小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 1

　　我是三年級四班學(xué)生蘇xx，一個積極上進，活潑開朗的陽光小女孩，我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。讀了書就能把“秀才不出門，便知天下事”，我對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神氣的窗口。隨著年齡不斷增長，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上，床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學(xué)都在活動時，總能看到我捧起書本默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍，讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，除了名著之外，我還喜歡看兒童小說，神話故事、寓言故事等方面的書籍。

　　書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習的道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績均在全級名列前茅。書香伴我成長，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。

　　在學(xué)校異彩紛呈的唯一匯演和各種主題教育活動中，經(jīng)常會看到我的節(jié)目，多讀書讀好書，并有良好的讀書習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。讀書明理，讀書益智，書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力。同時也推動了我不斷有新的成績。我的表達能力都源自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)，書中的智慧推動了我在各方面的進步提高。是我成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，我會牢記：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)。我會牢記：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光會將我們的雙眼映照迥然有神，與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發(fā)掘生命的深意，跌倒沒什么，爬起來繼續(xù)向前走;失敗沒什么，一切再從頭開始;偉大沒什么，離開平凡一切都渺小;成功沒什么，未來不會到此結(jié)束。書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們的思想變得堅強。書，令我受益不淺，它像我的良師，時時刻刻指導(dǎo)著我的行動，為我的前進指引方向。古人讀書為求：“黃金屋，顏如玉”。而我讀書，小而言之，為己為家為將來;大而言之，為黨為國為人民，豪情壯志在心中，一腔熱血心靈，朱熹曾經(jīng)說過：讀書有三到，心到。眼到，手到，也就是說，在閱讀時我們要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會摘抄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書，同時，當一本書閱讀時我也會去總結(jié)這本書的故事，大意和人物性格，這樣將會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。讀書破萬卷，下筆如有神，曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是，現(xiàn)在因為閱讀量的.增加，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高，我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀，一個個美好的童話故事既有趣，又充滿了豐富的想象力，一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到很多寫作的手法和技巧，好玩的漫畫書也讓我體會到了語言的幽默與詼諧，這些豐富的彩的書籍，讓我感到了書中的魅力，對讀書充滿了興趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)閱讀了很多本書了，老師告訴我們閱讀的時候積累好詞好句。于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句，并裝訂成冊，有的貼在家里的墻上，每天我都會看上幾遍，記準它們存儲在自己的大腦里，在讀書沒有感觸時我會隨時寫下讀書心得，由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時閱讀理解總會能拿高分，書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學(xué)活用于自己的寫作中，老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平。

　　讀書不僅豐富了我的視野，而且還提高了我的寫作能力，更是讓我懂得了很多道理，如《雷鋒日記》中的雷鋒不計較個人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人，讓我明白風險的一生最美麗，《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者，讓我看到了既使困難再大，只要有勇氣和堅強，一切都會變得很渺小。我堅信，只要好好讀書，就不會辜負老師和父母對我的培養(yǎng)的期望和他們所付出的心血！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 2

　　xxx，今年7歲，是一年級一班的一名小學(xué)生。入學(xué)以來，在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成長為一名熱心正直、誠實有責任感、講文明、有禮貌的'好孩子。

　　在學(xué)校里，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。她活潑開朗，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，善于交朋友，也喜歡交朋友！作為班長，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能糾正身邊同學(xué)的不文明行為。

　　在學(xué)習中，勤奮上進，爭取各科成績優(yōu)秀，在安徽省首屆青少年語言藝術(shù)大賽中取得了銀獎，在跳舞、畫畫等方面堅持學(xué)習，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，做同學(xué)們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母開心，真是一個開心果。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 3

　　xxx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校里，她成績優(yōu)異，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小幫手，有很強的'的集體榮譽感。她開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，能和每一位同學(xué)和諧相處，同學(xué)們都很喜歡和她交朋友。

　　放學(xué)后，她總能自覺地獨立完成作業(yè)，并利用閑暇時間幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，乖巧懂事，從來不讓家人為她擔心。同時她還養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，從來不浪費糧食，不亂花錢，可以自己料理個人生活，她總是把物品擺放的整整齊齊，房間收拾的干干凈凈。每晚臨睡前，她會根據(jù)第二天的課程表，把上課所需書本文具整理好放進書包。大家都夸她是一個愛干凈勤快的好孩子。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 4

　　我的名字叫xxx，是一個特別愛笑的女孩！愛看書、愛畫畫，尤其愛書法，每天中午放學(xué)回家，我都堅持練習書法，每寫好一個字都感覺特別開心，中國的漢字真的是太美了！

　　平時看到樓下的爺爺奶奶們，總愛笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛的`笑容點著頭，這種感覺真好！

　　在學(xué)校里，我也是老師的小幫手，同學(xué)們也非常喜歡和我做朋友。對于學(xué)習，媽媽說她很放心，因為我總愛把問題弄清楚，不懂就問。我相信在菁菁小學(xué)這片沃土上，我會變得更加優(yōu)秀！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 5

　　小崔同學(xué)，女，今年10歲，是xx小學(xué)四年級五班的學(xué)生。在學(xué)習上認真刻苦，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

　　小崔同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

　　二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

　　她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習成績好的.同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

　　三、刻苦勤奮、成績喜人

　　幾年來，小崔同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，且學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　　在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎、二等獎等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，對于生活有困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，小崔同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴，并且對寫作有特別的愛好，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。

　　小崔就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 6

　　我是小李，來自東勝區(qū)第九小學(xué)五(2)班。

　　大家都知道誠實是一種心靈的開放，而誠信就是社會的支撐點，也是社會的生命之燈。

　　孔子早在古時就說過：“民無信不立”。可見“誠信”兩個字在古時候占有相當重要的地位。就拿我自己來說吧!在我們現(xiàn)實社會中，人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尷尬，比如，為買我喜歡的玩具，我總會信誓旦旦地對媽媽說：“我一定愛護玩具、不亂丟�！笨蓻]幾天后，就會忘了自己的諾言，玩具亂丟一地，后來我就再也得不到我想要的東西了。記得前一段時間為了哄妹妹開心，讓她聽我指揮，我對妹妹說：“只要你聽我的話，我就把我的玩具送給你!”小妹妹聽了一蹦三丈高，高興的不得了。果然，小妹妹什么都聽我的。我得意極了，但是過后卻不守信。沒想到，前幾天小妹妹見到我時奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。哎!真丟人!雖然，誠信的缺失對于一個人而言更是一種人性之莫大悲哀。人要講信義，說一是一，說二是二，俗話說：“君子一言，駟馬難追�！�

　　以前聽爸爸媽媽講了一件關(guān)于買彩票的事情。有一位賣彩票的阿姨，把為顧客代買的中了大獎的彩票交給了顧客，引起了周圍人民的紛紛議論，有人說她傻，有人說她笨。但是我卻被這位誠實的賣彩票的品德所感動，雖然她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢換不回的誠信。我相信，賣彩票阿姨的生意會越來越好、

　　關(guān)于誠信的話題，我開始覺得很沉重，因為我覺得現(xiàn)在這個時代缺乏誠信，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。在我看來是人們對物質(zhì)的依賴，我們小學(xué)生從小就要有講誠信，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事在平時的'學(xué)習和生活中，要答應(yīng)人家的什么事情前，一定要三思，因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應(yīng)別人的事情一定要做到，一定要做個誠實，講信用的人。在班級里，我也總會誠實地面對所有事情，作為組長，我還嚴格要求我們的小組成員。

　　誠實不僅僅是一種做人的美德，還是為人處事的重要原則，擁有誠實，便可以坦然的面對紛繁的世界，便可以問心無愧的行走于天地之間。有時候撒下一粒誠實的種子，就會有一籃子金燦燦的收獲。

　　讓我們一起努力做個誠實守信的人吧!我相信通過努力，我們從平常的一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息，頑強奮進的壯麗華章。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 7

　　小李是東勝區(qū)第九小學(xué)五2班中隊的隊員。自20xx年9月進入九小以來，一直擔任體育委員職務(wù)。他認真學(xué)習，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)，并能堅持主動安排好老師交給的任務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。他平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)言，是一名獨立自主好學(xué)生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學(xué)們做游戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此他的.體育成績不斷提高，每次體育考試都得優(yōu)。曾榮獲校級小學(xué)生田徑比賽男子幾項第一名。

　　作為一名班干部，他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自己，為同學(xué)們做好帶頭作用;20xx-20xx被評為三好學(xué)生，他還積極參加校內(nèi)外的各項活動，取得了不少好的成績;他音色優(yōu)美動聽且熱愛朗誦，能積極主動參加學(xué)校舉辦的各類經(jīng)典誦讀比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽等，而且只要是社區(qū)或者電視臺等地方舉辦相關(guān)比賽的，他都主動前去報名，他在校擔任播音員，還多次擔任校級主持人。

　　他不僅是朗誦明星，還是學(xué)校里的體育明星，溜冰，滑板，自行車等都有他自己的一套訓(xùn)練方法，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和校體育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的運動會上取得了跳高男子第一名的好成績，并同時獲得男子100米第一名。

　　這些成績的取得是和老師的注重培養(yǎng)、還有他自己的努力是分不開的。他是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用他自己的話說，“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 8

　　小劉，男，20xx年10月出生，是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級四班的學(xué)生。他是一個性格開朗，活潑可愛，陽光健康，積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱情，對體育充滿了熱愛。他意志堅強，在幾次的運動會上，頑強拼搏，以出眾的能力為班級爭光添彩，在同學(xué)心目中是一個陽光的“體育王子”。而且業(yè)余興趣愛好也是選擇的對體能有較高要求的街舞。

　　小劉同學(xué)是四(4)班的音樂班長兼中隊長，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星及三好標兵稱號。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學(xué)優(yōu)秀。他擅長閱讀和書法，更熱愛運動，街舞和跑步更是出類拔萃。一個偶然的機會他和足球結(jié)下了緣，此后便一發(fā)不可收拾的愛上了足球，現(xiàn)在已經(jīng)進入學(xué)校足球隊訓(xùn)練，每天早上比其他同學(xué)來的早，下午放學(xué)比其他同學(xué)回的晚，堅持訓(xùn)練。

　　在學(xué)校，他是老師的好幫手，同學(xué)的`好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，得到老師和同學(xué)一致認可。學(xué)習方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的`問題，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑，和老師同學(xué)進行高效交流研究。

　　生活中他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔一些力所能及的家務(wù)活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。在20xx年的內(nèi)蒙古少兒元宵節(jié)晚會上，榮獲街舞表演優(yōu)秀獎。鄂爾多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績。

　　學(xué)習上他是個刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到不懂的問題積極和同學(xué)老師虛心請教的學(xué)生。從入學(xué)到現(xiàn)在他一直學(xué)習態(tài)度端正、保持作業(yè)工整、及時完成的好習慣，學(xué)習成績也一直名列前茅。

　　小劉同學(xué)在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉，體能訓(xùn)練，并且養(yǎng)成一種積極陽光的性格。是我們很多人學(xué)習的榜樣。俗話說：“沒有健康的體魄一切都是零”。從他身上體現(xiàn)出的這些品質(zhì)，讓我們共同倡導(dǎo)：從小讓運動成為一種習慣;成為一種愛好;成為一種樂趣。健康的身體和心靈高于一切，擁有健康的身體和精神是我們每個人最基本的使命。青少年從小培養(yǎng)堅實的體格，健康陽光的品行，長大為國家貢獻自己的一份力量。相信這也會是小劉同學(xué)認真踐行的目標。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 9

　　我叫小郝，今年10歲，是鄂爾多斯市東勝區(qū)第九小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我是一名活潑開朗、多才多藝的女孩，從小就在繪畫、舞蹈方面展示出了天賦。當我還在學(xué)前班的時候，我就報了舞蹈班，讓我在舞蹈方面接受專業(yè)的指導(dǎo)，功夫不費有心人，在舞蹈班的訓(xùn)練中，我每次都會得到老師的肯定。20xx年在內(nèi)蒙古第九屆國際標準舞(體育舞蹈)全國公開賽拉丁舞女子新人組獲得了二等獎的好成績。當然，我現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，挑起了班級文藝班長的重任，在今年的六一兒童節(jié)，我也主動挑起了大梁，為班里排練了舞蹈“微星圈”，贏得了全校老師和同學(xué)的`一致好評。一躍成為學(xué)校小有名氣的舞蹈小明星。

　　我有強烈的求知欲，對任何一門才藝學(xué)科都報以認真的態(tài)度，從不敷衍。也有著良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，課前認真預(yù)習，課堂認真聽講，課后及時復(fù)習鞏固，勤于思考，善于質(zhì)疑，樂于總結(jié)。不僅從課本中學(xué)習，而且善于多方面吸取知識。幾年來在各科老師的`精心培養(yǎng)下，我積極參與班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。由于我刻苦訓(xùn)練、堅持不懈的追求，才練就了今天的才藝精湛，并獲得了多項榮譽，曾多次代表班級、學(xué)校參加歌詠、舞蹈比賽，取得較好的成績。20xx年參與第十一屆全國少數(shù)民族運動會開幕式表演。20xx年獲得東勝區(qū)教育系統(tǒng)第七屆“小荷杯”中小學(xué)生舞蹈比賽小學(xué)組一等獎好成績。我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學(xué)習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。我懂得感恩，心充遠大理想、抱有執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習。也一定會無愧于“才藝魅力小明星”的榮譽稱號。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 10

　　xxx，上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)一（5）班學(xué)生，尊敬師長，勤奮好學(xué)，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。

　　在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經(jīng)常在家?guī)桶职�、媽媽做一些簡單的家�?wù)，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。

　　在學(xué)校，她熱愛集體生活，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的'行為敢于及時勸阻。她團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。

　　xxx同學(xué)興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學(xué)習成績優(yōu)秀外，還參加校學(xué)校的合唱團，戲曲社團和美術(shù)社團，得到了老師的好評。

　　一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 11

　　xxx是一個靦腆害羞的小女孩。在學(xué)校里她能夠尊敬師長，上課遵守課堂紀律；團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們友好相處，交了不少好朋友。因此老師們都很喜歡她，同學(xué)們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為衛(wèi)生小班長，她能自覺做到不亂扔垃圾，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級同學(xué)清理班級的紙屑，起到了模范帶頭作用。

　　在家里，她也是一個聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的長輩，是爺爺奶奶的'開心果。當爸爸媽媽需要她做一些小事情的時候，她也能開開心心地去做，從不推辭偷懶。

　　今后，相信她會更加嚴格地要求自己，力爭做得更好！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 12

　　xx同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛祖國，熱愛母校，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸她有同情心、有愛心。

　　作為一名班干部，xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學(xué)真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心。她的'這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。作為播音員，她能認真負責學(xué)校的`播音工作，曾多次被評為“優(yōu)秀播音員”.

　　在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個守紀律、講禮貌的學(xué)生。能嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”;見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。曾多次被學(xué)校評為“禮儀之星”.

　　她是個講衛(wèi)生的小天使，無論在校內(nèi)還是校外，都時時處處講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受老師和同學(xué)的好評。

　　她還是個愛學(xué)習的孩子，對知識充滿了渴望，她各學(xué)科成績都很優(yōu)秀。上課積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習好各門功課。老師和同學(xué)們都選她做學(xué)習委員，為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準時收好作業(yè)，按時組織早讀午寫。當學(xué)習上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。正因為這樣，她的成績在級中總是名列前茅，還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。此外，她還獲得很多的榮譽，連續(xù)幾年被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀班干部”，成了同學(xué)們的楷模。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 13

　　我是五（3）班的柴XX，在班里我擔任文體委員。

　　中國自古就是禮儀之邦，世世代代的中國人遵守著自己的禮儀，和平的相處著。我也是一個能夠遵守禮儀的人。

　　我一貫?zāi)軌蚍e極主動、認真負責，平時注意嚴格要求自己，在各種活動中不斷發(fā)展自己，展示自己，促進成長，增強面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在工作和學(xué)習上我能做到勤勤懇懇、一絲不茍，成績優(yōu)良。我為人誠實，大方穩(wěn)重，熱情友善。在關(guān)心他人方面，能有意識的去改變自己，去體會幫助他人后的喜悅，去承受付出努力后的辛勞，用真誠與大家共同建立良好的信任和友誼。

　　我在家孝敬父母，在校尊敬老師，和朋友和睦相處。更深的`禮儀之道我不能意會，也許也做不到。但是能把我該做好的做好，這就是最起碼的禮儀。

　　我希望我能夠可以成為一個懂禮儀、有禮貌的人，我更希望我能夠影響我身邊的人。收起我們沒有禮貌的態(tài)度，讓我們成為真正懂禮儀、講禮貌的人。我們將成為懂禮貌講文明的新一代！

　　能得到這樣的榮譽我感到萬分榮幸，我一定不會辜負老師和同學(xué)們對我的期望和信任！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 14

　　xx同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛心。

　　作為一名班干部，xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了楷模，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻，假如發(fā)現(xiàn)同學(xué)違背了手冊，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學(xué)真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的.組織能力，率領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓教師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

　　在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個守紀律、講禮貌的學(xué)生。能嚴格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標準》，見到教師，都會問上一聲“教師好”；見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響別人。

　　她是個講衛(wèi)生的小天使，無論在校內(nèi)還是校外，都時時處處講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受教師和同學(xué)的好評。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 15

　　我是四年級(2)班的李xx，今天我來參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評選。

　　大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習的楷模!

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我除了學(xué)習成績好，愛好也很廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、寫作我都比較擅長。在平時的`學(xué)習和生活中，文明禮儀方面我對自己要求也很嚴格：

　　遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到了得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

　　在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　在這里，我在國旗下宣誓：爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 16

　　我的名字叫方xx，今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異、積極上進、開朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂于助人。在家里尊敬長輩、孝敬父母;在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　我想，做一個“文明有禮”的美德少年，應(yīng)該從身邊的小事做起，從點滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動我都積極參與，社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加;我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題，包括學(xué)習上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊�，F(xiàn)在我再舉幾個具體事例吧：

　　事例一：我們小區(qū)有幾個做衛(wèi)生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好!”阿姨經(jīng)�？湮沂呛煤⒆�，還對媽媽說：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”

　　事例二：一次在福州的`公交車上，當時車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會摔倒的。”我一拍胸脯說：“奶奶，您坐吧，我行的�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。

　　事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝!”

　　希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動下，身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年，那么我們的國家、我們這個社會都將更加美好。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 17

　　我叫xx，生于20xx年x月，是xxxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習上我認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中我能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；并時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，更是同學(xué)們的好榜樣。

　　一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰

　　在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成了虛心好問的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結(jié)友愛，樂于助人

　　平時，我會和學(xué)習成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進步；也會主動關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。

　　我的另一大特點是樂于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

　　三、快樂閱讀，才藝相長

　　我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

　　我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的`。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 18

　　我叫XXX，是XX小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我樂于助人、熱愛集體、積極進取，在學(xué)習上，踏踏實實，刻苦努力，良好的行為習慣使我無論在學(xué)習上還是在生活上都表現(xiàn)突出，深受同學(xué)們的愛戴和老師的好評。同時，我還擔任少先隊大隊長兼班長，盡職盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)，一心想要把我負責的工作做得最好。

　　一、思想上積極進步。

　　在幸福和幸運中逐漸成長起來的我，在成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長；在家里，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。我心地善良、極富同情心。

　　文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量！

　　在班級中，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。以上這些都要感謝我的班主任——X老師，是她教會了我遇到同學(xué)或者同齡人時要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺、奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”這些文明行為。在學(xué)校里，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。使用文明用語，養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。

　　二、生活方面健康向上

　　我的爸爸因為工作原因經(jīng)常出差不在家，從小我就倍加珍惜家人團聚的時光。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子；幫媽媽洗水果；吃完飯后幫助大人洗碗等等。在周末我還幫助媽媽清潔房間，擦地、抹桌子等等。堅持自己的事情自己做

　　從生活方面來說，我勤儉節(jié)約，嚴于律己，以誠待人，愿意和同學(xué)溝通，熱心幫助同學(xué)。養(yǎng)成了良好的生活習慣，得到了大家的認可。無論在班級里，還是在整個學(xué)校中，我都有許多朋友，朋友之間經(jīng)常溝通。每當誰有什么不開心的事，我都會盡力去幫助他們，為他們排憂解難。或是假期和同學(xué)一起游玩，增進同學(xué)間的感情，把同學(xué)當成自己的兄弟姐們一樣來看待。

　　在社會中，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的.人讓座位。在每次做公交車時，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當車上沒有座位的時候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因為我的行為感染了大家，帶動了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。

　　三、學(xué)習方面刻苦努力

　　善于學(xué)習、勤于思考是爸爸媽媽要我養(yǎng)成的良好習慣。課前，能夠有目的進行預(yù)習，課堂上，我?guī)в袉栴}聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐；課后，能夠及時的復(fù)習鞏固，溫故知新！正是在老師教導(dǎo)和父母的督促下，我的學(xué)習成績一直在進步，還被評為文體標兵。在未來的學(xué)習過程中，我會以更加積極的學(xué)習態(tài)度，飽滿的學(xué)習熱情，投入到學(xué)習生活中。在學(xué)習中，我建立自身的坐標，明白學(xué)習是人一生的要務(wù)。我現(xiàn)在的成績還不是很讓我滿意，我要做到上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)好每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考，找出學(xué)習竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。我想在老師的幫助下，將來成績必定名列前茅。

　　文明學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在學(xué)校期間，我一步一步的朝著這個目標在邁進；在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操。我非常感激學(xué)校、老師為我付出的心血，感謝學(xué)校為我提供了一個學(xué)習場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我將始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天我是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾，明天我必將成為建設(shè)祖國的棟梁！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 19

　　我是五年（1）班的學(xué)生xx，我熱愛祖國、熱愛群眾、講究文明、尊敬師長、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。

　　一、刻苦學(xué)習

　　我在校園是一個熱愛群眾、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂文明的文明小學(xué)生。在校園我會認真學(xué)習，上課認真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發(fā)資料時，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學(xué)手中。

　　二、尊敬長輩

　　在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的`眼里我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個小學(xué)生就應(yīng)樂于助人。

　　三、嚴以律己

　　我對自己要求嚴格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習優(yōu)異。當班里建設(shè)“圖書角”時我主動申請當圖書管理員，深受老師、同學(xué)表揚。在x方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。

　　四、興趣廣泛

　　在家庭和校園良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學(xué)習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每一天堅持讀書，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加校園組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會、合唱節(jié)等。

　　我期望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習，不斷向上，不斷在學(xué)習中增長知識，在校園的培育中更上一層！

　　小學(xué)文明禮儀標兵主要事跡 20

　　小玉同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

　　她的家在大山腳下，每天按時到校上課，是她最開心的事情，就算是生病，也絕不請一天假，她視學(xué)習為自己的樂趣!家里生活困難，姐姐就讀于阿城二中，一個農(nóng)民的家庭。供讀兩個學(xué)生，可想而知，但是，小玉是個很懂事的孩子，在家里能夠幫助父母分擔家務(wù)，照顧爺爺奶奶。

　　在學(xué)校，她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習任務(wù)、管理班級，深受老師和同學(xué)的喜愛。

　　她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學(xué)學(xué)習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學(xué)習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習負擔太重，但是小玉同學(xué)主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學(xué)習有困難的是同學(xué)，她的`熱心于耐心感動著每一個孩子。

　　班級活動她積極參與，出謀劃策，努力為班級爭得榮譽。勞動中她搶著干臟活、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗，在勞動過程中，她總能統(tǒng)籌安排，使勞動達到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排。

　　她是一個上進心極強的孩子，能找到自己身上的不足，然后努力彌補。上個學(xué)期的書寫展評過程中，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認真書寫，假期堅持練字，本學(xué)期開學(xué)，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞，同學(xué)的羨慕。

　　小玉對待同學(xué)禮貌謙和，她對班級的熱情負責，對師長的尊敬體諒，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信，成為同學(xué)們爭相學(xué)習的好榜樣。

　　十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她，并且?guī)�來了很多學(xué)習用具，小玉同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞，深受愛心人士的喜愛!

　　她向一朵開放于山腳下的小花，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

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