小學(xué)生公益活動(dòng)事跡（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生公益活動(dòng)事跡（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡1
李妮蓁，女，2004年10月11日出生，是固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校四年級(jí)二班班長(zhǎng)，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
她是個(gè)自信、開(kāi)朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，她熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類(lèi)的活動(dòng)，家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她們省吃?xún)�用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知六年級(jí)梁星源同學(xué)家庭困難，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，她急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費(fèi)；得知媽媽廠(chǎng)里朋友的孩子不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；學(xué)校組織“捐一張廢紙，獻(xiàn)一份愛(ài)心”的活動(dòng)，她主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛(ài)心大使”，將愛(ài)的力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，她上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他(她)教錯(cuò)了，平時(shí)她都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但她從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。她總是說(shuō)，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
在為貧困山區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，她送去了自己為他們精心挑選的課外書(shū)；在敬老院里，她給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。每逢周六、日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗�，家庭里充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿(mǎn)的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾�，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。李妮蓁同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛(ài)傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，多次代表學(xué)校參加縣、市里的書(shū)法比賽，在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀三好學(xué)生。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿(mǎn)了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡2
為進(jìn)一步拓寬黨和婦聯(lián)組織的工作領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，五一街天元社區(qū)十分注重加強(qiáng)女性公益性崗位建設(shè)工作。設(shè)立了社區(qū)再就業(yè)、扶貧助困、矯正幫教、網(wǎng)吧監(jiān)督、保潔、保綠、治安聯(lián)防等社區(qū)服務(wù)性、公益性工作崗位，強(qiáng)化了社區(qū)公益性崗位女性從業(yè)人員的教育和管理，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨建、婦聯(lián)工作的覆蓋面。天元社區(qū)公益性崗位工作主要事跡如下：
一、加強(qiáng)社區(qū)公益性管理，實(shí)現(xiàn)崗位規(guī)范化。
近年來(lái)，天元社區(qū)經(jīng)過(guò)反復(fù)深入的調(diào)查研究，增設(shè)了社區(qū)再就業(yè)、扶貧助困、矯正幫教、網(wǎng)吧監(jiān)督、保潔、保綠、治安聯(lián)防等社區(qū)服務(wù)性、公益性工作崗位，在上崗人員的基礎(chǔ)上，還增加了畢業(yè)后未就業(yè)的普通高校畢業(yè)生（民生志愿者），配合街道社區(qū)工作人員做好各項(xiàng)管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)公益性崗位工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了由社區(qū)書(shū)記負(fù)總責(zé)，各居委會(huì)主任、駐區(qū)企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)主抓的公益性崗位工作目標(biāo)責(zé)任制和工作制度。規(guī)定公益性崗位工作人員在上崗期間必須按社區(qū)制定的崗位職責(zé)完成工作任務(wù)，服從安排，自覺(jué)接受社區(qū)居民群眾的監(jiān)督。社區(qū)現(xiàn)已將上崗的公益性崗位工作人員的基本情況上墻公布，便于居民了解、監(jiān)督，促進(jìn)公益性崗位工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展，營(yíng)造了政府、各部門(mén)與百姓同心協(xié)力，齊抓共管的工作格局。針對(duì)目前社區(qū)公益性崗位上的黨員在公益性崗位人員中占有一定的比例的實(shí)際情況，天元社區(qū)發(fā)揮這些黨員的先鋒模范作用，把社區(qū)黨員服務(wù)站作為加強(qiáng)公益性崗位工作的有效載體和資源平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，激發(fā)廣大黨員做好公益性崗位工作的政治熱情，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性。
二、以靈活多樣的方式，加快公益性崗位建設(shè)的步伐。
在公益性崗位建設(shè)過(guò)程中，天元社區(qū)始終堅(jiān)持“先組建，后完善，以點(diǎn)帶面，先易后難”的工作方針，上下聯(lián)動(dòng)，相互促進(jìn)，并將此項(xiàng)工作納入社區(qū)整體規(guī)劃中，統(tǒng)一研究、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署。
1、依托社區(qū)再就業(yè)服務(wù)中心將公益性崗位工作延伸到駐區(qū)私營(yíng)企業(yè)中去，努力擴(kuò)大公益性崗位工作的覆蓋面。
1998年，天元社區(qū)設(shè)立了下崗再就業(yè)服務(wù)中心和扶貧幫困救助中心，由社區(qū)工作人員、勞保協(xié)管員、私營(yíng)企業(yè)主、熱心公益人士、老黨員等從事公益性崗位，與駐社區(qū)非公企業(yè)（凱檳美麗城、萬(wàn)佳商務(wù)會(huì)館等）等招聘外來(lái)務(wù)工人員的企事業(yè)單位建立良好的溝通、協(xié)作關(guān)系，發(fā)動(dòng)私營(yíng)企業(yè)主任職再就業(yè)公益性崗位，使社區(qū)再就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了零的突破。為幫助下崗失業(yè)職工找到合適的就業(yè)崗位，天元社區(qū)依托社區(qū)資源（私營(yíng)企業(yè)），多方尋求勞務(wù)信息，為下崗失業(yè)人員搭建就業(yè)平臺(tái)，平均每年至少安排30多名下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，使駐街企業(yè)成為了全社區(qū)下崗失業(yè)人員再就業(yè)基地。社區(qū)再就業(yè)、扶貧助困公益性崗位人員——天元社區(qū)黨支部書(shū)記徐翠萍，熱心社區(qū)公益事業(yè)、為百姓服務(wù)已被傳為佳話(huà)。天元社區(qū)居民生活困難的較多，隨著下崗失業(yè)人員每年都在增加，每次入戶(hù)她都詳盡了解各個(gè)家庭的實(shí)際情況，然后跑上跑下為他們拓寬門(mén)路，尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。她主動(dòng)與私營(yíng)企業(yè)主建立了融洽的個(gè)人關(guān)系，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)單位招工情況，留心社區(qū)謀職居民的個(gè)人需求，為二者牽線(xiàn)搭橋。幾年來(lái)，社區(qū)中很多困難戶(hù)家庭，在她的幫助和支持下重新走上了再就業(yè)和致富之路。其中有搞營(yíng)運(yùn)的、有開(kāi)商店的、有開(kāi)服裝店的、有出水果攤的、有搞養(yǎng)殖業(yè)的，有做家政服務(wù)的……天元社區(qū)貧困家庭劉義峰和畢淑香夫妻倆在1997年同時(shí)下崗，家里有4口人，下崗后他們整天愁眉不展。徐翠萍了解到她家的情況，除了開(kāi)導(dǎo)她樹(shù)立生活的信心外還私下里琢磨為她們尋求致富的出路。最后，徐翠萍經(jīng)過(guò)反復(fù)的考察和研究建議他們搞養(yǎng)殖業(yè)，還幫助他們購(gòu)進(jìn)了優(yōu)質(zhì)種豬，解決飼料問(wèn)題，并將自己養(yǎng)豬的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給她們。當(dāng)年，劉義峰家就養(yǎng)豬出欄20多頭、雞30多只、狗8只，獲利7000多元。她以實(shí)際行動(dòng)在個(gè)人利益與集體利益的天平上，把人民群眾的利益擺在了最突出的位臵上。
2、以扶貧幫困救助中心為有效載體，充分發(fā)揮公益性崗位扶貧幫困作用，深入開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。
公益性崗位人員-—?jiǎng)P檳美麗城酒店總經(jīng)理劉洪娟等人親自走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，傾聽(tīng)訴求，想實(shí)招，辦實(shí)事。先后開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女孩”、“關(guān)注貧困母親”、“金秋助學(xué)”、“結(jié)對(duì)共建”等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，倡導(dǎo)了“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚。幾年來(lái)，她已對(duì)60余戶(hù)特困家庭和弱勢(shì)群體進(jìn)行了幫扶，捐贈(zèng)米面50余袋、油50余桶，為貧困大學(xué)捐款兩萬(wàn)余元，使特困人群感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，增強(qiáng)了社區(qū)黨、婦聯(lián)組織的親和力和凝聚力。
3、拓寬公益性崗位選人用人渠道，積極促進(jìn)社區(qū)矯正工作走向深入。
為加強(qiáng)基層司法所社區(qū)矯正工作力量，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，天元社區(qū)設(shè)立了女性社區(qū)矯正公益性崗位人員王秀慧等人，發(fā)揮她們溫柔、博愛(ài)、機(jī)敏、熱情、善解人意、有耐心的優(yōu)勢(shì)。每年，她們都協(xié)助街司法所對(duì)10余名社區(qū)刑釋解教人員進(jìn)行監(jiān)督、管理、考察、教育改造、就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和幫扶工作，先后安臵了7名“兩勞”釋解人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，促進(jìn)了刑釋解教人員順利回歸社會(huì)。
4、為確保未成年人有一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，天元社區(qū)精選了楊淑華等6名責(zé)任心強(qiáng)的女同志為網(wǎng)吧監(jiān)督員，切實(shí)為未成年人教育筑起了一道防線(xiàn)。
幾年來(lái)，在她們的監(jiān)督下，社區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧從沒(méi)有未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的情況發(fā)生，他們盡職盡責(zé)的精神，讓網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者和上網(wǎng)人員深受教育和感動(dòng)，紛紛表示要文明經(jīng)營(yíng)，文明上網(wǎng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民。
5、為創(chuàng)造整潔優(yōu)美的人居環(huán)境，天元社區(qū)聘請(qǐng)了寧鳳賢等4名保潔、保綠義務(wù)監(jiān)督員，監(jiān)督管理轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角、路面、廣場(chǎng)等散落垃圾、紙片、殘冰污雪以及損壞綠地、花草樹(shù)木等現(xiàn)象和行為，她們及時(shí)制止、勸阻、上報(bào)并說(shuō)服教育。她們辛苦的努力，使社區(qū)環(huán)境大為改觀，居民思想轉(zhuǎn)變了，良好的生活和行為習(xí)慣養(yǎng)成了，社區(qū)舊貌換新顏，轄區(qū)居民點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
6、打造平安社區(qū)，創(chuàng)建文明城市。
為維護(hù)社區(qū)的平安穩(wěn)定，幾年來(lái)，天元社區(qū)以群眾為依托，發(fā)揮社區(qū)離職黨員、低保戶(hù)等人員的作用，成立了義務(wù)治安聯(lián)防隊(duì)，實(shí)施群防群治。在社區(qū)舊房改造中，從施工建設(shè)到居民的入住，情況紛繁復(fù)雜，監(jiān)督員主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)小區(qū)治安和秩序的重任，每天上午三個(gè)小時(shí)，下午三個(gè)小時(shí)，她們都堅(jiān)持在小區(qū)內(nèi)巡邏、勘察，走遍了每一棟樓的每個(gè)角落，檢查各樓門(mén)前防盜門(mén)有無(wú)鎖好。出現(xiàn)吵架等糾紛和矛盾，她們及時(shí)上前調(diào)解。遇到可疑人員出入小區(qū)也要詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)幾句，處理隨時(shí)面臨的突發(fā)事件和問(wèn)題。社區(qū)里的一位阿姨說(shuō)，“如今的小偷都知道我們這里有巡邏隊(duì)不敢進(jìn)來(lái)了，有了聯(lián)防員我們能安心上班了，真該謝謝她們�。 笨陕�(lián)防員們卻說(shuō)，“是這個(gè)聯(lián)防員的崗位讓我們重新步入了社會(huì)，找到了人生的價(jià)值，既服務(wù)了別人又快樂(lè)了自己，我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去�！�
天元社區(qū)公益性崗位人員就是這樣默默地為促進(jìn)社區(qū)乃至全街的經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)著自己的力量，她們的事跡值得值得鼓勵(lì)，值得學(xué)習(xí)，值得發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡3
男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂(lè)于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對(duì)自己的一貫要求；對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè)融融，給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細(xì)膩和溫情，把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細(xì)細(xì)密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來(lái)善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的'喜愛(ài)。他與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)�。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
3、他是同學(xué)的好榜樣
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，勇于表現(xiàn)自己，展示自我。他的各科成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。同時(shí)他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)。
閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)能改。他遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)好學(xué)生的公民道德規(guī)范。在公共汽車(chē)上，他會(huì)主動(dòng)給老人讓座。在大街上，他會(huì)順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，他會(huì)主動(dòng)擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡4
青島市嶗山區(qū)第十一中學(xué)姜崇博“美德少年”事跡材料姜崇博，一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話(huà)，總是想方設(shè)法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯?儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(zhǎng)大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀！”
二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高
姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà)，在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。
三、多才多藝愛(ài)心濃
姜崇博愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；2014年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡5
我叫張曉涵，今年10歲，是銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生。在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委和班長(zhǎng)的職務(wù)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，我還是一名校園小記者呢！老師的言傳身教，父母的細(xì)心呵護(hù)，使我一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有汗水，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好朋友，更是一名有責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。在社會(huì)上，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對(duì)公益事業(yè)的熱情。
公益事業(yè)有很多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護(hù)欄，清除公共場(chǎng)所的垃圾。而我親身參與印象深刻的公益勞動(dòng)有三次，第一次就是小區(qū)組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹(shù)地震開(kāi)展“一對(duì)一捐贈(zèng)大愛(ài)心”公益活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之時(shí)，為了能讓災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的孩子們收到一份節(jié)日禮物，小區(qū)的叔叔阿姨們組織了“愛(ài)心包裹”傳遞活動(dòng)，我光榮地參加了這項(xiàng)公益活動(dòng)。爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了文具，生活用品，我也將自己心愛(ài)的書(shū)本，玩具，鉛筆一起放進(jìn)了愛(ài)心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也十分模糊，但是我們?nèi)叶几惺艿竭@張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感，正是這份情感牽動(dòng)著你，我，他，牽動(dòng)著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會(huì)穩(wěn)定繁榮的奠基石。
第二次參加的公益活動(dòng)可有意思啦，“掃樓梯比賽”。那是母親節(jié)的那天，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動(dòng)，在觀看了大哥哥，大姐姐們比賽的過(guò)程后，我積極踴躍的報(bào)了名。裁判員叔叔將我領(lǐng)到樓梯口處，和我詳細(xì)的說(shuō)起比賽規(guī)則，原來(lái)比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰(shuí)掃的干凈，不漏掃。說(shuō)完后叔叔就發(fā)給了我一個(gè)簸箕和一把掃帚。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)緊張，媽媽悄悄的來(lái)到我身邊說(shuō)，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個(gè)小朋友就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來(lái)，一層，二層。我仔細(xì)的掃，認(rèn)真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時(shí)候，我的腳步慢下來(lái)了，速度也降下來(lái)了，想起媽媽說(shuō)的不能放棄，我重整腳步，堅(jiān)定信念，努力加快步伐，終于看見(jiàn)了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績(jī)。我開(kāi)心的跑到媽媽身邊，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)“你真棒！”在游戲中，我們清潔了樓梯，保護(hù)了環(huán)境，使大家上樓下樓都看不見(jiàn)灰塵。我們得到了所有人的贊揚(yáng)，今后這樣的公益活動(dòng)，我一定參加。
小學(xué)生公益活動(dòng)事跡6
選擇另一段旅程，勇敢前行
通過(guò)做基金會(huì)，用很平常的方式和他們?cè)谝黄�，不是救�?jì)，是與家里人相處。我要把這份平等心帶給更多的孩子，哪怕他們?nèi)蘸蟛荒芸歼M(jìn)大學(xué)，但他們可以是滿(mǎn)足而自信的。
我是在天安門(mén)邊長(zhǎng)大的孩子，平等是我骨子里的東西。上中學(xué)時(shí)，我曾和人打賭，看30年后誰(shuí)是對(duì)社會(huì)更有價(jià)值的人。
之后的幾十年，我的工作被人艷羨，一切看似順利。轉(zhuǎn)變發(fā)生在2005年，我在匯豐負(fù)責(zé)做一個(gè)教育網(wǎng)站。我系統(tǒng)研究了中國(guó)的城市教育，發(fā)現(xiàn)了很深的焦慮和傲慢——每個(gè)家長(zhǎng)都想給自己孩子一個(gè)與眾不同的出色人生，接受教育，也是高姿態(tài)地挑選，反倒對(duì)一些普世的教育理念很難接受。
2003-2007年，我跟隨上師噶瑪仁波切多次往返于四川藏區(qū)，這開(kāi)啟了我另一半人生。當(dāng)我隨婦聯(lián)主席下鄉(xiāng)時(shí)，我看到黑黢黢土房中的一家人，全部家當(dāng)只有一口鍋，孩子抱著我們的腿哭泣。在甘孜人煙稀少的盤(pán)山公路上小憩，我偶遇的藏族小伙，講述他挖蟲(chóng)草便已是人生的全部，這觸動(dòng)了我對(duì)藏區(qū)孩子未來(lái)的思考。我下定決心要為那些山區(qū)的兄弟姐妹做點(diǎn)事情。2007年6月我從金融機(jī)構(gòu)辭職，做起了真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)。
我們只做一件事，就是“夢(mèng)想中心”，針對(duì)的是鄉(xiāng)村的素質(zhì)教育。當(dāng)初請(qǐng)了建筑方面專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)孩子們最喜歡的學(xué)習(xí)和活動(dòng)場(chǎng)所。后來(lái)，華東師范大學(xué)的崔允?t教授也來(lái)了，專(zhuān)門(mén)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)課程。
公益需引入商業(yè)化的管理
我們?cè)瓉?lái)來(lái)自金融機(jī)構(gòu)，都知道誠(chéng)信是第一位。幫別人管錢(qián)，你不透明，人家怎么可能把錢(qián)給你。公益組織也是一樣的，核心的一點(diǎn)是再大的基金會(huì)，你的錢(qián)也是別人給你的，你幫別人花錢(qián)，你要不要把錢(qián)說(shuō)清楚，在金融機(jī)構(gòu)這就叫做信托責(zé)任。
我和吳沖原來(lái)天天看資產(chǎn)負(fù)債表，剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí)，一些官方公益機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)報(bào)表是難以接受的。不透明和效率低下，影響了捐贈(zèng)人對(duì)公益機(jī)構(gòu)的信任。在成立真愛(ài)夢(mèng)想之前，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，評(píng)估了外部資源和內(nèi)部資源。公益基金會(huì)也像企業(yè)一樣，必須有自己的主業(yè)，什么都做就什么都做不好。將商業(yè)化的管理引入公益，按商業(yè)機(jī)構(gòu)的方式去管理，提高效率，保護(hù)信用，這也是我全職做公益的一個(gè)初衷。
2011年，一系列負(fù)面事件使公益行業(yè)進(jìn)入低潮，全社會(huì)目光聚焦在公益組織的信息公開(kāi)透明上。此時(shí)，CCTV關(guān)注了真愛(ài)夢(mèng)想的“裸報(bào)”形式，一時(shí)間我們備受社會(huì)關(guān)注和贊許，這和真愛(ài)夢(mèng)想一貫堅(jiān)持的商業(yè)化運(yùn)作離不開(kāi)。
作為一個(gè)由金融管理專(zhuān)業(yè)人員成立的民間基金會(huì)，真愛(ài)夢(mèng)想的目標(biāo)是達(dá)成公益基金中商業(yè)化管理與公益目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合。五年來(lái)，真愛(ài)夢(mèng)想便不斷探索多種披露形式，最大程度進(jìn)行信息公開(kāi)，以獲得社會(huì)各界、各參與方的信任。
讓公益更有效率
在公益行為的各個(gè)環(huán)節(jié)中，合理地應(yīng)用專(zhuān)業(yè)化的商業(yè)、金融管理模式將有利于提高公益行為本身的效率。
2012年，我和我的團(tuán)隊(duì)接受了4587多萬(wàn)元的公益捐款，其中公益項(xiàng)目支出2740多萬(wàn)元。新建了381間夢(mèng)想中心、115間夢(mèng)想書(shū)屋，平均每1.4天建成一間“夢(mèng)想中心”。截止2013年5月，夢(mèng)想中心數(shù)量累計(jì)達(dá)到790間，分布在全國(guó)30個(gè)省市地區(qū)，服務(wù)著86萬(wàn)鄉(xiāng)村師生和城市農(nóng)民工子女。
五年來(lái)，真愛(ài)夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)一路狂奔，從上海走向了全國(guó)，離不開(kāi)大量慷慨捐贈(zèng)人和熱心志愿者的支持，離不開(kāi)真愛(ài)夢(mèng)想一批為了使命而奮斗的全職工作人員，更離不開(kāi)真愛(ài)夢(mèng)想將“讓公益更有效率”的理念貫徹在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中。
近800家“夢(mèng)想中心”的落地，這份驚人的“夢(mèng)想效率”成為可能，離不開(kāi)真愛(ài)夢(mèng)想麥當(dāng)勞式的標(biāo)準(zhǔn)化操作模式。真愛(ài)夢(mèng)想每間“夢(mèng)想中心”的建設(shè)都有系統(tǒng)而完善的標(biāo)準(zhǔn)化流程，這些精細(xì)化的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和管理成為公益資產(chǎn)高效運(yùn)作的保證，集約化的規(guī)模效應(yīng)不僅帶來(lái)工作效率的提升，也帶來(lái)項(xiàng)目成本的進(jìn)一步優(yōu)化。
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