二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）1
二年級(jí)三班；小韓；愛上閱讀是因?yàn)槲业膵寢�，在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，從《幼兒園畫報(bào)》到童話故事，從微型小說(shuō)到四大名著，書籍陪伴我成長(zhǎng)，將我?guī)胫R(shí)的海洋，幻想的天空。
書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集—《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的'命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀到三國(guó)演義時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。讀三國(guó)，水滸可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平……
因?yàn)橄矚g讀書我在班里獲得過(guò)多次讀書小明星稱號(hào)，自從有了書香網(wǎng)，我先后22次被評(píng)為全網(wǎng)全班讀書之星。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）2
他是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的'《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》，《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀�，F(xiàn)在上五年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的`營(yíng)養(yǎng)。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）3
我叫小劉，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校二年級(jí)二班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩，有許多的興趣愛好，讀書是我最大的愛好。
讀書可以帶給我很多快樂，還能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，在書的海洋里，我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書，還喜歡收藏書，為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的`書柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊(cè)的書，只要我一有空閑就會(huì)抽出一本來(lái)細(xì)細(xì)的品讀。
書成為了我生活中親密的伙伴，學(xué)習(xí)中不可缺的老師，我會(huì)讓它成為我一輩子的良師益友，伴隨我快樂的成長(zhǎng)。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）4
我叫小許，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校二年級(jí)一班的一名學(xué)生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，從入學(xué)前我就對(duì)書有一股濃厚的'興趣，無(wú)論什么樣的書，我都會(huì)拿起來(lái)看看。上學(xué)期間，學(xué)校開展了換書活動(dòng)，我可以和同學(xué)們相互交換書來(lái)看，這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書，老師教我要把看過(guò)的書的精彩內(nèi)容、好的語(yǔ)句記下來(lái)，我每次看完書都發(fā)現(xiàn)了不少知識(shí)點(diǎn)，記下來(lái)以后，再翻看好多內(nèi)容都?xì)v歷在目，現(xiàn)在我都養(yǎng)成了記讀書筆記的好習(xí)慣。
讀書解決了我好多的小問(wèn)號(hào)，使我的知識(shí)變得更加豐富，使我在寫作文時(shí)得到了好多的靈感，明白了許多做人的道理。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）5
說(shuō)到“讀書之星”，不用說(shuō)那就是小王了。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是小王。為什么要推薦她為“讀書之星”呢？且看下面原因：
一天上午，上完了第四節(jié)課，我正準(zhǔn)備去洗手吃飯�？晌覄傄霭l(fā)便看見小王正坐在座位上端著一本名叫《稻草人》的書津津有味的看著。我走上前去對(duì)她說(shuō)：“洗手，吃飯了�！笨伤拖駴]聽見似的續(xù)繼看著。我以為她是不想理我就沒太在意。等我吃完飯后發(fā)現(xiàn)她還在看書。我怕阿姨收碗了就提醒她說(shuō)：“快吃飯吧，等會(huì)菜涼了�！彼敛辉谝獾摹芭丁绷艘幌�。我以為她知道了�？傻劝⒁淌胀肓怂�沒吃飯。一直到她看完了才對(duì)同桌說(shuō)：“怎么還不到吃飯時(shí)間�！�
還有一次，我約她出去玩。我到了公園后左看看，右看看可還是沒看到她，我想她可能是堵車了便等了她一會(huì)�？蛇�是沒看到她，我想她可能是起晚了還在趕來(lái)的路上，就沒太在意，可十分鐘過(guò)去了，二十分鐘去過(guò)了，可她還是沒來(lái)。我想她應(yīng)該在路上就打她的手機(jī)問(wèn)她什么時(shí)候到。可她卻說(shuō)：“去，干嘛呀！”我說(shuō)“去公園�。∧阃�？”她連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，對(duì)不起，我馬上來(lái)。等她到了的`時(shí)候已經(jīng)下午了。”我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)：“我正要出門時(shí)看見了一本好看的書，沒想到把時(shí)間看忘了�！�
這就是小王，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“讀書之星�！比绻阏J(rèn)識(shí)她，我相信也也會(huì)這樣推薦她的。
二年級(jí)閱讀之星事跡（精選6篇）6
我是二年級(jí)三班的小譚，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛好廣泛，但最喜歡的就是讀書。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競(jìng)選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的.人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那充滿驚險(xiǎn)與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛那開啟冒險(xiǎn)之旅的《魯濱遜流浪記》。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅。讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無(wú)窮的樂趣。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
今后，我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果這次我當(dāng)選校園“閱讀之星"，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向閱讀之星學(xué)習(xí)。
我是小譚，請(qǐng)大家記住我！我"悅"讀，我快樂！
【二年級(jí)閱讀之星事跡】相關(guān)文章：
閱讀之星事跡11-24
個(gè)人閱讀之星事跡12-21
小學(xué)閱讀之星事跡11-27
閱讀之星的優(yōu)秀事跡11-27
閱讀之星的事跡簡(jiǎn)介11-26
二年級(jí)閱讀之星事跡12-15
個(gè)人閱讀之星事跡集錦04-11
閱讀之星優(yōu)秀事跡通用12-15
個(gè)人閱讀之星事跡簡(jiǎn)介12-23
閱讀之星的事跡材料12-05