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小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介

時間:2024-05-27 08:45:12 志彬 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介(精選28篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介(精選28篇)

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 1

  大家好!我是三年(1)班班長的xx同學(xué),首先,我很幸運能參加這次“學(xué)習(xí)之星”的評選。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼晕曳浅O矚g看書,是因為書是知識的源泉。我從幼兒園開始就喜歡看一些簡單的故事書或童話書,上了小學(xué),我讀的書更多了:《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了,了解了許多人物和故事;連家里的報紙我都經(jīng)?矗伊私獾囊恍⿻r事知識,經(jīng)常讓同學(xué)和老師感到驚訝:“你怎么知道的?”我自豪地告訴他們:是書告訴我的。

  我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí),互相幫助,同學(xué)們學(xué)習(xí)上如果有什么不懂的地方我很樂意幫助他們。我也很關(guān)心集體。我還認(rèn)為一個學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,我試著讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)過一段時間的.訓(xùn)練,我做作業(yè)的速度快多了,我又有更多的時間可以讀書了!

  如果這次我能有幸被評為“學(xué)習(xí)之星”的話,我將會以自己的實踐行動來證明大家對我的肯定。我相信只有謙虛和勤奮才能走上成功之路。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 2

  Hello,大家好!我是三年(1)班的中隊長xx在同學(xué),當(dāng)然作為一名小學(xué)生,認(rèn)真上課、及時完成作業(yè)是最主要的。每天一放學(xué),我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認(rèn)真寫好每一個字,仔細(xì)檢查每一道題,盡量不讓老師和家長操心。

  在課余生活中,我非常喜歡看書、畫畫,每當(dāng)教師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié),我都親自制卡片送給老師和媽媽,表示對她們的感謝。在迎亞運舉行的繪畫比賽中獲得了三等獎,我每學(xué)期被評為了“三好學(xué)生”和優(yōu)秀少先隊員?粗@些鮮紅的獎狀,我衷心感謝父母和老師的培養(yǎng),感謝同學(xué)的`支持,讓我覺得自己每天都生活在學(xué)習(xí)的春天里。

  我相信,有你們的支持,今后學(xué)習(xí)的每一天,也都像陽光一樣燦爛!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 3

  作為一名中學(xué)生,我不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。

  我,熱愛祖國,升旗儀式上一定肅立莊重;維護(hù)集體榮譽,不做違紀(jì)之事使班集體榮譽受損。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),秉承學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的校風(fēng)。愛惜公物,愛護(hù)一草一木,珍惜糧食,準(zhǔn)時參加學(xué)校的晨練或集會,不缺勤,亦不遲到。見到老師鞠躬問好,遇見同學(xué)微笑招呼;禮貌用語,與同學(xué)和睦相處,不爭吵,不打鬧,竭盡所能解決同學(xué)提出的問題;或與同學(xué)深入探討,一同分享學(xué)習(xí)的莫大樂趣。平日里認(rèn)真聽講,勤記筆記,按時完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時間,刻苦學(xué)習(xí),力爭上游,為獲得較為優(yōu)異的成績而不懈努力。

  我,熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,樂于探究,積極向上,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。作為學(xué)習(xí)小組組長,能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動其他人,在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人,積極配合班級提升小組及班級的學(xué)習(xí)氛圍。

  我,熱愛集體,始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,為班級建設(shè)出謀策劃,人欣慰班集體和同學(xué)服務(wù),擔(dān)任班干部,積極參與班級管理工作,并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。

  我,尊老愛幼,見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動幫父母干家務(wù),做到關(guān)心體貼父母,聽從他們的教導(dǎo),尊敬長輩。我語言文明,不講臟話。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不留奇特的發(fā)型,按學(xué)校規(guī)定穿校服,佩戴?。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護(hù)學(xué)校公務(wù)。我愛護(hù)一草一木,不損壞教學(xué)設(shè)施。

  我有良好的心理素質(zhì),能夠保持積極樂觀的縣里狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂于交往;有正確的自我觀念,情緒穩(wěn)定,自信樂觀,能適度的.表達(dá)和控制情緒;能夠正確面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力,具有較強(qiáng)的奶挫能力;具有合理的理想目標(biāo),有一定的責(zé)任感,自主能自較強(qiáng)。

  我生活簡樸,節(jié)約意識較強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生化用品,愛護(hù)公物。平時節(jié)約用水,愛惜糧食,不攀比穿戴。

  我熱愛大自然,積極參加環(huán);顒印釔蹌趧,主動承擔(dān)學(xué)校、家庭的勞動任務(wù),認(rèn)真完成班級的值日,起帶頭作用。

  播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 4

  文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

  在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校,我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時,我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學(xué)們排憂解難。

  記得有一個星期天的下午,我和幾個小朋友在一起滑冰,回家的時候,一個小朋友的鑰匙找不到了,看到他很著急的'樣子,我就一塊幫他找,但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心,我就讓他先給家里打了個電話,他的媽媽來了以后了就把我們送回了家,并說再配一把就行了;丶页燥垥r,我想:鑰匙丟了找不到是很危險的,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他。看到他高興的樣子,我心里也感到很高興,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂。

  記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,突然刮起了大風(fēng),氣溫突然下降了,一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn),我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了;丶液,我打了幾個噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38.5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,聽了她說的話,我心里美滋滋的。

  在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

  在學(xué)校,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。

  構(gòu)建和諧社會,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”, “社會更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 5

  在我們現(xiàn)代社會中,城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道,同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級一班的xx同學(xué),是一名優(yōu)秀的少先隊員,也是中隊長,是學(xué)校的優(yōu)秀中隊長。

  我從一年級到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的,在這幾年間我參加了很多的活動,從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當(dāng)“小交警”,我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除,同學(xué)們有的。亂跑,有的追逐嬉戲,我總是能自律,還能善意地提醒同學(xué):注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍,讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走,做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,在學(xué)?鞓返膶W(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了不少知識,成為了一個遵紀(jì)守法,文明有禮的小學(xué)生。

  學(xué)校在我在校的'這五年來,從未發(fā)生過一例重大安全事故,每天放學(xué)時,老師都要親自帶著我們排隊出校門,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個甜美的聲音時時提醒我,在不同時間,不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……

  我覺得學(xué)校的安全教育細(xì)致入微,時時處處可見,真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習(xí),放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴(yán)格要求自己的同時,還幫助其他同學(xué)主動學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項,幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習(xí),用我學(xué)到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 6

  xx現(xiàn)在是一年級的學(xué)生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  每天放學(xué)回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣在學(xué)習(xí)的時候,就不會因為找學(xué)習(xí)用品耽誤時間。作業(yè)少的'時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

  在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進(jìn)去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認(rèn)真了。

  xx能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認(rèn)真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

  總之,好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習(xí)慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 7

  作為學(xué)校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學(xué)校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學(xué)生。一直以來,她能做到嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學(xué),她從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學(xué)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù),是老師得力的小助手,是同學(xué)們的好榜樣。

  作為學(xué)校一名少先隊干部,她用自身的行動樹立了麗澤小學(xué)學(xué)生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標(biāo)準(zhǔn)的站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學(xué)們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學(xué)子良好的形象。

  通過自身的努力,每學(xué)期的禮儀小標(biāo)兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎(chǔ)上擔(dān)當(dāng)了訓(xùn)練禮儀隊員的職責(zé)。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區(qū)多次大型頒獎儀式,接待了多次市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和英國、美國等代表團(tuán)的.教育交流活動。而沈柳虹同學(xué)在其中也學(xué)到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收獲,她連續(xù)兩年被評為校級三好學(xué)生、20xx被評為區(qū)級三好學(xué)生,20xx年評為市級三好學(xué)生,連續(xù)多年評為校級禮儀小標(biāo)兵,20xx年評為區(qū)級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學(xué)校開展的"我和紅領(lǐng)巾的"征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進(jìn)行了展示。

  我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標(biāo)大步前進(jìn)!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 8

  xx同學(xué)是初三(3)班的班長,作為學(xué)生干部,她熱愛班級,關(guān)心他人,品行端正,思想進(jìn)步,與同學(xué)、老師之間相處關(guān)系融洽,遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上,她的態(tài)度認(rèn)真端正,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,樂于探究,積極向上,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她樂于助人,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助學(xué)困的同學(xué)解答問題。對于同學(xué)們的提題,她總是耐心、細(xì)心的為其講解。在班級的工作上,她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,老師布置的`任務(wù)從不敷衍了事。在老師外出的時候,也能及時組織同學(xué)們學(xué)習(xí),是老師的得力小助手。她關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,為班級建設(shè)出謀劃策,熱心為班集體和同學(xué)服務(wù),是一名合格的班干部。對于學(xué)校組織的各種活動,她總能積及參加,并鼓勵周圍同學(xué)一起參加,來響應(yīng)學(xué)校的號召。在生活中,她關(guān)心同學(xué),在同學(xué)有煩惱時,總能為其分析原因,并為他的問題出謀劃策。她平等待人,從不會因某些同學(xué)有一些缺陷而不起別人。她生活簡樸,節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,愛護(hù)公物,平時能節(jié)約用水、用電,愛惜糧食,不攀比穿戴,從不講究排場,是一個勤儉樸實的中學(xué)生。

  除此之外,她熱愛大自然,關(guān)心學(xué)校及家鄉(xiāng)周圍環(huán)境,能從自身做起,積極參加各項環(huán);顒樱e極向同學(xué)宣傳環(huán)保知識。熱愛勞動,能主動承擔(dān)學(xué)校、家庭中各項勞動任務(wù),在同學(xué)中樹立的榜樣的作用。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 9

  進(jìn)入xx小學(xué)以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強(qiáng)刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的.思維,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

  我始終以以德為首,做有道德的小學(xué)生,因此我獲得了純真的同學(xué)情誼;我努力學(xué)習(xí),做熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,因此,我的各科學(xué)習(xí)始終能處于有競爭力的位置;我興趣廣泛,做全面發(fā)展的小學(xué)生成為全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才;我認(rèn)真工作,做有責(zé)任的小學(xué)生,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 10

  小陳,男,共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校2019級中藥1班學(xué)生。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,思想端正,積極向上,豐富自己;在學(xué)習(xí)上,尊師重道,一直嚴(yán)格要求自己,成績優(yōu)異;在生活上,一直嚴(yán)于律己,助人為樂,與人為善,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,服從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己。他說:“積極參加學(xué)校和班級組織志愿者活動,在志愿者服務(wù)活動中能夠?qū)W到課堂上無法學(xué)習(xí)的知識,并且能鍛煉自己的動手能力,嚴(yán)格要求自己,奉行于嚴(yán)于律己的信條!

  要成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生,只有扎實的專業(yè)知識是不夠的,要德、智、體、美、勞、全面發(fā)展,才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。在2020年安徽省化學(xué)實驗技術(shù)比賽中,榮獲二等獎;在學(xué)校的大合唱比賽——“我和我的祖國”中榮獲二等獎;在藥學(xué)系第十二屆寢室文化藝術(shù)節(jié)活動中榮獲三等獎;積極參與班級志愿服務(wù)工作,所在班級榮獲安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)!皟(yōu)秀青年志愿者服務(wù)隊”的稱號。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 11

  我叫小沈,愛笑,愛田徑場,愛籃球場,當(dāng)然也愛學(xué)習(xí)!曾經(jīng)是一名校田徑隊隊員,多次代表學(xué)校在昆山市和蘇州市的田徑比賽中獲得第一的佳績。同時我也積極參加各類能豐富知識、提升自身能力的比賽。

  在學(xué)習(xí)中,我碰到難題就向老師或家長請教或查閱資料解決,多次獲得 “三好學(xué)生”稱號。

  在生活中,我熱愛運動,積極鍛煉身體,并且堅持練習(xí)毛筆字,平靜心情,養(yǎng)身修性。

  在思想上,我嚴(yán)以律己、寬以待人,團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼。

  我將努力成為一名各方面都很優(yōu)秀的`少年!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 12

  小王,女,共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校2018級康復(fù)3班學(xué)生,曾擔(dān)任向網(wǎng)網(wǎng)球社副社長。

  她自小在父母的熏陶下,對各項體育運動產(chǎn)生濃厚的興趣,尤其是球類運動,再加上自身良好的身體素質(zhì),在成長的過程中,她早已將自己對體育的這份熱愛轉(zhuǎn)化為自己的一項特長。她活潑開朗,熱愛運動,有較強(qiáng)的組織能力。作為一名學(xué)生干部,她積極推動班級體育工作,增強(qiáng)班級團(tuán)隊合作的精神,班級的集體榮譽感顯著增強(qiáng),并且積極參與學(xué)校的校學(xué)生會、各個校級組織所舉辦的.活動。在2019~2020學(xué)年獲得《2019年安徽省大學(xué)生體育聯(lián)賽網(wǎng)球比賽》女子乙組團(tuán)體三等獎;女子乙組雙打三等獎;2018-2019學(xué)年在校舉辦“網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)球生活”獲得二等獎;在“校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”獲得三等獎;在臨床醫(yī)學(xué)系迎新晚會節(jié)目《五禽戲》獲得二等獎、《舞韻中華》獲得三等獎等。

  在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,她將繼續(xù)以“勤學(xué)不輟、自強(qiáng)不息”的精神激勵著自己,在成長中不斷地完善自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 13

  小魏,女,共青團(tuán)員,系安慶醫(yī)藥高等?茖W(xué)校19級護(hù)理系助產(chǎn)一班學(xué)生。

  她是一個品學(xué)兼優(yōu)、恪守孝道、積極樂觀的女孩,骨子里始終透露著自信與堅強(qiáng),臉上洋溢著向日葵般清新的笑容。

  在2019—2020學(xué)年度被評為校級“一等獎學(xué)金”;榮獲“三好學(xué)生”稱號。2020年獲得!皟(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。

  骨肉之情,乃人之常情。百善孝為先,乃綿延傳承。小魏本著“孝”字深刻體現(xiàn)了赤子之情,山高水長。在小學(xué)五年級,為減輕父親的重?fù)?dān),悉心照料進(jìn)行了兩場大型手術(shù)的重病母親,父親在外打工,和妹妹一起成為留守兒童的小魏更是悉心照顧妹妹的`生活并諄諄教誨,是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守護(hù)者。19歲時,和舅舅一同照顧身患肺癌晚期的外公,不離不棄。

  “百善孝為先,孝為德之本”,孝是做人的基礎(chǔ),道德的根基,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會穩(wěn)定和發(fā)展的精神動力。小魏說到“不敢說在我的未來,學(xué)習(xí)和事業(yè)會有多大的前途,但無論自己走到哪種程度,都不能忘記要做一個守孝道的人,要懂得感恩、懂得知足!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 14

  我叫小楷,一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的男孩。我刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,處處嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,積極動腦思考問題,踴躍回答老師的提問,做到有疑則思,不懂就問。我關(guān)心集體,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  作為一名班干部,我時刻不忘自己的職責(zé),時刻嚴(yán)格要求自己,時時以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其我同學(xué)。我迎接挑戰(zhàn),磨練自己。從不嬌慣自己,總是主動迎接各類挑戰(zhàn),不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文藝、體育活動。

  我就像一枝剛剛露出水面的天真可人的'小荷,虛心而堅韌,相信經(jīng)歷風(fēng)霜雨露洗禮之后,我一定會更加茁壯成長,成為祖國的棟梁之才!

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  我們是(1)班的小蔡、小燁,我們是一對熱情開朗、樂觀向上的雙胞胎姐妹。姐姐擔(dān)任副班長、語文課代表,妹妹擔(dān)任英語課代表,都是老師得力的小幫手。我們從小興趣廣泛,多年來堅持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、素描、硬筆及軟筆書法等多項才藝,同時我們熱愛大自然、熱愛生活、熱愛運動。

  在學(xué)習(xí)才藝的過程中我們收獲了面對困難的堅韌與勇敢,明白了堅持與努力的重要。努力學(xué)習(xí)之余,各種演出活動也讓我們收獲了老師的肯定和小伙伴的友誼,很好的豐富了我們的.眼界和生活。一份辛勤的耕耘,就會有一份甘甜的收獲。

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  大家好,我叫小博。我是一個性格溫和、秉節(jié)持重的大男孩;生活中,為人處世,我堅持與人為善、追求明德惟馨。關(guān)乎學(xué)業(yè),我堅持“持之以恒、厚積薄發(fā)”;從日常點滴做起,以日積月累、腳踏實地之自我要求,督促自己朝著每一個目標(biāo)邁進(jìn)。閑暇時光,我喜歡以溫暖之心看這美好世界;一花一草一木均是我心中靈動的生命。

  勞逸結(jié)合、動靜兩相宜,閑暇時光我喜歡約上同學(xué),騎車、籃球、慢跑,街頭巷尾有我快樂的身影。班級里,我積極協(xié)助老師、幫助同學(xué);在家里,我努力學(xué)習(xí)力所能及之家務(wù)。我熱愛xx校園,我感恩xx的每一位老師。每一次的'進(jìn)步都是我繼續(xù)努力的動力,加油!

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  嗨,大家好!我叫小婧,是五(3)班的學(xué)生,班里少了我還真不行呢!

  我是第三組的數(shù)學(xué)組長。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇,經(jīng)過我的`一番勸說下,數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成,并且認(rèn)真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。

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  我是來自(4)班的小予,任我班的班長。熟悉我的好友說我似小太陽溫暖,笑聲銀鈴般清脆;老師夸我是貼心小棉襖,做事積極細(xì)致,沉穩(wěn)耐心。

  我積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),體會助人之樂;也時常參加學(xué)校舉辦的活動,感受競爭之趣;亦或鏖戰(zhàn)題海,品味學(xué)習(xí)先苦后甜之道。

  4班的班徽上是向日葵的圖案,花如其名,向日而生。我也愿化作一株向日葵,熱烈綻放自己的`青春,以夢為馬,不負(fù)韶華。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 19

  我是小奇,2007年出生,現(xiàn)就讀于xx小學(xué)(13)班。我是一個積極向上、勤奮好學(xué)、開朗活潑可愛的大男孩,我在班級里擔(dān)任班長職務(wù),在校各方面表現(xiàn)優(yōu)異。也深受老師和同學(xué)們的好評,是老師們的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

  我的興趣愛好也很廣泛,我非常喜歡音樂,喜歡唱歌、彈鋼琴、彈吉他;也愛好運動,喜歡游泳、滑雪;我更喜歡閱讀,同時,課外興趣班也收獲了一些成績,經(jīng)過8年多勤學(xué)苦練,通過了鋼琴業(yè)余十級證書。

  我在學(xué)校學(xué)習(xí)課內(nèi)知識的'同時,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。主持過一些節(jié)目,也多次參加校運動會,取得了良好的成績。今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力取得更好的成績,爭做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 20

  我叫小張,今年14歲,我性格活潑開朗,樂于交際與分享,也不乏幽默之感,是同學(xué)們的“開心果”。不僅如此我還有許多愛好,例如:昆曲、舞蹈、五子棋等,值得一提的是我的`昆曲已經(jīng)練習(xí)了六年了,也是參加了許多比賽與演出,我相信這份特殊經(jīng)歷能夠讓我回味且受益終生。我對拼裝也是情有獨鐘:積木、拼圖、潛艇模型都有我拜訪的足跡。

  除此以外,我認(rèn)為擁有一軀強(qiáng)壯的體魄也很重要,所以我每周末都會進(jìn)行一些體育鍛煉:打場羽毛球、跳幾組繩、跑一會步。

  這就是我,不完美但無可替代的小張,很高興認(rèn)識你!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 21

  大家好,我叫小澤,就讀于xx小學(xué)11班。

  我是一名熱愛學(xué)習(xí),注重全面發(fā)展的學(xué)生。我曾參加過校內(nèi)校外組織的`英語、數(shù)學(xué)、書法、閱讀、編程、唱歌等各種比賽并獲得優(yōu)異成績。我思想端正,踏實穩(wěn)重,尊敬師長,友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)上生活上樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)助老師做好班級工作,獲得了2020—2021學(xué)年度“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”稱號。

  同時,我還積極參加各種校內(nèi)活動,曾參加《時代數(shù)學(xué)報》數(shù)學(xué)競賽活動并取得二等獎,參加校內(nèi)合唱團(tuán)并代表學(xué)校參加昆山市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動并榮獲小學(xué)組一等獎。我立志成為一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,并將通過更多的社會實踐鍛煉自己,提升自己各方面的能力,爭取日漸完善。

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  我是來自(9)班的小靜。

  身為一名小學(xué)生,我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上,我勤奮刻苦,不畏困難,上課積極思考,下課深入鉆研,不負(fù)青春韶華時;身為班級的'一員,我總是熱心幫助同學(xué),積極為班級建設(shè)獻(xiàn)言出力;身為新時代的少年,我有著豐富多彩、朝氣蓬勃的青春生活,興趣愛好廣泛,尤愛書法、寫作;身為偉大中華的一份子,我有一顆拳拳報國赤子心,在當(dāng)下認(rèn)真上好每一節(jié)團(tuán)課,時刻嚴(yán)格要求自己,為成為一名光榮的共青團(tuán)員不懈奮斗!正是恰我少年時,風(fēng)華正茂,當(dāng)書生意氣,揮斥方遒!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 23

  進(jìn)入xx小學(xué)以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強(qiáng)刻苦精神,形成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

  我始終以以德為首,做有道德的.小學(xué)生,因此我獲得了純真的同學(xué)情誼;我努力學(xué)習(xí),做熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,因此,我的各科學(xué)習(xí)始終能處于有競爭力的位置;我興趣廣泛,做全面發(fā)展的小學(xué)生成為全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才;我認(rèn)真工作,做有責(zé)任的小學(xué)生,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在全班倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 24

  我是來自(6)班的小琳。我從小在書香熏陶中長大——并不只有詩書禮樂,更有大千世界,萬般色彩。正因如此,我從不把在文化課上獲得好成績作為最終目標(biāo),成為“多邊形戰(zhàn)士”才是我的選擇。

  閑暇之時,我更是愿意走出家門,系緊鞋帶,來一場說跑就跑的鍛煉。我熱愛著知識,熱愛著勞動,也熱愛著運動,在我疲憊之時,它們都能一掃我的'無精打采,予我重振精氣神的力量。繪畫是我最大的興趣愛好,自我探索幾年,我逐漸愛上了將繪畫與我最感興趣的——歷史結(jié)合,似乎碰撞出了令我驚喜的火花。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 25

  我是來自(4)班的小予,任我班的.班長。熟悉我的好友說我似小太陽溫暖,笑聲銀鈴般清脆;老師夸我是貼心小棉襖,做事積極細(xì)致,沉穩(wěn)耐心。

  我積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),體會助人之樂;也時常參加學(xué)校舉辦的活動,感受競爭之趣;亦或鏖戰(zhàn)題海,品味學(xué)習(xí)先苦后甜之道。

  4班的班徽上是向日葵的圖案,花如其名,向日而生。我也愿化作一株向日葵,熱烈綻放自己的青春,以夢為馬,不負(fù)韶華。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 26

  我叫小涵,擔(dān)任12班班長。我品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,音樂、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。我從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的`得力小助手。

  我在班級管理上以身作則,盡心盡責(zé)。一直以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事;我在學(xué)習(xí)上樂于探究,勤奮刻苦。我有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定;我愛好廣泛,積極向上。能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動,我在班級迎新年晚會中個人小提琴演奏獲得同學(xué)們的一致好評。

  在學(xué)生心目中,我無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,我確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,我更是一名出色學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 27

  我是來自(9)班的小靜。

  身為一名小學(xué)生,我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的'道路上,我勤奮刻苦,不畏困難,上課積極思考,下課深入鉆研,不負(fù)青春韶華時;身為班級的一員,我總是熱心幫助同學(xué),積極為班級建設(shè)獻(xiàn)言出力;身為新時代的少年,我有著豐富多彩、朝氣蓬勃的青春生活,興趣愛好廣泛,尤愛書法、寫作;身為偉大中華的一份子,我有一顆拳拳報國赤子心,在當(dāng)下認(rèn)真上好每一節(jié)團(tuán)課,時刻嚴(yán)格要求自己,為成為一名光榮的共青團(tuán)員不懈奮斗!正是恰我少年時,風(fēng)華正茂,當(dāng)書生意氣,揮斥方遒!

  小學(xué)生校園之星的個人主要事跡簡介 28

  我們是(1)班的小蔡、小燁,我們是一對熱情開朗、樂觀向上的雙胞胎姐妹。姐姐擔(dān)任副班長、語文課代表,妹妹擔(dān)任英語課代表,都是老師得力的'小幫手。我們從小興趣廣泛,多年來堅持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、素描、硬筆及軟筆書法等多項才藝,同時我們熱愛大自然、熱愛生活、熱愛運動。

  在學(xué)習(xí)才藝的過程中我們收獲了面對困難的堅韌與勇敢,明白了堅持與努力的重要。努力學(xué)習(xí)之余,各種演出活動也讓我們收獲了老師的肯定和小伙伴的友誼,很好的豐富了我們的眼界和生活。一份辛勤的耕耘,就會有一份甘甜的收獲。

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