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小學(xué)生讀書之星主要事跡

時(shí)間:2023-11-10 13:00:09 俊錦 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生讀書之星主要事跡(通用21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書之星主要事跡(通用21篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生讀書之星主要事跡(通用21篇)

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 1

  小寧同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;一本好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,她擁有自信與快樂。

  在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,小寧同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作,給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  雖然讀書并不是一件輕松的事,它需要用腦、用心,還要有毅力,但是小寧同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈,是人類進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣!

  爸爸媽媽給我的零用錢,小寧同學(xué)常常是舍不得花,都攢起來買書;每逢生日,爸媽問我要什么禮物時(shí),她總會說:“給我買一本書吧!痹谒块g里的書桌上,排列著各式各樣的書:從小小的薄薄的連環(huán)畫,到大大的厚厚的`作文書、小說,應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí),她會情不自禁地手舞足蹈,有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí),會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平,同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友,從不同的角度啟迪著她,引導(dǎo)著她,跟她面對面地交談。

  正因?yàn)閻圩x書,小寧同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”,并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

  書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界,書將永遠(yuǎn)伴隨小寧同學(xué)的成長!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 2

  我是來自九(3)班的李xx。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動(dòng),雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。

  我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的'《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……也許正是讀過了這些書,才領(lǐng)悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時(shí),當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會在考試中助我一臂之力。

  在初三的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應(yīng)手。

  讀書破萬卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學(xué)期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認(rèn)真報(bào)道學(xué)校和班級發(fā)生的各種大事,我的報(bào)道多次中稿。在初二時(shí)的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎(jiǎng)。前不久學(xué)校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分。

  我不僅會將閱讀堅(jiān)持到底,還要影響身邊的同學(xué),讓他們愛上閱讀。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會給我,我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 3

  小弦同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),成績一直名列前茅,在班上擔(dān)當(dāng)班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深受同學(xué)們的歡迎。對她來說最喜歡的事情就是閱讀了,一有時(shí)間她就會從書包里拿出書本,一個(gè)人安安靜靜的看起書來,書就是她的最好朋友,記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚,因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友,為朋友的遭遇而憂傷。他說過一句話:“讀一本好書就等于交上了一位好朋友!庇捎谄綍r(shí)閱讀量大,說起話來總是文質(zhì)彬彬,回答問題的'答案總能讓老師意外的感受到她的不簡單。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動(dòng)冠軍。

  她是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的女孩。她的座右銘是:“我要把喜歡的書讀完!奔依飻[滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了,她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書,她積累了豐富的知識,出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問;在散步時(shí),跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到她獨(dú)特的發(fā)言;作文里,她條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。

  在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書,獲得班級讀書活動(dòng)亞軍。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 4

  上小學(xué)后,小寧學(xué)會了閱讀,也愛上了閱讀,成了我們家的一個(gè)“小書蟲”,這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開,是老師們的引導(dǎo),激發(fā)了小寧閱讀的極大興趣,也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當(dāng)然我們作為家長,也在與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長,所以一直以來,我們在培養(yǎng)孩子的同時(shí),也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

  首先,我們加強(qiáng)了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè),不斷豐富家庭藏書,還在家里設(shè)置了2個(gè)書柜,一個(gè)是我們大人的`書柜,一個(gè)是孩子自己的書柜(這是孩子上小學(xué)之前,我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的),這2個(gè)書柜裝滿了我們各自喜歡看的書,方便了我們家庭成員的閱讀。

  第二,注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個(gè)愛閱讀的人,閱讀書籍的范圍很廣,上至天文,下至地理,很多知識都喜歡去涉獵,一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便,孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍,這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟(jì),又節(jié)省了家庭的空間,讓我們不用為買書,藏書而煩惱了,還比較環(huán)保。此外,孩子的母親,雖然要照顧家庭,還要忙于工作,但每天還一定會抽出時(shí)間來讀書,看報(bào),為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

  第三,為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書店或者圖書館,帶孩子去買書、借書和閱讀。此外,從孩子上一年級開始,我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀,豐富了孩子的閱讀量。

  第四,我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng),通過比賽,講述,討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力,從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握,還提高了孩子的閱讀興趣。比如,我們每天吃飯時(shí),就是孩子最好展現(xiàn)自己的時(shí)候,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間孩子總會滔滔不絕,把她在書本上的看到的知識告訴我們,與我們一起分享,我們也樂意做孩子的最好聽眾,不時(shí)地與孩子一起分析,一起討論,從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 5

  “小施被評為學(xué)校的閱讀之星”,這個(gè)消息像長了腳一樣傳遍班級的每個(gè)角落,同學(xué)們羨慕地看著我,好朋友歡呼著跑過來祝賀我。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,從來沒想過愛看書也能獲得榮譽(yù)。

  我愛看書不是一天兩天的事了。聽媽媽說,我從一歲開始閱讀,不過那時(shí)不是自己看,而是聽媽媽念。兩三歲的時(shí)候,我就愛上書了,因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長開放日,別的小朋友都在玩呀,鬧呀,只有我獨(dú)自一人坐在墻角,捧著一本故事書看得入迷,忘了周圍的世界似的。

  上了小學(xué)之后,我識字多了,喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說。一有時(shí)間,我便一本接一本地看,看得不亦樂乎。二年級過生日的時(shí)候,媽媽送給我一套《哈利.波特》,我激動(dòng)萬分,這可是我看的第一部魔幻小說?赐赀@套書后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):“原來文章還可以這么寫!碑(dāng)時(shí),我一度產(chǎn)生了寫作的念頭,可惜沒有真正動(dòng)筆。

  同學(xué)們都羨慕我讀書很快,一天可以看好幾本厚厚的長篇小說。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒有任何訣竅,只要你真心地喜愛讀書,又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情,再加上閱讀量大,就會越讀越快。看得快,有可能沒理解,要看好幾遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開玩笑地說:“看那么快,一定是走馬觀花,一目十行,沒看懂吧?”我不以為然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪還有一目十行的`人呢。

  對于我來說,閱讀是一種享受,每期必看的《讀者》,里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示!秵滩妓箓鳌纷屛叶昧藙(chuàng)新改變世界的道理,《百科全書》讓我成為班里的“百事通”,閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中,我的生活變得既精彩,又美妙。

  我從小在書香中長大,書籍給我?guī)砹藷o窮的知識和快樂,也提高了我的成績。這不,我被評上了閱讀之星,真開心呀!大家也一起行動(dòng)起來吧!相信你也一定會愛上閱讀的。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 6

  小池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上讀書是相池上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀。現(xiàn)在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的'增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時(shí)宜的成語,讓大家捧腹大笑。

  孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 7

  我是光遠(yuǎn)小學(xué)601班的小茹,我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽光女孩,特別喜歡讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;讀好書就像喝牛奶,有營養(yǎng),味道好;有了書的熏染,就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書,就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,在反復(fù)的閱讀中也就慢慢地理解了。

  上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽都會給我讀一兩個(gè)故事,慢慢地我愛上了讀書,《小學(xué)生作文》《古詩三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養(yǎng)會做人做事的小學(xué)生》等,都是我喜歡的書籍。現(xiàn)在上六年級了,每天中午、睡覺前,我仍然堅(jiān)持抽時(shí)間看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看,全家都說我是一個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”。隨著閱讀量的增大,我積累的精彩句段寫了一本又一本,不但摘錄在詞匯本上,更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí),我的寫作能力也有了明顯的.進(jìn)步。

  在班里,同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”,不管什么話題都說得頭頭是道。于是,他們也紛紛學(xué)我的樣子,看起了各種類型的課外書籍,說是一定要豐富自己的知識,找機(jī)會好好和我PK一下。

  在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下,媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng),陸續(xù)購買了好多書給我,雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

  雖然讀書并不是一件輕松的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α浚侨祟愡M(jìn)步的階梯。今后,我將在知識的海洋里繼續(xù)遨游,獲得更多的知識和快樂。我“悅”讀,我快樂!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 8

  我叫小欣,來自五五中隊(duì),是一個(gè)性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!

  我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時(shí)的我,覺得看書是一件最有意思的事情。

  一年級,我愛看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。

  二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

  三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

  到了五年級,我看的書從散文到了小說、科幻,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,每天看一個(gè)半小時(shí)的書,F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

  讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的`收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的,書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書才能苦盡甘來。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 9

  小凌小朋友,是101班最喜歡看書的小書蟲。

  在她還沒上幼兒園時(shí),媽媽送給她一本《幼兒十萬個(gè)為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動(dòng)物故事。后來,她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn),即使那時(shí)她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。

  隨著認(rèn)識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時(shí)也開闊了她的眼界,使她的'童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進(jìn)步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時(shí),嘴里偶爾還會冒出的不合時(shí)宜的成語,讓我們捧腹大笑?吹迷蕉,疑問就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂趣,并從中受益匪淺。

  小凌培每天都會認(rèn)真地讀書,從書中獲得更多的營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!

  在各級各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn):

  小凌同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí),在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 10

  小李是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深?yuàn)W的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上讀書是他上幼兒園時(shí),每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學(xué)生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內(nèi)容健康,媽媽從不反對他讀,F(xiàn)在上五年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強(qiáng),他在寫作上也有了較大的進(jìn)步,經(jīng)常有好詞好句。平常說話總愛拽個(gè)詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時(shí)宜的`成語,讓大家捧腹大笑。

  孩子的進(jìn)步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當(dāng)成樂趣,從書中汲取更多的營養(yǎng)。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 11

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是!書是多么重要。書,是一場春雨,滋潤我們的心田;是一杯淡淡的清茶,沁人心脾;是三月的陽光,溫暖灑滿的我們的心房。

  以前,我是一個(gè)十分不愛讀書呢孩子,我不知道讀書有什么用,又不能提高成績。所以,我除了讀課內(nèi)的書以外,從沒有看過別的書?牲S老師下了“死命令”——每個(gè)人每星期必須看一本課外書。我被逼無奈,只好想同桌借了一本《童話故事》來看。我看到一半,我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了,很想知道灰姑娘后來的遭遇。我津津有味地看著,不舍得放過每一個(gè)字?赐炅,我竟然為灰姑娘的遭遇流下了同情的眼淚。就這樣,我愛上了讀書。

  從那以后,我讀了許多書,有李四光的《穿過地平線》、維·比安基的《森林報(bào)》等等。最令我印象深刻的是《森林報(bào)》,它采用報(bào)刊的新式,用輕快的'筆調(diào),分12個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事。令我們感到驚訝……

  我以前覺得讀書沒有任何作用,可通過那一件事,我改變了自己的觀念:一天,吃飯時(shí)不小心把油漬倒在身上了,媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈,我可苦惱了!正在我為難的時(shí)候,我突然想起我在百科全書上看到的一個(gè)小妙招:用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外,連忙去拿來材料,最后,我真的把油漬去掉了!

  同學(xué)們,讀書能增長人們的智慧;讀書能擴(kuò)大我們的視野;讀書能增強(qiáng)我們的見識?炜於嘧x書吧!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 12

  我是小學(xué)一年級(6)班的學(xué)生。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的.催促下說:“還有一頁”,“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

  雖然我才6歲半,但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個(gè)為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動(dòng)人。

  我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“讀書小明星”,老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。

  讀書讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 13

  古人云:“積財(cái)千萬,無過讀書。”書有多種,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀書使人走向成功的道路,讀書使人大徹大悟,讀書使人如沐春風(fēng),讀書使人認(rèn)識人的進(jìn)化史”。

  自記事起,書便伴隨我成長。兒時(shí)的書主要是寓言故事,中外神話故事,歷史傳記,中外名著,偵查探案故事,科學(xué)幻想等等。書中的世界豐富浩瀚,廣博無邊。翻開書頁,年幼的我發(fā)現(xiàn)原來世界是這個(gè)樣子,童年原來是這樣美麗。書中的世界是當(dāng)時(shí)的我,最為向往的地方。讀書,讓我跨越時(shí)空,逍遙恣意的發(fā)現(xiàn)。

  上學(xué)后,讀書成為成長的需要。書本就是知識的載體,我們在書籍的無窮海洋里盡情遨游,不僅能在恣意的閱讀中開拓視野,增長才識,更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無上的享受。當(dāng)我打開充溢著墨香的報(bào)紙,上面一個(gè)個(gè)小豆腐塊仿佛有著無窮的魅力,吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地,我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去,尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當(dāng)我收到第一份稿費(fèi)時(shí)激動(dòng)的心情,那張匯費(fèi)單仿佛不只是我發(fā)表文章的.報(bào)酬,更是自己沉甸甸的收獲。

  踏上工作崗位,成為一名光榮的人民教師。專業(yè)的成長使得我對讀書的渴求更加迫切,它不僅是一種心靈的需要,更是一種職業(yè)成長的需要。要讀的書太多了,文學(xué)上的《簡·愛》《傲慢與偏見》《哈姆雷特》《復(fù)活》《悲慘世界》《遠(yuǎn)離塵囂》……,專業(yè)書籍《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸:優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……

  只有閱讀,能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。短短的生命,正是有了閱讀,才使中華五千年的文明貫通起來,才是我們這些歷史長河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達(dá),馳騁古今。正是有了閱讀,才使世界文化相互勾連,讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風(fēng)土人情和社會百態(tài)。

  讓我們在生命中與書為友,以書為媒,用書豐盈自己的生活,充實(shí)自己的人生,成為一個(gè)常伴書香的人!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 14

  莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深意:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺小;成功沒什么,未來不會到此結(jié)束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,令我受益無窮,它像我的'良師,時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng),為我的前進(jìn)指引方向。

  我喜歡看書,每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師,藏書有限,所以我利用一切可以利用的時(shí)間來看書。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書,有時(shí)也去縣圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西游記》等古典名著,《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書,如:《感動(dòng)中小學(xué)生的一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時(shí),我會隨時(shí)寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學(xué)活用于自己的習(xí)作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多,寫作好,我曾被評為學(xué)校“讀書之星”。 古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 15

  我叫孫xx,今年十二歲,是個(gè)文文靜靜的女孩,就讀于大古縣小學(xué),在六年擔(dān)任班長。

  在學(xué)校,我是學(xué)校的好學(xué)生,老師的好幫手。平時(shí)在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考,每次都能迅速準(zhǔn)確的回答出老師提出的問題。課后,我認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取學(xué)一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中我的成績一直名列前茅,幾乎每次大的考試都名列第一。在市教委組織舉辦的全市“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動(dòng)演講比賽中,榮獲了第二名。作為一名班級干部,我努力爭當(dāng)名副其實(shí)的老師的好幫手。每當(dāng)星期一老師開例會的時(shí)候,我都努力維持好班級紀(jì)律,給同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常學(xué)習(xí)中,我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  在同學(xué)中,我是他們的好伙伴。課余時(shí),我經(jīng)常幫助成績較差的同學(xué)學(xué)習(xí),為他們講解難題,幫他們完成作業(yè)。我們學(xué)校的門前是一條交通繁忙的交通要道,學(xué)校的大門正好處于馬路的下坡處,每次放學(xué)時(shí)我都要組織同學(xué)排好隊(duì),在減速帶處過馬路。平時(shí),我主動(dòng)和同學(xué)們交往,積極幫助同學(xué)解決遇到各種困難,同學(xué)們都愿意把我當(dāng)成他們的好朋友。

  在家里,我努力的做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。尤其是爸爸媽媽不在家時(shí),我都要給臥床的奶奶端水端飯。爺爺年紀(jì)大了,爸爸媽媽不在家時(shí)每到中午都做飯,我就會幫爺爺忙前忙后,洗刷碗筷。爺爺?shù)挠浶圆惶茫晕颐看味家獛蜖敔斂粗,以免糊了。爸爸媽媽和爺爺奶奶都夸我是家里?好幫手。

  在日常生活中,我努力做一名社會的好公民。我一直牢記“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的社會公民基本道德準(zhǔn)則。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí),我都會把自己的座位讓給年老體弱老爺爺、老奶奶,他們經(jīng)常笑咪咪地夸我:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。

  我熱愛生活,熱愛大自然,熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時(shí)候,公園的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個(gè)滾,但總是想起“小草有生命,腳下要留情”的提醒,耐心的勸說伙伴們離開草坪。有一次,小伙伴捉住了一只小鳥,在同學(xué)們面前炫耀,看著可憐的小生命,我想到了電視中宣傳鳥類也是人類的好伙伴,就說服同學(xué)們,一起放飛了那只小鳥。

  在成長的道路上,我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但我清楚的知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后成長的路還很長,需要我努力學(xué)習(xí)的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關(guān)懷下,在全社會的關(guān)愛下,繼續(xù)努力,爭做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生、同學(xué)的好伙伴、家庭的好孩子,社會的好公民、自然的好朋友。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 16

  巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠誠的好友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的勸慰者。只要有書陪伴,就會有無窮的歡樂。在讀書的道路上要不斷的查找歡樂,發(fā)現(xiàn)歡樂,必定會遇到許多的苦,但若到達(dá)了一個(gè)境界,就會體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,每次回家寫完作業(yè)后都會從書架上抽出一本書,津津有味地閱讀。打開書,就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng),撲面而來;就好像慢慢感受到夢,蒙蒙的杏花雨,從小同學(xué)讀書先進(jìn)事跡3

  巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠誠的好友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的勸慰者。只要有書陪伴,就會有無窮的歡樂。在讀書的道路上要不斷的查找歡樂,發(fā)現(xiàn)歡樂,必定會遇到許多的苦,但若到達(dá)了一個(gè)境界,就會體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

  我是一個(gè)愛讀書的女孩,每次回家寫完作業(yè)后都會從書架上抽出一本書,津津有味地閱讀。打開書,就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng),撲面而來;就好像慢慢感受到夢,蒙蒙的杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來的`輕松與快感。

  真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛,這份愛純粹自然,就像向陽花總是追尋太陽,不為名利,聽從的是心的呼喚,正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香,都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中,書中的人與事,的理念才智與我們的閱歷體會思想情感互動(dòng)溝通,相鳴相和。日子長了,我們便獲得了對生命對人生最深切地認(rèn)知與感悟。

  我其實(shí)剛開頭對讀書根本沒有愛好,但直到某一天的晚上:那天爸爸媽媽不在家,我看電視正看的興致勃勃之時(shí),突然,家里變得烏黑一片。竟然停電了!嚇得我不知所措,左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和

  一個(gè)手電筒。我拿著手電筒當(dāng)心翼翼地找打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭。終于,房間里有了光。

  我無聊的趴在桌子上,眼睛的余光瞄到了一本書,書的名字叫:《世界冠軍丹尼》。就這樣,對看書有嚴(yán)峻偏見的我陶醉在了書香中。

  平常我認(rèn)為讀書很無聊,簡直是鋪張時(shí)間,但是,自從我看了這本書才發(fā)現(xiàn)“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”

  讀好書,好讀書,書讀好。確實(shí),正由于讀書,我們的人生才會更加的絢爛!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 17

  xxx,女,現(xiàn)年12歲,下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  在她的學(xué)習(xí)中,她努力工作,勤奮用功。從一年級到現(xiàn)在,所有科目的成績都在年級中名列前茅,每年都被評為三名優(yōu)秀學(xué)生。讀書是她業(yè)余時(shí)間的一大樂趣。她饒有興趣地閱讀從童話到歷史書籍,從自然科學(xué)到天文學(xué)。廣泛閱讀拓寬了她的視野,同時(shí)提高了她的寫作水平。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的'小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,xxx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這一直是她努力的方向和目標(biāo)。在過去幾年的小學(xué)生活中,她一步一步地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),努力全面了解和提高自己,不斷增加學(xué)習(xí)知識。

  xxx就是這樣一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 18

  再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有書將它們珍藏其中,它們的美便會得到永久的記錄。我覺得世間沒有什么是永恒的,只有書中的喜悅感動(dòng)和悲傷離合才能經(jīng)久不息的流傳下來。

  我很喜歡看書,一到周末,我便拖著爸爸帶我去圖書館,當(dāng)我看到那些花花綠綠的書的封面的時(shí)候我忘記了時(shí)間,忘記了爸爸,迫不及待的拿起一本書津津有味的看起來,我覺得自己像一顆沙礫,掉下了大海,在波浪中翻滾的我感覺自己十分渺小……

  記得有一次爸爸讓我下樓去買鹽炒菜,我就拿著錢去了樓下的超市,看到超市旁邊的書店里有一本很好看的小說書,我便進(jìn)去看看,打開剛看幾頁完全被里面的內(nèi)容吸引住了,我情不自禁的坐在了地上,看著看著就忘記了時(shí)間,過了好一會我突然想到爸爸的鹽還沒買,趕緊把書放回原處就急急忙忙的去了超市,拿了鹽準(zhǔn)備付錢的'時(shí)候摸摸口袋錢沒有了,我拿著鹽跟收銀員阿姨說:“阿姨我等會再來”,其實(shí)我害怕極了,爸爸等著我的鹽炒菜呢,鹽沒買來錢還丟了,回到家爸爸問我:“鹽呢”我說:“沒買,錢丟了”。我突然想起來我去的那家書店,“糟了錢肯定是丟那了”我跟爸爸說我想起來了錢丟書店了,急忙跑去書店書店的叔叔一看我來了就把5塊錢拿來問我是不是回來找錢的,我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的”。我跟叔叔說了謝謝就去了超市。幸好后來回去爸爸并沒有怪我,說我愛讀書是好的,但是不能丟三落四,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  讀一本好書等于是和一位有智慧的人在交談,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書,我學(xué)到了不少知識,也養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 19

  陳xx性格開朗,學(xué)識淵博,樂于助人,熱愛集體,積極向上。他從小就以良好的思想素質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

  在學(xué)習(xí)上,他工作努力,一絲不茍,熱愛學(xué)習(xí),能夠虛心征求意見。從學(xué)校到現(xiàn)在,他作業(yè)整潔,能及時(shí)完成,成績優(yōu)異。它每年被評為三好學(xué)生。他喜歡讀書。他一有空就看書。他有一本書就放不下了。晚飯后睡覺前他總是不把它放下。從童話故事到歷史書籍,從自然科學(xué)到天文知識,他饒有興趣地閱讀。廣泛閱讀拓寬了他的視野,同時(shí)提高了他的寫作水平。

  心地善良、禮貌待人

  他有一顆善良而真誠的心。有人說黃金是最純潔、最美麗的,但比黃金更美麗的是人的心靈。陳xx有一顆純潔、善良、真誠的心。他心地善良,追求純真和無私。在家里,要善待親人,關(guān)心親人的幸福,禮貌相待,經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù),如清潔、選菜、洗菜、洗襪子等,讓親情幸福。他對鄰居彬彬有禮,待人友善,深受鄰居的喜愛。

  傳遞愛心、助人為樂

  在學(xué)校,他有一份真摯的愛。對于困難學(xué)生,他總是樂于伸出援助之手,幫助他人,并做出真誠的奉獻(xiàn)。有些學(xué)生在課堂上忘了帶學(xué)習(xí)工具。他總是拿出他心愛的文具借給他們。如果有學(xué)生不會遇到的'問題,他總是熱情耐心地幫助他們解決,從不關(guān)心個(gè)人得失。對于浩瀚而復(fù)雜的世界,他有著天真的童心,他的小心充滿了追求真善美的理念。

  在這學(xué)期里,學(xué)校組織了三次獻(xiàn)愛心活動(dòng),他都能積極參與,無私奉獻(xiàn)。特別是在本次汶川大地震的災(zāi)難中,他表現(xiàn)的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。

  熱愛勞動(dòng)、積極肯干

  他很活躍,愿意干臟活和艱苦的工作。他總是先發(fā)制人,從不不遺余力。他能提前很好地完成班上的勞動(dòng)任務(wù)。只要有一天他在值班,他就不在乎吃早餐,所以他趕緊去學(xué)校值班。當(dāng)其他學(xué)生到達(dá)學(xué)校時(shí),教室將在很久以前由他打掃。對于學(xué)校組織的大規(guī)模勞動(dòng),他不僅自己努力工作,而且表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力和號召力。

  有一次搬磚鋪路勞動(dòng),他一個(gè)不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓他少端點(diǎn)兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累!庇秩ジ闪恕_有一次,學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),冒著炎熱的太陽,同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,學(xué)習(xí)委員袁思雨突然喊:“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看,原來他的右手磨了好幾個(gè)泡,一個(gè)血泡破了。老師馬上帶他去包扎,不讓他再干了,可是他卻說:“我是班長,應(yīng)該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來,鏟完草他又帶頭去拾草。勞動(dòng)完了,他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。

  日復(fù)一日,廣泛的興趣

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

  “三好”的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,這一直是他努力的方向和目標(biāo)。在小學(xué)的六年里,他朝著這個(gè)目標(biāo)一步步前進(jìn),努力,充分了解自己,提高自己,不斷增加學(xué)習(xí)知識,在人生旅途中培養(yǎng)情操,在社會實(shí)踐中磨練意志!

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 20

  每讀一本好書,都能開啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。

  上周,我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書?戳诉@本書,就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛不釋手,恨不得一口氣看完。

  書中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng),每一個(gè)少年的表現(xiàn)都值得我學(xué)習(xí)。他們有的是誠實(shí)守信拾金不昧,有的是用堅(jiān)強(qiáng)面對一切困難,有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展,最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關(guān)愛他人,為社會做貢獻(xiàn)。

  看到這,讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認(rèn)真地仔細(xì)地?fù)焓懊恳粋(gè)垃圾。每當(dāng)看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的`車子里,提醒身邊的每一個(gè)人不要往車外扔垃圾。

  爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細(xì)微之處做起,只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”,媽媽報(bào)之以一個(gè)寬容的微笑。事后,媽媽說斥責(zé)只會讓對方更不安。

  其實(shí),生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福,一個(gè)寬容的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)溫馨的提示,一個(gè)友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。我相信,只要心中有愛,就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,愛國的人是一名“美德少年”,敬業(yè)的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……

  中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀(jì)的我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓燦爛的文明之花開滿神州大地。

  爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行,爭做一個(gè)美德少年。盡自己所能為國家、社會、集體和他人做貢獻(xiàn)。

  小學(xué)生讀書之星主要事跡 21

  美德是中國的傳統(tǒng),擁有美德,是一種榮耀。今天我就拜讀了“江蘇省百名美德少年”的事跡。我再一次醒悟:原來我是多么幸福!

  在這一百名美德少年當(dāng)中,大多不是貧困萬分,就是父母身患重病,生活異常艱辛,可他們并沒有自暴自棄,而是自強(qiáng)不息,積極樂觀地去面對,勇敢頑強(qiáng)地去挑戰(zhàn)。其中最讓我感動(dòng)的一位便是張?jiān)骑w。

  張?jiān)骑w四歲時(shí),父親患上了眼疾,母親因不堪貧窮而離家出走,從此只好由張?jiān)骑w照顧父親。早上不到六點(diǎn)他便要開始燒飯,陪同父親吃完飯后,才騎著破舊的自行車到八里外的學(xué)校去上學(xué)。由于貧寒,他一日三餐都是米飯,僅有的幾只母雞下的蛋還舍不得吃,只有逢年過節(jié)他才有機(jī)會吃上一頓肉。

  他要一人獨(dú)挑全部的家務(wù)活,還要準(zhǔn)時(shí)騎車到八里外的學(xué)校上學(xué),卻從不喊苦喊累;他學(xué)習(xí)環(huán)境極差,空余時(shí)間極少,學(xué)習(xí)卻毫不懈怠,成績依然名列前茅;他從小失去母愛,卻從來沒有怨天尤人,而是坦然地面對。他是多么可敬。男○B(yǎng)尊處優(yōu)的我真該改變不良習(xí)慣,好好向他學(xué)習(xí)!

  想起往事種種,不覺自慚形穢:

  一個(gè)假期的'下午,我正在看電視,媽媽卻突然說:“孫倩,快來打掃一下你的房間。”“。俊蔽矣悬c(diǎn)不情愿地說。到了房間里,我發(fā)現(xiàn)書桌可真亂!書、紙……把桌子堆得滿滿的,就像那兒是座廢紙回收場一樣。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把書桌打掃干凈了,不禁趴到床上休息了起來。這時(shí)老媽開始催了:“孫倩,快起來,你的玩具還堆在那兒呢。然后再把地掃一下,鋪一下床.!薄鞍?”我被這如泰山一般重的任務(wù)給壓倒了,終于整理好了之后,我不禁感嘆:“今天的活可真累啊!”“還累呢,”老媽說,“要不我來整理你房間,你來拖地、洗碗、洗衣服?”我連忙推辭掉了,這才長長地吁了口氣。

  現(xiàn)在想想,就那么一點(diǎn)活,我還喊累,真是可笑至極!比起張?jiān)骑w,這點(diǎn)苦算什么,真是小巫見大巫,不值一提了。像張?jiān)骑w這樣的生活太苦了,我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,切不能貪得無厭,身在福中不知福!不僅如此,我更要以一己之力,幫助別人,“助人為快樂之本”,樂于奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。我會播撒這美德的種子,用心耕耘,讓她綻放,綻放出最美的花兒!

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