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孝善有德好少年事跡材料范文（精選19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的孝善有德好少年事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孝善有德好少年事跡材料 1
尊師孝親，自古以來便是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們新一代的少年更是應(yīng)該但其歷史的重任，從日常生活做起，從小事做起，歌頌優(yōu)良文化，傳承傳統(tǒng)美德。
尊師，“疾學(xué)在于尊師”，“為學(xué)莫重于尊師”是前人便教會(huì)我們的道理。
我在學(xué)校見到老師時(shí)，會(huì)微鞠躬，主動(dòng)停下問好，一聲聲“老師好”，是對(duì)老師的問候，是對(duì)老師的尊敬以及對(duì)老師的感謝。平時(shí)我會(huì)認(rèn)真當(dāng)擔(dān)起班委的職責(zé)，積極協(xié)助老師更好地教學(xué)，如及時(shí)分發(fā)作業(yè)，上交同學(xué)們的作業(yè)，幫助老師維持課堂紀(jì)律，組織同學(xué)們預(yù)備鈴后的朗讀，預(yù)習(xí)等。上課時(shí)，會(huì)做到集中注意力聽講，積極回答老師問題這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)以及對(duì)老師、同學(xué)的尊重。在有班級(jí)、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，會(huì)積極報(bào)名參與，且認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)。嚴(yán)格要求自己，以身作則。同時(shí)在學(xué)校我也十分注意儀容儀表，言行舉止。校服佩戴整齊，與老師交談時(shí)使用尊稱，文明語言。平日里關(guān)愛同學(xué)，以禮待人。
“古之圣王，未有不尊師者也�！蔽叶ㄒ矎男牡鬃鹁蠢蠋�，感謝老師，不斷協(xié)助老師教學(xué)，完成學(xué)生的本職工作，從自己做起，尊重師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
今后我在“尊師”這一方面定當(dāng)不斷革新自己，不斷向更好更優(yōu)的方面進(jìn)發(fā)，牢記老師學(xué)校的教導(dǎo)，擔(dān)起青年人應(yīng)盡的.責(zé)任，不負(fù)老師，學(xué)校與國(guó)家的期望。
孝親，“千萬經(jīng)典，孝義為先”，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也�！兵f有反哺之義，羊有跪乳之恩，何況我們？孝是中華千百年來的傳統(tǒng)美德。
仔細(xì)回想，父母自我們出生時(shí)便悉心教導(dǎo)著我，耐心的引導(dǎo)著我，一直陪伴在我們身邊。
平日在家時(shí)，我會(huì)盡力利用時(shí)間幫助父母做些家務(wù)，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，并且信守與父母的承諾，自覺承擔(dān)責(zé)任，不斷增強(qiáng)自己履行責(zé)任的能力。為家庭多做出一些貢獻(xiàn)，盡力讓父母少操心一些。我也經(jīng)常與父母聊天交流，告訴他們學(xué)校發(fā)生的趣事兒等等。我認(rèn)為陪伴是盡孝最主要的核心之一。
我與父母親人說話時(shí)會(huì)注意言辭，文明稱呼，禮貌用語，不用臟話，不妄自發(fā)火，我尊敬我的父母，同時(shí)他們也尊敬我。我每每遇到親人時(shí)會(huì)主動(dòng)問好，態(tài)度謙和禮貌我會(huì)在他們十分疲憊時(shí)為他們捶捶背，捏捏肩；在他們生病時(shí)盡力照顧他們。報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，并且我十分愛我的父母。我認(rèn)為孝順不是金錢，錦衣玉食那么敷衍，是愛，尊敬與陪伴。
歲月如夢(mèng)，依偎在父母懷里的我已長(zhǎng)大了；歲月如詩，父母依舊為家而操勞著。長(zhǎng)大后的我在書香的浸潤(rùn)，經(jīng)歷的堆積下更懂得了為何要盡孝，以及它的重要性。
想到兒時(shí)不懂事時(shí)，不愿與兒時(shí)發(fā)高燒導(dǎo)致腦子出了問題的姑姑一塊兒聊天，游玩。而今我卻想大大地?fù)肀龑?duì)她說對(duì)不起！隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我意識(shí)到了兒時(shí)做法的嚴(yán)重的錯(cuò)誤。無論她如何，是位高權(quán)重還是窮困潦倒我都應(yīng)尊重她，何況她是我有著血液關(guān)系的親人，我更應(yīng)做到孝順！現(xiàn)在我已常常與她聊天，游玩，即使有些困難。
現(xiàn)在，我在孝親這方面已有了許多進(jìn)步，往后我也會(huì)不斷進(jìn)步，探索，做孝順親人的好少年。
我們的前幾代歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮，戰(zhàn)勝無數(shù)困難為我們建設(shè)起了如今和平富強(qiáng)的國(guó)家，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)，盡己所能，積極探索，擔(dān)起歷史的重任讓父母，人民與祖國(guó)放心，這何嘗不是一種孝順？
在今后的生活里，我也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，努力孝親，讓家庭和樂，讓父母放心。做孝順的人，做有傳統(tǒng)美德的中國(guó)人。
我定把握當(dāng)下，尊敬師長(zhǎng)，孝敬親人。展望未來，不斷自己革新，傳承傳統(tǒng)美德。尊師孝親，書寫一份滿意的歷史答卷。
尊師孝親，我輩之任，我定當(dāng)嚴(yán)格監(jiān)督自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，大步地走。前人保家衛(wèi)國(guó)，爾輩建設(shè)祖國(guó)；尊師孝親，做人之本，欲成事，先做人，我定當(dāng)做尊敬老師的學(xué)生，做孝敬父母的兒女；尊師孝親，千古文化，續(xù)千年之文化，承吾輩之責(zé)任，我定做千萬傳承者之一，為建設(shè)祖國(guó)，傳承文化盡自己一份之竭力。
孝善有德好少年事跡材料 2
xx，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（7）班學(xué)生。她是一名尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心集體活動(dòng)，積極參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)的好同學(xué)。
她尊敬老師，主動(dòng)為老師分憂。每天課間xx都會(huì)主動(dòng)幫助老師抱作業(yè)，看見老師辦公室臟了，二話不說，悄悄回教室拿了工具就認(rèn)真打掃起來。知道老師上課累了，課間，暖心的xx同學(xué)會(huì)幫老師把水杯接滿水。小菜園勞動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常能看到她作為老師的小幫手，手拿小鋤頭，不怕臟、不怕累，跟著老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們種植蔬菜，還熱心的幫助同學(xué)們，衣服、鞋子臟了她根本沒有放在心上，額頭的汗水流下，她清清的擦拭后，又繼續(xù)開始。每當(dāng)老師需要同學(xué)協(xié)助完成工作時(shí)，一定會(huì)有她的身影。教室后面的花盆臟了，有的盆栽里葉子黃了，有的太茂盛需要分盆了，xx也是第一個(gè)積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”。
她熱心為同學(xué)服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失。秋冬季節(jié)，班上有的同學(xué)生病咳嗽不已，xx同學(xué)總是叮囑同學(xué)多喝水。有同學(xué)不小心磕到了膝蓋，她總是熱心的幫同學(xué)送去校醫(yī)室就醫(yī)。有同學(xué)生病請(qǐng)假，沒有到校上課，她總是熱心的幫同學(xué)帶作業(yè)，告知同學(xué)需要準(zhǔn)備些什么。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)身體不舒服，她會(huì)主動(dòng)照顧；同學(xué)有學(xué)習(xí)用具忘帶了，她一定會(huì)借給同學(xué)使用。她總是熱心、細(xì)致，力所能及的幫助同學(xué)。
她是一名多面手，積極參與學(xué)校和年級(jí)組織的各種活動(dòng)和比賽，主動(dòng)參加20xx年學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)女生800米比賽并取得第五名的好成績(jī)。她還是班級(jí)女足隊(duì)一名成員，不論是賽場(chǎng)上，還是賽場(chǎng)下，都能感受到她熱衷于班級(jí)活動(dòng)的那份激情。她還參加了講故事比賽，籃球比賽，青少年舞蹈大賽，廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作比賽，“浸潤(rùn)書海，品味書香”閱讀展示競(jìng)賽等活動(dòng)。每項(xiàng)比賽都是成績(jī)斐然。
在生活中她孝敬父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫著外公外婆做農(nóng)活。10歲的她更是在假期里面擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的.重任。20xx年寒假期間，爸爸媽媽工作都不在家，照顧小自己5歲的弟弟就成了xx的日常。有一天，天氣很冷，弟弟早上喝了很多水，午睡時(shí)竟然尿床了三次，xx不厭其煩的給弟弟換好褲子，并把弟弟換下的褲子清洗干凈。每天中午，她都熟練的用微波爐熱好飯菜，端上桌子，照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺、上廁所等等她都能信手拈來，細(xì)致入微。在帶弟弟的同時(shí)，xx還趁弟弟睡覺的空隙，媽媽下班前把飯煮好，菜摘好，家里衛(wèi)生弄好。這樣的情形，對(duì)xx同學(xué)而言，是假期里的常事。
xx也是外公、外婆眼中的孝順孩子。假期里，她還幫著外婆做力所能及的農(nóng)活。外婆他們?cè)谕谀в蟮臅r(shí)候，她在旁邊幫著清理泥土；背著小背簍幫著背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖，外公因?yàn)榉未笈莶荒軇×倚袆?dòng)，每當(dāng)外公要外出走動(dòng)的時(shí)候，她就會(huì)攙著外公，叫急性子的外公慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。外婆腿腳不好，每當(dāng)需要提東西時(shí)，她會(huì)幫著外婆提東西。
xx同學(xué)自進(jìn)入xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)以來，在老師的教導(dǎo)培養(yǎng)下，已成長(zhǎng)為一名尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱心參與班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；孝敬父母長(zhǎng)輩，分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛親人的好孩子。這離不開學(xué)校和老師在德育方面的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，xx同學(xué)會(huì)一如既往的尊師孝親，做一位全面發(fā)展的好孩子。
孝善有德好少年事跡材料 3
xx，男，彝族，20xx年4月出生于云南省xx市，今年十歲，就讀于xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、尊師敬老，熱愛班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，是老師眼中的小助手，同學(xué)眼中的知心朋友，長(zhǎng)輩眼中的好孩子。
尊敬師長(zhǎng)，篤學(xué)上進(jìn)。在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到，謹(jǐn)記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對(duì)老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務(wù)，眼中有活，主動(dòng)幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級(jí)課堂紀(jì)律，默默地為班級(jí)做力所能及的事；看到老師的水杯里沒水時(shí)，會(huì)主動(dòng)為老師接好溫水，請(qǐng)老師喝；與同學(xué)發(fā)生小摩擦?xí)r，從不斤斤計(jì)較；同學(xué)的學(xué)具忘帶時(shí)，會(huì)主動(dòng)把自己的學(xué)具借給同學(xué)使用，用小小的行動(dòng)為老師和同學(xué)帶來溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢問有誰愿意幫助同學(xué)把當(dāng)天需要完成的試卷帶給她。xx主動(dòng)舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，還認(rèn)真的給同學(xué)講解了當(dāng)天老師教授的知識(shí)要點(diǎn)，指導(dǎo)同學(xué)順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。有時(shí)會(huì)早早的在學(xué)校完成作業(yè)，回家后合理安排時(shí)間閱讀課外書籍，增長(zhǎng)見識(shí)。
尊老愛幼，文明有禮。在小區(qū)里，見到認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩他會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，打招呼；每次進(jìn)出單元門時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫別人開門，讓別人先走；看見小朋友摔跤，會(huì)主動(dòng)去把小朋友扶起來，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵(lì)他要勇敢，負(fù)責(zé)任地把小朋友送到他媽媽面前�？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會(huì)主動(dòng)上前用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)給小朋友講解愛護(hù)公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上，看見年邁的長(zhǎng)輩會(huì)主動(dòng)給他們讓座，引得大家都投來稱贊的目光，夸他是一個(gè)有禮貌、懂事的好孩子。
孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母。在家里，xx乖巧聽話，會(huì)幫家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分?jǐn)[餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會(huì)主動(dòng)陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時(shí)候，會(huì)夾好吃的`菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽；也會(huì)學(xué)習(xí)“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)會(huì)和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時(shí)候，會(huì)耐心的帶著弟弟讀書、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽，用暖心的話語告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽你們放心，我會(huì)領(lǐng)好小弟，你們安心工作吧！”；奶奶煮飯勞累，他會(huì)主動(dòng)給奶奶揉揉肩膀；奶奶頭疼，他會(huì)給奶奶按摩頭部、捶捶后背等；爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門為了讓爺爺少?gòu)澭⒌皖^，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時(shí)，會(huì)給爺爺奶奶講學(xué)校的趣事，生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞；同時(shí)，會(huì)把自己的理想講給他們聽。還說：“等自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍，是那種可以保護(hù)國(guó)家安全的特種兵�！比ケＷo(hù)更多的人。勵(lì)志現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母。
樂觀向上，心懷夢(mèng)想。xx身上還有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求力量，在課余時(shí)間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍，還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教或查閱資料解決�？傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽毅�，來鞭策自己，要求自己。每個(gè)學(xué)期，他都會(huì)在父母的幫助下，制定貼合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力認(rèn)真、持之以恒的追求自己的目標(biāo)，不斷促使自己進(jìn)步。
在老師們的殷殷教誨中，xx懂得了尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實(shí)際行動(dòng)踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學(xué)習(xí)、生活中，他會(huì)靠著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，繼續(xù)努力，以“身邊的榜樣”為標(biāo)桿，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”，走向更燦爛的明天。
孝善有德好少年事跡材料 4
xx，10歲，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班數(shù)學(xué)科代表。她尊敬師長(zhǎng)，能時(shí)時(shí)牢記老師諄諄教誨，感念老師的培育之恩；孝敬老人、孝敬父母，能體諒父母養(yǎng)育的辛苦；心地善良，樂于助人，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
一、尊敬師長(zhǎng)，熱愛班級(jí)體
在學(xué)校，尊敬老師，見到老師就主動(dòng)問好。在班級(jí)擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，是老師的一名小助手，主動(dòng)為老師分憂。帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的為班級(jí)做力所能及的事情，熱心參加班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)，積極組織小組成員出黑板報(bào)、為班級(jí)小菜園澆水、除雜草等。上學(xué)不遲到，每天上課前認(rèn)真檢查昨天布置作業(yè)的完成情況，存在的.問題認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋給老師，20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。
20xx年寒假期間，按照老師的要求，及時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)。每天積極帶頭完成作業(yè)，并第一時(shí)間發(fā)到小組群，還負(fù)責(zé)評(píng)比每天作業(yè)完成情況，細(xì)致認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)到小組群。剛開始，部分同學(xué)積極性不高，偶爾還需要提醒、催促才能完成作業(yè)，通過她一周時(shí)間的示范帶頭和每天認(rèn)真評(píng)比，很好帶動(dòng)了小組其他成員作業(yè)完成的積極性。后來，在小組范圍形成良好的氛圍，你追我趕，每天看誰完成的最早、正確率最高。一個(gè)假期過來，大家都能及時(shí)的按質(zhì)按量的完成假期作業(yè)。
二、孝敬父母、關(guān)愛家人
在幼兒園的時(shí)候，她就會(huì)背誦三字經(jīng)的一些部分，后來上了小學(xué)，老師也教授了很多孝道的知識(shí)，以及日常家庭生活父母的示范引導(dǎo)，讓她更加懂得“百善孝為先”的道理。在日常生活中，爸爸媽媽工作很忙，要照顧她和弟弟，還要照顧爺爺奶奶，看著父母每天忙碌的身影，她很心疼他們，也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
20xx年11月上旬一個(gè)周五的下午放學(xué)，爸爸出差回來，她放學(xué)早就去爸爸單位接他下班，爸爸準(zhǔn)備下班時(shí)，幫同事抬一點(diǎn)鋼筋下車，過程中不小心爸爸的手被鋼筋劃破了�？吹桨职謺r(shí)滿手鮮血不止的往下流，她害怕極了，擔(dān)心爸爸的傷，急的哭起來，趕緊找紙巾幫爸爸擦拭血跡，然后陪同爸爸到醫(yī)院治療。之后的一個(gè)多月，爸爸的手不能弄水，她就負(fù)責(zé)每天給爸爸端洗腳水，洗襪子，還給爸爸洗頭，很快爸爸的手就恢復(fù)好了，她也得到爸爸的美美贊揚(yáng)。
小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，多數(shù)時(shí)間都是爺爺、奶奶帶著長(zhǎng)大的，她很懂事，非常感恩爺爺、奶奶。去年暑假，有一天天氣寒冷，家里只有爺爺帶著她和弟弟，爺爺感冒發(fā)燒，她起床為爺爺煮了一碗糖水雞蛋，之后到藥店去買了藥給爺爺服用，一天負(fù)責(zé)照顧爺爺和弟弟。假期里，爸爸、媽媽中午都不在家吃飯，她會(huì)主動(dòng)的去撿菜、洗菜，和爺爺一起做飯，吃完飯主動(dòng)去洗碗，做家務(wù)，得到爺爺?shù)馁澷p。
爺爺70多歲了，每天接送她上學(xué)，接送過程中她主動(dòng)要求自己背書包。每到節(jié)假日，她和爸爸、媽媽經(jīng)常一起回家看望奶奶，平時(shí)，也經(jīng)常打電話問問奶奶的身體情況，跟她聊天，說說學(xué)校學(xué)習(xí)情況以及生活趣事，讓他們享受天倫之樂。
三、樂于助人，富有愛心
老吾老以及人之老。小區(qū)有一位頭發(fā)花白的聾啞老奶奶，每天放學(xué)回家都看見她在垃圾房撿垃圾，每次買水果回家，遇到老奶奶都會(huì)給個(gè)水果，回到家她還把家里塑料瓶、廢紙箱等收集起來，送與老奶奶，雖然老奶奶不會(huì)說話，但每次都為她行為豎起大拇指，讓她感到無比開心。她默默的對(duì)自己說，要繼續(xù)做下去，堅(jiān)持好事做到底。
今天，她對(duì)爸爸說：“雖然我們還小，但是也有我們老來的一天。尊敬今天的老人，就是善待明天的自己。心中有孝心，代代相傳承。飲水思源，孝道為先，我發(fā)誓并踐行，我們要從小做起，積極做中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德踐行者，讓我們的生活越來越美好，社會(huì)越來越和諧，國(guó)家越來越富強(qiáng)�！�
總之，xx同學(xué)是一名尊師孝親、奉行美德、積極勤奮、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
孝善有德好少年事跡材料 5
xx，今年9歲，現(xiàn)就讀于xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)（6班）。他熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨(dú)立、陽光、自信，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
在生活中他是一個(gè)懂事、獨(dú)立暖心的小小男子漢。由于爸爸媽媽長(zhǎng)期在外地工作，所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。自進(jìn)入小學(xué)階段以來，學(xué)習(xí)方面他都是自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，每天還會(huì)堅(jiān)持帶著妹妹一起讀課外書，從來沒有讓爸爸媽媽操過心。對(duì)于父母不能參加他的學(xué)�；顒�(dòng)，不能輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)他也從來沒有抱怨過，反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時(shí)要注意身體。他知道外公外婆年級(jí)大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。每次出門買東西的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)幫外婆提東西，小區(qū)門口超市的老板每次都夸他：是個(gè)能干的小伙子。
他還是一個(gè)小“暖男”，有一次媽媽生病了，他忙前忙后的給媽媽端水，用毛巾給媽媽做冷敷，為了能讓媽媽好好休息，他還主動(dòng)把妹妹帶到客廳，給她讀繪本，媽媽聽見他小聲的跟妹妹說：“媽媽生病了，哥哥陪你玩，我們不吵，讓媽媽好好休息。”聽了他的話，媽媽心里都是暖暖的。
每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家，所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的地方，白天爸媽上班后他主動(dòng)承擔(dān)起了照顧妹妹的責(zé)任，他不僅能給妹妹做飯，還能按照假期規(guī)劃自己完成作業(yè)。之后還會(huì)留出時(shí)間帶妹妹到球場(chǎng)教妹妹打籃球，帶著妹妹一起學(xué)習(xí)跳繩，把自己和妹妹都照顧的很好，讓爸爸媽媽安心工作，他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區(qū)里同事們口中“別人家的孩子”。
在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。課堂上，專心致志，課后按時(shí)完成各科作業(yè)。他一直堅(jiān)持要好好學(xué)習(xí)、天天向上，要用好成績(jī)來回報(bào)、感恩老師。他講文明、守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)都會(huì)積極參加。在老師們的`眼中，他是一名善解人意，責(zé)任感強(qiáng)的好學(xué)生，他憑借著很強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力，被同學(xué)們信賴選為班長(zhǎng)，日常協(xié)助老師管理班級(jí)，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，在集體戶外活動(dòng)中協(xié)助老師維持秩序，成為了一名副其實(shí)的班主任助手。因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，先后被評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級(jí)紅領(lǐng)巾三星獎(jiǎng)?wù)隆钡�。班�?jí)也在他精心、嚴(yán)格的管理下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律都一直保持優(yōu)勢(shì)發(fā)展。
在社會(huì)上，他是一個(gè)奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內(nèi)。他只有9歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他知道只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后才能成才，才能成為一個(gè)有用的人。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，喜歡拼樂高、架子鼓和籃球。如今，xx同學(xué)正憑著自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
孝善有德好少年事跡材料 6
作為班委，她協(xié)助老師管理好班級(jí)；作為學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；在生活中，她團(tuán)結(jié)同學(xué)。她是七年級(jí)6班的xx同學(xué)。
她在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真，她尊敬師長(zhǎng)，積極為老師同學(xué)們服務(wù)。在課堂上，如有同學(xué)不認(rèn)真聽講，主動(dòng)提醒，尊重老師，學(xué)會(huì)傾聽；在學(xué)校見到老師主動(dòng)問好；她還很有禮貌，在小區(qū)里見到小區(qū)的管理大媽她會(huì)給她們打招呼，遇上鄰居以及認(rèn)識(shí)的一些老爺爺老奶奶她也會(huì)問候他們，有時(shí)還會(huì)和他們聊上幾句。
該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思維敏捷，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體。學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)的榜樣，老師的得力助手。是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`好學(xué)生。
在學(xué)校她每天自己該做的事情都認(rèn)真做完，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，課堂積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，自己不會(huì)的會(huì)主動(dòng)去問老師，主動(dòng)改錯(cuò)，提前預(yù)習(xí)，按時(shí)背書，按時(shí)記單詞，取得了優(yōu)異的成績(jī)：在20xx年9月30日，她獲得勤勞之星，在20xx年10月12日，她獲得班徽設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在20xx年10月，她獲得首席學(xué)習(xí)之星，在20xx年11月1日，她獲得道德與法治學(xué)科之星，在20xx年11月3日，她獲得優(yōu)秀學(xué)生在，在20xx年3月15日，她獲得勤勞之星，在20xx年3月15日他獲得優(yōu)秀學(xué)生。
在校她還積極參加各種活動(dòng)，讓她獲得各種榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子一千五百米他獲得第八名，在元旦晚會(huì)上表演獲得二等獎(jiǎng)，在年級(jí)的單詞聽寫大賽上，她獲得記單詞小能手稱號(hào)，在七年級(jí)古詩詞默寫中，獲得三等獎(jiǎng)。
她樂于助人，在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心身邊的人。在同學(xué)有困難時(shí)她會(huì)給予幫助，即使不會(huì)也會(huì)去找老師幫忙。當(dāng)身邊的人生病時(shí)，她會(huì)主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。在班上她努力干完自己的事情，不管做什么都認(rèn)真負(fù)責(zé)，提前背書，主動(dòng)幫助同學(xué)們背完，提醒他們改錯(cuò)，他們不會(huì)的錯(cuò)題會(huì)教他們。
她誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，做事有計(jì)劃性。當(dāng)朋友約他時(shí)，她會(huì)主動(dòng)赴約，即使因?yàn)橐恍┦虑椴荒苤鲃?dòng)赴約，她也會(huì)道歉，并且告知那個(gè)人。答應(yīng)朋友什么事他就會(huì)做到，即使現(xiàn)在做不到，以后她也會(huì)盡力做到。
此外她還很愛衛(wèi)生。在校看見垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，在小區(qū)看見垃圾也會(huì)主動(dòng)撿起，出門在外她也能保證垃圾不落地，在外面散步和游玩時(shí)看到垃圾也會(huì)撿起。
在家中她經(jīng)常在家做家務(wù)，在父母中午睡覺時(shí)，她會(huì)幫忙帶小弟弟，中午她會(huì)掃地拖地，把家整理的干干凈凈她會(huì)做一些飯，即使在自己不會(huì)做的時(shí)候，也會(huì)幫忙洗菜切菜，她家就像一道亮麗的風(fēng)景線，在周末她會(huì)做手工，會(huì)看書，會(huì)出去散步，欣賞風(fēng)景，呼吸空氣，培養(yǎng)情操，鍛煉性情。
她在許多方面都取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足，希望她再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
孝善有德好少年事跡材料 7
我叫xx，今年9歲，我是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)（7）班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任副班長(zhǎng)。別看我個(gè)子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習(xí)生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母與老師，因?yàn)楦改附o了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長(zhǎng)，老師傳授我們知識(shí)的同時(shí)教導(dǎo)我們?yōu)槿�。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個(gè)尊師孝親的好榜樣。
在學(xué)校我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會(huì)恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時(shí)我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當(dāng)媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰都著急，還因?yàn)閾?dān)心老師大哭了一場(chǎng)。
在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因?yàn)槲仪诳旌脛?dòng)，每當(dāng)老師需要去辦公室拿教具的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)去幫老師跑腿：“老師，您休息一會(huì)吧，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅(jiān)持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級(jí)紀(jì)律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì)積極主動(dòng)的.去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。上課時(shí)我總是全神貫注地聽講，每次認(rèn)真回答問題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺地受到感染。對(duì)不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門功課都名列班級(jí)前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準(zhǔn)備美術(shù)材料時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的拿出自己準(zhǔn)備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì)禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個(gè)有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來不用父母操心。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時(shí)，我就講個(gè)笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。雖然我年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長(zhǎng)輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起長(zhǎng)途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時(shí)積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會(huì)向爺爺匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎(jiǎng)狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時(shí)回不去時(shí)候我每天都會(huì)堅(jiān)持給爺爺視頻通話，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時(shí)吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊(duì)員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當(dāng)之無愧的尊師孝親好少年而努力。
孝善有德好少年事跡材料 8
李xx，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李xx陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在李xx的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的'所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李xx用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李xx還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，李xx總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李xx就必須住校了，對(duì)他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小xx的身上。對(duì)他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小xx的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識(shí)“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小xx卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而xx卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來，小xx被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋xx為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小xx掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小xx當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時(shí)，小xx總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對(duì)xx來說卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒有好，我就會(huì)一直捉下去！”小xx一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小xx額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小xx卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對(duì)于班上的任何一個(gè)孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個(gè)星期。但是小xx去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小xx卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是xx最想念媽媽的時(shí)候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終xx自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小xx卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中xx是個(gè)聽話、懂事、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中xx是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中xx更是一個(gè)自尊、自立的人。國(guó)家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，xx卻沒有去申請(qǐng)，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章！
孝善有德好少年事跡材料 9
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，一絲不茍，精益求精，勤思善問。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解掌握：課外，她會(huì)大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”，同學(xué)找她幫忙的時(shí)候，她一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，她也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，答應(yīng)別人的事，她都努力做到，并堅(jiān)信“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！彼彩抢蠋煹腵“好幫手”，也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，她總是主動(dòng)幫助生病的同學(xué)，幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦，把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難，她都會(huì)不假思索的伸出援助之手。
在家里，她是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動(dòng)的好孩子。她父母常年在外打工，爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗，還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服，經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)，做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床，起床后就主動(dòng)幫妹妹做飯，吃完飯后就主動(dòng)刷鍋刷碗。她晚上主動(dòng)給奶奶打水洗腳，她奶奶的腿不好，她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿，只要她奶奶需要，跑前跑后，她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。校園內(nèi)，她是一個(gè)“小小清潔工”，看到垃圾她會(huì)主動(dòng)撿起來，把垃圾放入“環(huán)保箱”�？吹接腥藖y扔垃圾，她會(huì)告訴他們不要亂扔垃圾，告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保，共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx，一個(gè)小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
孝善有德好少年事跡材料 10
“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母。xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才，一個(gè)德行不好的人，再好的成績(jī)也彌補(bǔ)不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧。
在學(xué)校，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí)，樂于助人。自己完成作業(yè)后，主動(dòng)幫助落后生補(bǔ)課，有時(shí)候遇見同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)起矛盾，會(huì)主動(dòng)上前勸解。她積極參加學(xué)校舉行的`各項(xiàng)活動(dòng)，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩詞大賽中榮獲了第一名的好成績(jī)。她知道這離不開父母、老師、同學(xué)的關(guān)心幫助，在他們的悉心幫助下她茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里，她是父母的好幫手，父母的樂觀豁達(dá)，互敬互愛，為她營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易，不知道他們付出了多少心血。因此她在完成學(xué)業(yè)之余，會(huì)做一些力所能及的事情，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物。有時(shí)周末早上會(huì)偷偷為家人準(zhǔn)備早餐，給爸媽捶捶背，揉揉肩。在媽媽生病期間，主動(dòng)照顧媽媽的起居。
有時(shí)候孝順不時(shí)一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀(jì)大了身體不大好，關(guān)節(jié)炎，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理，今年夏天雨后不小心又摔了一腳，行動(dòng)更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息，可趕到忙季，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住，非要去地里忙活，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓(xùn)起了爺爺，還威脅他說：“您要再逞能干活，就跟您分家。”爺爺聽了她的話，笑呵呵的說：“聽孫女的，孫女長(zhǎng)大了，知道心疼爺爺了。”
她不只是老師的學(xué)生，父母的女兒，她也是社會(huì)的一員。不僅要踏實(shí)學(xué)好文化知識(shí)，孝養(yǎng)父母，更要從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)公共秩序，比如不亂穿馬路，不獨(dú)自騎自行車上下學(xué)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟垃圾；公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不折花，不踐踏草坪，外出購(gòu)物要自覺排隊(duì)。這些文明行為她牢記于心并堅(jiān)持做好。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！睂W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她要以正直善良、熱心寬容為詞，以理想追求、進(jìn)取奮發(fā)為曲，譜寫自己的成長(zhǎng)之歌。為了祖國(guó)，也為了自己，做一個(gè)崇德向善的孝心少年！
孝善有德好少年事跡材料 11
“百善孝為先，孝乃德之本�！薄拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！笔歉改附o予我們力量，父母給予我們那么多，我們應(yīng)該孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學(xué)的xxx同學(xué)就是這樣要求自己的。
xxx她是一個(gè)乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學(xué)校里，她文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)有什么困難，她只要能做到的，總會(huì)伸出援助之手。能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。是老師的小助手，嚴(yán)格要求自己，為樹立良好班風(fēng)、斑紀(jì)發(fā)揮著積極作用。有時(shí)候遇到個(gè)別同學(xué)為些小事爭(zhēng)吵，她會(huì)上前勸解，使同學(xué)們能夠冷靜下來友好解決。還有時(shí)候個(gè)別同學(xué)惡作劇捉弄弱勢(shì)同學(xué)時(shí)，她也會(huì)及時(shí)向前制止，并讓同學(xué)換位思考被捉弄的同學(xué)是什么心情。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在老師的悉心教導(dǎo)，父母的言傳身教，同學(xué)的`關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
熱愛讀書的她，短短三年來，已看了近百本書。一個(gè)個(gè)名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識(shí)，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個(gè)孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格�，F(xiàn)在的她已漸漸長(zhǎng)大，不只是會(huì)索取，也漸漸學(xué)會(huì)了照顧爸媽。在家的時(shí)候，她完成作業(yè)的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的事情。她媽平時(shí)體質(zhì)很好，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥，說多喝點(diǎn)水應(yīng)該能扛過去，躺在床上不想動(dòng)彈。她就像她媽哄她一樣對(duì)她媽說“老媽，乖啊，我陪你去看醫(yī)生拿點(diǎn)藥就好了！”
她不只是老師的學(xué)生，爸媽的寶，也是社會(huì)大家的一員。不僅要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，將來為祖國(guó)建設(shè)出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學(xué)習(xí)，與人為善，遵紀(jì)守法，自覺做一個(gè)合格公民。
孝善有德好少年事跡材料 12
xxx今年15歲，是市第一中學(xué)初三學(xué)生，小小年紀(jì)的她已是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。
xxx生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家庭，懂得感恩爺爺奶奶、父母、老師。對(duì)于上下樓的鄰居，見面時(shí)她都會(huì)親切地問一聲好。她說，一聲問候代表著她對(duì)他們的尊敬和愛，盡管并不完全都認(rèn)識(shí)他們，也尊敬他們，因?yàn)樗麄兒推渌L(zhǎng)輩都一樣地辛苦育人，付出是等同的。“如果人懂得了感恩，人與人之間的距離就會(huì)拉近，一種動(dòng)力與快樂就在心中油然而生。”
xxx的父母是工薪階層，爸爸因工作一周回家一次，媽媽工作十分繁忙，晚上才回家吃飯。xxx學(xué)會(huì)了自覺做好自己的事情，不給父母添負(fù)擔(dān)。父母下班回來后，她還會(huì)給他們捶背、按摩，和父母談?wù)剬W(xué)習(xí)生活的事。每到周末，就是xxx跟父母最珍貴的時(shí)間了。他們一起外出騎自行車、游玩，放松心情，盡情享受一周一次的團(tuán)聚。
xxx說，回報(bào)父母不一定要為他們做什么轟轟烈烈的大事，主要體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)里，哪怕很小，父母感受得到才最真切。母親陳敏靈在接受采訪時(shí)表揚(yáng)女兒說：“她很聽話，學(xué)習(xí)、家務(wù)都會(huì)自覺去做，不需要家長(zhǎng)操心�！�
有空就和爺爺奶奶聊天
爺爺和奶奶是xxx最想感謝的人�！盃敔斈棠桃簧穆纷吡艘淮蟀�，辛苦付出了一輩子，他們值得我敬佩，值得我學(xué)習(xí)，更值得我去愛�！眡xx說，“我常常會(huì)想，自己老了，或許也會(huì)和自己的'爺爺奶奶一樣吧。面對(duì)這些，我們更要理解他們內(nèi)心深處的想法，讓老人對(duì)自己放心�！�
在生活中，平時(shí)有空的時(shí)候xxx會(huì)和奶奶一起坐在床上聊聊天，吃吃零食，也會(huì)和爺爺開開玩笑，逗他開心。xxx說，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的任務(wù)很多很重，但是只要有空，她就一定會(huì)陪伴家人，因?yàn)楣餐嗵幍拿篮脮r(shí)光是買不來的。如果時(shí)光匆匆走過了，當(dāng)想要報(bào)答他們的時(shí)候，他們卻不在了，這不是更讓人懊悔、痛心嗎?因此，空出來的時(shí)間，她總會(huì)留給家人，這種單純的天倫之樂比物質(zhì)上的滿足更深刻、感動(dòng)。
經(jīng)常組織同學(xué)一起敬老
除了自己敬老，xxx還經(jīng)常組織同學(xué)一起參加敬老活動(dòng)。今年3月，該校團(tuán)委舉行的學(xué)雷鋒月活動(dòng)中，她與其他班團(tuán)干部合作，組織團(tuán)員們以惠州一中志愿者的身份外出賣報(bào)紙。經(jīng)過一上午的努力，一共賺得523元，這些錢一分不差地捐給了老人院。
作為一名校學(xué)生會(huì)主席，學(xué)校發(fā)出的為敬老院、災(zāi)區(qū)募捐，xxx都積極參與�！盁o論是誰，只要是你的長(zhǎng)輩，就值得你尊敬。常懷感恩的心，回報(bào)父母長(zhǎng)輩對(duì)你的付出，讓生活充滿愛。”xxx說。
孝善有德好少年事跡材料 13
xx是一名留守學(xué)生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時(shí)聽不清楚別人說的話，這時(shí)xx就跑上前去給外婆做“翻譯”，當(dāng)她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時(shí)候，xx就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。
對(duì)待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個(gè)兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的活全落在她身上。xx常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個(gè)星期五下午放學(xué)回家時(shí)，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，xx看到她一個(gè)人正急著收晾曬的陳谷，連忙放下書包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時(shí)地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。
3月27日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片，xx小心翼翼地?fù)炱鹉菑埧ǎ瓉硎且粡埿罗k的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會(huì)很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都說沒有，一直到了街上，還是一點(diǎn)兒線索也沒有。后來找警察叔叔幫忙。第三天失主來到學(xué)校，給學(xué)校寫了感謝信。
班上有一位叫唐鑫春的'留守學(xué)生，性格很內(nèi)向，特別愛玩手機(jī)，因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熢展苓^他幾次手機(jī)，他開始對(duì)王老師不“感冒”，后來他偷偷的把手機(jī)藏著不交給王老師收管了。xx慢慢接近他，常常找他去學(xué)�；▓@里聊天，與他分享快樂與憂愁，慢慢地與他成了好朋友。后來為了杜絕自己再玩手機(jī)，他主動(dòng)要把手機(jī)交給xx保管，xx告訴他還是交給老師保管，他聽了建議，主動(dòng)把手機(jī)給了老師。
班上還有一位叫楊志文的同學(xué)，不注意個(gè)人衛(wèi)生，特別是在天熱時(shí)一進(jìn)教室，一股酸臭味撲面而來，大家都很嫌棄他。老師安排xx結(jié)對(duì)幫扶他。xx發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、自卑意識(shí)嚴(yán)重、自我護(hù)理能力欠缺。xx就從他最基礎(chǔ)的方面補(bǔ)起。剛教他讀課文時(shí)他不愿意讀，很難聽到他的聲音，xx就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認(rèn)識(shí)，xx給他標(biāo)出拼音，可拼音他也不會(huì)，xx就教他念、他跟著讀。隔了一周，他主動(dòng)請(qǐng)xx聽他背誦課文。隨后他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績(jī)提高較慢，但總算開始進(jìn)步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)了洗衣服，同學(xué)們也都逐漸接納他。
孝善有德好少年事跡材料 14
xx同學(xué)是我校xx班級(jí)的一名優(yōu)秀學(xué)生，他用自己的行動(dòng)詮釋了孝善與美德的深刻內(nèi)涵，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
在家里，他是父母的貼心小棉襖。每天放學(xué)回家，總是主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，掃地、洗碗、整理房間，從不讓父母操心。他深知父母工作的辛苦，會(huì)在父母下班前為他們泡好一杯熱茶，緩解他們一天的疲勞。當(dāng)父母生病時(shí)，他更是悉心照料，端水喂藥，陪伴在側(cè)，用稚嫩的`肩膀?yàn)榧彝纹鹨黄瑴嘏奶炜铡?/p>
在學(xué)校，他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好，課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，是老師眼中的好學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總是耐心地幫助他們講解題目，一起進(jìn)步。他還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，如去敬老院看望老人，為老人們表演節(jié)目、陪他們聊天，給老人們帶去歡樂與溫暖。
在社會(huì)中，他誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德。乘坐公共交通工具時(shí)，他會(huì)主動(dòng)為有需要的人讓座。在社區(qū)里，他愛護(hù)環(huán)境，經(jīng)常參加垃圾分類宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)家園。他用自己的言行影響著身邊的每一個(gè)人，傳遞著正能量。
xx同學(xué)始終堅(jiān)守著孝善與美德，在生活的點(diǎn)滴中展現(xiàn)出高尚的品質(zhì)，相信他在未來的道路上會(huì)繼續(xù)綻放光芒，帶動(dòng)更多的人弘揚(yáng)孝善美德。
孝善有德好少年事跡材料 15
xx，一位充滿愛心與責(zé)任感的少年。他的孝善之舉，在家庭、學(xué)校和社區(qū)中都留下了深刻的印記。
家庭中，他對(duì)長(zhǎng)輩關(guān)懷備至。奶奶身體不好，行動(dòng)不便，他便每天攙扶奶奶散步，給奶奶講述學(xué)校里的'趣事。他會(huì)在節(jié)假日為爺爺奶奶精心準(zhǔn)備手工禮物，讓他們感受到孫兒的愛。他還經(jīng)常幫助父母照顧年幼的弟弟妹妹，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，陪他們玩耍，家庭氛圍其樂融融。
學(xué)校里，他是孝善的踐行者和傳播者。他積極參與學(xué)校的孝德文化活動(dòng)，組織同學(xué)們一起排練以孝善為主題的小品，在校園里演出，讓更多的同學(xué)理解孝的意義。他對(duì)待老師如同父母般尊敬，主動(dòng)幫老師整理教具、打掃辦公室。面對(duì)同學(xué)的誤解或矛盾，他總是用寬容和友善去化解，倡導(dǎo)大家和諧相處。
在社區(qū)，他熱心公益。參加社區(qū)組織的關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)，定期去老人家中幫忙打掃衛(wèi)生、購(gòu)買生活用品。他還參與社區(qū)的文明宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)居民文明出行、愛護(hù)環(huán)境，用自己的力量為社區(qū)的和諧美好貢獻(xiàn)一份力量。
xx以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著孝善與德，他的事跡如同一盞明燈，照亮了身邊人的心，激勵(lì)著大家共同追求美好的品德境界。
孝善有德好少年事跡材料 16
在我們身邊，有這樣一位孝善有德的好少年——xx。
他在家中，是個(gè)孝順懂事的孩子。父母常年在外打工，他和爺爺相依為命。他會(huì)早起為爺爺做簡(jiǎn)單的早餐，放學(xué)后迅速回家，先完成作業(yè)，然后就幫爺爺做農(nóng)活、喂牲口。爺爺生病時(shí)，他獨(dú)自一人帶著爺爺去村里的診所看病，跑前跑后地拿藥、照顧爺爺起居。他從不抱怨生活的艱辛，反而用自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為家庭帶來希望。
在學(xué)校，他品學(xué)兼優(yōu)且充滿愛心。他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們。他積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品。當(dāng)學(xué)校組織為患病同學(xué)捐款時(shí)，他毫不猶豫地拿出自己平時(shí)節(jié)省下來的零花錢，盡自己的一份力量去幫助他人。
在社會(huì)生活中，他文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信。在公交車上，他會(huì)主動(dòng)給老人和孕婦讓座；在公共場(chǎng)所，他從不大聲喧嘩，遵守秩序。他還積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，和小伙伴們一起在河邊、公園等地?fù)炖�，宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家共同愛護(hù)環(huán)境。
xx用自己的`言行詮釋著孝善與美德的真諦，他的故事在周圍廣為傳頌，成為大家心目中的好少年典范。
孝善有德好少年事跡材料 17
xx是xx學(xué)校的一名初中生，他以孝善之行彰顯了新時(shí)代少年的良好品德。
在家里，他對(duì)父母孝順有加。經(jīng)常幫父母做飯，雖然剛開始手藝生疏，但他不斷學(xué)習(xí)，如今已能做出幾道美味的家常菜。他會(huì)在父母生日時(shí)，用自己節(jié)省的零花錢為他們買小禮物，給他們驚喜。他還會(huì)定期給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話，關(guān)心他們的身體狀況，分享自己的生活點(diǎn)滴。
學(xué)校里，他尊敬老師，友愛同學(xué)。他是老師的得力助手，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的值日工作，協(xié)助老師管理班級(jí)紀(jì)律。對(duì)于同學(xué)的困難，他總是熱心幫助。有同學(xué)生病缺課，他會(huì)主動(dòng)幫忙整理筆記，為其補(bǔ)習(xí)功課。他積極參與學(xué)校的道德講堂活動(dòng)，分享自己的.孝善故事，帶動(dòng)同學(xué)們一起弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
在社區(qū)，他積極參與志愿服務(wù)。每逢周末，他都會(huì)到社區(qū)的孤寡老人家中，陪老人聊天，幫老人打掃房間、洗衣物。他還組織社區(qū)的小朋友們一起開展“孝老愛親”主題活動(dòng)，如為老人表演節(jié)目、制作賀卡等，讓社區(qū)充滿了溫暖與關(guān)愛。
xx用行動(dòng)書寫著孝善與德的篇章，他的事跡感染著身邊的每一個(gè)人，讓大家看到了少年身上閃耀的道德光輝。
孝善有德好少年事跡材料 18
xx，一個(gè)充滿正能量的少年，他的孝善品德令人欽佩。
在家庭生活中，他展現(xiàn)出了超越年齡的成熟與擔(dān)當(dāng)。母親身體較弱，他主動(dòng)承擔(dān)起照顧母親的重任，洗衣做飯、按摩捶背，樣樣精通。他還會(huì)陪伴母親去醫(yī)院看病，在醫(yī)院里跑上跑下，排隊(duì)掛號(hào)、取藥，安慰母親。他對(duì)父親也十分尊敬，經(jīng)常和父親一起討論學(xué)習(xí)和生活中的問題，聽從父親的`教導(dǎo)。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，他是同學(xué)們的榜樣。他學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題。他積極參與學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，在社團(tuán)中，他總是倡導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。他尤其熱衷于參加學(xué)校的慈善社團(tuán)，組織同學(xué)們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品，并且積極參與為貧困家庭募捐的活動(dòng)。
在社會(huì)層面，他積極投身公益事業(yè)。他參加社區(qū)組織的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，和留守兒童一起做游戲、輔導(dǎo)他們功課，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。他還參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，向路人發(fā)放環(huán)保傳單，倡導(dǎo)綠色出行、節(jié)約能源，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
xx用自己的孝善和美德，在家庭、學(xué)校和社會(huì)中編織出了一幅溫暖而美好的畫卷，激勵(lì)著更多的少年向上向善。
孝善有德好少年事跡材料 19
在xx學(xué)校，有一位備受贊譽(yù)的孝善有德好少年——xx。
他在家中，是孝的典范。他深知父母養(yǎng)育自己的不易，因此總是盡力為父母分憂。每天他都會(huì)主動(dòng)完成家庭作業(yè)后，幫忙打掃衛(wèi)生、擦拭家具。他還會(huì)細(xì)心地照顧家中的寵物，讓家庭環(huán)境整潔而溫馨。當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖榫w低落時(shí)，他會(huì)用自己的方式逗父母開心，或是講個(gè)笑話，或是展示自己新學(xué)的才藝。
在學(xué)校里，他德才兼?zhèn)�。他尊敬師長(zhǎng)，每次見到老師都會(huì)行禮問好，并且積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極回答問題，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。他與同學(xué)們相處融洽，當(dāng)有同學(xué)在體育比賽中受傷時(shí)，他會(huì)第一時(shí)間上前攙扶，送去醫(yī)務(wù)室。他還積極參與學(xué)校的.文化建設(shè)活動(dòng)，如校園文化節(jié)中，他編排的以孝善為主題的舞蹈獲得了師生們的一致好評(píng)。
在社會(huì)上，他積極踐行美德。他參加志愿者團(tuán)隊(duì)，到敬老院為老人們送去精彩的表演，陪老人們下棋、聊天，讓老人們感受到社會(huì)的關(guān)愛。他還參與社區(qū)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)力量。他用自己的行動(dòng)詮釋著孝善與德的內(nèi)涵，成為大家心目中的好少年楷模。
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