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文明禮儀好少年事跡材料

時(shí)間:2024-04-23 10:26:23 宜歡 事跡材料 我要投稿
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文明禮儀好少年事跡材料范文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料很是熟悉吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的文明禮儀好少年事跡材料范文,希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀好少年事跡材料范文(通用10篇)

  文明禮儀好少年事跡材料 1

  文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

  在同學(xué)中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái),我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。在學(xué)習(xí)上,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè);”我熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校的'各項(xiàng)有益活動(dòng)。

  我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè)事。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

  我的每一個(gè)進(jìn)步,都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,取得更大的進(jìn)步。在家里,我孝敬長(zhǎng)輩,體諒父母,不挑吃穿,愛(ài)惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

  在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  在社會(huì),我遵守社會(huì)公德,遵守交通法規(guī),樂(lè)于幫助有困難的人。每次外出時(shí),我都能夠積極主動(dòng)地幫助人。

  構(gòu)建和諧社會(huì),就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,“促進(jìn)人與自然的和諧”,“社會(huì)更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風(fēng)拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧!

  文明禮儀好少年事跡材料 2

  xx今年六歲了,是xx小學(xué)一年級(jí)五班的一名小學(xué)生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。

  在學(xué)校里,他尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極回答老師的提問(wèn),樂(lè)意做老師的小助手,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫(huà);不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫(huà),保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開(kāi)朗大方,熱情友好,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,善于交朋友,也喜歡交朋友;上學(xué)后,還知道了很多關(guān)于國(guó)旗與國(guó)歌的知識(shí),每次升國(guó)旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。

  校門(mén)外他一樣尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo),放學(xué)后,總是按時(shí)回家,不讓父母擔(dān)心;主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事,已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng);自覺(jué)養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣,從不浪費(fèi)一度電,一滴水,甚至是一粒米;他還學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,每個(gè)周末都會(huì)主動(dòng)整理自己的玩具;每天下午作業(yè)后都會(huì)把自己的'書(shū)包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的小孩子。

  他還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,從上幼兒園開(kāi)始,每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書(shū)學(xué)習(xí),有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽(tīng)。

  其實(shí)在生活中,只要人人都文明一小步,我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,我想未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為茂密的文明長(zhǎng)青樹(shù)。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大!

  文明禮儀好少年事跡材料 3

  她是一名優(yōu)秀的學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),課余時(shí)間讀一些有意義的課外書(shū),豐富頭腦,開(kāi)拓視野。她對(duì)所有的科目都非常重視,認(rèn)真地去學(xué)每一科,取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  無(wú)論課上還是課下,她都遵守紀(jì)律。上課的時(shí)候不說(shuō)話,不搞小動(dòng)作,課間不打鬧,而是跟朋友們做一些有意義的游戲。她每天都按時(shí)上學(xué),不遲到。有事不能上學(xué)就向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)了假,她才放心地在家養(yǎng)病。

  她很有集體榮譽(yù)感,從來(lái)不去做損害班集體榮譽(yù)的事。她積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng),認(rèn)真地做好自己的工作,值日時(shí)絕不偷懶,同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生,勤洗頭、剪指甲,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  在學(xué)校她尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,并敬隊(duì)禮。和同學(xué)們相處得很好。她還很愛(ài)幫別人,同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí),她的.同學(xué)遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過(guò)去仔細(xì)地講解起來(lái),一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學(xué)弄明白了。

  她除了自己不說(shuō)臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次,做課間操后,有的同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子,她馬上制止,并給他們講這種不文明行為的危害,還對(duì)他們說(shuō):“你摘了小樹(shù)的葉子,小樹(shù)會(huì)疼的呀!”在她的帶領(lǐng)下,最后大家達(dá)到一致意見(jiàn):愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)小樹(shù)苗,爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!

  在家她孝敬父母,經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。如掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí),她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事,逗他們開(kāi)心。

  她的愛(ài)好很廣泛,如:畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)等等。空閑時(shí),她才去做這些喜歡的事,絕不耽誤學(xué)習(xí)。

  這就是一名優(yōu)秀學(xué)生——小敏。

  文明禮儀好少年事跡材料 4

  小王,男,漢族,生于1997年10月。共青團(tuán)員,xx高級(jí)中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

  一、以德為首,尊敬長(zhǎng)輩和老師。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的.言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭(zhēng)做文明禮儀少年;使我更是懂得了無(wú)論做什么事,都應(yīng)把"德"放在首位。在校尊重師長(zhǎng);在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。

  聽(tīng)從長(zhǎng)輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯(cuò)事勇于承認(rèn),并積極改正,學(xué)會(huì)自我批評(píng)。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動(dòng)手動(dòng)腳。和同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛、語(yǔ)調(diào)平和,與同學(xué)說(shuō)話內(nèi)容真誠(chéng)、實(shí)事求是,不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事;更不說(shuō)不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難,我都伸出援助之手,時(shí)刻牢記"幫助別人、快樂(lè)自己"用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到,同學(xué)很樂(lè)意跟我交往,和我談心,我也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

  二、努力學(xué)習(xí)。

  我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中我的成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為三好學(xué)生。上高中后,我又以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,飽滿的學(xué)習(xí)熱情,投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到有疑則思,不懂就問(wèn);我善于獨(dú)立思考,找出學(xué)習(xí)竅門(mén),探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),我并不畏懼,勇敢的去面對(duì)。我重視德、智、體的全面發(fā)展,有良好的讀書(shū)習(xí)慣,較早便閱讀了大量中外名著,擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

  文明禮儀好少年事跡材料 5

  張同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)五年級(jí)的一名班干部,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  作為一名班干部,她能夠堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù),督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

  小小年紀(jì)的張同學(xué),很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn),她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  在勞動(dòng)中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的.組織能力和號(hào)召力。

  她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動(dòng)幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),閱讀大量的書(shū)籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這一直都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷地在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。

  文明禮儀好少年事跡材料 6

  小蘭,女,2003年5月生,2013年榮獲廈門(mén)市思明區(qū)“文明學(xué)生”稱號(hào),2014年12月被授予“廈門(mén)市自立自強(qiáng)美德少年提名獎(jiǎng)”,2016年被授予“全國(guó)最美中學(xué)生”稱號(hào),F(xiàn)就讀于廈門(mén)市云頂學(xué)校七年四班。

  小蘭,2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假,小伙伴都在開(kāi)心地玩耍,小蘭卻在家里剪線頭。長(zhǎng)時(shí)間機(jī)械重復(fù)動(dòng)作讓小蘭稚嫩的手心和手指都磨出了水泡,一下水就疼,但她還是貼上創(chuàng)口貼再剪,只為多賺一點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用。爸爸受傷,媽媽要照顧,這個(gè)話不多的靦腆女孩就擔(dān)起家中重任。

  2013年,小蘭讀五年級(jí)時(shí),她的爸爸在碼頭工作時(shí),被集裝箱砸傷,雙手雙腳不能動(dòng)彈,家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫(yī)院照顧爸爸。姐姐上高中,學(xué)習(xí)壓力大,弟弟小,才剛上小學(xué),小蘭毫不猶豫的擔(dān)起家中的重任。

  從那以后,小蘭每天早晨6點(diǎn)就起床,做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買(mǎi)菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè),小蘭的一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連睡午覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有,所以下午有時(shí)會(huì)打瞌睡。

  一開(kāi)始,小蘭對(duì)家務(wù)并不熟悉,鍋沒(méi)燒干就放油,油花濺起燙到手;不懂加水,把菜都燒焦了。她只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索。為了省錢(qián),小蘭貨比三家;為了做得更好,她去超市看菜譜。此外,小蘭還要周末到醫(yī)院幫忙照顧爸爸。

  小蘭一家住在城中村里20多平方米的出租屋內(nèi),光線昏暗,連白天都要開(kāi)燈。外屋的上鋪是姐姐的床,下鋪是小蘭的,爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌,是小蘭和弟弟的書(shū)桌兼飯桌,姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習(xí)。陽(yáng)臺(tái)除了晾衣服,還是廚房,小蘭就在那里做飯。

  爸爸出院回家后,還要在輪椅上休養(yǎng)一年。假期里,別的孩子玩得很開(kāi)心,但為了減輕家中的'負(fù)擔(dān),小蘭就跟著媽媽到殿前的工廠拿回手工活。小蘭給玩偶縫眼睛,一不小心會(huì)扎到手,久了眼睛累、手酸,沒(méi)縫好還得返工?p一雙眼睛能賺5分錢(qián),母女倆在一個(gè)暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶,剩下的給姐姐交學(xué)費(fèi)和貼補(bǔ)家用。

  媽媽捧著小蘭的手,心疼地說(shuō):“手指都有些變形了!毙√m右手中指的第一個(gè)關(guān)節(jié)有些腫,像結(jié)了一個(gè)繭。小蘭把手藏起來(lái)說(shuō):“家里條件不好,媽媽也很辛苦,要上班還要照顧家里!毙√m的生活是辛苦的,但她以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)。

  小蘭不僅在家里細(xì)心地照顧家人,在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué),熱心公益。在讀小學(xué)期間,小蘭班上來(lái)了一個(gè)隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開(kāi)始,總有些調(diào)皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里,每次小蘭都站出來(lái)幫小露說(shuō)話,“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流,小蘭就一次次接近她,和她說(shuō)話,盡管一開(kāi)始,小露對(duì)小蘭不理不睬。但小蘭沒(méi)有放棄,慢慢地她會(huì)對(duì)小蘭笑了,下課還愿意和小蘭出去走走,甚至送一些她覺(jué)得好的東西給小蘭。3年過(guò)去了,如今都上了中學(xué),在小蘭的影響下,身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒(méi)有和小露在一個(gè)班級(jí),但每天小蘭都會(huì)在課間找小露聊天,放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下幫助小露學(xué)習(xí)。

  2016年3月7日,云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)”開(kāi)團(tuán)儀式。七年四班的小蘭作為小義工志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會(huì)愛(ài)心人士的幫助,因此,他們將回饋社會(huì),為班級(jí)、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

  學(xué)校知道小蘭的家庭困境后,為她申請(qǐng)了補(bǔ)助金,她很努力,成績(jī)也不錯(cuò),學(xué)校同時(shí)又為她申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。小蘭的媽媽說(shuō),小蘭是最省心的,基本上不用花錢(qián),學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金夠小蘭的花銷,還能買(mǎi)些書(shū)。

  這就是小蘭,一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō):“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么,我想做的事情太多,能做的事情太少,我想用自己雙手,為自己,為家人,為身邊的人多做些事!

  文明禮儀好少年事跡材料 7

  她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮,各科成績(jī)都優(yōu)秀,是同學(xué)中的榜樣;在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手,敢于大膽創(chuàng)新;時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的表率。

  自從小學(xué)一年級(jí)起,她就在班里擔(dān)任班長(zhǎng),總是認(rèn)認(rèn)真真,盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  在當(dāng)好班長(zhǎng)過(guò)程中,她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了她較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,也她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的`童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  她熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級(jí)開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)計(jì)劃,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。幾年來(lái),廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí),開(kāi)闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

  在她眾多的閃光點(diǎn)當(dāng)中,最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。

  原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,她也曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護(hù)著。然而在她八歲那年,家庭遭遇了不幸,她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,這對(duì)他們?nèi)胰藖?lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊。于是,媽媽只得放下工作,帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病,而李同學(xué)只能與爸爸、媽媽分開(kāi),待在奶奶家好繼續(xù)上學(xué)。由于爺爺、奶奶年齡大了,走路不方便,照顧她也比較困難,對(duì)她的學(xué)習(xí)更沒(méi)辦法指導(dǎo)。頃刻間,一個(gè)八歲的孩子便長(zhǎng)大了許多,年幼自立的李同學(xué)從此開(kāi)始自己梳頭,自己過(guò)馬路去上學(xué),把自己的壓歲錢(qián)也拿出來(lái)給爸爸看病用了,而且學(xué)習(xí)從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規(guī)律,每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組,打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球,然后回家寫(xiě)作業(yè),吃飯。她告訴媽媽說(shuō):“我要堅(jiān)持打球,鍛煉好的身體,好幫助您照顧爸爸”。每個(gè)周六、周日的下午,她還要去學(xué)美術(shù),她的愿望是要畫(huà)好多好多的作品給爸爸看,讓爸爸天天開(kāi)心。雖然xx的爸爸、媽媽有半年多沒(méi)在她的身邊,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直很優(yōu)秀,期中、期末考試都名列班級(jí)第一名。乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師也都說(shuō)她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指,贊許聲不斷,“李同學(xué)你真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”……

  一個(gè)文明少年應(yīng)該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo),而且一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。李同學(xué)始終以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,發(fā)奮讀書(shū),全面發(fā)展。她以自立自強(qiáng)的精神為生命的輝煌奠基,也希望她能有機(jī)會(huì)成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強(qiáng)的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  文明禮儀好少年事跡材料 8

  我叫小璞,就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直、樂(lè)于助人、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國(guó)少年書(shū)畫(huà)大賽特別金獎(jiǎng)、學(xué)!靶●R良”杯書(shū)畫(huà)一等獎(jiǎng),繪畫(huà)作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明,講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),并以“幫助別人不僅快樂(lè)別人,也快樂(lè)自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  一、禮貌待人 言語(yǔ)謙和

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì)耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì)熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(zhǎng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

  二、行為文明 舉止得體

  行為文明,舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對(duì)同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì)先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。

  三、遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德

  遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴整潔,不留長(zhǎng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓,敬老愛(ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì)按時(shí)到校,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請(qǐng)老師先行。我也會(huì)維護(hù)社會(huì)公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)?吹皆诠矆(chǎng)所吸煙的人,我會(huì)制止他的行為;看到人受傷,我會(huì)救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任。

  四、養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣

  養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢,志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。

  五、自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象

  遵守公共秩序是中國(guó)公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護(hù)交通秩序;自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者,清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾,維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。

  文明,是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的.手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養(yǎng),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明,頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揚(yáng)中國(guó)“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。

  文明禮儀好少年事跡材料 9

  我是小昊,男,2000年出生,現(xiàn)在青縣盤(pán)古鄉(xiāng)塔寺莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí),是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使我一天天茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中,我用辛勤的汗水和不懈的努力,取得了優(yōu)異成績(jī),在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  一、勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野

  在知識(shí)的海洋中,我是個(gè)貪婪的索求者。在學(xué)校的各級(jí)考試中,我的成績(jī)始終名列前茅,多次被評(píng)為“年級(jí)十佳”。我不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的.知識(shí),課余時(shí)間還認(rèn)真閱讀課外書(shū),讀書(shū)時(shí)愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神,使我開(kāi)闊了眼界,同時(shí)也提高了我與人交流的能力。

  二、盡職盡責(zé),模范帶頭

  自從進(jìn)入一年級(jí)起,我就在班里擔(dān)任班干部,總是認(rèn)認(rèn)真真,盡職盡責(zé)。我能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友。在當(dāng)好小干部過(guò)程中,我學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,還能盡量忍讓和包容。這些工作,體現(xiàn)了我很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,也使我得到了全面鍛煉。

  三、傳遞愛(ài)心,助人為樂(lè)

  我是同學(xué)們的好伙伴。同學(xué)生病了,我總是想方設(shè)法幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。大家有了困難,都愛(ài)找我,也都能得到我的幫助。走出校園,我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。多次向貧困兒童捐款捐物。特別是近年我國(guó)災(zāi)情嚴(yán)重,我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)新聞和救災(zāi)的進(jìn)展,并拿出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)多次捐給了災(zāi)區(qū),獻(xiàn)出自己的微薄之力。

  四、孝敬父母,自強(qiáng)自立

  我的家庭并不富裕,媽媽因身體不好常年吃藥,爸爸也患有先天性耳聾,在這樣的一個(gè)家庭中,練就了我頑強(qiáng)的品格,因此我比平常的孩子為家里想的多,做的多。平時(shí)的生活中,我總是用心地回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí),我會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí),我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,逗父母開(kāi)心;在父母生氣時(shí),我會(huì)主動(dòng)同他們溝通,讓父母開(kāi)心起來(lái)。有一次,回到家里,爸爸媽媽因?yàn)榧彝ガ嵤,吵了起?lái)。我默默地寫(xiě)完作業(yè),又懂事地做起家務(wù),看爸爸媽媽平息了,我若無(wú)其事地講起了笑話?吹轿疫@么懂事,這樣努力地讓家庭快樂(lè)起來(lái),爸爸媽媽把我摟在懷里,他們也和好了。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì)饒有興趣的幫媽媽打打下手:洗洗碗、洗洗菜、剝個(gè)蒜、打個(gè)雞蛋。吃完飯能主動(dòng)地幫著收拾碗筷,掃地。我也就成了媽媽的得力小助手,家里不可缺少的小干將。每當(dāng)家里買(mǎi)了好吃的,吃之前總會(huì)問(wèn)問(wèn)大人吃不吃,自己再吃。

  五、健康發(fā)展,屢獲佳績(jī)

  幾年來(lái),我取得了驕人的成績(jī)。2006年、2007年,我兩次參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽都榮獲一等獎(jiǎng)。2008年、2009年的學(xué)!叭Y”教育活動(dòng)中,我均被評(píng)為“禮儀標(biāo)兵”。2009年到2010年我一直被評(píng)為學(xué)校的“陽(yáng)光學(xué)生”。正是因?yàn)檫@樣,我成了同學(xué)們最佩服、最迷人的榜樣,我用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  總之,開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異的我,以后一定會(huì)更加以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、激勵(lì)自己,不懈努力。我相信,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,憑著刻苦好學(xué)的精神,我在不久的將來(lái),一定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。

  文明禮儀好少年事跡材料 10

  小明,一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩,就讀于xx市xx小學(xué)。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,尤其注重文明禮儀,是大家公認(rèn)的文明禮儀好少年。

  在學(xué)校,小明嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬每一位老師,與同學(xué)友好相處。他深知禮儀的重要性,不僅自己遵守禮儀規(guī)范,還積極倡導(dǎo)同學(xué)們一起踐行。每天清晨,他都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,遇到同學(xué)時(shí)也會(huì)微笑點(diǎn)頭示意。在課間休息時(shí),他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,還會(huì)提醒同學(xué)們注意言行舉止,保持校園的文明和諧。

  在家庭中,小明同樣注重文明禮儀。他尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心家人,經(jīng)常幫助父母做家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。在與家人相處時(shí),他始終保持禮貌和謙遜,從不頂撞長(zhǎng)輩,而是虛心聽(tīng)取他們的教誨。他的文明舉止贏得了家人的喜愛(ài)和贊賞。

  在社區(qū),小明也是一個(gè)文明禮儀的踐行者。他積極參加社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng),幫助清理社區(qū)衛(wèi)生,為鄰居提供力所能及的幫助。在與鄰居相處時(shí),他總是熱情友好,禮貌待人,贏得了大家的喜愛(ài)和尊重。

  小明的事跡在學(xué)校、家庭和社區(qū)都產(chǎn)生了積極的影響。他的文明舉止和禮儀風(fēng)范感染了身邊的人,讓他們也更加注重文明禮儀。他的行為充分展示了新時(shí)代少年的良好形象,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  小明深知,文明禮儀不僅僅是一種外在的表現(xiàn),更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。他會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的.文明素養(yǎng),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

  我們相信,在小明的帶動(dòng)下,越來(lái)越多的少年會(huì)加入到文明禮儀的行列中來(lái),共同為創(chuàng)建文明、和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

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