紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料范文(精選20篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,要用到事跡的地方還是很多的,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 1
小李,出生于一個普通的農(nóng)民家庭,是李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)五年級的一位普通學(xué)生,從小聽話懂事,是大人眼里的乖孩子。這一切都是因?yàn)樗缭缍脫Q位思考,心中有他人,寧愿逼迫自己成長,也不愿拖累他人。
在生活上她是一個積極陽光的小女孩,同時又非常的孝敬長輩,利用自己的空閑時間為家里做家務(wù),替家人分擔(dān),用她自己的話講:“老師教導(dǎo)了我,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我要時刻牢記!”正是如此,她每天都會早早起床,自己洗漱完畢后,都會替家人把牙膏擠好放置茶杯上,去鼓勵弟弟積極起床,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校,她團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,班里的活動都是積極參加,她總說,這些都是鍛練的機(jī)會,我必須要參加,正是這種積極向上的精神,所以老師和同學(xué)們都非常喜歡她。
良好的生活習(xí)慣和心靈上的自強(qiáng)不息,在她的`學(xué)習(xí)上更是得到了出色的體現(xiàn),進(jìn)入小學(xué)后,勤奮好學(xué),把良好的生活習(xí)慣、謙虛上進(jìn)的態(tài)度和一絲不茍的精神完美的融入到學(xué)習(xí)中去,遇到不會的題目,她會通過詢問老師同學(xué),查閱資料等方法,把題目搞懂,每次考試,有失利的地方,她都會從中找出原因,并加以鞏固練習(xí),避免錯誤的情況再次發(fā)生。在學(xué)校里也是和同學(xué)互幫互助,先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等班級職務(wù),從一年級到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)一直是班里前茅,每學(xué)期都是三好學(xué)生,為了增加自己的興趣愛好,她還學(xué)習(xí)了彈鋼琴,用她的'話講。鋼琴可以陶冶人的情操,鍛煉雙手的靈活程度。
不僅如此,她還講公德,有愛心,在公共場合十分注意自己的言行舉止,當(dāng)她看到周圍有一些別人亂扔的垃圾,她會主動撿起來扔到附近的垃圾桶,同時告誡別人不要隨手亂扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人,她會經(jīng)常去陪他們聊天解悶,帶點(diǎn)小禮物,有時候遇到路邊的流浪小貓小狗,她也會從家里帶些食物去喂養(yǎng)它們,但她自己卻非常的勤儉節(jié)約,從不亂花一分錢。
“少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年志,則國志”,這句話,是她覺得最勵志的一句話,她說,我們是新時代的接班人,是祖國未來的希望,雖然我還是一名小學(xué)生,還做不了驚人的大事,但是,我可以努力地朝前進(jìn)的方向不斷發(fā)展,壯大自己,做一個愛國的新時代好少年!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 2
我叫小梅,是一個樂觀的女孩,平時積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,各科的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)固在95分以上。
我熱愛班集體,處處為班集體著想,為老師分擔(dān)工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的`一點(diǎn)時間,可我卻從來沒有抱怨過,而恰恰認(rèn)為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的`.努力得到了老師的認(rèn)可,同學(xué)們的稱贊,但我卻從來沒有炫耀過自己,而是把愛心傳遞給每一個同學(xué)。此外,我還特別關(guān)注班里的弱勢群體,比如幫他們解難,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等,鼓勵他們增強(qiáng)自信,不斷進(jìn)取,用實(shí)際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!边@句話是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎(chǔ)的,所以,幾年來我一直用汗水與淚水實(shí)現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里,同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來,我?guī)缀跏秋L(fēng)雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間。
在學(xué)校,我是一名自強(qiáng)不息的學(xué)生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因?yàn)槲也幌矚g嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)之余幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會上,我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時,能主動為老人讓座;在公共場所,注意社會公德;有時還能參加一些公益活動,比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺得,增強(qiáng)公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
今后我會更加努力,用實(shí)際行動來展示我們新時代少年的風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 3
小羅,男,10歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)槌錾鷷r長時間缺氧,小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的`身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的.挪……不到200米的操場啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上,小羅是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時,他積極回答老師的問題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績。
小羅同學(xué)是一名堅強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 4
小澤,女,11歲,少先隊員,阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生,她模范地遵守校紀(jì)班規(guī),是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長,她勇敢地挑起重?fù)?dān),是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女,她默默地侍奉家中身患疾病的父親,是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她,卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人,對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年!
自強(qiáng)讓生命怒放
和許多同齡人相比,小澤無疑是不幸的,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年,她告別金色的童年,挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任,好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況,結(jié)果經(jīng)常缺課,老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后,媽媽離開了人世,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,無處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課,但在學(xué)習(xí)中,也從不落下,在本期期中考試中她總分排名第6,同時拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難,小澤沒有自怨自艾,也沒有自暴自棄,而是用堅強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn),用?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生,用一顆感恩的`心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命,她利用一切可利用的時間堅持自學(xué);重返校園后,她像其他同學(xué)一樣,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊,有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家?guī)兔,但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手,做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦,玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù),她很淡然。她牢記家長的囑托,老師的教誨。在她身上,彰顯了一名新時期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
自立使人生芬芳
《周易》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!币粋能自立的人,就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的.為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動。當(dāng)時同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇,不讓她捐款,她斷然拒絕了。不僅如此,她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)出來。懂得感恩是她持久不斷的動力,她善待身邊的每一個人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個人。
有人說,生命的意義不在于追求生命的長度,而在于拓展生命的寬度和深度。小澤的事跡告訴我們,無論一個人的外表如何脆弱,只要擁有強(qiáng)大的精神,自強(qiáng)不息,自力更生,就可以超越平凡,讓生命再次怒放。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 5
他叫小宇,2000年出生,是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下,他一天天成長為一名堅強(qiáng)樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中,他抱著一顆感恩的心,熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時便去世了,第二年母親丟下了他,他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué),他就學(xué)會了獨(dú)立,從來都是自己的事情自己做,從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時間完成作業(yè),然后幫著做家務(wù)、收拾屋子,把家里打理地整整齊齊。
獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難,他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生,在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員,將工作安排地井井有條。他樂于助人,當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候,總能夠看到他熱情的'臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重,老師們的好評!
對他來說,他的人生才剛剛起步,可能還有許多挫折等待著他。他說:“遇到挫折,我會從容應(yīng)對,笑對人生!”他堅信:世上無難事,只怕有心人!他用他那充滿愛的心靈感受生活,享受生活的快樂,充滿感恩地度過每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,“從我做起”是他的格言,“嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手,同學(xué)們信任的`伙伴。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息,拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震,他還號召周圍的親戚朋友捐錢,把自己平時節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。平凡的生活中,他樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步,同時也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練,感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛,也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后,他決心用自己最大的力量回報社會,用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 6
蘇蘇,男,12歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn),蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的`堅持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。
“身殘志堅”,這句話放在蘇蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,蘇蘇同學(xué)清楚地知道,知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)?韌勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時完成,因?yàn),老師的教?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅強(qiáng),感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 7
我叫小諶,女,今年11歲,張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員,現(xiàn)任“一對一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長。
因父母在外地打工,三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué),四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的,現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀,他們能長期和父母在一起生活,身邊時刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個班時,我的成績很不好。膽子小,沒有自信心,從不敢大聲說話,就連上課回答問題時,也是蚊子一樣的哼。為這事,老師批評過我,我自己也很苦惱。
慢慢地,我體會到了我是一個幸運(yùn)兒,體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感,并且都充滿教學(xué)激情和愛心的,是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師,像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我,鼓勵我。于是,我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去。無論是哪一門課,上課認(rèn)真聽講,學(xué)會大膽地積極回答問題。有不懂的問題,下課后及時問老師或同學(xué)。慢慢地,我的信心越來越十足,F(xiàn)在上課回答問題大膽了,也愛參加集體活動,有時還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時,爸媽很少回家,只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績,我沒有放松一分一秒的時間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起,等姑姑來了請她講解。在家里,除了完成老師完成的作業(yè),還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外,還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。 在家里,除了學(xué)習(xí),我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩,所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力,自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里,爺奶他們出去有事或出去玩時,我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話,問問他們的工作情況和身體情況,讓他們注意身體,安心工作,我會好好學(xué)習(xí)的`,到時會給他滿一份滿意的.答卷。
現(xiàn)在,我的成績有了一點(diǎn)進(jìn)步,我要感謝我的班集體和我的老師,是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人,是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要加倍努力,使自己變得更加自信,更加堅強(qiáng),學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 8
她叫小鑫,是一(3)班的學(xué)生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經(jīng)?渌呛苣芨。
其次,她友愛助人。當(dāng)別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因?yàn)檫@條路上的`人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。
第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學(xué)習(xí)課外知識,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。
別看小鑫小朋友年紀(jì)還小,但她知道自己今后的`學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的'路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 9
小敏,12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員,學(xué)校少先隊大隊長,學(xué)校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛生活,愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來,各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
小敏同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小敏同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。
學(xué)習(xí)上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生,他們總是學(xué)習(xí)上不去,作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下,成績?nèi)稼s了上來。
生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。小敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,學(xué)校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,小敏同學(xué)就會及時出現(xiàn)在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學(xué)蒸飯,取飯有困難了,小敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟,既費(fèi)時又把自己熱成了一個汗人。可是小敏同學(xué)從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué),在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品,小敏同學(xué)知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,小敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學(xué)打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補(bǔ)功課。夜里,303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會哭鬧,小敏同學(xué)并會用好話勸慰她們,細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。小敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學(xué)們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,小敏從家乘車來學(xué)校,在大街下車后往學(xué)校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學(xué)校上交給老師,就憑這幾百元,學(xué)?隙ㄊ菚頁P(yáng)她的?墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后,主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,小敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的.電話。半小時候,主人出現(xiàn)了,當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向?qū)W校反映了此事,學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學(xué)校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學(xué)生”名單中有她,學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她,縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 10
我叫小雨,2003年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級 (1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運(yùn)會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的`同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的班長,我積極為同學(xué)們服務(wù), 對于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、 熱心的、不厭其煩的'輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 11
小瑤,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。
在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。
在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的'歡迎。
在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。
她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的`成長。
小瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 12
我的名字叫小王,我是一名一年級小學(xué)生,我的性格活潑開朗,樂觀向上,別看我年紀(jì)小,但我卻非常懂事,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真專心,在學(xué)校里獲得語、數(shù)競賽狀元,受到老師的表揚(yáng),在班級里我也是樂于助人、團(tuán)結(jié)集體,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
我從小就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,每天放學(xué)回家,第一件事就是先完成作業(yè),再讀20分鐘課外書,在書中我學(xué)到了很多知識,也開闊了視野。我的愛好很多,比如騎車、踢足球、畫畫等。
在生活中我也是媽媽的小幫手,經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。作為新時代的好少年,我要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,我要用到不能再用為止,一支鉛筆,我要用到握不住為止,一張紙,我從不會隨便丟棄,我不追求時尚的學(xué)習(xí)用品,也感染著身邊的同學(xué),時常鼓勵他們要勤勞簡樸。在生活中,當(dāng)我走過洗手池的時候。我會主動擰住滴水的開關(guān),在我扔垃圾時,看見有人隨手亂丟,一走了之的`時候,我會一邊制止一邊撿起來丟進(jìn)垃圾箱。家庭中我更是大家眼中的好孩子,從來不亂花錢,會用平時攢下來的零花錢,買一些學(xué)習(xí)用品。
我是一名小學(xué)的一年級學(xué)生,一個很平凡很普通的小學(xué)生,我用自己的實(shí)際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,我要做一個勤勞儉樸的新時代好少年。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 13
他,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異;他,文明禮貌,與人為善。對家人,他孝順體貼;對老師,他尊敬感恩;對同學(xué),他熱心幫助。他自尊自強(qiáng),永不言敗,“世上無難事,只怕有心人”,是他的座右銘。他熱愛生活,常與同伴、家人一起游覽各處名勝古跡,積極參加各種公益活動,是班級公認(rèn)的美德少年。
他像是領(lǐng)頭羊,帶領(lǐng)同學(xué)們不斷向前,在老師眼里,他是一個有理想、有目標(biāo),并為之努力奮斗的少年;在同伴眼里,他是一個樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣。他人的表揚(yáng)與鼓勵,激勵著他不斷進(jìn)步,努力做更好的自己。
在學(xué)校,他努力學(xué)習(xí)各門功課,課堂上總能看見他高高舉起的右手,課后他思考時手里不斷轉(zhuǎn)動的筆,表現(xiàn)出他對知識的渴望與熱愛。他是一個快樂的暢游者,在知識的海洋里遨游,找到那扇成功之門。在老師的'培養(yǎng)下,他不斷成長;在同學(xué)的幫助下,他迎著風(fēng)雨砥礪前行。只要有集體活動就能看到他的身影,他也會鼓勵其他同學(xué),為他們加油打氣。
作為一名新時代的青少年,他也有自己的愛好—書法、象棋、寫作等。他從小學(xué)開始學(xué)習(xí)書法、象棋,不斷進(jìn)步,不斷變得優(yōu)秀。學(xué)習(xí)疲憊時,他會和父親一起下棋,讓自己的身心得到放松。他熱愛寫作,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在寫作中傾訴自己的煩惱與心聲,他的作品多次獲獎,也在一些網(wǎng)站上發(fā)表。
他經(jīng)常參加各種各樣的志愿服務(wù)活動,看望敬老院的老人、到公園打掃衛(wèi)生等,他在這些活動中慢慢成長,既鍛煉了自己的動手能力,又增強(qiáng)了社會責(zé)任感。作為一名中學(xué)生,他用自己一顆熾熱的心默默感染和影響著身邊的每一個人。他擁有廣泛的興趣愛好,他喜歡讀書,經(jīng)常一拿起書就放不下來了。午后,在陽臺上躺著,手里拿一本書,仿佛沒有比這更休閑、更美好的事情了。寫完作業(yè)讀書已成了他的習(xí)慣,書柜里的書越來越多。一次,他看書看到了深夜,忘記看時間,結(jié)果只睡了四五個小時;他喜歡旅游,每次放假他都會去看看外面更廣闊的世界。一個攝像機(jī),一個日記本,一支筆,記錄著那些美好的風(fēng)景,“這個世界很大,很精彩,我要多去發(fā)現(xiàn),多去探索,豐富自己的生活,開拓自己的視野!彼f。他也喜歡與家人分享自己的生活,表達(dá)自己的煩惱,這讓他變得更加陽光自信。
在家里,他是父母的好幫手。經(jīng)常幫助他們做家務(wù),晚上洗衣服,周末買菜,做一些力所能及的事。他文明禮貌,在家里從不說臟話,禮讓長輩,凡事要經(jīng)長輩的同意才能做。他是父母眼中的好孩子,是他們心中的驕傲。
這就是他:一個樂于助人,勤奮刻苦的學(xué)生。在家里、在學(xué)校、在生活中,用自己的努力走在成長的道路上,譜寫出最美的青春。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 14
小涵今年六歲,是長城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她牢記學(xué)校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子,她的座右銘是“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”。在家里,她孝敬長輩,主動幫助父母做家務(wù),已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動。
認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),堅持自己的'事情自己做,做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校,她始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助同學(xué),獲得了老師同學(xué)的`一致好評。在平日里她是一個樂于助人、待人有禮的女孩,善于交朋友,能和每一位同學(xué)和諧相處,大家都夸他是個講文明懂禮貌的好孩子。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 15
小然,女,6歲,東營區(qū)一中一年級一班學(xué)生。
一學(xué)期以來,在各位老師的指導(dǎo)下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,在家庭、學(xué)校的熏陶下,從小就熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。她學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,思想上進(jìn),積極進(jìn)取,表現(xiàn)優(yōu)秀。
德——積極向上的進(jìn)取者
她熱愛學(xué)校、遵紀(jì)守法、積極參加學(xué)校各項活動,具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起,形成良好的作息習(xí)慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開始。
智——認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)是人生的`第一要義,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要,學(xué)習(xí)效率才能提高。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,非常刻苦,上課認(rèn)真聽講,熱愛學(xué)習(xí),每天都以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活,每天放學(xué)后回到家第一件事就是獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收拾自己的書包,準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品。
體——身體力行的實(shí)踐者
不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運(yùn)動,身體素質(zhì)很好,很少感昌發(fā)燒。進(jìn)入小學(xué)后,她踴躍參加學(xué)校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學(xué)校里報名學(xué)習(xí)打乒乓球。
勞——認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動者
“講衛(wèi)生,愛勞動”是每個公民的傳統(tǒng)美德,孩子在這方面做得很好。習(xí)慣成自然,她個人衛(wèi)生堅持得很好,從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對自己的值日生她都很積極、負(fù)責(zé)。
美——藝術(shù)追求的愛好者
她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學(xué)習(xí)舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎”。這些方面的進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學(xué)校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進(jìn)取,在進(jìn)取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 16
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班小群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的.第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛,熱愛勞動。
在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項活動。如:數(shù)奧競賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實(shí)際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
小群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 17
小澤,我是長城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生。
作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵,我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預(yù)習(xí)。在家中我是爸爸媽媽的'乖小孩,幫媽媽做力所能及的家務(wù),在小區(qū)我是大家喜愛的小機(jī)靈,和大家相處的其樂融融。我在學(xué)校中積極參加學(xué)校組織的各項活動,在社區(qū)中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關(guān)廣場舉辦的放風(fēng)箏比賽,并且取得了很好的成績呢。
在學(xué)習(xí)和生活中我對自己嚴(yán)格要求,從未經(jīng)常遲到或早退,不攀比、不任性,要求自己有嚴(yán)格的生活習(xí)慣。良好的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校中得到了老師的一致好評和表揚(yáng),這也成為了我以后生活和學(xué)習(xí)中的最大動力。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 18
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內(nèi)但任班干,但總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué);她活潑開朗,在班級活動中勇挑重?fù)?dān);她家庭條件優(yōu)越,卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學(xué)。
透視小事,樹立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時,每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄,時間一久,也就忘在腦后。一天,突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了,正在我心生疑惑時,一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆?粗@些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我明白她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的`行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。
樂于助人,勤儉節(jié)約
生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友,從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué),相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書;以前她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點(diǎn)零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她,一個小學(xué)生,卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節(jié)約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來的。不論在任何時候,我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤勞致富!岸嘧鍪拢僬f話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。
一個小學(xué)生,一個女孩子,她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路,她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體會著生活的快樂。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人三星章事跡材料 19
小芳是一年級的學(xué)生,他各門功課都名列前茅。課堂上,他聚精會神,積極回答老師提出的問題,課下,他認(rèn)真作業(yè),整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆;學(xué)習(xí)上遇到困難,他不恥下問,虛心請教,一直到弄懂為止,在班內(nèi)被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時間,他經(jīng)常到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的`圖書!妒f個為什么》,《古今名人故事》,《上下五千年》等等,他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料,這大大開闊了他的'視野,大家總是把他當(dāng)作“小詞典”,遇到不懂的問題總是來問他,他耐心的講解,讓每個同學(xué)都豎起大拇指。擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,他認(rèn)真負(fù)責(zé),像一名小老師,提前到校,認(rèn)真組織同學(xué)們早讀,預(yù)習(xí)。
勞動中,他從不偷懶,哪里有臟活,累活,哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為,勞動既可以鍛煉人的意志,又可以鍛煉身體。活動中,他總是不落人后,積極參加學(xué)校的各項活動。他還是一位善良,樂于助人的好孩子。無論誰有困難,他都會主動幫助。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,我們期待著他有一個美好的未來。
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小婷,今年7歲,是庫爾勒市第九中學(xué)一年級的一名學(xué)生。任班級的班長,是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),富有愛心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。小婷同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。
她還是一個非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。在學(xué)校,她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在社會中,她是一個稱職的小公民。
她遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她積極保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。這就是她,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明友愛的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
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