評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料500字(通用12篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫事跡吧,事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編精心整理的評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料500字(通用12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料1
我叫吳亞濃,女,現(xiàn)年12歲,山頭鎮(zhèn)張店小學(xué)六年級(jí)一中隊(duì)小隊(duì)長。
我熱愛祖國,勤奮好學(xué),把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來,在各方面都能嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,尊老愛幼;喜歡閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的知識(shí)。上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在學(xué)校從不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,能勇于上前指正。我還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
我從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來,我作為小隊(duì)長,勤勤懇懇地為集體,為同學(xué)服務(wù),成為老師的好幫手,如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾;協(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等情況。對(duì)老師交給的任務(wù),我總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員,我經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員,積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手,獻(xiàn)愛心”,“學(xué)雷鋒”,“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。我處處以身作則,團(tuán)結(jié)友愛,給同學(xué)們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。
我的父母親都是種地農(nóng)民,很少在家,家里的活大都是爺爺、奶奶干,為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),我常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。
我知道人的一生學(xué)無止境,在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需要繼續(xù)努力,向他人學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,不斷自我完善,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料2
大家好!你們聽過“一馬當(dāng)先、策馬揚(yáng)鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關(guān)的成語嗎?對(duì)我就是一個(gè)屬馬的女孩潘錦怡,我是二年(1)的副班長。我很榮幸成為本次評(píng)比的候選人。
我勤奮好學(xué),思維敏捷,成績優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)取,肯鉆研,學(xué)習(xí)有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力。無論是書本上的基礎(chǔ)知識(shí)還是課外的拓展知識(shí),有不懂的地方我就主動(dòng)向老師請(qǐng)教,大膽說出自己的理解,請(qǐng)老師指出錯(cuò)誤。我樂于與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料,我喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,拓寬知識(shí)面。知識(shí)運(yùn)用的能力同樣是十分重要的。因此,他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),組織班上同學(xué)開展了“一幫一、”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。開放日活動(dòng)和國旗下的講話我都擔(dān)任主持,而且受到一致的好評(píng)。每次考試都是名列前茅因此每學(xué)期都評(píng)為三好學(xué)生?赐晡医榻B大家對(duì)我認(rèn)識(shí)了吧,請(qǐng)大家支持我,投下你神圣的一票,謝謝!謝謝!
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料3
六(1)班的李琪瑤同學(xué),從小就刻苦努力,經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長為班長,教師的小助手,家長的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,李琪瑤在每次的監(jiān)測(cè)中成績?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級(jí)語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí),積極回答問題,課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自從參加少先隊(duì)組織以來,李琪瑤能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊(duì)章程》,模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者,并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于李琪瑤同學(xué)的出色表現(xiàn),兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員,一次被評(píng)為市級(jí)三好生。大家一致評(píng)選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料4
王思蘊(yùn)同學(xué)是我校一年一班的班長,三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員。該同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,學(xué)習(xí)成績始終名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習(xí)慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識(shí)面。該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她愛好體育活動(dòng),喜歡圍棋,愛好音樂。經(jīng)過勤學(xué)苦練,她得到省器樂大賽二等獎(jiǎng);參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。
她一絲不茍地做著老師交給她的各項(xiàng)事情,出色的完成老師交給她的各項(xiàng)任務(wù),不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。常淞熠同學(xué)是我校一年一班的班長。
她用實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們做出了表率,證明了自己確實(shí)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。平日里,她處處嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),成績始終名列前茅.熱愛集體,有很強(qiáng)的策劃能力與組織能力,為班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)做出了很大的貢獻(xiàn),是老師得力的助手。
她多才多藝,藝術(shù)修養(yǎng)很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然她取得了很多榮譽(yù),但從不驕傲,而是踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇學(xué)習(xí),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是少先隊(duì)員的優(yōu)秀代表。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料5
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,一對(duì)父母都是解放軍,他們成了日本侵略者要追殺的目標(biāo)。他們帶著剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,艱難的行走在這一大片的廢墟中。
日本侵略者者就要追殺到這一對(duì)父母了,父母實(shí)在是跑不動(dòng)了,他們用深情的眼光望著孩子,對(duì)他心平氣和的講:“孩子,父母就要離開你了,你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,將來長大了報(bào)效祖國,成為國家的棟梁,把把我們當(dāng)做他們奴隸的外國人、日本人消除,成為一名殺敵無數(shù)的中國人!一定要記住知恩圖報(bào),要對(duì)解放軍叔叔表示感謝和祝福!也要永遠(yuǎn)不向敵人屈服!”()孩子仿佛聽到了爸爸媽媽對(duì)他說的話,他哇哇大哭起來,因?yàn)樗,爸爸媽媽就要到另一個(gè)世界了,他即將成為一個(gè)孤兒。
孩子被丟到了廢墟上,他坐在廢墟上,望著天邊,大家都看到了他仇恨的眼光,應(yīng)該是對(duì)爸爸媽媽的抱怨,恨他們不給他很多的關(guān)愛,更是對(duì)日本侵略者的痛恨,恨他們將自己爸爸媽媽的生命奪了去,讓他成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)孩子以后會(huì)饑寒交迫,沒有食物,沒有衣物,但他不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)他說的話,他會(huì)在街上尋找著偉大的解放軍叔叔……
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料6
星期天,陽光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵如棉花般的白云。
馬兒家的稻谷大豐收了,馬媽媽讓馬兒馱一袋大米去外婆家。馬兒興高采烈地出發(fā)了,一路上邊跑邊欣賞風(fēng)景,感覺越跑越輕松。突然,背后傳來了小兔著急的叫喊聲:“馬兒馬兒,快停下,你的米袋破了一個(gè)洞,大米都灑下來了,你后面都出現(xiàn)了一條‘米路’了!”
馬兒連忙轉(zhuǎn)過頭一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!這可怎么辦呢?”馬兒急得都快要哭了。
小兔安慰道:“別急,讓我們一起來想想辦法吧!边@時(shí),小兔一摸口袋,“有辦法了!我有手帕可以用我的手帕當(dāng)繩子,把洞口扎起來!
馬兒小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來,就像給米袋扎起了小辮子一樣,看上去真可愛。
馬兒連忙向小兔道謝:“謝謝你,小兔,沒有你的`提醒和幫助,米要漏光了!”
小兔樂呵呵地說:“不用謝,再見,我要去地里幫媽媽收白菜了!
“那好,讓我送你一程吧!”馬兒誠心誠意地要求。
小兔騎上了馬背,它們有說有笑地出發(fā)了。
好朋友相互幫助真快樂呀!
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料7
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。 那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
有一次,老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事,聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說,和老師在一起走,必須走在老師后面,不能超過老師,這是一種對(duì)老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面,我用一個(gè)眼神制止住了她,她趕忙退了回來。事后,她問我為什么不能那樣做,我耐心地給她做了詳細(xì)的分析。
一天上午,我不小心把同學(xué)的筆弄掉了,筆尖被摔壞了,我連忙向那位同學(xué)道歉,說:“對(duì)不起,不好意思把你的筆弄掉了,我下次會(huì)注意的。下午,一定還你一個(gè)一模一樣的筆!币苍S是因?yàn)槲抑v禮貌,她寬容的笑了一笑,說:“沒關(guān)系的,這筆也值不了多少錢,就不用還了,很難買到的!蔽覍擂蔚男α艘恍,她牽了牽我的手,爽朗地說:“作為補(bǔ)償,陪我去上廁所!”······
文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料8
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是毛澤銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中,他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。 在家,他尊敬長輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團(tuán)結(jié)同學(xué),看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙,為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動(dòng)問好,上課專心聽講,遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律,尊重老師的勞動(dòng)成果,是老師的好幫手。
最近毛澤銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。毛澤銘十分懂事,總是認(rèn)真地完成作業(yè),書寫更認(rèn)真了,成績也穩(wěn)中有升。他說:“我一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心!泵珴摄懖坏趯W(xué)習(xí)認(rèn)真,而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語文班長,他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),收交作業(yè)非常及時(shí),從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料9
作為一名班干部,他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀(jì)的武禛裕,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候,他就和同學(xué)們共同探討,取長補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,他各科成績一直在年級(jí)組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽(yù),如:校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長生”等光榮稱號(hào)。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料10
從我三歲半起,媽媽就發(fā)現(xiàn)我特別喜歡唱歌,每天不管什么時(shí)候,總是嘴里哼哼著。甚至每次放學(xué)的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當(dāng)聽到音樂,我身上的藝術(shù)細(xì)胞都活躍起來了。后來在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,我登上舞臺(tái)正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺(tái),但一點(diǎn)也不緊張。后來,在我的再三請(qǐng)求下,媽媽給我報(bào)了唱歌班。雖然我的課余時(shí)間變少了,每天除了學(xué)習(xí)文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。周六、日本來應(yīng)該是休息的時(shí)間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時(shí)我玩的時(shí)間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收獲。“拳不離手,曲不離口”,進(jìn)過勤學(xué)苦練,我學(xué)會(huì)了發(fā)聲技巧。不但會(huì)唱很多校園歌曲,還學(xué)會(huì)唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚(yáng)的`紅領(lǐng)巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區(qū)綜合組的二等獎(jiǎng);叢臺(tái)區(qū)“校園好聲音”演唱比賽三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時(shí)間,做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡情玩耍。每天放學(xué)回家,總是先完成作業(yè),睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級(jí),我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得珍惜時(shí)間了。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。今后我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)上臺(tái)為老師和同學(xué)們表演,唱更多好聽的歌曲。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料11
我身邊的美德少年 《學(xué)校?房橇宋沂性u(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí),據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。 聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡材料12
王璐瑤,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個(gè)聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時(shí)上班忙,沒有更多的時(shí)間做家務(wù),主動(dòng)做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r(shí)澆水,按時(shí)喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個(gè)好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時(shí)間觀念強(qiáng),對(duì)班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。
在社會(huì),她熱衷公益活動(dòng)。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡(jiǎn)單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動(dòng),帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時(shí)的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動(dòng)幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級(jí)考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎(jiǎng);喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級(jí)參加詩歌朗誦比賽獲獎(jiǎng)給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。
王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動(dòng)地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個(gè)盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
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