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勤奮學習星事跡材料

時間:2022-09-25 08:38:19 事跡材料 我要投稿

勤奮學習星事跡材料范文(精選8篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編為大家整理的勤奮學習星事跡材料范文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮學習星事跡材料范文(精選8篇)

  勤奮學習星事跡材料1

  比亦然,女,6歲,東營區(qū)一中一年級一班學生。

  一學期以來,在各位老師的指導下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發(fā)展,在家庭、學校的熏陶下,從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦,成績優(yōu)異,思想上進,積極進取,表現(xiàn)優(yōu)秀。

  德——積極向上的進取者

  她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動,具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起,形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。

  智——認真刻苦的學習者

  學習是人生的第一要義,培養(yǎng)孩子的學習興趣最重要,學習效率才能提高。她學習態(tài)度端正,非?炭,上課認真聽講,熱愛學習,每天都以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活,每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收拾自己的書包,準備好明天的學習用品。

  體——身體力行的實踐者

  不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運動,身體素質(zhì)很好,很少感昌發(fā)燒。進入小學后,她踴躍參加學校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。

  勞——認真負責的勞動者

  “講衛(wèi)生,愛勞動”是每個公民的傳統(tǒng)美德,孩子在這方面做得很好。習慣成自然,她個人衛(wèi)生堅持得很好,從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。

  美——藝術追求的愛好者

  她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學習舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎”。這些方面的進步,是一點一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進取,在進取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優(yōu)秀的三好學生。

  勤奮學習星事跡材料2

  閆靜雯,今年9歲,是劉井小學二年級(二)班學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。

  在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,作業(yè)字跡工整,成績優(yōu)異。這些都由于她良好的學習習慣,最優(yōu)化的學習方法。

  良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果、學業(yè)成就,她做事總是從一點一滴做起,課前預習,找出不懂的問題,帶著問題在學習,課堂上專心聽講,看老師演示板書和動作,注意聽老師的講課和同學的回答,想老師所講的內(nèi)容,提出的問題及同學發(fā)表的意見,課堂上還特別喜歡質(zhì)疑問題、勤于思考,善于思考,課后認真完成作業(yè),作業(yè)時,認真審題,專心致志,獨立完成,自覺檢查。此外她尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  她還有一顆真誠的愛心,對于有困難同學,她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外,她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。

  作為班級的學習委員,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持組織同學早讀,管理好早讀紀律。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  勤奮學習星事跡材料3

  一、勤奮好學,成績突出

  學習十分刻苦,成績非常突出。他上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學課一絲不茍、靈活思考,常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。

  在知識的海洋中,她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日,她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期,在“經(jīng)典誦讀活動”中,由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出,還被學校評為了 “博覽之星”。

  在此基礎上,她讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使她不但具備了廣博的知識基礎,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,被評為班級 “優(yōu)秀三好學生”。

  二、工作積極,樂于助人

  剛到八年級,同學就擔任了班長,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。

  作為班干部,她絲毫沒有現(xiàn)代不少學生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止, 因此, 同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向他請教。

  三、興趣廣泛,多才多藝。

  同學不但學習好,而且它的興趣很廣泛,可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上,總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等,并成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中,總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球,踢足球……一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。

  總之,同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,以高標準要求自己,勤奮上進,不懈努力,不愧為一名全面發(fā)展的好學生,不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信,他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。

  勤奮學習星事跡材料4

  xxx現(xiàn)任六年一班中隊長職務。她勤奮好學,對待學習態(tài)度端正認真,有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。

  當然,她學習成績優(yōu)異并不是因為她比別人腦子更好,更聰明。是因為她長期以來養(yǎng)成的好的學習習慣導致的。有些同學總是愛在學習時“磨洋工”,看起來是在用功,實際上不但沒有效果,還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質(zhì)量并重,在規(guī)定時間內(nèi),按要求完成一定數(shù)量的任務。只有注意力高度集中,才能調(diào)整到學習的最佳狀態(tài)。在學校里,她也總是抓緊每一分、每一秒學習。老師布置的練習題,她總是第一個完成,正確率極高。經(jīng)常有同學來問她:“你是怎么寫的這樣快的?”她回答:“我在找老師批上一頁題時,就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目,先想一想應該用什么思路。這樣再等寫題時,思路清晰了,解題自然也快!

  她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的。學習正反比例時,數(shù)學老師發(fā)了一張有關反比例解應用題的練習卷。正面的題簡單,是所有同學都必做的。反面的題目對于同學來講就比較困難了。但xxx同學卻并沒有畏懼困難,雖然老師說可以選作,但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊,算啊,到了晚上十點,仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結果,她才高興地收起卷子。第二天上課才得知,全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。

  xxx同學高效的完成了作業(yè)后,會干什么呢?一般的同學在完成作業(yè)后,可能都是上上網(wǎng),打打游戲,或是出去運動運動。而她呢,卻捧起了一本又一本的課外書,入迷的讀著。從小,她就有愛讀書的好習慣!兜匦挠斡洝贰犊膳碌目茖W》《哈利·波特》《賊王》……都曾陪伴她度過了一段又一段美好的時光。她在讀書上沒有“偏食”,而是愿意去閱讀不同類別的書籍、文章,只要是那些有價值的好文章,她都能投入地從頭讀到尾。課間,你總能看到她手中捧起一本書在讀。在她的帶動下,周圍同學也開始閱讀課外書了。他們紛紛找她借閱,而她也毫不吝嗇。大家一起在書的海洋里漫游,不但放松了身心,還能有意外的發(fā)現(xiàn)與驚喜。

  有付出就有收獲。六年來,xxx同學在奧英、奧數(shù)比賽中,多次榮獲二等獎,戰(zhàn)果累累。相信在以后,她一定會再接再厲,勝不驕,敗不餒,腳踏實地的向著目標前進!

  勤奮學習星事跡材料5

  大家好!我是三年(1)班班長的謝政德同學,首先,我很幸運能參加這次“學習之星”的評選。

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!彼晕曳浅O矚g看書,是因為書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書,上了小學,我讀的書更多了:《科學學習漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了,了解了許多人物和故事;連家里的報紙我都經(jīng)?,我了解的'一些時事知識,經(jīng)常讓同學和老師感到驚訝:“你怎么知道的?”我自豪地告訴他們:是書告訴我的。

  我和同學們互相學習,互相幫助,同學們學習上如果有什么不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關心集體。我還認為一個學生要養(yǎng)成良好的學習習慣很重要,我試著讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習內(nèi)容,經(jīng)過一段時間的訓練,我做作業(yè)的速度快多了,我又有更多的時間可以讀書了!

  如果這次我能有幸被評為“學習之星”的話,我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。

  勤奮學習星事跡材料6

  Hello,大家好!我是三年(1)班的中隊長潘伯在同學,當然作為一名小學生,認真上課、及時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學,我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字,仔細檢查每一道題,盡量不讓老師和家長操心。

  在課余生活中,我非常喜歡看書、畫畫,每當教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié),我都親自制卡片送給老師和媽媽,表示對她們的感謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎,我每學期被評為了“三好學生”和優(yōu)秀少先隊員?粗@些鮮紅的獎狀,我衷心感謝父母和老師的培養(yǎng),感謝同學的支持,讓我覺得自己每天都生活在學習的春天里。

  我相信,有你們的支持,今后學習的每一天,也都像陽光一樣燦爛!

  勤奮學習星事跡材料7

  大家好!你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰—”這些與馬有關的成語嗎?對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡,我是三年(1)的副班長。我勤奮好學,思維敏捷。成績優(yōu)秀。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在學習上,我嚴格要求自己,努力進取,肯鉆研,學習有一股子韌勁。以“勝不驕,敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。我上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎知識還是課外的拓展知識,有不懂的地方我就主動向老師請教,大膽說出自己的理解,請老師指出錯誤。我樂于與同學分享他的學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料,我喜歡與同學進行交流,溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上,積極進行自主學習,努力提高自己各方面的能力,拓寬知識面。

  勤奮學習星事跡材料8

  我叫顏浩,是鐘屏中學105班的學生,在過去近兩年的初中生活里,我刻苦學習,踏實做事,樂于助人,團結同學,受到老師和同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,努力做到全面發(fā)展。

  在我看來,學習是學生的天職。因此我一直堅持積極刻苦學習,但我并不是一味的死學,在學習上,我有著自己獨特的學習方法,我很高興自己在很短的時間內(nèi)適應了中學的學習環(huán)境和學習方法。在上每節(jié)課之前,預習是很重要的,因為通過預習我們才能知道哪個知識點看不懂,并用筆作出記號,這樣帶著問題去聽講,目的很明確且有側(cè)重點。這樣不但可以使聽課精力集中,而且能輕松的聽懂并理解。課堂上要記筆記,但不是老師所寫的都要記,要善于捕捉老師所說的書上沒有的知識點,并記在書上相關內(nèi)容的旁邊,這樣在復習時才可以隨時看到,加深記憶。課后及時復習是學習的關鍵,知識只有經(jīng)常去看去記,才能變成自己的東西。所以在沒有課的時候,我總是在自習室自習,及時對所學的內(nèi)容進行復習鞏固。每天都是早出晚歸沒有間斷,并將繼續(xù)下去。自入學以來,我就嚴格要求自己,一直以一種端正、認真的態(tài)度去對待學習,刻苦努力、勤奮上進。此外,我也注重將所學的知識用于實踐,堅持理論聯(lián)系實際。實踐能夠促進對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,并做到勤學善思力行創(chuàng)新,幫助同學解決學習上的困難,帶動同學共同進步。功夫不負有心人,我們班的成績一直都是我們專業(yè)里最好的,受到了老師和同學的一致好評。

  正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力,并在老師悉心的教導和同學熱心的幫助下,我取得了很好的成績:

  近兩年的時間里,因為刻苦而成績優(yōu)秀,因為忙碌而生活充實,因為務實而受人贊賞。我堅信,不管過去取得了怎樣的成績,對于明天的我來說,那都將成為過去,留給我的是一生用之不盡的精神財富,我將帶著這沉甸甸的財富去創(chuàng)造我的未來!

  歲月如梭,初中的美好時光即將逝去,在一年中,我會更加惜時如金,努力充實豐滿自己。“人生如旅途,我亦是行人”,凡是經(jīng)歷過的,必將留下足跡,雖不擲地有聲,但它卻是永恒的記憶,心存感激之心,知足常樂。努力、執(zhí)著、自信、真誠的去敬畏在學校的每一天,將自己有限的精力投入到無限的追求中去!

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