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小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料

時(shí)間:2024-07-19 17:35:27 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料(通用7篇)

  在我們平凡的日常里,大家都用到過(guò)事跡吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料(通用7篇)

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料1

  武志強(qiáng),是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(zhǎng),一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù):多次榮獲!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào),多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jī)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來(lái)付出的汗水和努力。

  學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著武志強(qiáng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始,武志強(qiáng)就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  為了幫助學(xué)習(xí),他還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。他還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀各類書(shū)籍,因?yàn)樗嘈拧案褂性?shī)書(shū)氣自華”,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀,更愛(ài)思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

  尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的好助手

  對(duì)待師長(zhǎng),武志強(qiáng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),他認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí),幫助了他成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有他取得的眾多成績(jī),因此,無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師,或是相識(shí)的長(zhǎng)輩,他

  都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級(jí)開(kāi)始,由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,武志強(qiáng)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。

  他認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行,凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個(gè)回家。

  在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,他會(huì)想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí),都得到大家的一致推選,在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

  綜合發(fā)展、力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生

  武志強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀;顫婇_(kāi)朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺(tái)上少不了他靈動(dòng)的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球,個(gè)個(gè)項(xiàng)目他都能奮勇?tīng)?zhēng)先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑。比賽?chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動(dòng)人的表情,豐富的.語(yǔ)言和充滿激情的表演,讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進(jìn)行游泳鍛煉,一百米長(zhǎng)的泳道,他每次都要堅(jiān)持游六個(gè)來(lái)回而不歇?dú),這種堅(jiān)韌的性格成了她成長(zhǎng)中最大的財(cái)富。

  充滿愛(ài)心、熱心公益,是社會(huì)上的好公民

  武志強(qiáng)是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人他會(huì)主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生,他會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,他會(huì)寫(xiě)信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心;媽媽摔傷,他會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學(xué)校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,武志強(qiáng)和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪,長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭,他會(huì)悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會(huì)順手撿起;翻倒的花盆,他會(huì)隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

  面對(duì)成績(jī),他冷靜思考;面對(duì)挫折,他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校,心存感恩;她熱愛(ài)生活,執(zhí)著追求。

  在學(xué)校,武志強(qiáng)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,武志強(qiáng)是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì),武志強(qiáng)是一個(gè)樂(lè)于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的模范小公民。

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料2

  我叫陶欣然,今年十三歲了,就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級(jí)。我品德高尚,樂(lè)于助人,心地善良,禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異,心理素質(zhì)也很好。

  在品德上,我從不說(shuō)臟話,從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對(duì)老師,家長(zhǎng),同學(xué)都是真誠(chéng)的對(duì)待,同學(xué)們需要幫助時(shí),我會(huì)即時(shí)安慰他,幫助他。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,我聽(tīng)爸爸媽媽的話,有時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里,我文明禮貌,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì)上,我尊老愛(ài)幼,比如:在公共汽車上,我會(huì)主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。我會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手,一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞和課文不會(huì)讀,我就很樂(lè)意的幫助她,我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的題目不會(huì)做時(shí),我會(huì)不求回報(bào)的幫助他,并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助,只有互相幫助才會(huì)讓我們班級(jí)變得更溫馨,才會(huì)更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后,我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時(shí),放學(xué)后,我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾,我會(huì)主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。

  在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真,我努力。從不在班級(jí)里面聲張?zhí)搫?shì),我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的我每次都能按時(shí)按量的去完成,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,從不做小動(dòng)作。課間,我會(huì)寫(xiě)一些老師,家長(zhǎng)給我布置的作業(yè),因?yàn)橹灰嘧鲱},遇到的'題目各式各樣,成績(jī)就會(huì)不斷的提高,就好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲看味嫉玫谝,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的。我從不因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)好就驕傲自滿,因?yàn)槲抑肋@算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí),追求更高的目標(biāo)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話說(shuō)得好:“一屋不掃,何以掃天下!狈彩露家獜男∈伦銎。班級(jí)里的拖地,掃地,擦窗戶,擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候,我都會(huì)下決心,一定要掃得最干凈,對(duì)待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以,我每次掃樓梯口的拐角處時(shí),我都會(huì)來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時(shí),我都會(huì)主動(dòng)的幫助她,幫她分擔(dān)一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候,我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所,我不扔果皮紙屑,都會(huì)主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí),草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑,我都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái),人們以勞動(dòng)為美,以勞動(dòng)為榮,幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!

  “堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)字眼是多么的熟悉!在我小學(xué)的六年生活中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷,但這些困難都阻擋不了我永不放棄,永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時(shí),我并沒(méi)有放棄,并沒(méi)有哭泣,因?yàn)槲抑烙颜x斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在比賽長(zhǎng)跑累的筋疲力盡時(shí),我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時(shí),我從不輕言放棄,因?yàn)榉艞壥且环N退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時(shí),我沒(méi)有放棄,因?yàn)椴环艞壘褪且环N勇氣,只要擁有了這種勇氣,任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要說(shuō)放棄,這就是我的座佑銘。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。

  我認(rèn)為,讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū),一有空,我就看書(shū),特別是作文書(shū),一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平,讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí),能學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。

  “樂(lè)于助人,刻苦學(xué)習(xí),積極勞動(dòng),永不放棄,讀好書(shū),”這是我對(duì)自己的要求,也是我的目標(biāo)。我要向這個(gè)目標(biāo)去奮發(fā),去努力,去認(rèn)真完成這個(gè)目標(biāo),然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個(gè)更高的目標(biāo)!

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料3

  尚珂品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  心地善良、禮貌待人

  她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。尚珂同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)

  在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  學(xué)校組織了幾次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),她都能積極參與,無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是在汶川大地震的災(zāi)難中,她表現(xiàn)的尤為突出,班級(jí)捐款,有她的份,家庭捐款,也有她的份,就連父母單位捐款,她也要參加。甚至她硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。

  熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干

  她勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

  有一次搬磚鋪路勞動(dòng),她一個(gè)不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓她少端點(diǎn)兒,她卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說(shuō):“我能行,我不累。”又去干了。還有一次,學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),冒著炎熱的太陽(yáng),同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工,她一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來(lái),同學(xué)們?cè)谒?鼓舞下也紛紛鼓起勁來(lái)。一會(huì)兒,學(xué)習(xí)委員蔡誠(chéng)君突然喊:“呀!尚珂的手流血了……”老師過(guò)來(lái)一看,原來(lái)她的右手磨了好幾個(gè)泡,一個(gè)血泡破了。老師馬上帶她去包扎,不讓她再干了,可是她卻說(shuō):“我是班長(zhǎng),應(yīng)該帶頭!闭f(shuō)著又操起鐵锨鏟起來(lái),……像這樣的事跡太多了。

  天天向上、興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉尚珂同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料4

  覃仕一,青山區(qū)鋼城一小 5 年級(jí)(2)班學(xué)生。 5 年多的小學(xué)生活中,他在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下,老師的教育下,同學(xué)們的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

  一、做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者 !

  從入學(xué)以來(lái),覃仕一總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè),熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來(lái)上學(xué),覃仕一組織班級(jí)同學(xué)上門慰問(wèn)生病的同學(xué),給同學(xué)帶去安撫和歡樂(lè)。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺(jué)遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定,并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡,用圖文并茂的形式來(lái)宣傳“呵護(hù)地球,愛(ài)護(hù)社區(qū),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過(guò)孩子去影響成人,帶動(dòng)更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放,受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參與,達(dá)到了很好的宣傳效果。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū),只要提起覃仕一的名字,是無(wú)人不知無(wú)人不曉,個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。覃仕一是個(gè)小胖子,每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面,每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁,別人跑的時(shí)候他在跑,別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習(xí)跑步,在他堅(jiān)持不懈的努力下,一天趕超一個(gè)同學(xué),慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩,讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,他求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握 ; 課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

  二、做生活的能者 !

  在家長(zhǎng)和老師教育和熏陶下,覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。他的自理非常強(qiáng),每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行,剛開(kāi)始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的.足跡,后來(lái)越來(lái)越不能滿足他外面世界的好奇心,去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州,并獨(dú)自去了深圳。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里,覃仕一從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活,幫助父母排憂解難。在學(xué)校里,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái),他熱誠(chéng)地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊?偸翘幪幰陨碜鲃t,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

  三、做同學(xué)的師者 !

  覃仕一同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿足,他常說(shuō),我們班就是一個(gè)大集體,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難,他總是十分耐心地講解, 而不管窗外天色已晚。 有些問(wèn)題,覃仕一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對(duì)這,覃仕一同學(xué)并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái),班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。 他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。

  “ 小荷才露尖尖角 ” ,我們相信,耿直的覃仕一同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求,他將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料5

  盧宇鑫,東莊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

  她在學(xué)校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評(píng)。

  二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

  小學(xué)六年,她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的'座佑銘,F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī),多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績(jī),但從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;六年來(lái),她從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)在明天!

  三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

  她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;她見(jiàn)狀,便二話沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導(dǎo)下,組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。

  四、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。

  她作為班長(zhǎng),知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但她毫無(wú)怨言,她會(huì)對(duì)自己說(shuō):“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,她會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好,而從不計(jì)較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。

  她就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料6

  蒼超碩是一個(gè)樂(lè)觀活潑的小女孩,各方面都能嚴(yán)格地要求自己,激勵(lì)自己,一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步,并取得顯著的成績(jī)。就像她的名字一樣,自己雖是滄海一粟,卻在不斷地超越自我中,碩果累累。

  自入學(xué)以來(lái)她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀三好學(xué)生,還被區(qū)里評(píng)為“誠(chéng)信之星”,書(shū)法繪畫(huà)都在區(qū)里競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上,猶如一顆珍珠,閃閃發(fā)光。

  一、面對(duì)社會(huì)大集體,灑下愛(ài)心心歡喜。

  海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個(gè)小村莊,蒼超碩生于這里,成長(zhǎng)于這里,每一天面對(duì)自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會(huì)以熱情的問(wèn)候聲,微笑的面孔帶給人們快樂(lè)。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘,但卻盡自己最大的力量幫助別人,村里有位殘疾的老人,她經(jīng)常會(huì)到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生,有時(shí)還帶動(dòng)班級(jí)內(nèi)幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人,總是搶著幫忙,更別說(shuō)在車上給老人讓座的事了。就是因?yàn)樗幪帪⑾伦约旱膼?ài)心,學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

  二、面對(duì)學(xué)校大家庭,盡職盡責(zé)做自己。

  她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。

  1、學(xué)校最佳主持。從三年級(jí)起,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她都擔(dān)任主持人,站在舞臺(tái)上,落落大方,語(yǔ)言時(shí)而親切自然,時(shí)而慷慨激昂,給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過(guò)程中,學(xué)到了很多,并能學(xué)以致用,自己書(shū)寫(xiě)元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿,組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多歡快的節(jié)日。

  2、老師得力助手。沒(méi)有園丁辛勤地勞作,哪來(lái)花兒燦爛的笑臉;沒(méi)有老師無(wú)私的'付出,哪來(lái)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。從入學(xué)伊始,蒼超碩就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見(jiàn)到老師,她總是笑盈盈地喊聲老師好,努力做好老師的左膀右臂,來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。作為班長(zhǎng)的她,處處以身作則協(xié)助老師管理班級(jí),班級(jí)的升旗儀式,早自習(xí)的組織,活動(dòng)課的開(kāi)展,板報(bào)的設(shè)計(jì),處處留下她的身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著感人的故事;有時(shí)有根有據(jù)地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題;有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞……在她的努力下,班級(jí)呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī),真不愧是老師的得力助手。

  3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著蒼超碩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始,她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每次測(cè)試她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí),還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,對(duì)學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué),她總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(zhǎng)。她的品行、成績(jī)潛移默化的影響著同學(xué)們,成為他們心目中的榜樣。

  三、面對(duì)自己小小家,孝順老人照顧家。

  蒼超碩出生六個(gè)月時(shí),爸爸媽媽由于生活的壓力,一直在外打工,把她托付給姥姥、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級(jí)的學(xué)生了,成為留守兒童的這些年里,她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。有時(shí)因?yàn)橄肽,?dān)心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會(huì)難過(guò),就偷偷的哭泣。但哭過(guò)之后,她仍然微笑著面對(duì)每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀(jì)大了,總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活,當(dāng)他們生病吃藥時(shí),她總會(huì)及時(shí)的端來(lái)熱水。姥姥常?洫(jiǎng)講她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子!

  面對(duì)自己的成績(jī),她從來(lái)不炫耀;面對(duì)自己家里的困境,她從來(lái)不氣餒。還是保持著樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱心與愛(ài)心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量,在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國(guó)的小花,開(kāi)的更加燦爛。

  小學(xué)生勵(lì)志之星事跡材料7

  她虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,是老師心目中的好學(xué)生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài),是同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她就是經(jīng)公橋中心小學(xué)五年級(jí)二班班長(zhǎng)——羅宇珊。

  學(xué)習(xí)上是同學(xué)的好榜樣

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著羅宇珊的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始,羅宇珊就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)習(xí),她還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟,聽(tīng)專家講課,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。她還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀各類書(shū)籍,因?yàn)樗嘈拧案褂性?shī)書(shū)氣自華”,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀,更愛(ài)思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的`難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上前茅。

  品行上是老師的好助手

  對(duì)待師長(zhǎng),羅宇珊是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),她認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí),幫助了她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她取得的眾多成績(jī),因此,無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師,或是相識(shí)的長(zhǎng)輩,她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級(jí)開(kāi)始,由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,羅宇珊一直擔(dān)任班長(zhǎng)。她認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行,凡事帶個(gè)好樣。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。她把學(xué)校當(dāng)成了家,每天早早地到校,最晚一個(gè)回家。在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,她會(huì)想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,她積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí),都得到大家的一致推選,在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。

  才藝上是學(xué)校里的特長(zhǎng)生

  羅宇珊不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀;顫婇_(kāi)朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影,跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球、游泳,個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇?tīng)?zhēng)先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀1荣悎?chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動(dòng)人的表情,豐富的語(yǔ)言和充滿激情的表演,讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。

  社會(huì)上是個(gè)好公民

  羅宇珊是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生,她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,她會(huì)寫(xiě)信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心;媽媽摔傷,她會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋,去年的一場(chǎng)大雪讓小學(xué)門前一段坡路積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,羅宇珊主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪,長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被她用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,她總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭,她會(huì)悄悄擰緊;看到地上的紙屑,她會(huì)順手撿起;翻倒的花盆,她會(huì)隨手?jǐn)[好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>

  羅宇珊的突出表現(xiàn),贏得了學(xué)校師生的認(rèn)可,他連年評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。小小的他決心勵(lì)志做個(gè)當(dāng)代“好少年”。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小學(xué)生在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

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