和睦家庭事跡材料范文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的和睦家庭事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和睦家庭事跡材料范文1
這是個中國傳統(tǒng)式的三世五口之家，父母善良淳樸，丈夫通情達理，妻子溫柔賢惠，女兒聰明可愛，五口之家，其樂融融。用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了愛的真諦，用各自的親情鑄就了家的和諧、幸福，他們就是熱電廠鍋爐分場女工江春紅的一家。
在同事們眼里，江春紅工作起來總象有使不完的勁，她愛崗敬業(yè)，苦、臟、累的工作她總是搶著干，又是排球隊主力、游泳隊主力、又要業(yè)余時間學習美術，還兼職為分場做宣傳員、更換宣傳板。熟悉他得人都知道，因為他有一個通情達理、知疼知熱的老公。
江春紅的老公安學會對江春紅的愛是實心實意的。結婚十年來，安學會對江春紅關心備至，用自己的行動踐行著結婚時的誓言。婚后，每次妻子上夜班，安學會都要親自接送。妻子參加廠里體育比賽，安學會全力支持，妻子要學美術，安學會就陪在身邊。特別是在妻子懷孕的那幾個月，安學會更是包攬了家里的所有家務，盡管他要上夜班回來很乏很困，但仍然要買菜，燒飯，能不讓妻子動手的盡量不讓妻子動手。當然。江春紅對自己的丈夫也是關愛有加。盡管，生活上"洗洗涮涮"的瑣事都讓丈夫"搶"去了，但在身體上、事業(yè)上，江春紅可沒少幫助丈夫，一次，安學會感冒發(fā)高燒，還要堅持上夜班，看到這種情況，江春紅想勸丈夫休一個，但她了解電廠的工作性質(zhì)，了解自己的丈夫性格，她盡管不放心丈夫，也只能把安學會送到廠里又囑咐了幾遍才離開�；氐郊液螅质请娫�，又是短信，隨時掌握丈夫的情況，直到丈夫下夜班，她打車去電廠接回了丈夫，等于和丈夫一起上了個夜班。不僅如此，每當安學會思想上有了波動，或是工作有壓力時，江春紅總是耐心勸導，細心撫慰，并且鼓勵丈夫要努力工作，多學習專業(yè)知識，別辜負領導和家人的期望。使安學會始終保持良好的心態(tài)上崗。正因為如此，安學會的班組被評為了優(yōu)秀班組，江春紅還被集團公司評為了優(yōu)秀協(xié)管員。
江春紅夫婦和老人相處的很融恰，公公、婆婆雖然年紀大，身體不太好，但總能幫著照看孩子，料理些家務，讓江春紅夫婦能夠安心的工作。婆婆患有"淋巴瘤"，做了手術，當時安學會要進行線網(wǎng)改造，脫不開身。重擔落在了妻子一個人身上，江春紅即要按時上班，又要照顧女兒和公公，還要去醫(yī)院看護婆婆，她是家里、班上、醫(yī)院三頭跑，婆婆吃不慣醫(yī)院的飯，妻子就在家里做好送去…很多時候，江春紅都快要挺不住時，就偷偷跑到衛(wèi)生間用涼水沖涼，使自己清醒一下，有很多次，她都是癱坐在婆婆病床腳上睡著了。一個月下來，江春紅的'臉明顯瘦了一圈。
愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可江春紅一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里。
江春紅一家五口人，一直樂于助人，關心鄰里，只要大家有個什么事的，總要幫忙。江春紅婆婆被大家稱為熱心大媽，熱心參加公益事業(yè)，要是碰上下雨哪家沒人，她主動的幫助收衣服。與安家只有一戶之隔的是一對年輕的夫婦，剛生小孩，由于年輕不會帶孩子，小兩口急得直吵嘴，安學會的母親得情況后，主動過去幫助照看小孩，并且特意為小孩做了一條棉褲，感動的小兩口不知該說些什么。江春紅的公公在還在樓下親自砌的石桌石椅，夏天傍晚，鄰居們或是下下棋，或是聊聊天，其樂融融。
……就是這樣的五口之家，沒經(jīng)過什么"大風大浪"的洗禮，沒有承受過"悲痛磨難"的沖擊，卻能相濡以沫，融洽相處，這就是和諧，這就是幸福。
和睦家庭事跡材料范文2
丈夫李，40歲，中共黨員，江海區(qū)江南小學高級教師、校長、黨支部書記，市級優(yōu)秀教師，第七屆江門市十佳青年；妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區(qū)外海中心小學高級教師，教導主任，學科帶頭人，市級優(yōu)秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團員，江門一中學生。公公，72歲，中學退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、敬業(yè)愛崗，互相促進
1984年7月，我和丈夫都畢業(yè)于新會師范。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費報讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質(zhì)量，教學成績名列街道的前茅；我們先后成為了學校的教學骨干，參加街道、區(qū)的教學比賽都先后獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生。能不斷總結經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，并熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長、社會的高度評價。先后入了黨，評上小學高級教師。丈夫先后擔任了教導主任、校長，被評為“江海區(qū)先進教育工作者”、“江海區(qū)優(yōu)秀校長”、“江門市優(yōu)秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”；我也先后擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優(yōu)秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優(yōu)秀黨員，我在20xx年曾光榮地出席江海區(qū)第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區(qū)評為首屆名教師。
二、夫妻恩愛，同舟共濟
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都擔任學校的領導工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公、婆婆不是經(jīng)常住在我這兒，有時回家鄉(xiāng)照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經(jīng)受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發(fā)炎要做手術，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們?nèi)齻�人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調(diào)到離家較遠的小學當校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。因此，他放學回來看見我們還沒下班，就主動做家務，然后邊做作業(yè)，邊等我們回來吃飯。
三、尊老愛幼，家庭和睦，
在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆退休的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養(yǎng)父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起床后或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法；平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發(fā)現(xiàn)她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親��！我在這兒生活很快樂、很幸福！”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉(xiāng)精心照料，不讓我做一點事情，好讓我盡快恢復健康。我擔任學校的教導主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉(xiāng)回來幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做（家務），在工作上，我?guī)筒涣四悖ㄓ性诩覄丈蠋湍忝�。看到你這么辛苦，我們心疼啊！”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。
四、為國教子，以德育人。
把孩子培養(yǎng)好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機會他孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養(yǎng)他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經(jīng)常帶他到書店買課外書閱讀；教育他學會安排時間學習，先認真完成作業(yè)，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練；為了鍛煉他吃苦耐勞的品質(zhì)、珍惜別人的勞動成果，中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的陽光下做雜工，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。一個月的艱苦勞動，使他學會了勤勞、節(jié)儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，了解他的心理，及時引導教育，采用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學校參加街道、區(qū)體育比賽獲得優(yōu)異成績，學習成績不斷進步，代表外海中學參加江海區(qū)的化學實驗比賽獲一等獎。在初中，連續(xù)三年被學校評為“三好學生”，今年被評為江海區(qū)的“三好學生”，以優(yōu)異的成績考上江門一中。
五、遵紀守法、廉潔奉公
我們五口之家中，我、丈夫、公公都是人民教師、共產(chǎn)黨員，兒子是共青團員，我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執(zhí)行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務；我丈夫是校長，能廉潔奉公，依法治校，一切從學校、學生、老師、家長利益出發(fā)，管理學校，從來沒有為了個人利益而收賄賂、用權謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識也強。
六、鄰里團結，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是老教師，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰�；樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃；晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。
七、崇尚科學，倡導文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步；孩子學習之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務后就去學校操場散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到順德、臺山、開平、新會、恩平等地方游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養(yǎng)良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
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