教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料，歡迎大家分享。

教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料1

　　真是光陰似箭日月如梭，一晃眼又是一年過去啦！回顧這一年的光景，收獲還真是不少。

　　首先，20xx年6月25日我被吸收為預(yù)備黨員了，20xx年6月22日通過了入黨轉(zhuǎn)正的考核，正式成為一名共產(chǎn)黨員了。通過接受入黨積極分子的培訓和入黨轉(zhuǎn)正培訓，讓我在政治、思想、工作、學習等方面均有較大收獲，黨的群眾路線教育實踐活動及學習心得體會，學習報告及學習心得體會，以及支部的其他活動讓我更加深了對黨的認識，更加旗幟鮮明的擁護我們偉大的黨！從我做起，自覺遵守黨的各項規(guī)章制度，時時處處做好群眾表率，比如堅決拒絕有償家教。

　　工作方面，在努力做好教學工作的同時，盡力做好計生工作和工會工作。作為工會成員，盡力配合陳書記和陳主任做好探訪病人、慰問產(chǎn)婦、安撫離退休教職工、組織動員參與春節(jié)聯(lián)歡活動、三八演講比賽、三查、全員體檢等一系列工作。還有適齡兒童的排查工作，有的孩子已經(jīng)上了高中要排除，有的老師調(diào)進來，有的老師調(diào)出去，上派、支教、外援、啟明星都要摸底落實，半點都不能有誤！現(xiàn)在還要弄清楚符合生育二胎教職工的信息資料上報，這個工作很復(fù)雜，先把年輕老師列舉出來，然后逐個排查落實，但有老師不打算生二胎就不配合填表，只有耐心開導宣講政策，凡符合生育二胎條件就算不生也要報備！離退休教師特別信任我，藉此我成了他們上傳下達的紐帶，安撫慰問送溫暖，排憂解難轉(zhuǎn)達他們的`心聲和訴求，努力盡到一個工會工作者的使命。

　　學習方面刻苦勤奮，與時俱進精進專業(yè)技能才能勝任教學任務(wù)不辱使命。比如班班通白板的使用技能，平時努力學習用心鉆研，培訓積極，網(wǎng)上學習，同事交流，接受學校派遣到孝感學習培訓，順利合格并被推薦為代表發(fā)言交流演示操作，非常成功，受到好評。

　　感謝學校給了我很多學習的機會，連續(xù)三年國培學習榮獲三次優(yōu)秀學員證書（培訓過的人就知道，獲得優(yōu)秀學員證書非常難），今年五月孝感教育技術(shù)培訓又獲佳績。20xx年第三次參與水平能力測試，積極備考，順利合格。征文《夢想照進現(xiàn)實》獲省級三等獎，教學設(shè)計獲xx市級三等獎。五月22日交給王主任兩件參賽作品，不論結(jié)果如何，重在參與！20xx我被提名評為先進，非常感謝大家對我的認可和厚愛。

　　20xx年——20xx年是我由英語轉(zhuǎn)型教歷史的第一年，經(jīng)驗不足啊。為了教好歷史，我先鉆研教材、教參、練習冊自己先做，找到重點、難點、要點、考點便于上課時點睛到位高效落實，每周只有兩節(jié)歷史課，時間安排不周的話就不夠用。5月19日，我在八（16）班上了一節(jié)公開課，也許是大家好奇的緣故，想聽聽英語老師怎么上歷史課，綜合組老師都來了，獲得了他們的一致好評。5月22日教委校校行教學工作大檢查抽到了我的聽課和備課，我問領(lǐng)導結(jié)果怎么樣，生怕給學校拖后腿。彭主任說；&l你平時工作做得那么認真，冇得問題！&r期中考試八（13）班夏子聰同學榮獲滿分，全年級唯一滿分！（補充：期末考試十三班夏子聰再獲滿分，十四班黃文杰滿分；十五班吳妍69分，十六班張晶69分，也就是我教的每個班級都獲得了非常好的教學效果，功夫不負有心人啦�。�

　　在各自的崗位上默默奉獻辛勤耕耘的老師有很多，可我卻得到了如此多的肯定和榮譽，抱著感恩的心態(tài)，我會竭力把今后的各項工作做到至善，不辜負領(lǐng)導的厚望和大家的厚愛！據(jù)說預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)正考核，與會者全票通過的，當陳書記把這個驚人的好消息告訴我時，除了不再緊張就是感謝、感恩、

　　今后作為黨員身份的教師，我會矢志不渝地把我有限的生命奉獻給黨的教育事業(yè)，在今后的工作中正視自己的缺點和不足并堅決予以改正，發(fā)揮長處和優(yōu)勢做好自己的本職工作！

教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料2

　　一年來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨章、《黨的群眾路線教育實踐活動——學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關(guān)要求有了進一步的認識和理解�，F(xiàn)個人總結(jié)如下：

　　一、思想政治方面：積極要求進步，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

　　二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極思考，有良好的.學習習慣。學習講究方式辦法，注重實效。遇到場館管理問題，認真分析，仔細鉆研。通過刻苦學習，為公司的發(fā)展出力。

　　三、工作方面：認真負責，踏實肯干，合理安排。對場館檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時安排人員進行處理。二是消防安全工作，進行定期消防安全隱患排查與維護教師民主評議黨員登記表個人自評教師民主評議黨員登記表個人自評。三是梳理、整理消防安全管理制度16項；景區(qū)各場館安全工作日志臺賬；景區(qū)安全事故應(yīng)急預(yù)案；形成較齊全的安全管理制度。并通過對制度的不斷更新完善，較好的完成了場館部的制度建設(shè)工作。

　　四、生活方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

　　總結(jié)一年來，在管委會黨組織和單位領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我雖然取得了一定的進步，但還存在一定的不足。我將在下一年的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)安排嚴格要求嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為公司、場館部的管理水平提升做出貢獻。

教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料3

　　xx，是xx中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。自20xx年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學生、同事、領(lǐng)導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，只愿把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。

　　一、努力學習，特練苦練教學基本功

　　20xx年7月，xx老師以優(yōu)異的成績走出了贛南師范學院的校門，同年9月踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統(tǒng)地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統(tǒng)地參加了“五項基本功訓練”、“六項技能訓練”、“教學技能綜合訓練”。

　　在學習先進教學理念的同時，在教學業(yè)務(wù)上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標及現(xiàn)代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。

　　課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參與教學的'“發(fā)現(xiàn)教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。

　　二、把愛心融入班主任工作

　　作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《弟子規(guī)》里的“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學生的學習勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態(tài)，激發(fā)其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發(fā)痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們！”。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規(guī)教育，活動力爭上游，培養(yǎng)班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關(guān)愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯(lián)系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。

　　青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓；她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應(yīng)當相信勤奮、務(wù)實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務(wù)實+超越=生命的精彩！

教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料4

　　一年來，在上級黨委和學區(qū)黨支部（總支）的領(lǐng)導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“十九大”文件精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)心愛護學生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

　　為了充實、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學習。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領(lǐng)悟新課程標準，領(lǐng)會新的教學理念和學習他人的先進經(jīng)驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學水平。

　　我一向能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。并主動做好學校的其它事務(wù)，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數(shù)學課、科學課、體育課。兼管學校的衛(wèi)生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛(wèi)安全保衛(wèi)。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設(shè)法把工作做好，出色地做好各項工作。

　　我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的.班級，能夠抓好班風、學風的轉(zhuǎn)變，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)，注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的后進生完全克服了紀律松散、逃避學習的現(xiàn)象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態(tài)度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。

　　由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術(shù)，在博客中發(fā)表一點拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

教師優(yōu)秀黨員先進事跡材料5

　　——愛心引領(lǐng)，循循善誘，&l學生當家&r開先河

　　李xx老師有著20xx年的教齡、20xx年的班主任經(jīng)歷，她始終用母性的光輝、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學習歲月。冬去春來，她用愛心引領(lǐng)著孩子的成長，循循善誘使學生的學習成績一步步提高。

　　一、愛心引領(lǐng)，架設(shè)心靈溝通的橋梁

　　近二十年的教育生涯中，李老師的教學理念是：用愛心哺育出來的學生不一定都成為行業(yè)的頂尖之才，但必定要他們成人。她始終堅信：要用愛心尊重、信任、體貼、引領(lǐng)學生成長。

　　小穎是20xx屆的一名學生，學習非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師，講述了自己是在經(jīng)多次流產(chǎn)后，又用了許多保胎藥，整整在床上躺了9個多月才生下了小穎的痛苦經(jīng)歷�？吹剿�現(xiàn)在學的這么困難痛苦，孩子媽媽反復(fù)強調(diào)不想讓小穎念了，泣不成聲。這來自一位母親發(fā)自內(nèi)心的痛，讓同為母親的李老師心里產(chǎn)生了強烈的共鳴。李老師對小穎說：&l學習上有任何困難不可怕，怕的是不敢面對，老師就是你的幫手！&r從此，她隨時關(guān)注小穎的校內(nèi)生活，又給她安排了一位聰明友善的同座。一個學期后，孩子成績有了明顯的進步，同學們也因此對她刮目相看。小穎在學習上的堅持不懈，刻苦努力，也激勵著其他同學，他們都變得積極上進。

　　李老師的言行引導，讓學生們在學習好文化課的同時，也更加懂得關(guān)愛他人，扶助弱者，能帶著一顆愛心去品味生活。

　　二、循循善誘，讓學生體會學習與成功的快樂

　　李老師的教學成就來自于她獨到的教學方法，就像給學生一個知識發(fā)酵的自由空間。李老師上課時沒有太多的板書。她的課堂，孩子們非�；钴S。課前，她的學生要做好預(yù)習，要了解講課的內(nèi)容，之后可以找自己喜歡的同桌自行調(diào)桌。課上，李老師&l講&r知識點時，每個學生都要&l集中&r聽，之后，會有3—5分鐘的討論時間，這時，學生下地問、換座位、站著問、大聲討論都可以。李老師鼓勵孩子勇敢的說、大膽的問。注意結(jié)合生活的事例講解知識。

　　循循善誘使學生對學習產(chǎn)生了興趣，提高了信心，學習成了孩子們快樂的.活動。教學質(zhì)量在學生快樂自覺地學習中得到提高。

　　三、學生當家，管理從&l心&r開始

　　在李老師工作的20xx年里，有15個春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來的20xx年里，先后9年接任畢業(yè)班班主任。

　　領(lǐng)導評價：李老師是我們學校&l學生當家&r理念的先行者。不管問題多大的班級，多調(diào)皮的學生，在她的管理下都會有明顯的轉(zhuǎn)變，她管理班級的理論已經(jīng)成為沈陽市實驗學校德育研究會的重點推廣模式。一般來說，一個班都是配一個班主任的，有些家長甚至&l奢望&r，最好能再多一個副班主任來管管自己的孩子。而李老師，卻能一個人，跨年級地擔負著兩個班的班主任。20xx年，在擔負一個xx班級的班主任、兩個xx班教學課的情況下，又中途接手一個xx班級的班主任工作。李老師不僅出色的完成兩個班級管理工作，還在當年，帶領(lǐng)兩個班級同時獲得區(qū)級優(yōu)秀班級稱號。

　　李老師的做法是&l學生當家&r，讓他們自理、自立，自己管自己。接班后，首先是給兩個班分別構(gòu)建班干部隊伍，及時召開了兩班聯(lián)動主題班會：&l我們的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊體驗活動�；顒雍笥职才艃蓚�班的孩子自愿結(jié)成幫扶小組，他們互相學習，互相鼓勁，兩個班級90多名學生在李老師的帶領(lǐng)下打造出一個特殊的、和諧向上的超級班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷，完成了一次又一次啟迪學生心靈成長的工程。

　　四、先人后己，詮釋事業(yè)的崇高

　　人們曾說：&l教師是太陽底下最光輝的職業(yè)&r。是的，教師職業(yè)是無比崇高偉大的，但是做為教師的人卻是平凡的、普通的。只有穿越過面前的這些光環(huán)，走進她們的內(nèi)核時，我們才能更加清楚的理解了她們的內(nèi)涵。李老師如今已是不惑之年，就在這孜孜不倦的追求背后，卻不知伴隨著多少痛苦并快樂的人生歷程。作為一個女兒、妻子、母親，繁重的學校工作，根本無暇照顧家庭，女兒曾對她說，小時候認為所有的媽媽下班時間都是晚上9點！因為在孩子的印象中，直到晚上9點，才能見到媽媽。女兒的回憶讓她心酸，

　　20xx年底，因長期的過度用聲，李老師又遇到了教師的職業(yè)病——聲帶息肉，嚴重失聲，醫(yī)生要求盡快手術(shù)。而當時，正是面臨期末考試。她實在是不放心離開，只好忍著疼痛，用嘶啞的聲音做輔導、看護班級，直到寒假，才入院手術(shù)，留給自己及家人一個用啞語交流的春節(jié)。漫漫人生路，總有些令人難過的關(guān)坎，至今仍然糾結(jié)在李老師心中不能釋懷的是，20xx年12月，她慈愛的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班級的學生又出現(xiàn)了問題，沒能抽出時間。當她得到消息趕回父母家時，她已經(jīng)永遠不能再看到父親了，強忍著巨大的悲傷，辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親，多盡一份孝道。然而，想到教室中一雙雙渴望的眼睛，一個個家長懸著的心，在這臨近期末考試，就快中考的關(guān)鍵時刻，片刻松懈，都會令李老師心神不安。因為她愛自己的教育事業(yè)，更懂得黨員教師的使命，身系著更多家庭的幸福，這肩頭的責任猶如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。

　　現(xiàn)在，李老師付出的是一顆愛心，收獲的卻是一個愛的世界。一屆屆畢業(yè)生快樂地結(jié)束一階段的學習，一句句學生畢業(yè)時的祝福使這位從教20xx年的老黨員樂而不疲。這些年來，李老師正是在數(shù)不盡的平凡人生片段中，將&l德馨&r演繹在三尺講臺上。以一個普通黨員的人生腳步，詮釋著教師職業(yè)偉大崇高的內(nèi)涵。

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