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尊師美德少年事跡材料

時(shí)間:2022-09-28 09:26:00 事跡材料 我要投稿

尊師美德少年事跡材料

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的尊師美德少年事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

尊師美德少年事跡材料

尊師美德少年事跡材料1

  古至今,尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德,有一位11歲的小學(xué)生,在老師眼里,她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里,她是個(gè)尊老愛幼的好孩子,她就是合作市三小五年級(jí)(4)班張文華。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她愛護(hù)班集體的榮譽(yù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長(zhǎng),到寒暑假的前夕,幫老師抄寫成績(jī)單。記得還有一次,老師正在幫同學(xué)們講評(píng)作文,時(shí)間已過去半個(gè)小時(shí)了,老師的聲音早已沙啞了?吹阶琅缘呐,張文華趁老師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的空隙,拿起老師放在桌上的杯子,去加了一些熱水,雙手端著杯子,對(duì)老師說:“老師,您辛苦了,請(qǐng)喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。

  合作市三小五年級(jí)(4)班班主任丁風(fēng)元表示,張文華同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

  在家中,張文華孝敬父母。去年年底,在外地的爺爺和奶奶來(lái)合作,媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前,夾了幾塊最大的排骨,放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里,然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子,爸爸望著她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷,媽媽稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了,張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布,拿藥端水,還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子,爸爸說她長(zhǎng)大懂事了!

  張文華同學(xué)就是這樣心中有長(zhǎng)輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,她的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績(jī)和表現(xiàn),確實(shí)做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意,是名副其實(shí)的好學(xué)生。

  合作市三小尊師孝親美德少年張文華說,老師在小小的講臺(tái)上,默默無(wú)聞的耕耘、澆灌,為我們打開知識(shí)的大門。父母的養(yǎng)育,長(zhǎng)輩的關(guān)愛,為我的健康成長(zhǎng)傾注心血。我要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)長(zhǎng)輩,常懷敬重意,永裝孝盡心。

尊師美德少年事跡材料2

  他,一個(gè)在家孝順長(zhǎng)輩,在校尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)的孩子,讓我們對(duì)生命和愛有了新的認(rèn)識(shí)。他叫粱忠堯,今年十二歲,是五一中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校值周隊(duì)長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu),善于團(tuán)結(jié)同學(xué),還積極參加班級(jí)管理,是老師得力的小助手。幾年來(lái),多次在學(xué)校、區(qū)各級(jí)組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。并且多次被評(píng)為“校園之星”“文明之星”,去年還被評(píng)為了“四好少年”。

  一、尊敬老師、理解老師

  學(xué)校是成長(zhǎng)過程中最重要的園地,在學(xué)校里,粱忠堯同學(xué)深知老師的不容易,明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出,“老師的教育之恩終生莫忘”深深地記在心里。班級(jí)里總是有些同學(xué)不讓老師省心,所以,他常常會(huì)幫助老師管理班級(jí),幫同學(xué)們管住自己,盡自己所能去讓老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃,從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤,盡管這些事讓同學(xué)們不理解,但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦铮@是自己的職責(zé),是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中,他知道了老師是一生中值得敬重的,老師是一生中不能忘懷的人。平時(shí)的校園生活中,他總是如父母般孝順老師,用心地用愛去回報(bào)老師。在老師疲憊時(shí),默默遞上一杯水;在老師煩惱時(shí),他會(huì)主動(dòng)和老師說幾句寬心的話,讓老師開心起來(lái)。

  記得有一段時(shí)間,粱忠堯的媽媽想給有些貧血的他補(bǔ)補(bǔ)身體,買了大棗和桂圓給他帶到學(xué)校吃。每當(dāng)當(dāng)他準(zhǔn)備吃這些食品時(shí),總是到老師面前說:“老師請(qǐng)您和我一起吃”老師笑著不吃時(shí),他說:“老師,您每天為我們操碎了心,你也應(yīng)該吃!”就是這樣的善解人意的話語(yǔ)是多么溫暖老師的心呀!此時(shí)老師感到哪怕是再苦再累也是值得的。用這樣的學(xué)生,當(dāng)老師的還有什么不能為他們做得呢!

  二、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)

  粱忠堯同學(xué)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師,我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了我知識(shí),幫助我成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有今天我所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

  從上學(xué)起就是個(gè)讓老師喜歡的孩子,他學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、努力,聰明好學(xué),喜歡讀書,各科成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊。五年?lái),在課堂上,他總是全神貫注地聽講,積極思考,主動(dòng)回答問題,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。課下,主動(dòng)預(yù)習(xí),還經(jīng)常熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),他對(duì)自己總是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,也養(yǎng)成了自強(qiáng)、自信的優(yōu)良心理品質(zhì)。

  身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,他不僅能率先典范、以身作則,而且總能盡職盡責(zé)的做好班干部的.職責(zé)。對(duì)待同學(xué),他總能盡心幫助,對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),總是耐心地說服,用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們,使他們養(yǎng)成守紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣;對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),我主動(dòng)地和他們交朋友,教他們理解課文,使這些成績(jī)差的同學(xué)能及時(shí)趕上。在幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生方面,我以一顆真誠(chéng)的心,得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。

  除了在學(xué)習(xí)上他表現(xiàn)得很出色,他興趣廣泛,唱歌、美術(shù)、書法樣樣在行,在體育方面也是嚴(yán)格要求自己的,除了認(rèn)真上好體育課,業(yè)余時(shí)間還堅(jiān)持練習(xí)跑步和跳繩、踢毽子,還是班里的運(yùn)動(dòng)健將呢,跳大繩、踢毽子、跑接力一樣都不少。還代表學(xué)校參加市區(qū)組織的九連環(huán)、華容道、航模等科技比賽,都獲得了成績(jī)。

  正是由于在各方面出色的表現(xiàn),他便成了同學(xué)心目中的偶像,在班級(jí)中深受同學(xué)的喜愛。播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格,播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣加之頑強(qiáng)的性格,相信粱忠堯同學(xué)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

尊師美德少年事跡材料3

  尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以,尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。

  在學(xué)校,我尊敬老師,見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫成績(jī)單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天,放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí),幫老師做一些拉花剪紙等來(lái)裝飾美化教室。有一次,我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽,嗓子累啞了,我就想到,每次我嗓子發(fā)炎時(shí),媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來(lái)消炎。于是,我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水,好讓她快快好起來(lái)。

  從幼兒園的時(shí)候,我們就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡,能溫習(xí);孝與親,所當(dāng)執(zhí)”。后來(lái)上了學(xué),我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中,爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦。所以,我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買報(bào)紙,幫媽媽買饅頭。在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來(lái)到廚房幫媽媽洗菜,然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥,F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭,到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級(jí)開始,我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。

  每到節(jié)假日,我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

  我想,無(wú)論我將來(lái)做什么,我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。我會(huì)做到“飲水思源,常懷感恩”。

尊師美德少年事跡材料4

  “尊師好學(xué)是一個(gè)中學(xué)生所必須堅(jiān)守的美德!边@是桂小翔的口頭禪,也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn)。

  在她看來(lái),課堂上積極發(fā)言,是尊師;偶遇老師,敬個(gè)禮問聲好,是尊師;幫老師做些力所能及的事,也是尊師。身為班干部的她,是老師的小幫手,她經(jīng)常幫助老師收作業(yè),配合老師管理班級(jí)紀(jì)律,每一次都是認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。“一位好老師,勝過萬(wàn)卷書。”

  尊師不是良好的品格,而是該有的品德。

  桂小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,無(wú)論是在小測(cè)驗(yàn)、月考、期中考成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三。同時(shí)她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱情,習(xí)慣提前預(yù)習(xí),雖然現(xiàn)在步入七年級(jí),但她還想到向老師們借八年級(jí)的教科書,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。她愛閱讀,經(jīng)常參與讀后感、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課余時(shí)間,她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴、中國(guó)舞拉丁舞、素描兒童畫、聲樂等等,這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷都豐富了她的生活。

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