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中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡

時間:2023-03-24 13:29:22 艷盈 事跡材料 我要投稿

中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡(精選16篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡,希望能夠幫助到大家。

中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡(精選16篇)

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇1

  作為一名中學生,我不僅在學習上嚴格要求自己,更是力求做一個德才兼?zhèn)涞膶W子。

  我,熱愛祖國,升旗儀式上一定肅立莊重;維護集體榮譽,不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規(guī),秉承學習嚴謹優(yōu)良的校風。愛惜公物,愛護一草一木,珍惜糧食,準時參加學校的晨練或集會,不缺勤,亦不遲到。見到老師鞠躬問好,遇見同學微笑招呼;禮貌用語,與同學和睦相處,不爭吵,不打鬧,竭盡所能解決同學提出的問題;或與同學深入探討,一同分享學習的莫大樂趣。平日里認真聽講,勤記筆記,按時完成課內(nèi)外作業(yè);緊抓時間,刻苦學習,力爭上游,為獲得較為優(yōu)異的'成績而不懈努力。

  我,熱愛學習,學習態(tài)度端正,勤學好問,刻苦鉆研,樂于探究,積極向上,學習成績優(yōu)異。作為學習小組組長,能以自己的學習行為帶動其他人,在學習上樂于幫助他人,積極配合班級提升小組及班級的學習氛圍。

  我,熱愛集體,始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念。關(guān)心學校的建設(shè)與發(fā)展,為班級建設(shè)出謀策劃,擔任班干部,積極參與班級管理工作,并在管理工作中做出優(yōu)異的成績。

  我,尊老愛幼,見到老、幼、病、殘、孕主動讓座。禮貌用語常掛在嘴邊。在家中,我是父母的好孩子,主動幫父母干家務(wù),做到關(guān)心體貼父母,聽從他們的教導,尊敬長輩。我語言文明,不講臟話。

  我講衛(wèi)生,不穿奇裝異服,不留奇特的發(fā)型,按學校規(guī)定穿校服,佩戴?āN也粊y擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公務(wù)。我愛護一草一木,不損壞教學設(shè)施。

  我有良好的心理素質(zhì),能夠保持積極樂觀的學習狀態(tài);人際關(guān)系和諧,樂于交往;有正確的自己觀念,情緒穩(wěn)定,自信樂觀,能適度的表達和控制情緒;能夠正確面對學習、生活中的困難和壓力,具有較強的奶挫能力;具有合理的理想目標,有一定的責任感,自主能自較強。

  我生活簡樸,節(jié)約意識較強,愛護學習用品、生化用品,愛護公物。平時節(jié)約用水,愛惜糧食,不攀比穿戴。

  我熱愛大自然,積極參加環(huán)保活動。熱愛勞動,主動承擔學校、家庭的勞動任務(wù),認真完成班級的值日,起帶頭作用。

  播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們每個人都播種下文明的種子,收獲燦爛的明天.

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇2

  小張,是八年級一班的一員。 在學校,他刻苦學習,團結(jié)同學,熱愛集體,尊敬師長,以身作則,嚴格要求自己。他看到校園里地上有垃圾,會主動地撿起來。見到老師,會主動問好。下課期間,不追逐不打鬧,也不隨便跑到別班的區(qū)域玩耍,經(jīng)常提醒同學們文明、健康的玩耍 在家里,他是一個懂事的好孩子,從來不亂花錢.經(jīng)常幫家人做家務(wù),每當周日的時候,他就會打掃衛(wèi)生。

  是一個活潑開朗、懂事的孩子。在學校里,他是老師的小助手,在各種各樣的活動中,都能盡自己的努力為班級爭光,每每都能受到同學的稱贊和老師的表揚。在班級里,他的成績總是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天!彼运(jīng)常告誡自己,千萬不能驕傲,一定要繼續(xù)努力!空閑的時候,他會主動幫助學習上有困難的同學。在家里,他努力做到“自己的'事情自己干”,為爸媽多分擔一點。他在同學心中是一位可近的朋友,在老師眼中是一個全面發(fā)展的學生,但他知道,“人無完人,金無足赤”,以后要獲得更大的成功還需要不斷地努力、努力,再努力!

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇3

  在我們現(xiàn)代社會中,城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道,同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學五年級一班的xx同學,是一名優(yōu)秀的少先隊員,也是中隊長,是學校的優(yōu)秀中隊長。

  我從一年級到現(xiàn)在都是在xx學校就讀的,在這幾年間我參加了很多的活動,從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”,我還組織同學們學習了小交警韻律操;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們?nèi)W生做安全逃生演練等等。每次學校組織校外大掃除,同學們有的亂跑,有的追逐嬉戲,我總是能自律,還能善意地提醒同學:注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍,讓同學們按交通規(guī)則行走,做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年了,在學?鞓返膶W習和生活,讓我學到了不少知識,成為了一個遵紀守法,文明有禮的小學生。

  學校在我在校的`這五年來,從未發(fā)生過一例重大安全事故,每天放學時,老師都要親自帶著我們排隊出校門,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學校對我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個甜美的聲音時時提醒我,在不同時間,不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……

  我覺得學校的安全教育細致入微,時時處處可見,真正的關(guān)心到了我們每一名小學生,是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學習,放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時,還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項,幫助新入校的小同學講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學習,用我學到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇4

  作為學校大隊委的她,興趣愛好廣泛,是學校禮儀隊和國旗班的成員,本年度的市級三好學生。一直以來,她能做到嚴格要求自己,全面發(fā)展,不懈努力。她積極參加各項活動,對待同學,她從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一位同學。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可和擁護,是老師得力的小助手,是同學們的好榜樣。

  作為學校一名少先隊干部,她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象,在每周的升旗儀式上有她標準的'站姿和走姿;在校園的每個角落中,有她溫文爾雅和同學們談天

  說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈比賽舞臺上,她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

  通過自身的努力,每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬,在每次的迎檢工作中,作為禮儀隊小隊長,她都能在以身作則的基礎(chǔ)上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領(lǐng)下學校禮儀隊已經(jīng)成功的參加了區(qū)多次大型頒獎儀式,接待了多次市區(qū)各級領(lǐng)導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。

  一分耕耘、一分收獲,她連續(xù)兩年被評為校級三好學生、20xx被評為區(qū)級三好學生,20xx年評為市級三好學生,連續(xù)多年評為校級禮儀小標兵,20xx年評為區(qū)級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的"

  我和紅領(lǐng)巾的"征文比賽中,獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展示。

  我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美好的目標大步前進!

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇5

  小王,男,漢族,生于1997年10月。共青團員,xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。

  以德為首,尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。

  在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的'要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認,并積極改正,學會自己批評。我心地善良、極富同情心。同學之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和,與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應(yīng)別人的事情絕對做到,同學很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學中樹立了很高的威信。

  努力學習。我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇6

  我叫小呂,是二(二)班的一名少先隊員。入學以來,我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,通過持之以恒的刻苦努力,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。我熱愛學習,樂于鉆研,總是喜歡靠自己的思考解決問題,每天早上,都會第一個從被窩里爬起來,偷偷地看書、學習,拼命地吸取知識的營養(yǎng),我的愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂!尊敬師長,見到老師主動問好,并主動為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學們的榜樣,這是我對自己的最大要求。生活中,我會做一些力所能及的事,如扶過老奶奶過馬路,撿過錢交給老師,同學們稱我是 “小雷鋒”,父母夸我“好孩子”,老師叫我“好學生”。

  無論在家里還是在學校,我都會受到正確思想的教育和熏陶。因此,自己就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù), 努力成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀律等情況,對老師交給的任務(wù),我做得有條不紊。我處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極與同學合作學習,認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規(guī)定,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。在學習方面,我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。

  于是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩里爬起來;背誦老師留下一些知識點,我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學習不僅要講究時間的安排,還注重效率的.多少。學習的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。老師說過“態(tài)度決定一切”,我想,認真對待學習,擁有一個有意義的人生,所以我對自己的要求:

  1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會失去一些東西。

  2、自己能做的事絕對不要麻煩別人

  3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。

  有一次,幾個同學在教室里投飲料瓶,我看見,想要阻止他們。一開始,他們并沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律,我再次上去阻止,終于成功了,他們認識到了自己的錯誤,回到了座位上。還有一次,寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾,為了讓兩個同學和好,讓寢室關(guān)系更加融洽,我努力進行勸解,結(jié)果不僅讓兩個人和好了,還讓我與同學結(jié)下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明,有禮貌,在家里,我也可以做到尊重長輩,孝敬長輩。上個周末,奶奶因為天氣的轉(zhuǎn)變而發(fā)了高燒,整個上午都在醫(yī)院里打吊針,回來時,奶奶已累倒在床上,渾身無力,而家里還有一大堆家務(wù)。為了讓奶奶得到 足夠的休息,我動員兩個表弟一起做家務(wù)。

  一個下午,原本可以自由活動的我投入到做家務(wù)當中去。雖然很累,但很高興,因為我做了一件自豪的事。當然,人無完人,世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如,我有時很馬虎大意,常常因為馬虎致使在一些比較容易的數(shù)學題上發(fā)生錯誤,因為一些細節(jié)沒有處理好,便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今后的學習中把它克服,爭取獲取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇7

  文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!

  在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校,我嚴格遵守校規(guī)校紀,使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時,我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學們排憂解難。

  記得有一個星期天的下午,我和幾個小朋友在一起滑冰,回家的時候,一個小朋友的鑰匙找不到了,看到他很著急的樣子,我就一塊幫他找,但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔心,我就讓他先給家里打了個電話,他的媽媽來了以后了就把我們送回了家,并說再配一把就行了。回家吃飯時,我想:鑰匙丟了找不到是很危險的,要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里,吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方,在他去過的地方又重新仔細找了一遍,最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他?吹剿吲d的樣子,我心里也感到很高興,并決心繼續(xù)做好人好事,幫助身邊的人為樂。

  記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,突然刮起了大風,氣溫突然下降了,一個小伙伴的家住的'比較遠,我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了;丶液,我打了幾個噴嚏,回身發(fā)冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38.5度,媽媽趕緊讓我躺到床上休息,并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,心里非常過意不去,非要帶我去醫(yī)院好好看看,媽媽說沒關(guān)系,休息一下就好了。我也說沒關(guān)系,明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,聽了她說的話,我心里美滋滋的。

  在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

  在學校,我尊敬師長,團結(jié)同學,積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

  在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。

  構(gòu)建和諧社會,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復出現(xiàn)的詞匯,“促進人與自然的和諧”, “社會更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧!

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇8

  小蘇,女,2002年11月出生,16歲,擔任班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。連續(xù)被評為班級“優(yōu)秀班干部”, “七好少年之之上好課” 稱號。

  一、班級管理以身作則,盡職盡責。

  作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:40準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關(guān)系,做到學生會、班級工作兩不誤。

  她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  熱愛勞動,關(guān)心集體也是小蘇同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經(jīng)常自己做飯吃。

  二、學習樂于探究,勤奮刻苦。

  學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的'英語水平。

  三、愛好廣泛,積極向上。

  自入學以來,小蘇同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。

  作為一名普通的學生。在學習上,以刻苦努力的學習態(tài)度在考試中取得明顯的進步。在生活中,她以寬廣的胸懷,真誠的愛,感恩的心對待身邊的每個人,困難挫折面前,她直面人生、笑對人生,不絕望、不自卑。同學遇到難題時,她都會耐心的為他講解,遇到挫折失敗時,她都會用心地去開導他、關(guān)心他,雖然那都是舉手之勞,如平凡的話語,但我得到的卻是不可估量的財富。

  在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待小蘇同學會做得更好。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇9

  小王,女,滿族,20xx年10月3日出生,20xx年8月入讀拜泉縣第五中學,現(xiàn)任七年一班團支部書記、數(shù)學科代表。

  多年來,在學校和老師的精心教育和培育下,該同學在學習上,勤于思考,刻苦鉆研,學習成績一直在學校名列前茅,連續(xù)多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上,敢于負責,勤勤懇懇,出色完成老師交給的各項任務(wù),多次受到老師的表揚和同學的稱贊;在生活中,自主自立,尊敬師長,得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時,積極參加各種課內(nèi)外活動和比賽,多次擔任班會、朗誦會、聯(lián)歡會、校廣播站主持人。在20xx年“文明與藝術(shù)”全國青少年優(yōu)秀作品展示盛會黑龍江賽區(qū)選拔活動中榮獲電子琴類銀獎,并獲得全國藝術(shù)考試認證委員會頒發(fā)的考級合格證書;20xx年10月獲得了由上海音樂學院頒發(fā)的全國社會藝術(shù)水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級),在20xx年我縣舉行的藝術(shù)大賽中,榮獲鋼琴類金獎。

  一、勤奮學習,勇于攀登

  小王同學學習十分刻苦,樂于鉆研,上課認真聽講,善于動腦,積極發(fā)言,她善于思索,對問題都能有自己獨特的見解,遇到難題不退縮,不輕易放棄,求家長,找老師,上網(wǎng)查,直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具備了牢固的基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了良好的學習能力和自主能力,她酷愛看書,《上下五千年》、《全國小學生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個為什么》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平的提高,她的作文選材新穎獨特,經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力,取得了一次次優(yōu)異的成績,受到了老師和同學們的一致好評。

  小王同學不僅熱愛學習,而且愛好廣泛,多年來一直利用課余時間學習鋼琴和電子琴,不斷豐富完善自己,現(xiàn)在電子琴已通過國家最高級十級,鋼琴已通過六級,現(xiàn)在已學習到第九級,明年將通過十級。

  二、自主自立,懂得感恩

  小王同學在學習好功課的同時,在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負擔,提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的,都非常繁忙,為了不讓父母為她分心,影響工作,從小學二年級起,就堅持自己洗腳、洗襪子,現(xiàn)在的她更勤快了,每逢周六、周日自己洗衣服,每天晚飯前,主動給爸媽盛飯,端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干,她是一個非常孝敬老人的.好孩子,每當父母生日,父親節(jié),母親節(jié),她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節(jié)假日,她都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信表示問候,匯報自己近期學習情況,以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘,現(xiàn)在雖然上了初中,她也沒有忘記小學的班主任老師,有時間就在網(wǎng)上留言以示祝福。

  三、工作積極,樂于助人

  身為班干部,小王同學在搞好學習的同時,努力做好自己負責的每一項工作上,為老師分憂解難,做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校,主動幫助老師管理班級,收發(fā)作業(yè),幫老師批改試卷,從不說累。在團的工作中,她積極做好同學的思想工作,維護班級的團結(jié)統(tǒng)一,積極宣傳團的知識,發(fā)展介紹新團員,讓更多的同學加入這個先進組織,為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上,主動幫助學習有困難的同學,遇到不會的問題,她總能熱心的去幫助解決,不厭其煩,耐心講解,直到弄懂為止,并把自己的學習經(jīng)驗和方法傳達給他們,有許多同學被她的真誠打動,他們把她當成自己的知心朋友。

  扎扎實實的學習使小王學到了很多知識,學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態(tài)度使小王鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使小王的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔,愿小王不斷進步,全面發(fā)展,努力做一名新時代優(yōu)秀中學生,將來成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人!

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇10

  小高,開發(fā)區(qū)中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中,該同學做到了勤奮好學,工作負責,樂于助人,積極進取,團結(jié)向上,努力做一個全面發(fā)展的好隊員,孝敬老人的好孩子,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,父母眼中的乖孩子,也是同學們學習的好榜樣。

  在生活、學習等各方面她都給自己提出了高標準,能夠從嚴要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。在課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;在校園里,講文明,熱愛集體,尊師愛友,樂于助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,幫助父母做自己力所能及的家務(wù)事。良好的行為習慣,促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長。

  小高同學能學好書本知識,充分利用了課堂上45分鐘,認真聽老師講課,積極大膽發(fā)言,認真做好筆記,不懂的問題勇于提出來,對老師所講的內(nèi)容及時理解、消化和吸收,課后會把上課時的筆記復習復習,回憶老師講的重要內(nèi)容。在學習中,她求知欲強,勇氣于質(zhì)疑,對所學的并不只是能理解的掌握,課外方面,也習慣閱讀一些有益的.書報,以開闊自己的視野,增長知識。

  在日常生活中,她講文明懂禮貌,她會時刻注意自己的言行舉止,談吐文明。不僅如此,她還從小事做起,表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì)。同學在學習或生活中遇到了困難,她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫助。

  小高同學時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇11

  她學習上刻苦努力,上課認真思考,作業(yè)及時完成;成績優(yōu)異,做事情認真負責;是同學的知心伙伴,是老師的得力助手;她有一顆進取之心,把讀書當做最愛的事,酷愛繪畫;她以她的善良、真誠得到老師和同學的信任,將自己的夢想與理想當作美德少年的動力與方向。

  老師們的言傳身教,父母的悉心熏陶,給她心靈種下一顆健康向上的種子,使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的中學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀歷史課代表;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  一、品學兼優(yōu),努力上進。

  她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付諸實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的`教育、幫助。她懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能很好地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,七年級開始后,她的學習成績一直名列前茅,2020年獲得學!叭脤W生”“紀律標桿”等榮譽稱號。每一個榮譽和獎狀,都是她努力奮斗爭取的結(jié)果。

  二、尊敬長輩,孝順父母。

  在家里,她會幫父母做些力所能及的家務(wù)。特別是因為父親長年在外工作的原因,她能經(jīng)常幫助媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間并做好日常家務(wù)。每到周末,主動要求媽媽教自己做飯,以緩解媽媽的勞累和辛苦。她最愛的一句口頭禪就是:自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好。通過自己的勞動,她知道了父母的艱辛和自己付出的收獲,家中總是充滿了歡樂與和諧。

  三、誠實守信,關(guān)愛社會。

  在社會活動中,她磨煉自己的意志,增長自己的才干。

  當路邊的共享單車倒在地上的時候,她會自覺的彎腰扶起;當路邊丟落的垃圾影響著城市的容貌時,她也能撿起放入垃圾箱;當?shù)弥瑢W家庭困難時,她能把自己的一些學習用品送給他們;最令人難忘的就是在2020年初的新冠疫情發(fā)生之際,每當看到新聞媒體報道有關(guān)疫情中的湖北、武漢發(fā)生的動情畫面時,她非常感動,在與家人商量后,把一些平時積攢的零用錢網(wǎng)絡(luò)匯款到紅十字會,她深知“愛心不分大小,心動必有行動”。醫(yī)護人員舍身忘己精神深深烙入自己的心懷,并以此立下以后爭取當一名醫(yī)生的志向。她始終相信:幫助別人就是快樂自己,她用一顆正能量的善心影響著每一個了解和認識她的人。

  四、懂得感恩,影響他人。

  不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長,校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,您好!”她說:是每個老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的一些成績,因此回報老師和家長是她勤奮的動力。她有一顆真誠善良的心,她語言文明,舉止得體;她具有擔當精神,做錯事時能主動承認并及時改正。她用自己的一言一行感染著身邊的每一個人。

  學習、生活、成長的路是努力而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為弦,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為畫,進取和奮發(fā)為墨,勾勒充滿希望的畫卷;她正用愛心、恒心、信心、誠心筑起更加燦爛、美好的明天。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇12

  九二班積極向上、團結(jié)協(xié)作,是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中,全體師生共同努力,做出了許多堪稱表率的事,特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績,受到了全校師生的一致好評。

  一、有健全完善的管理制度

  新學期開始,我們嘗試運行了“自主管理”。首先,在班上成立六個部:學習部、文體部、衛(wèi)生勞動部、紀律檢查部、生活部、財物部。例如:大型勞動就由勞動部具體安排分配;兩操則就要求文體部具體負責;學校組織的月考則由學習部具體安排,提出目標或者是監(jiān)督考風;紀律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓”、確立“班歌”,還請音樂教師為班歌譜了曲子;文體部還常組織本班學生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。

  二、有特色鮮明的班級活動

  在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中,班主任老師針對社會上一些不良習氣,提出以“文明,誠信”為主題的特色班級的的創(chuàng)建,帶領(lǐng)同學們學習學校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動,比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式,做紀律人”等;為了教育學生體諒父母艱辛和學會感恩,張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格,發(fā)給學生。為了班級文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為,女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為,總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》,每個月評一次“超級男生”和“快樂女生”,學期末即是文明標兵。

  三、有文明和諧的教師團隊

  這是一個無私奉獻的班級,她聚集了太多的精英。班主任是一個工作積極負責的同志,有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木,又具有一套獨特的班級管理?jīng)驗。能及時從任課教師那里了解學生的思想動態(tài)和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對班級建設(shè)的合理建議。給任課教師提供一個良好的'授課環(huán)境,教育學生任課教師就是當堂的班主任。

  四有豐富濃郁的班級文化

  在有限的教室空間里,我班最大限度地用好每一塊地方,教室的墻壁和每一個角落“都會說話”,這些都是我們的教育資源。

  黑板報兩周一換,設(shè)計精美,主題鮮明,內(nèi)容豐富,“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里,濃郁的班級文化在浸潤著同學們的心靈、情感,滋潤著同學們的思想、智慧和價值觀。

  在成績和榮譽面前,班主任老師和他的學生永不停步。面對日益繁重的學習任務(wù),我們將以更加優(yōu)良的班風和濃厚的學風來營建白營一中一流的校風,以與時俱進的青春風貌來充實自己,實現(xiàn)自己價值。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇13

  小肖同學是我校初三年級學生,他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,他團結(jié)同學、熱愛集體、身體健康、生活自立,他做事求完美、做人求真誠,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。

  一、堅強樂觀,快樂成長

  小肖自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭,父母都是工人,一家人過著平淡的生活,他從小就樂觀向上,是老師同學的“開心果”,但是20xx年初,在農(nóng)藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病,并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病,卻因肺部病變,于20xx年患上肺瘤,離開了深愛的妻子和兒子。

  那一件事件,使小肖那原本溫馨的家庭生活被打破,但小肖沒有一味怨天尤人消沉下去,而是十分堅強的'面對挫折,并化悲憤為動力,刻苦鉆研學習,大力發(fā)展自己的相聲特長,他說他最大的愿望是:“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”

  二、愛好廣泛,特長突出

  小肖愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術(shù)項目,為自己樹立正確的人生觀、學習觀,為提高自身品味,促進自身素質(zhì)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學生。

  小肖語言組織能力強,寫得一手好文章,曾擔任學!拔膶W社”社長,他的文章生動優(yōu)美,常借景抒情,托物言志,以表達自已內(nèi)心真實的情感,多次獲得學校師生的好評,他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章,被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中,并多次為學校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動寫稿,效果奇佳,于20xx年為抗冰救災的交警戰(zhàn)士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯(lián)誼工作會上演出,獲得滿堂喝彩。

  小肖從6歲開始學習我國傳統(tǒng)藝術(shù)——曲藝,他所表演的相聲、小品、快板,在xx市乃至xx省都小有名氣,一路走來,不斷帶給人們歡笑,于20xx年拜著名相聲演員奇志為師,在師父的指導下,不但藝術(shù)修為增長迅速,而且從老師身上學到了藝術(shù)表演者應(yīng)有的品德。

  相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。

  快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術(shù)百佳”金獎,獲“藝術(shù)百佳”稱號。

  相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。

  評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎,群口快板《七個夢》三等獎。

  評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。

  20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號,并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月,又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演,演出快板《小小志愿者》得圓滿成功,獲得國家級一等獎載譽歸來。

  三、熱愛集體,組織力強

  小肖不但善于發(fā)展自身藝術(shù),還有很強的組織能力,曾擔任學校學生會主席,體育部部長,文學社社長,小記者站站長,廣播站站長等職務(wù),在歷屆校園藝術(shù)節(jié)中,他所編排的節(jié)目無一不是舞臺上的焦點,他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,20xx年3月,學校被xx省曲藝家協(xié)會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”,大家都說他的功勞最大。

  四、堅持鍛煉,強健身心

  在學習和藝術(shù)之余,他也不會放過自身的體育鍛煉,每天早上,當同學們在睡眼朦眬時,便可發(fā)現(xiàn),在操場上有他晨練的身影,他總是堅持、堅持、再堅持,直到筋疲力盡,他的廣播體操,每一個動作都做得十分有力,在4000多名學生中常常被選為典范,今年4月份,他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽,他就是在一次次的鍛煉中不斷充實自己,不斷開拓,不斷進取。

  三年來,在老師們的精心培育下,在社會各界人士的關(guān)心呵護下,小肖以頑強的毅力,占勝了重重困難,贏得了一次次成功的喜悅,但他明白,成績代表過去,他要謙虛謹慎,戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,勤奮學習,積極進取,不斷取得新的成績,使他自己成為一個自強、自立的新時代的優(yōu)秀少年。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇14

  學校九年級四班是一個文明守紀、團結(jié)友愛的班級。在學校領(lǐng)導和班主任老師的指導下,我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學,成績優(yōu)秀,文明守紀,積極進取,班風良好,團結(jié)互助,親如一家人,在精神文明建設(shè)活動中,成績突出。

  一、文明守紀的集體

  班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作,對優(yōu)化班集管理,促進良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級健康文明的風氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個“磁場”,吸引周圍同學,“磁化”周圍同學。班長同學,是同學們心目中的“鐵面包公”。自習課上,她管理紀律明察秋毫,不放過任何違紀現(xiàn)象;早晚自習時,她是同學們的“小老師”,輔導學習、講解習題、解答疑難……課下她是同學們的好朋友、好伙伴;在同學的'心目中,她正直、誠實、務(wù)實、真誠,是同學們心目中的好榜樣。同學是我們班的勞動班長,每天早來晚走,幫助值日生組長監(jiān)督值日,具體指導同學們勞動,在值日生遲到或是生病的時候,他還主動承擔勞動,對于那些不盡職盡責的值日生,他絕不姑息,總是及時報告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學對她也是絕對的信任和信服。有了她們,健康文明的風氣就像滾雪球一樣,越來越大,形成一股巨大的力量。幾年來,班上沒有發(fā)生同學之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習慣。

  二、充滿愛心的集體

  小陳同學性格內(nèi)向,寡言少語,成績差,不合群。在班主任老師的關(guān)心下,同學們了解到了他的真實情況:因家庭貧困導致父母離異,父親外出務(wù)工又不慎致殘,丟失勞動能力;奶奶年屆古稀,體弱多病……為了不讓一位同學掉隊,同學們紛紛伸出援助之手,班長張心語送來了精致的筆記本,學習班長李玲燏買來了書包,生活班長楊慶為他充了飯卡,數(shù)學課代表匡波主動要求與他同桌幫他輔導功課……一學期以后,小陳變得活潑了、熱情了、主動與人接觸了,成績也有了顯著的提高。班集體也變得團結(jié)友愛、富有凝聚力,同學們之間互謙互讓、互幫互助,已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭。

  三、團結(jié)進取的集體

  九年級四班是一個有著高度凝聚力的集體,全班全體同學親如一家,彼此相愛。其樂融融的學習環(huán)境,勤奮濃郁的學習氛圍,體現(xiàn)了這個班集體的團結(jié)。學習上,我們成立了“互助小組”,在小組里和活動中,學習成績好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學,仔細輔導,百問不厭,幾個尖子學生集中在一起,會共同探討問題,刻苦鉆研,共同進步;生活中,我們互敬互愛,哪個同學生病了,會有同學主動幫他值日,會有同學主動為他記作業(yè)、送作業(yè);哪位同學會有同學在第二天主動為他補習;哪個值日生遲到了,不論是值日班長還是普通同學都會主動地替補;哪位同學不舒服,就會有值日生主動讓出自己在間操時留在教室里的位置,讓同學留下來休息……在學校各項活動中,你都能看見九年級四班的良好形象。

  九年級四班是一個凝聚的整體,向著同一目標,團結(jié)前進。九年級四班的每一名學生,都有一種精神——拼搏進取,積極向上。學習上,我們嚴格要求自己,不僅勇爭個人第一,也與平行班展開集體競爭,同學們互幫互助,在學科考評中集體成績也名列前茅;守紀上,班干嚴格監(jiān)督,同學們培養(yǎng)自覺意識,爭做守紀先鋒;活動中,同學們集思廣益,認真準備,往往一人參加活動,全班幫助準備,一人獲得榮譽,全班同學記功。班上有光榮榜,只要你優(yōu)秀,就可上榜,只要你進步,也可上榜,向先進學習,向先進看齊。多少成績落后的同學趕上去了,多少行為習慣不好的同學改正了,上榜了。班級進行每周一次的考評活動,常常在學校不查的情況下,養(yǎng)成學生良好的自律行為習慣。正是因為有了這份團結(jié)進取之心,在學校組織的各項活動中,九年級四班常創(chuàng)佳績。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇15

  小王,華岳初中八年級10班學生,她品學兼優(yōu)、獨立自強、與人為善;她勤奮上進、團結(jié)互助、文明有禮,是家里家外、校里校外公認的美德少年!

  班級的領(lǐng)頭雁,老師的好幫手!

  她勤奮好學,成績名列華陰市前茅,在學習上有自己獨到的見解。她多才多藝,節(jié)目主持、朗誦、繪畫等樣樣都行,在演講比賽、作文競賽、書法競賽等活動中多次獲獎。她不但品學兼優(yōu),還具有較強的管理能力和高度的職責心,從小學到初中,她一直擔任班干部,是老師的得力助手,不僅能高效完成教師交給的工作,并且能創(chuàng)新進行班級管理,多次被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀播音員”等。

  家里的孝順女,村里的好孩子!

  她與人為善,樂觀自信,這與她溫馨和睦的家庭密不可分,父母都是單位上的優(yōu)秀員工,良好的家庭熏陶使她懂事明理。她深知父母工作的辛苦,勤勞節(jié)儉,從不給大人添麻煩,總是想方設(shè)法減輕大人的負擔。功課再忙,也能擠出時間為父母分擔力所能及的家務(wù),照顧弟弟的生活和學習。每逢節(jié)假日,她總是提前安排好自己的學習功課,提醒父母回老家看望年邁的爺爺奶奶和外公外婆。每次回老家,她都用自己的零花錢給老人買點營養(yǎng)品,老人身體不適,她幫助父母床前盡孝,端茶遞水,送醫(yī)問藥。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親需要幫忙她總能伸出援手,受到鄰里的夸贊。

  社會的小雷鋒,當代的美少年!

  她言行文明,熱心公益。小的時候,每次外出碰到衣衫襤褸的人,她會央求父母捐錢捐物。平時遇到年邁的老人,能幫忙的.絕不錯過。在學校她經(jīng)常帶著同學們主動撿拾白色垃圾,擦洗樓道欄桿;外出游玩、散步時,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德,舉手投足見文明。新冠肺炎期間,她通過網(wǎng)絡(luò)給災區(qū)獻出愛心,學校組織的公益活動她從未缺席,她以實際行動為公益事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。

  集各種榮譽于一身的她,從不張揚,從不喧鬧。她堅守自己的道德標準,真誠待人,踏實做事,她因道德而立身,因美德而自信,在未來的學習生活中,她必將中華美德演繹得更加精彩。

  中學生文明禮儀優(yōu)秀事跡 篇16

  初二(3)班是由59個活潑、樂觀向上的同學組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里,同學們團結(jié)友愛,互相幫助,同歡樂,共悲傷,分享成功的喜悅,也品嘗失敗的滋味。

  一、在學習上

  同學們敢于爭先,形成了你幫我趕的良好學習氛圍。課堂上,同學們樂于開動腦筋,積極提問,踴躍發(fā)言,課堂紀律井然有序,同學們都有認真聆聽的好習慣。早自習課上,在班長的帶領(lǐng)下,同學們認真地誦讀課文,記英語單詞。寫字課上,同學們認真、規(guī)范的寫字。課后,同學們認真完成作業(yè),翻閱課外讀物,及時補充課外知識。同時,班級實行幫扶制度,及時幫助成績落后的學生提高學習成績。在教師和同學們的共同努力下,從初一到現(xiàn)在,本班學習成績始終名列全茅。特別在上一學期的期末考試中,有幾位同學的各科成績總分進入年段前幾名,受到學校的表彰獎勵,班級平均分也在年段前幾名。

  二、在班級管理中

  同學們有主人翁意識,敢于自己管理自己。俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著,那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩,所以要讓同學自己的事情自己管!初二(3)班在班主任的帶領(lǐng)下,同學們共同討論、制定出了班規(guī),同學都以班規(guī)來約束自己的行為,嚴格要求自己。班級實行“值日班長”的制度,每一個學生都有機會管理班級,體會班級管理的艱辛和樂趣,培養(yǎng)了他們自己管理的好習慣。在這樣的環(huán)境中,初二(3)班形成了良好的班級風范,同學積極向上、遵規(guī)守紀、團結(jié)友愛,很少有違法違紀現(xiàn)象。

  三、在各種活動中

  同學們積極參與,盡可能的發(fā)揮自己的才能。初二(3)班是一個團結(jié)、進取,具有強大凝聚力的集體。為了在兩操評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比等活動中取得優(yōu)異成績,同學們積極努力,熱情地參與到活動中,爭取為班級出力。此外在其它課外活動同學們也是積極熱情地參與,盡其所能的為班級做貢獻。無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取最滿意的成績。在上學期的“抗震救災獻愛心”活動中,同學們也不甘落后,紛紛捐出自己的零用錢,為災區(qū)先上自己一份愛心。

  四、在家校聯(lián)系中

  家長與老師通力合做,形成有力的教育合力。對學生的'培養(yǎng)是需要家校配合的,作為初二(3)班的班主任,除了平時和家長保持電話聯(lián)系外,同時利用休息時間到個別學生家里,讓家長及時了解同學的情況,還給家長講一講怎樣教育同學的知識,以便更好的教育孩子,不少家長聽得非常很認真,有的還做了筆記。此外,我還讓學生每人每月給家長寫幾句知心話,在信中說出平時想說而不敢說的心里話,在家長會上由他交給家長,以增進孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間,我家訪過每一位學生,了解每一位學生的家庭情況,這對于管理班級學生非常的有用。

  初二(3)班是一個溫暖、團結(jié)、友愛的集體。在這個“大家庭”里,人人都在獻出自己的愛,都在盡自己最大的努力經(jīng)營著這個溫暖的家,用他們的努力、無私付出維系著整個班集體真誠的愛,他們用行動證明:這是一個“不讓一個人掉隊,不讓一個人寒冷,不讓任何一個人獨自面對困難”的團結(jié)互助、溫暖友愛的大家庭。

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