趙研昆是一名勤奮認真、樂于鉆研的學生，除了各學科的成績名列前茅之外，在研究活動中展現出較強的問題意識、創(chuàng)新思維、堅韌的品格。

　　趙研昆善于發(fā)現科學問題，并勇于探索。為了研究赤潮藻類，她利用寒暑假時間進行大量實驗，系統(tǒng)掌握了文獻檢索、實驗設計與實施、數據分析的科學方法。2014年她完成了對赤潮藻類中提取的大田軟海綿酸對人肺腺癌細胞增殖影響的研究，并獲得山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎；2015年她繼續(xù)在這一領域的探索，所完成的亞麻酸對赤潮甲藻的抑制機理的研究獲得全國科技創(chuàng)新大賽二等獎及香港理工大學頒發(fā)的`專項獎。

　　趙研昆興趣廣泛，對計算機軟件、物理、生物等領域都有濃厚的興趣。她先后參加多項學科競賽并獲得優(yōu)異成績。她設計的多維度樹狀數據移動端圖形化軟件，具有很好的創(chuàng)新性，不僅成功申請國家軟件著作權，還獲得了山東省中小學電腦設計大賽一等獎、山東省科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意概念作品一等獎。

　　趙研昆善于合作，具有團隊精神。她與同學們共同努力，在國際創(chuàng)新大賽中獲得了技術一等獎、文藝二等獎。她代表學校首次參加2015年全國未來商業(yè)領袖峰會，獲得了冠軍模擬團隊、優(yōu)秀CEO、FMBA最佳學員等榮譽。趙研昆在托福、SAT中取得了較好的成績，截止2016年4月，已經收到了五所美國排名前50的大學的錄取通知，其中羅切斯特大學給予每年8000美元的獎學金。

　　李金澤同學在學好基礎學科的同時，積極參加各項科技創(chuàng)新實踐活動，取得了一些成績。

　　發(fā)明的“新型導盲杖”獲得了國家知識產權局頒發(fā)的實用新型專利證書；在第30屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中“智能霧霾轉化器”項目獲得科技創(chuàng)新成果一等獎；和3名同學代表日照一中校隊在中國科學技術協會舉辦的`第十五屆中國青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽（高中組）中獲得全國一等獎，填補了山東省在這個項目上獲得“一等獎”的空白；在全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲得二等獎（山東賽區(qū)）；在山東省高中數學競賽中獲得一等獎。

　　李金澤同學還對生物學有著濃厚興趣，和同學一起撰寫的《日照海蟬DNA條形碼及其分子系統(tǒng)進化分析》科研文章發(fā)表在《安徽農業(yè)科學》2016第3期。

　　亓碩，思想品德過硬，學習成績優(yōu)異，綜合素質全面，是一名品學兼優(yōu)、出類拔萃的學生。人文素養(yǎng)與科學素質在她身上和諧并存。她有較強的實踐能力和組織能力，她的'邏輯思維和思考能力較強，多次考試成績全校第一。

　　高中三年，連續(xù)被評為十大學星、三好學生標兵、學習標兵、行為規(guī)范標兵及“山東省省級優(yōu)秀學生干部”等。三年來她的理科學習水平不斷提升，先后在化學奧賽、生物聯賽中獲得佳績，還在作文和英語比賽中獲國家級獎項。另外，憑借她出色的探究能力和創(chuàng)新意識，獲得第十一屆“WRO世界奧林匹克機器人中國區(qū)總決賽”高中組一等獎和國際青少年創(chuàng)新設計大賽國家二等獎。制作的“卡接式家具鉸鏈”獲國家知識產權局頒發(fā)的專利證書。

　　一部小小的電腦為何那么神奇？王云帆急切地想了解其中的奧秘。于是十三歲的他闖進了0和1的世界，開始了計算機編程之旅。冬日迎著刺骨的寒風，敲擊著冰冷的鍵盤，他依舊樂在其中，原來是一串串代碼暖融了他的`心房。他說，其實參加信息學等各科奧賽學習有很多苦累，重要的是堅持和微笑面對。功夫不負有心人，近兩年他先后取得全國青少年信息學奧林匹克聯賽復賽一等獎、全國中學生物理競賽二等獎等好成績。

　　王云帆是一個社會責任感極強的人，經常思索如何通過科技創(chuàng)新提高人們的生活品質。一次輸液，見到無人陪護的病人遇到的各種麻煩，王云帆便產生了制作“智能輸液機器人”來陪護病人的想法。經多次試驗改良，2013年“智能輸液機器人”奪得山東省機器人大賽高中組冠軍。創(chuàng)新能讓生活變得更美好，這激發(fā)了他繼續(xù)創(chuàng)作的激情，2014年在“WRO世界奧林匹克機器人中國區(qū)總決賽”常規(guī)賽中又獲高中組一等獎。備賽期間為了少耽誤文化課學習，他堅持在夜晚探究，常常沉浸其中不知不覺已是深夜。

　　這就是王云帆，一個在嚴峻的高考面前，利用白加黑模式，堅持科技探索和創(chuàng)新的日照一中校園科技之星。

　　劉昊洋，2013級一部二班班長，并長期在學生會任職，他熱愛一中，熱愛班集體，是老師的好助手，在校文明督察部任職期間，能夠圓滿完成校團委和學生會交辦的各項任務。

　　他努力學習，勤奮鉆研，各科成績優(yōu)秀，多次獲得級部“985之星”表彰，學科發(fā)展均衡，學業(yè)水平考試獲得10A， 同時學科特長突出，2015年共獲得全國高中數學聯賽二等獎、全國高中化學奧林匹克競賽省二等獎、山東省中學生生物學聯賽一等獎、省數學夏令營二等獎等優(yōu)異成績，并在課業(yè)繁重的情況下，積極參加北大數學先修課程（微積分）的`學習，拓寬了學習視野。

　　他創(chuàng)新潛質突出，2015年，在日照一中首屆“南極考察站”承重模型制作大賽中，榮獲個人最佳創(chuàng)意獎和團體二等獎，并被選拔組隊參加國際青少年創(chuàng)新設計大賽，并于5月份的中國區(qū)復賽中獲得技術結構二等獎、藝術設計一等獎的優(yōu)異成績。

　　他注重全面發(fā)展，品學兼修，熱心公益志愿服務活動，2014年10月被評為九十周年校慶優(yōu)秀志愿者；2014年11月加入日照市愛心聯盟，服務號RZ017，并數次走進日照敬老院，進行捐贈活動； 2015年2月被表彰為“市級優(yōu)秀學生干部 ”；2015年4月被團省委授予“山東省優(yōu)秀共青團員”稱號；2015年11月被表彰為“省級優(yōu)秀學生干部”。

　　2013年，邵笑以優(yōu)異的成績考入了日照第一中學，超強適應能力使她很快融入了新集體，謙虛好學、樂于助人的'她在班級里嶄露頭角，三年來多次被評為“三好學生” “優(yōu)秀班干部” “讀書之星” “卓越之星” “學習之星” “規(guī)范之星”等。

　　她愛學習、愛讀書，成績優(yōu)異，喜歡音樂，學過二胡，積極參加各科競賽，在參加的全國高中數學聯賽、山東省中小學生電腦制作活動、日照市中小學電腦制作活動、“語文報杯”作文大賽、“葉圣陶杯”作文大賽、全國中學生英語能力競賽、全國創(chuàng)新英語大賽中獲獎。論文《生物實驗的改進分析》發(fā)表在《中國科技縱橫》。

　　同時她還熱衷于社會活動，加入了日照市志愿者協會，并兩次獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號。

　　郭忠霖同學是一個善于學習，會學習，學習能力強的學生。連年被評為“學習標兵”“三好學生”“十大學星”“卓越之星”等稱號，高三更是被選拔到重點班。同時，良好的學習習慣和創(chuàng)新潛質也在競賽中獲得了回報，在沒有專業(yè)奧賽教練輔導的情況下，他仍舊在第28屆和29屆中國化學奧林匹克競賽中斬獲省二等獎（全市唯一）；在2014年全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲省二等獎。另外，在全國中學生英語能力競賽高二組和高三組均獲全國二等獎。

　　他喜歡探究，重創(chuàng)新。初中時他就對化學產生了濃厚的興趣，他不僅自學完高中化學的全部內容，還組建了自己的家庭化學實驗室，購買了酒精燈、燒杯、量筒等常用儀器，也千方百計買了一些常用試劑，進行化學實驗探究，有一次，他不小心把稀H2SO4濺到床單上，一段時間后床單被燒出了一個窟窿，面對媽媽的問責，他卻沉浸在化學反應的星空，論證得出稀H2SO4在空氣干燥時會慢慢變濃，也可能使床單碳化的結論。進入高中后，在化學老師的'鼓勵下，他又閱讀了不少大學課程，對無機、有機、物理化學、結構化學、分析化學有較系統(tǒng)的學習，由于我校沒有化學奧賽輔導老師，很多問題他只能靠自己苦讀和苦思冥想，靠從“化學吧”“化競吧”中尋找方法，或在暑假、寒假去濟南參加山東化學會組織的曹居東、孫延波、段連云等知名化學家的講座補充養(yǎng)分。這個學習過程鍛煉了他的自學能力，也提高了他的創(chuàng)新思維能力和思辨能力，是一名名副其實的校園科技之星。

　　劉書寧同學在2015參加國際青少年創(chuàng)新設計大賽中國區(qū)初復賽中，作為先驅隊的隊長，在老師指導和全隊成員的共同努力下完成了小車的'制作和測試，同時參加了文藝表演，在該年度的比賽中先驅隊獲得了技術設計一等獎和文藝設計一等獎，同時獲得了該年度的最高獎項：未來創(chuàng)新人才獎。

　　該同學同年以設計作品《“海納百川”-科技展廳設計》，獲得2015年山東省中小學電腦制作活動高中（電腦藝術設計）一等獎，并參加同年暑假在合肥舉行的上機測試和現場答辯，獲得了第十六屆全國中小學電腦制作活動 高中組（電腦藝術設計）二等獎。

　　該同學興趣廣泛，積極參加各種社會實踐活動，2015年參加了微世界組委會在上海舉行的為期一周的2015國際未來商業(yè)領袖峰會，接受了基本的商業(yè)運營和商業(yè)素養(yǎng)培訓，在比賽中自己所在的團隊還獲得了較好的成績，自己也得到了巨大收獲。

　　該同學作為班級的生活委員，一直樂于為同學們服務，兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言、認真細致、從無差錯。得到老師和同學們的一致好評。

　　解有毅同學在近三年的學習中，學習態(tài)度端正，認真刻苦，一絲不茍，嚴謹踏實，擅于思考，思維縝密，富有個性，擅于發(fā)現問題，具有優(yōu)秀的'獨立思考分析問題、解決問題的能力，具有良好的學習能力和較強的組織協調能力，是東校區(qū)學生會校園文明督察部部長，成功參與組織校運動會、辯論賽、朗誦比賽、遠足活動、成人禮等多項活動，連續(xù)多年被學校評為三好學生、卓越之星、行為規(guī)范標兵。

　　業(yè)余時間，愛好發(fā)明創(chuàng)造，她多次參加國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了良好的成績。2015年7月獲得第十五屆中國青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽（高中組）一等獎；2015年4月獲得第三十屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎；2015年5月獲得第三十屆日照市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，2014年5月獲得第29屆日照市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。

　　楊紫陌，是一名品質優(yōu)秀，學習認真，愛好廣泛，樂于奉獻的陽光男孩。

　　他酷愛計算機，尤其著迷于計算機超快的`信息處理，以及強大的功能實現。濃厚的興趣和對知識的渴望，使他在信息學這片海洋中，汲取著營養(yǎng)。他獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯賽復賽二等獎，成績超過全國提高組一等獎基準分數線，拿到了成績證明。他用所學的編程語言編寫過一款電腦小游戲“WORLD”，還曾設計并制作過一款“陸戰(zhàn)棋”的棋類游戲，與小伙伴們分享。

　　他關心時事現象和社會問題，喜歡從不同的視角觀察社會，進行理性思考。在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動期間，他圍繞“記憶”這一主題寫的作文《思念這東西》，在第18屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高三組）中獲得國家一等獎。

　　路已人，2015級四部九班，愛好廣泛，全面發(fā)展，樂于探究，善于創(chuàng)新。

　　多次參加國家、省、市各級各類科技創(chuàng)新類大賽并獲得優(yōu)異成績：2011年5月，“汽車尾氣凈化器”獲山東省二十六屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果三等獎；2012年5月，“智能公交系統(tǒng)”獲山東省二十七屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果一等獎；2014年5月，“概念智能手機人性化UI”獲山東省二十九屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果中學組一等獎；2015年5月，“智能公交系統(tǒng)”獲山東省三十屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果中學組一等獎、第七屆山東省少年兒童發(fā)明獎銅獎；2015年12月，獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎；2016年5月，科技創(chuàng)意“登錄信息同步器”獲山東省三十一屆科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果高中組一等獎，并被推送參加全國比賽。2015年12月，榮獲“山東省少年科學院小院士”稱號。

　　孫明志是日照一中2014級三部五班學生，他熱衷于信息學的探索研究，編制的“五子棋”游戲程序，在網絡高手挑戰(zhàn)中，勝率超過87%，發(fā)現360安全系統(tǒng)防護漏洞，得到奇虎360公司獎勵。他勤奮好學、銳意創(chuàng)新，在學校老師激勵下，滿懷激情的'投入到信息學奧林匹克競賽活動中，先后榮獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽一等獎、全國青少年信息學奧林匹克冬令營二等獎，現已取得“全國青少年信息學奧林匹克競賽山東代表隊第二輪選拔賽”參賽資格。

　　趙宏遠同學業(yè)余時間喜歡做些探究，比如研究觀賞魚的繁殖、蝦的生活習性、水草生態(tài)系統(tǒng)、鸚鵡生活習性及繁殖過程等，都是他的業(yè)余愛好。今年參加了第三屆國際創(chuàng)新設計大賽，從無碳小車的設計，到人文節(jié)目的'彩排，在反復的試驗和彩排訓練過程中，他在經歷和學習中成長、提高，獲全國一等獎，讓他備受鼓舞。

　　在指導老師幫助下，他選題北方茶樹扦插速繁技術研究，廣泛查閱有關茶的文獻資料，做茶苗扦插試驗，從扦插時間、品種、基質配比、激素使用、電熱溫床等方面對扦插技術參數進行研究，他說從做試驗、撰寫論文，到參加專家答辯，都學習收獲了很多�？萍紕�(chuàng)新成果和科技創(chuàng)意分別榮獲全省一等獎，并被推送全國參賽，更激發(fā)了他對科學研究的興趣。

　　他是2014級三部八班的陽光少年-----牟巖松，誠實正直，認真負責，善于質疑，勇于進取。進入日照一中以來,，他一直以提高自身的綜合素質為目標，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅韌刻苦的精神，從實踐中充實自己的.生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。

　　平時在學習之余，他積極參加學科竟賽和科技創(chuàng)新活動，始終信守“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。他閑暇時最喜歡看科技制作方面的書籍，對新穎科技產品有濃厚興趣，愛思考設計小發(fā)明，經過潛心研究和反復嘗試，終于在2015年，他設計的“新型牙缸座”獲得國家專利證書。在剛剛落下惟幕的第三屆國際青少年創(chuàng)新設計大賽中，他和隊員一起設計圖紙、創(chuàng)作海報、編排舞臺劇、拍攝影片、反復測試和改進無碳小車，精益求精，不斷挑戰(zhàn)自我，“功夫不負有心人”，在本次大賽中中獲得國家一等獎和最佳影片獎，受到了師生的一致好評。

　　王若涵同學思想態(tài)度端正，積極進取，有較強的集體觀念和時間觀念，尊敬師長，團結同學，嚴于律己，身為學生干部，處處以大局為重，做好表率，具有較強的組織管理能力和團隊協作能力，深受學生擁護。學風踏實，成績優(yōu)異，愛好廣泛，多才多藝，積極參加各種社會實踐和文體活動，具有較好的綜合素質。由于表現突出，多次被評為校級三好學生，2016年被評為市級三好學生。

　　在學習之余，注重特長培養(yǎng)，積極參加各種比賽，考取了鋼琴十級證書、中國華族舞6級證書、及拉丁舞金牌證書。獲得日照市“巴拉巴拉 快樂童聲”舞蹈、器樂三等獎、中央電視臺“希望之星”英語大賽日照賽區(qū)優(yōu)秀獎、日照市青少年校外教育綜合實踐活動優(yōu)秀學生等榮譽稱號。

　　在日照市“中國移動校訊通杯”中小學電腦制作活動中自創(chuàng)作品《家》獲市一等獎、《愛》獲市三等獎；在2015年全國中學生電腦制作活動評選中，自創(chuàng)作品《日照文化手提袋系列設計》獲省二等獎，新創(chuàng)作的.三維動畫作品《貓》已被日照市推薦參加2016年全國中學生電腦制作活動評選。在31屆山東省青少年科技創(chuàng)新活動中，參與的工程類項目《家庭智能安防系統(tǒng)》獲省一等獎。第三屆國際創(chuàng)新設計大賽中，獲團體二等獎，全國中學生英語演講比賽獲省二等獎，全國英語基本能力大賽獲全國二等獎。第十一屆創(chuàng)新作文創(chuàng)新大賽獲省賽區(qū)二等獎。第十三屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽中，作品《聽海的聲音》獲優(yōu)勝獎。

　　孫嘉良同學是一個陽光快樂積極向上的大男孩。在學校，他是認真負責，誠實守信的好學生，集體榮譽感強、有很強的組織協調能力，積極帶領全班同學組織各種活動，比如：組織辯論會、組織有足球愛好的學生與其他學校的校隊進行足球比賽等；在家，他是一個明事理的好孩子，懂事、孝順是親朋好友對他的評價，遇事和父母商量，從未出現頂撞老人的現象，這對于青春期的孩子來說是難能可貴的.。

　　在做好當一個好學生和一個好孩子的同時，他還積極參加各種科技創(chuàng)新活動。在2016年4月舉行的國際青少年創(chuàng)新設計大賽中獲國家級一等獎，在2016年4月舉行的第三十一屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省級一等獎。

　　她，一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生；她，一個善于鉆研、敢于創(chuàng)新的學生；她，一個才華橫溢、積極樂觀的.女孩；她，一個陽光活潑、充滿熱情的女孩。她就是高二3部7班的丁之涵。

　　在學習中，她有著一股不服輸的精神，學習之余，她積極利用課外時間通過互聯網、圖書、報刊等渠道廣泛涉獵課外知識，尤其喜歡科技創(chuàng)新方面的知識，2016年在“國際青少年科技創(chuàng)新大賽”中獲得全國一等獎，而自己設計的“盲人智能語音繪畫筆”，獲得青少年科技創(chuàng)新大賽山東省決賽一等獎并被推薦到全國參賽。

　　她興趣廣泛。從小學習古箏，獲得九級證書；積極參加學校組織的詩歌朗誦大賽，取得驕人成績。她作為班長，協助班主任管理班級事務，及時將同學的疑難問題反映給老師，急同學之所急，做同學之所需。

　　王子揚同學，是一個學習能力強、悟性高的學生，他熱愛科學，勇于創(chuàng)新，視野寬廣、志向遠大，對科技前沿的各類新發(fā)現有著濃厚的興趣，立志將來投身于科學事業(yè)。

　　2015年7月21至25日，日照一中代表山東省，派出全省唯一一支代表隊參加由中國科學技術協會舉辦的.第十五屆全國青少年機器人競賽全國總決賽。王子揚同學擔任日照一中代表隊的隊長和操作手，帶領隊伍摘得全國金牌，創(chuàng)造山東省參加該項目14年來的最好成績。

　　2016年4月8日，國際青少年創(chuàng)新設計大賽中國區(qū)決賽在北京舉行。王子揚同學作為隊長帶領初光隊獲得無碳小車項目全國一等獎。其中技術設計單項獲得滿分，人文設計獲得全國第二名。

　　席廣涵同學從小就喜歡問為什么，識字后把《十萬個為什么》、《我們愛科學》翻了一遍又一遍，家里的八音盒、小鬧鐘被拆得七零八落，總之對周圍事物充滿著好奇心，嘗試著一探究竟。上初中后，最喜歡的課程是地理、物理和化學，被“神奇的地球”和“奇妙的科學世界”所深深吸引，平時愛動手制作一些小工藝作品，照著課本做實驗。

　　創(chuàng)新發(fā)明來自日常的細心觀察，他發(fā)現小學時常出現家長由于擔心孩子能否按時安全到校而心神不定、影響工作，就琢磨能有一種裝置能夠在學生到校后發(fā)短信通知家長，學校也可通過考勤掌握學生到校情況。他就上網查閱資料，向從事移動通信工作的親戚請教，提出一種學生指紋考勤裝置的設想，并在不斷完善的.基礎上，向國家知識產權局申請了實用新型發(fā)明專利。

　　今年他又和其他同學報名參加了國際青少年創(chuàng)新設計大賽挑戰(zhàn)C控制類無碳小車，經過一次次實驗和排練，天道酬勤，終獲一等獎。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，創(chuàng)新終能贏得未來，相信在前行的道路上，他將不懈進取，勇攀科技高峰，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　李雨燦是一名熱愛科技創(chuàng)新的優(yōu)秀學生，她善于觀察，勤于思考，善于創(chuàng)新,能夠學以致用，不斷實踐，積極參加各類科技創(chuàng)新大賽，取得優(yōu)異成績。

　　2016年，李雨燦參加國際青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得全國二等獎，其中人文設計《永恒的比薩斜塔》為全國第2名。參加山東省青少年科技創(chuàng)意競賽，參賽作品《智能護欄》設計新穎、構思獨特、實用性強， 獲得山東省一等獎，已被推薦參加全國比賽。

　　參加第十七屆中小學電腦制作活動，參賽作品《首屆中國黑陶文化節(jié)VI設計》，把日照海濱特色、與傳統(tǒng)藝術黑陶文化完美結合在一起，從吉祥物、黑陶節(jié)標識到系列產品，構思巧妙，獲得市一等獎，已被推薦參加全省比賽。參加第十一屆全國中小學創(chuàng)新作文大賽，獲得初賽二等獎。

　　閃電劃破天際，科技引領未來，李雨燦將在創(chuàng)新學習的'道路上越走越遠......

　　梁新杰，2014級2部3班學生。一直以來，該同學尊敬老師，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)良，連續(xù)兩學年被評為校三好學生、校三好學生標兵，2016年3月進而評為市三好學生，在班級、在學校起著良好的表率作用。

　　同時，該同學對科技創(chuàng)新方面的'知識有著濃厚的興趣，積極參加社會實踐活動，善于動腦、動手，在2015年1月舉辦的日照一中第3屆“雞蛋撞地球”保護模型制作大賽中，獲得“最佳創(chuàng)意獎”； 2015年7月，在第15屆中國青少年機器人競賽VEX工程挑戰(zhàn)賽中，與東校其他3位同學一起，代表山東隊，一路努力拼搏，最終榮獲國家一等獎。