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文明有禮美德少事跡
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的文明有禮美德少事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明有禮美德少事跡1
xxx、女，11月出生，現(xiàn)在東風(fēng)小學(xué)五
（3）班就讀，任班長(zhǎng)。連年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，�！拔拿鞫Y儀之星”，今年被評(píng)為�！八暮蒙倌辍�、“愛心天使”。
她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一分耕耘，一分收獲”作為自己的座右銘。在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，能以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動(dòng)之外，還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。
自從學(xué)校開展文明禮儀活動(dòng)以來，她廣泛收集資料，以此來提高她的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識(shí)，諸如：《弟子規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、小學(xué)生禮儀。她常說：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。作為五年級(jí)的小學(xué)生，xxx同學(xué)不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會(huì)面帶微笑；都能主動(dòng)向老師問好；在家中，她孝敬姥姥、經(jīng)常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，
展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。不愧是個(gè)文明有禮的好少年。
xxx同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的“小衛(wèi)士”!身為一名班干部，她組織成立了班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)，她帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。
正是由于平時(shí)積累得多，實(shí)踐得多，感悟更多，收獲也就大。她在學(xué)校舉行的`“文明禮儀知識(shí)大賽”中獲得滿分，一舉奪魁。滿分的結(jié)果甚至有些老師都不太相信，故意“刁難”她，沒想到她對(duì)答如流，連老師都不得不稱贊：“棒！不可思議！她確實(shí)是文明禮儀知識(shí)庫！”
她很有愛心。在那場(chǎng)突如其來的汶川大地震發(fā)生時(shí)，她看到美麗的家園頃刻間蕩然無存，多少父母失去孩子，多少孩子成為孤兒，看得她潸然淚下。在學(xué)校還沒有組織師生募捐的情況下，她主動(dòng)向?qū)W校提供100元捐款，這100元雖不多，但這是平時(shí)省吃儉用留下的零花錢，本來是要在母親節(jié)和父親節(jié)時(shí)準(zhǔn)備買一份禮物送給父母的，現(xiàn)在捐給災(zāi)區(qū)，就算是送給父母的極特殊的禮物吧。
她對(duì)待同學(xué)很熱情，作為班長(zhǎng)，又是學(xué)習(xí)尖子，她幫能幫扶班上成績(jī)較差的同學(xué)，并且只要有問題，總是“知無不言，言無不盡”。真心地幫助同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于幫助別人。她常對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對(duì)待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧美好，就能友誼地久天長(zhǎng)�！�
她向來嚴(yán)格要求自己，真正做到自律。在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，對(duì)老師布置的任務(wù)是百分之一百二十地完成，虛心接受老師的教導(dǎo)。每天按時(shí)完成作業(yè)后，都要去練習(xí)鋼琴，周末參加了舞蹈培訓(xùn)。她從來沒有懷疑自己的能力，而且盡自己最大努力，全力以赴地做好它。作為班長(zhǎng)，她協(xié)助班主任做好各方面的工作，把班級(jí)搞得有聲有色；作為中隊(duì)長(zhǎng)，把少先隊(duì)活動(dòng)搞得豐富多彩；作為一位學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。這就她充滿自信、自強(qiáng)不息的結(jié)果。
發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個(gè)無愧于心的國家未來主人翁，這是xxx同學(xué)一直努力的方向。她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
文明有禮美德少事跡2
xxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)文明有禮，活潑大方，開朗的男孩。多年來，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，在文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校里，他擔(dān)任班干部及校學(xué)生會(huì)干部，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，言語謙和，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)特別愛護(hù)，積極參加集體活動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)間有小矛盾，小摩擦，他都耐心調(diào)解，讓他們相互諒解。他文明的行為舉止在同學(xué)們中起到良好的表率作用，也感染了許多同學(xué)，進(jìn)而形成了團(tuán)結(jié)、友好、和睦的班級(jí)氛圍。他所在的班級(jí)也連年獲得市“先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)。他也多次獲得了校三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱號(hào)。
在社會(huì)上，他在公共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場(chǎng)所亂扔雜物，隨地吐痰，損壞花草樹木；不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧；愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。他還經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘?jiān)屑氨雰赫咧鲃?dòng)讓座。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是城市的'臉面，更是國家的臉面。
一分耕耘，一分收獲。在學(xué)習(xí)，生活成長(zhǎng)的道路上，他用正直、善良的心，文明有禮的行動(dòng)寫下了一個(gè)個(gè)文明小故事。
同學(xué)見證：
（1）班xxx說：
我和xxx是好朋友。在學(xué)校里，遇到老師和同學(xué)，他總是熱情的和他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習(xí)、生活上的問題。也從不大發(fā)脾氣，處事文明，待人禮貌，言語謙和，深受師生好評(píng)。記得有一次，班上兩個(gè)同學(xué)開玩笑過火，動(dòng)手打起來，xxx疾步上前阻止，耐心勸解，終于讓他們握手言和。還有一次上體育課時(shí)，有個(gè)同學(xué)受傷了，他走過去用柔和的語氣安慰他，最后兩人相視一笑，受傷的同學(xué)臉上已看不到痛苦的表情。因?yàn)樗Y貌待人、言語謙和，所以每個(gè)同學(xué)和他都成為好朋友。
�。�1）班xx說：
xxx同學(xué)是校學(xué)生會(huì)干部，也是班干部。他要求自己嚴(yán)格遵守校規(guī)班規(guī)。一言一行，絕不違反。有一次，一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)破壞了班規(guī)。他嚴(yán)厲的批評(píng)那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)很不高興地說：“你管什么啊�！彼f：“我是班干部，當(dāng)然得管�！蹦莻�(gè)同學(xué)大聲說：“你們班干部都是老師的走狗�！碑�(dāng)時(shí)xxx同學(xué)心頭一火，真想和他對(duì)罵，但轉(zhuǎn)念一想：如果和他對(duì)罵，不也破壞班規(guī)了嗎？這樣怎么能以身作則呢？而且只會(huì)破壞同學(xué)間的感情。所以他強(qiáng)壓下這股怒氣，將事情的緣由告訴老師。終于，在老師的教育下，那個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。也正因?yàn)閤xx同學(xué)起到良好的表率作用，同學(xué)們不知不覺地自覺遵守起班級(jí)公約和社會(huì)公德。因此我們班連年獲得“先進(jìn)班級(jí)體”稱號(hào)。
文明有禮美德少事跡3
我的名字叫xxx，今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、積極上進(jìn)、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母；在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)講究社會(huì)公德、誠實(shí)守信；是一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
我想，做一個(gè)“文明有禮”的美德少年，應(yīng)該從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動(dòng)我都積極參與，社會(huì)上的名類公益活動(dòng)我也總會(huì)毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加；我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題，包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方；“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊現(xiàn)在我再舉幾個(gè)具體事例吧：
事例一：我們小區(qū)有幾個(gè)做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時(shí)，我都會(huì)對(duì)她說：“阿姨好！”阿姨經(jīng)常夸我是好孩子，還對(duì)媽媽說：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌�。 �
事例二：一次在福州的公交車上，當(dāng)時(shí)車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時(shí)有一個(gè)六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會(huì)摔倒的�！蔽乙慌男馗f：“奶奶，您坐吧，我行的�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說：“真是好孩子！”旁邊的乘客受我行為的'影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。
事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時(shí)還高空拋物。我看見了，總是會(huì)把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個(gè)牌子：“請(qǐng)為垃圾找到自己的家，謝謝！”
希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動(dòng)下，身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年，那么我們的國家、我們這個(gè)社會(huì)都將更加美好。