的德育活動,被選為優(yōu)秀的中隊(duì),被選為209年的中隊(duì)紅旗。并且,由于我的工作努力,我?guī)淼闹嘘?duì)的優(yōu)秀表現(xiàn),我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮(zhèn)先進(jìn)等榮譽(yù)稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)感到驕傲!優(yōu)秀選手更加興奮,中等選手不再中游,后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。
俗話說,火車跑得快,靠車頭帶,成功的中隊(duì),需要有能力的干部隊(duì)伍。隊(duì)伍干部作為指導(dǎo)員和運(yùn)動員的橋梁,作為指導(dǎo)員的助手,他們的工作能力高低,工作方法的好壞,運(yùn)動員中威信的高低,往往可以決定隊(duì)伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊(duì)干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生,然后經(jīng)過民主評議、改選,在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),可以由各部門工作,相互合作為班級集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各種中隊(duì)活動中,中隊(duì)長的作用是不可或缺的。正副中隊(duì)長要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委,使各項(xiàng)工作之間整齊進(jìn)行。同時,他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與班級運(yùn)動員的溝通,及時理解和反映運(yùn)動員的意見,推進(jìn)工作更好。我們隊(duì)的中隊(duì)長盧熙庭,王子林這樣工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),是指導(dǎo)員的好助手,同學(xué)們的好榜樣,是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。
日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,這個梁由勞動委員承擔(dān)。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作,還以身作則,在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作,在她的領(lǐng)導(dǎo)下,全班選手合作,班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。
另外,以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細(xì)心負(fù)責(zé)的文明監(jiān)察長、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)……班干部們的工作很優(yōu)秀,他們不斷努力和付出,發(fā)揮先驅(qū)模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助運(yùn)動員,班級蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力。
良好的中隊(duì)形成,不僅要依靠有力的干部,還要千方百計(jì)地調(diào)動各選手的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會。只有讓隊(duì)員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色,真正感受到自己是群體中不可或缺的一員,才能充分發(fā)揮自己的才華,班級群體才能充滿新的活力和活力。因此,在創(chuàng)建班級的集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓擔(dān)任主角,為運(yùn)動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊(duì)現(xiàn)在正在實(shí)施小家制,將過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運(yùn)動員的自我管理體制!缎‘(dāng)家》由全班隊(duì)員輪流任職,輪流參加班級日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況,發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運(yùn)動員感受到家庭成員的辛苦和強(qiáng)烈的責(zé)任感,還讓自己的班級集團(tuán)更加熱愛和關(guān)心,為運(yùn)動員提供表現(xiàn)自己的好機(jī)會,提高自信和自主動力。
四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
教育在簡單說,就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)受到大家的好評,是因?yàn)槊總選手都有好習(xí)慣。只是撿垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜,養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣的不動筆墨不讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良,養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣——每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范,到處開著文明禮貌的花。
這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益,還為離開校園奠定了堅(jiān)實(shí)的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就可以獲得品德的收獲,播種品德的種子,就可以獲得命運(yùn)的收獲。
五、在活動中挖掘潛力。
君子訥于語言,敏于行動。在各種活動中,每個運(yùn)動員都有展示的機(jī)會,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊(duì)利用中午5分鐘這個平臺,開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目,讓所有選手上臺,自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學(xué)習(xí)的得失這項(xiàng)活動開展以來,運(yùn)動員們積極參,盡情展示,鍛煉自己的口才和勇氣,發(fā)揮自己的特長,更重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
相信在五三中隊(duì)的大熔爐中,沒有不能熔化的冰山,也沒有不能煉成的精品。我們中隊(duì)的所有選手都勤奮努力,嚴(yán)格要求自己,為了創(chuàng)造文明和諧的中隊(duì)。要問我們的中隊(duì)是否有信心,是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì),我們中隊(duì)的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心,我們有決心。全體運(yùn)動員相信我們是最好的,現(xiàn)在和將來都是最好的!
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