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德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2023-02-15 17:52:17 事跡材料 我要投稿
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德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料1

  身為郵中副校長,xxx長期分管學(xué)校的總務(wù)后勤,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)了自己的青春年華,面對成績和榮譽(yù),他沒有沾沾自喜,有的是更多的冷靜和思考。他始終認(rèn)為,學(xué)習(xí)沒有止境,工作沒有終點(diǎn),只有腳踏實(shí)地,孜孜以求,才能把一切事情做得更好。20xx年8月,他擔(dān)任江蘇省郵高中學(xué)08屆高三年管會主任,分管高三畢業(yè)班的教育教學(xué)管理工作。歷史的重?fù)?dān)又一次地落在他的肩上,面對新的挑戰(zhàn),他沒有退縮,義無反顧地接受任務(wù),走在了教育教學(xué)的第一線,走在了領(lǐng)導(dǎo)管理的最前沿。一年的拼搏,收獲的是碩果,省郵中08年高考再創(chuàng)輝煌,二本以上首超800人,一本達(dá)線366人,進(jìn)入本科投檔線1126人,陳藺藺同學(xué)以416分獲得郵高市理科狀元!高考成績穩(wěn)居揚(yáng)州市第二名。

  一、xxx的情懷是寬廣的,他時(shí)常謙虛地說,作為副校長,就是要努力當(dāng)好校長的助手,認(rèn)真做好自己的分內(nèi)工作。在他的心中有著分管的工作,有著高三年管會,有著08屆的全體師生。對于自己分管的總務(wù)后勤工作,量無大小,事無巨細(xì),他總是身先士卒,奮勇在前。一棵樹、一條路、一幢樓都裝進(jìn)他的眼里,教室宿舍的整修,食堂浴室的衛(wèi)生,草坪花圃的`修葺都裝在他的心中。一年來,他談的最多的還是有關(guān)高三工作的話,做的最多的更是有關(guān)高三管理的事。他帶領(lǐng)年管會成員,研究新高考、新課改,探討管理策略,制定工作計(jì)劃。

  有學(xué)生在博客上這樣寫道:“董老師,更多的感覺像朋友,像父親,在我的記憶中,他從未跟我紅過臉,而是語重心長,諄諄教導(dǎo)!睂W(xué)生的評價(jià)是最原始的,也是最真實(shí)的,不難看出,他是一位深受學(xué)生愛戴的良師益友。xxx一直從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,他始終認(rèn)為,教育最重要的就是關(guān)懷備至地,深思熟慮地,去觸及年輕的心靈,與學(xué)生建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。他的課堂自然、高效,時(shí)而張弛自如,披情入理;時(shí)而深入淺出,幽默風(fēng)趣,展示了一個(gè)老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了一個(gè)老同志善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然,這些都是建立他始終遵循以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上的。在和學(xué)生交流時(shí),他總是親筆謄下學(xué)生的考試成績,日復(fù)一日,月復(fù)一月,最終形成了學(xué)生們真正“原汁原味”的成長記錄。

  愛既然是一朵花,就要讓她“綻放”。xxx的教學(xué)以學(xué)生為主體,而他的管理工作則更是以教師為主體,他待人真誠,從關(guān)注、尊重、善待教師出發(fā),尋求制度管理和人文管理的最佳結(jié)合,以高尚人格去感染、激勵(lì)和凝聚教師,齊心協(xié)力,追求高三工作的最優(yōu)化。老師有急事,他主動(dòng)代為值班,老師身體不好,他主動(dòng)問候,對于年輕教師,他主動(dòng)邀請他們聽課。很多老師都有切身的體會,與董校長的談話是輕松的、愉悅的。高三師生都有這熟悉的一幕幕,在教師辦公室里,他和班主任交流班級管理情況,和數(shù)學(xué)老師探討學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。

  二、敬業(yè)愛崗的情懷首先建立在開闊的視野,高遠(yuǎn)的眼光基礎(chǔ)之上。面對08年高考出現(xiàn)的新情況、新問題,xxx依靠自己的睿智,進(jìn)行深刻的思考。他認(rèn)真學(xué)習(xí)08高考相關(guān)文本,仔細(xì)研讀考試說明、高考方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。他經(jīng)常說,作為一個(gè)年管會的領(lǐng)導(dǎo),首先必須要從思想上適應(yīng)新的高考模式,這樣,才能在高三管理工作中真正落實(shí)管理定位。他未雨綢繆,提前考慮年級的各項(xiàng)工作,整個(gè)高三教育教學(xué)的管理井然有序,穩(wěn)步推進(jìn)。

  xxx堅(jiān)持校長室提出的“選修科目雙B的戰(zhàn)略地位,語數(shù)外的核心地位”的教學(xué)策略不動(dòng)搖,帶領(lǐng)年管會同志,根據(jù)年級各科目組學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃,分配教學(xué)時(shí)間,確定不同的教學(xué)起點(diǎn),分層施教,面向全體。他高度關(guān)注高考信息,經(jīng)常上網(wǎng),及時(shí)了解08高考的最新動(dòng)態(tài),親自為高三師生下載各學(xué)科的復(fù)習(xí)資料、模擬試卷。每個(gè)備課組長都清晰記得,他們的校園郵箱每過幾天,都能收到董校長的各種資料。

  三、高遠(yuǎn)的眼光最終要靠務(wù)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),他始終堅(jiān)信,只有實(shí)行精致管理,把每一件平凡的事做好,把每一件簡單的事做優(yōu),才能贏得勝利,收獲成功。高三的日子里,晨曦初露,xxx就在高三教學(xué)樓巡視,一步一個(gè)臺階,走遍上上下下的所有教室;月沉西山,他或許在辦公桌上伏案工作,或許在召開年管會成員會議,或許在教師辦公室與老師交流。他的辦公室的那盞燈一直亮著,住宿生下晚自習(xí)了,他的身影又出現(xiàn)在學(xué)生宿舍門口,同值宿老師了解情況,提醒學(xué)生及早休息,高三的宿舍樓安靜了下來,他的那輛自行車才消失在夜色之中。他的辦公桌上,高高地疊著聽課筆記,聽課,本是學(xué)校常見的平凡事,然而精致管理的聽課,卻顯出不平凡的功效。在高三的課堂中,需要的是有效教學(xué),是高效復(fù)習(xí)。學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制,他事必躬親,無論是數(shù)理化課,還是

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料2

  邵XX,北重四小德育副校長。青山區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員、青山區(qū)三八紅旗手、青山區(qū)家庭教育先進(jìn)個(gè)人、青山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者,包頭市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,全國和諧德育年會先進(jìn)工作者、全國五好小公民優(yōu)秀工作者。

  真正的教育是心心相印的活動(dòng),惟有從心里迸發(fā),才能打動(dòng)心靈。深藏著對教育的這種理解,自參加工作以來,她一直辛勤耕耘,努力使自己走在一條堅(jiān)實(shí)執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年,她始終以發(fā)展、思考的眼光去看、去想、去做,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),不斷詮釋著新時(shí)期優(yōu)秀教育工作者的精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

  業(yè)精于勤勇做榜樣

  作為學(xué)校德育副校長,她是學(xué)校德育工作的排頭兵、領(lǐng)頭雁,為教師們起著重要的示范和帶頭作用。面對龐大的班主任隊(duì)伍、眾多的學(xué)生,面對豐富多樣的各級活動(dòng)現(xiàn)場,不管工作多累、多繁瑣,始終激情滿滿保持良好的工作狀態(tài)。正是這樣的精神,使她成為了全校班主任必不可少的精神支柱。

  班主任工作是學(xué)校管理工作的重中之重,在班主任的管理工作中,她深知榜樣的'力量是無窮的。因此,她熱愛學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書,在實(shí)際工作中要求大家做到的,她自己首先做到。面對性格各異、年齡不同的29位班主任,她循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),身先垂范、以身作則。

  桃李不言,下自成蹊。在她的榜樣示范作用下,全校班主任形成了求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  信念如磐心中有愛

  愛是一縷金色的陽光,有愛的地方,學(xué)生的智慧和品格才會得到充分、自由的發(fā)展。她是一個(gè)播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì),把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。

  音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育副校長……一路走來,憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,她把自己的愿望和抱負(fù)全部傾注在了她熱愛的教育事業(yè)上。良好的師德體現(xiàn)在她對學(xué)生的關(guān)愛,對事業(yè)的奉獻(xiàn)。

  面對學(xué)生,她總是從小處著手,嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,以尊重和愛為前提,從學(xué)生關(guān)心的事中尋求最佳的教育時(shí)機(jī),給學(xué)生如沐春風(fēng)般的愛。

  收獲頗豐責(zé)中有志

  從任職德育副校長以來,學(xué)校的德育工作一直做得很好,成績也在青山區(qū)內(nèi)名列前茅。近年來學(xué)校被評為“內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、內(nèi)蒙古家庭教育先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古足球示范學(xué)校、內(nèi)蒙古國學(xué)文化進(jìn)校園先進(jìn)單位、包頭市平安校園、包頭市優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、包頭市優(yōu)秀家長學(xué)校。合唱社團(tuán)在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節(jié)目被選送到中央文明網(wǎng)展播;舞蹈社團(tuán)表演的節(jié)目《那時(shí)花開》,榮獲包頭市鄉(xiāng)村少年宮展演一等獎(jiǎng),并多次在市區(qū)兩級各大活動(dòng)中匯報(bào)演出;青山區(qū)班會課評選獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導(dǎo)下獲大賽一、二等獎(jiǎng);書法、繪畫社團(tuán)在“包頭市慶‘六·一’陽光夢想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年度在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會中獲總分第一名;越野賽獲團(tuán)體第七名;大課間搏擊操獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng);足球社團(tuán)在“青山區(qū)區(qū)長杯足球比賽”中榮獲女子組第三名,在“青山區(qū)教育基金杯聯(lián)賽”中榮獲小學(xué)女子組第一名。青山區(qū)第一屆古詩詞大賽中學(xué)生比賽成績獲二等獎(jiǎng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績都離不開她的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和辛苦付出。但成績只屬于過去,未來,她會不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo),做好每件細(xì)微事,努力把平凡的工作做得不平凡,用不變的激情超越自我。

  “花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓老師做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!彼沁@樣一個(gè)甘做時(shí)刻襯托鮮花嬌艷、默默奉獻(xiàn)的綠葉,是新時(shí)代名副其實(shí)的優(yōu)秀教育工作者!

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料3

  愛崗敬業(yè)、做廉潔自律的表率

  鞏副校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。她能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  從擔(dān)任副校長職務(wù)以來,要求老師做到的她首先做到,要求老師不做的她從來不做。她堅(jiān)持每周第一個(gè)到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,她更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。鞏副校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓她在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面她嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。

  科學(xué)管理、加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

  在學(xué)校管理上鞏副校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。她對學(xué)校的管理

  模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,她還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上她能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的`實(shí)效性。在學(xué)校管理上,鞏副校長能做到以身作則,率先垂范。

  全心全意服務(wù)師生不言怨

  鞏副校長不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對鞏副校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,鞏副校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有的教師身患重病入住醫(yī)院,鞏副校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。鞏副校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,她總會熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),她總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,她了解情況后,給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助,使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急……

  以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育

  “做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德!边@是鞏副校長經(jīng)常說的一句話。

  多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任副校長幾年來,她在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是鞏副校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料4

  張同志,女,1971年12月出生,大學(xué)學(xué)歷,中共黨員,現(xiàn)任濟(jì)源市天壇路小學(xué)副校長。1992年7月,張同志畢業(yè)于新鄉(xiāng)市師范學(xué)校,自1992年9月任教至今,在三尺講臺上已走過了23個(gè)春秋,無論是作為一名普通的語文教師,班主任,還是走上副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,她心中始終裝著沉甸甸的責(zé)任和對學(xué)生的仁愛之心,默默無聞,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

  一、勤于學(xué)習(xí),努力提高黨性修養(yǎng)

  作為一名黨代表,她積極參加市里組織的黨代表履職能力培訓(xùn)班,自覺提高參政議政和履行職責(zé)的能力,并在培訓(xùn)班上做了《加強(qiáng)黨性修養(yǎng),做好本職工作發(fā)揮黨代表的先鋒模范作用》的發(fā)言;她積極參與市里組織的參觀視察活動(dòng),積極參與討論,撰寫心得體會。她深深懂得,作為共產(chǎn)黨員帶頭人,要想使學(xué)校發(fā)展、充滿生機(jī)和活力,就必須努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;在學(xué)校黨支部中,她是最活躍的人,在黨課上,她這樣對身邊的黨員們說:共產(chǎn)黨員的道德、能力和水平,不是天生就有的、不是包裝出來的、也不是入黨后自然形成的,而是在長期工作和生活實(shí)踐中修煉出來的。每個(gè)黨員,都代表著黨的形象,因此,黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)時(shí)處處把發(fā)揮先鋒模范作用作為自己終生的選擇和必修課,才能不斷提高思想境界和精神境界,

  二、積極參與“黨代表在行動(dòng)”活動(dòng)和群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)

  在“黨代表在行動(dòng)”和群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中,她是一面鮮明的旗幟。她通過發(fā)放表格、座談,了解學(xué)校里留守兒童狀況,通過排查摸底,了解清楚了學(xué)校里留守兒童的數(shù)量和家庭狀況。調(diào)查清楚后,她建議學(xué)校黨支部組織黨員家訪活動(dòng),每個(gè)黨員幫扶兩名留守兒童。學(xué)校三年級王貝貝同學(xué),家在外縣市,家里母親病故,父親去南方打工,王貝貝跟著爺爺來到濟(jì)源,爺爺在學(xué)校附近的一家鋼材市場看大門。張同志積極要求幫扶王貝貝同學(xué)。她來到王貝貝和爺爺生活的鋼材市場,了解爺倆的生活狀況;她和王貝貝談心,了解王貝貝愛讀什么書,為她購買喜歡讀的書;雙休日張同志帶著王貝貝去濟(jì)源科技館、圖書館參觀;她精心挑選愛人不穿的衣服,送給王貝貝的爺爺……還有四年級的杜世豪同學(xué),父親在監(jiān)獄勞改,母親改嫁,跟著爺爺奶奶生活,奶奶殘疾又有老年癡呆,全家的重?fù)?dān)落在爺爺一個(gè)人身上。她了解杜世豪同學(xué)的家庭狀況后,對杜世豪同學(xué)給予了王貝貝一樣的關(guān)愛。在她的帶動(dòng)下,學(xué)校支部里的其他成員也都積極參與幫扶活動(dòng),熱心關(guān)愛留守兒童。學(xué)校支部也據(jù)此建立了幫扶留守兒童的制度。

  三、強(qiáng)化責(zé)任意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

  作為黨代表,張同志始終牢記自己的責(zé)任和使命,充分利用工作空閑時(shí)間,深入年級組了解教職工思想動(dòng)態(tài),開展談心活動(dòng)。通過談心,了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決教職工思想工作和生活等方面遇到的難題,化解教職工之間產(chǎn)生的矛盾,曉之以理,耐心細(xì)致做好思想工作。每逢重大節(jié)日開展教職工文體活動(dòng);定期征集教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的.意見,落實(shí)整改;及時(shí)公開教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問題,讓教職工感受到學(xué)校的公平、公開和民主氛圍,達(dá)到凝心聚力的目的。在此基礎(chǔ)上加大師德、師風(fēng)、職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育力度,幾年來相繼開展了“教師的人格魅力、“作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校和諧發(fā)展”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)本面色”等主題教育活動(dòng),以事例、以數(shù)據(jù)、以身邊的事,正面宣講教育,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  四、勇立潮頭,勇挑重?fù)?dān),再創(chuàng)新佳績

  在工作中,她勇挑重?fù)?dān),吃苦在前,從不計(jì)較自己的得失。擔(dān)任副校長的十多年,她仍擔(dān)著一個(gè)班級的語文課,教學(xué)、管理工作她統(tǒng)籌安排,出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  20xx年8月下旬,張同志調(diào)到新建的天壇路學(xué)校。新學(xué)校,一切都從零起步。剛報(bào)到天壇路學(xué)校的時(shí)候,新建的教學(xué)樓還沒有交工,沒有課桌,水電不通,廁所也不能用。在這樣的條件下,她帶著幾個(gè)同事開始了新生招收工作。八月的驕陽下,一瓶水從家?guī)淼乃劝胩,因(yàn)槿芎苓h(yuǎn);開學(xué)初的工作千頭萬緒,困難和辛苦是我沒預(yù)料到的。各種計(jì)劃、報(bào)表要上交,可是學(xué)校沒有電腦,網(wǎng)絡(luò)也不通。許多工作,她都要在學(xué)校忙了一天后晚上帶回家干。兩周下來,她的頸椎,腰椎開始疼了,從10月份開始,她又持續(xù)低熱頭痛。為了不耽誤工作,她一天假都沒舍得請假,悄悄地買了藥來服,各種藥吃了兩周多,還不見好轉(zhuǎn),她只好利用晚上時(shí)間去醫(yī)療點(diǎn)掛液體……

  20xx年6月上午,學(xué)校接到市宣傳部通知,6月6日中央文明辦要到學(xué)校調(diào)研認(rèn)星爭優(yōu)活動(dòng)。上級要求學(xué)校做四個(gè)版面和一個(gè)學(xué)校彩頁,做好走廊、班級氛圍營造,還要整理好學(xué)生的認(rèn)星爭優(yōu)檔案。工作量大,時(shí)間短。接下這個(gè)艱巨的任務(wù),她迅速理清頭緒,投入緊張的工作。組稿,找圖片、開班主任會、拿相機(jī)給星級少年照相。所有需在學(xué)校做的工作干完后,晚上8點(diǎn)多她又騎車去廣告公司,設(shè)計(jì)學(xué)校彩頁……6月6日,中央文明委蒞臨她學(xué)校調(diào)研,對學(xué)校認(rèn)星爭優(yōu)工作給予充分肯定。

  負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮工作,兩個(gè)暑假里,她一多半的時(shí)間都守在學(xué)校,看輔導(dǎo)情況,關(guān)注學(xué)生安全;負(fù)責(zé)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和課程開發(fā),她大膽實(shí)踐,開發(fā)適合學(xué)生的“菜單式”課程,讓學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好自主報(bào)名,每周二下午全體學(xué)生走班上課。

  作為一名語文老師,對班級教學(xué)工作她也嚴(yán)格要求自己,不敢有絲毫懈怠。20xx年春天,她發(fā)現(xiàn)班里有不少同學(xué)養(yǎng)蠶,還有幾個(gè)男同學(xué)把蠶藏在桌斗里,下課時(shí)拿出來看。這不是指導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記的好時(shí)機(jī)嗎?于是,她問班里還有誰在養(yǎng)蠶。當(dāng)看到三十多個(gè)同學(xué)把手都舉起來的時(shí)候,她樂了。好,我也養(yǎng)幾條試試。當(dāng)天,班里一個(gè)男同學(xué)就把幾十條小蠶送到了她手里。此后的一個(gè)月里,她精心照料著她的蠶,每次到班里,她和學(xué)生又多了一個(gè)話題:蠶。蠶結(jié)繭了,她完成了一篇文章:《養(yǎng)蠶記》。寫這篇文章,就是為了手把手地教學(xué)生怎樣觀察呀。

  汗水灑過的土地,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。20xx年,學(xué)校被評為河南省優(yōu)秀少年宮、河南省認(rèn)星爭優(yōu)先進(jìn)學(xué)校;全省“認(rèn)星爭優(yōu),做美德少年”現(xiàn)場會和濟(jì)源市現(xiàn)場會先后在天壇路小學(xué)召開;20xx年,學(xué)校被評為濟(jì)源市認(rèn)星爭優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀少年宮、課程開發(fā)先進(jìn)學(xué)校。

  她在兢兢業(yè)業(yè)地工作的同時(shí),也用自身的言行影響著身邊的同事們,在學(xué)校博客上,她這樣寫道:“一個(gè)新的學(xué)校,我們作為第一批來到這里的老師,就是來墾荒的。在這片土地上,最美的藍(lán)圖由我們這群人開始繪就,這藍(lán)圖多宏偉,取決于我們這群人奠定的基礎(chǔ),取決于我們的眼界和氣魄,取決于我們每一天兢兢業(yè)業(yè)的工作。從踏進(jìn)校門的那一刻起,一份沉甸甸的責(zé)任就壓在了我們肩頭。讓我們把責(zé)任、熱情、智慧和執(zhí)著裝在行囊里,攜手走向遠(yuǎn)方的地平線……”

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料5

  男,1973年11月出生,1992年畢業(yè)于師范學(xué)校,小學(xué)高級教師,中共黨員,先后在縣中心小學(xué)、縣第一小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任過班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處副主任、語文教研員、副校長,現(xiàn)任黃埠鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長,分管學(xué)校教學(xué)和日常管理工作。參加工作以來,該同志先后被縣委縣政府、縣教育局、團(tuán)縣委表彰為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”、“‘十佳’少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  重視教師專業(yè)化發(fā)展,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

  要提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,首先就必須擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同志深諳這一點(diǎn),因此,他高度重視學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展,想方設(shè)法提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他通過開展新教師亮相課、微型課、“生本課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽、教師硬筆書法比賽等校本教研活動(dòng)和與黃埠初中聯(lián)合舉辦中小學(xué)教學(xué)銜接研討會,盡量讓教師外出參加各種培訓(xùn)等措施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,努力提高學(xué)校教師的課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)青年教師形成自己的教學(xué)特色,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。他的努力沒有白費(fèi),本學(xué)年,該校溫冬妹、劉茂華、劉靜三位老師在參加縣、市優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲得二等獎(jiǎng),其他教師參加各級論文、課件、征文評比等有四十多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)校三個(gè)課題分別獲得省、市立項(xiàng),打破了學(xué)校在課題研究中沒有省級立項(xiàng)的記錄。

  細(xì)化教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  常言道:“教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線!倍S埠鎮(zhèn)中心小學(xué)面臨的質(zhì)量壓力非同小可。同志從抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和課堂常規(guī)入手,完善教學(xué)管理制度,制訂了教學(xué)常規(guī)量化評估細(xì)則、聽課評課制度,實(shí)行教學(xué)常規(guī)月查制度,注重過程管理,提高教師的工作積極性,采取對各年級各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測等措施,努力高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年,該校五年級在縣非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中獲得了本考評組學(xué)校的第一名。

  推行素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  在保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),同志牢記學(xué)校辦學(xué)宗旨,樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的質(zhì)量觀,嚴(yán)格按照上級要求開齊課程,開足課時(shí),根據(jù)該校實(shí)際組織開展了冬季運(yùn)動(dòng)會、元旦文藝匯演等課外藝術(shù)、體育活動(dòng),組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、書法、繪畫、征文等各類特長比賽,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。本學(xué)年,學(xué)生參加各類競賽有200多人次獲獎(jiǎng)。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己

  同志能全面貫徹黨和國家的`教育方針,依法治校、立德樹人;有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),提高政治覺悟和道德素養(yǎng)。同時(shí)樹立為師生服務(wù)的思想,在工作中努力做到身體力行,嚴(yán)于律己,注重自身廉潔,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,在師生中樹立良好的形象。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料6

  張同志,20xx年參加教育工作,20xx年8月調(diào)入萬佳小學(xué)工作,任萬佳小學(xué)副校長,分管學(xué)校教學(xué)工作,并擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,他始終堅(jiān)持黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的法規(guī)政策,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律;嚴(yán)于律紀(jì),為人師表;以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來對待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一位教師和學(xué)生,受到學(xué)生的愛戴、家長的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  率先垂范,追求美好

  身為共產(chǎn)黨員,張同志積極帶頭學(xué)習(xí)提高,貫徹“教到老,學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念,工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新,且積極投入教育教學(xué)管理工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排,小到一個(gè)班的一節(jié)課的調(diào)整……他都會親自過問,主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。張同志始終要求自己在本職工作上盡善盡美,用負(fù)責(zé)的精神,積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理,為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,為學(xué)校教師做出了表率。

  調(diào)入萬佳小學(xué)工作后,張同志主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,從數(shù)學(xué)組長到教科室主任,張同志既要干好數(shù)學(xué)組教研的工作,又要兼職做好教科室主任工作,同時(shí)還擔(dān)任六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對此他毫無怨言。萬佳小學(xué)以“美好教育”的追求為己任他深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教育工作者的天職。他自費(fèi)訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等4種教學(xué)雜志,不斷提高教學(xué)理論水平,確立科學(xué)的教育教學(xué)觀念。

  勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)

  開拓創(chuàng)新一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在教育教學(xué)工作中,張同志時(shí)刻提醒自己是一名黨員,要為教師們起好示范和帶頭作用。作為學(xué)校業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),張同志為了提高全校美好教育質(zhì)量,通過組織教學(xué)研討課、聽評課活動(dòng)、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。從命題導(dǎo)向、試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關(guān),考試結(jié)束后,及時(shí)召開有針對性的`質(zhì)量分析會。針對成績較好和較差的兩頭學(xué)生,他能制定切實(shí)措施,積極指導(dǎo)各教研組開展輔導(dǎo)、提優(yōu)、補(bǔ)差工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高效率。

  愛心投入,注重實(shí)干

  扎根人民群眾是我黨的力量來源,張同志沒有校長的架子,他和藹可親,平易近人,他對學(xué)生無私的愛深深地吸引著他的的學(xué)生,打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長。他把學(xué)生視為子女,把班級視為自己的家,把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。和他的學(xué)生親密無間,在學(xué)生們心目中張老師是一位沒有師長架子,真正做到了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。

  堅(jiān)持實(shí)事求是是每一位共產(chǎn)黨員做事的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。在調(diào)入萬佳小學(xué)工作后,他積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,多年以來,張同志對學(xué)生的愛心、對同事的誠心、對工作的責(zé)任心促使他勤奮工作,默默奉獻(xiàn)。他用積極、平等的心態(tài)對待學(xué)生、對待同事、對待工作。換來了學(xué)生的喜愛與同事的敬佩和擁護(hù)。

  寒來暑往,張同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),奮斗了二十載,無論他擔(dān)任什么職務(wù),無論是分管什么工作,無論在一線教學(xué)崗位,還是在領(lǐng)導(dǎo)職位,他都始終如一的以一名中國共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作,他始終站在教育這一塊精神沃土上,守望著自己的理想,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料7

  xxx,男,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,于20xx年參加工作, 20xx年任小河中學(xué)團(tuán)支部書記,20xx年任該校副校長,20xx年起主管學(xué)校德育工作。在小河工作的十年間,他執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取,始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,致力于學(xué)校德育管理的創(chuàng)新,在德育工作方面做出了一定的貢獻(xiàn)。

  一、以身作責(zé),為全體師生做好表率

  為人師表,率先垂范。作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量是無窮的,因此,在工作中,他用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己、指導(dǎo)自己,要求大家做到的,他自己首先做到。在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì),連續(xù)六年任畢業(yè)班班主任,連年榮獲校鄉(xiāng)兩級“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號;在教學(xué)業(yè)務(wù)方面,他勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),曾榮獲靖邊縣“教壇新秀”賽教活動(dòng)一等獎(jiǎng),所帶學(xué)生在全縣中考中連年居全縣前列。

  桃李不言,下自成蹊。在他的榜樣示范作用下,全校師生形成了求真務(wù)實(shí),踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、銳意創(chuàng)新,立志搞好農(nóng)村學(xué)校德育工作

  他立足農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際,充分利用小河鄉(xiāng)毛主席故居這一有利條件,開辟德育活動(dòng)基地,堅(jiān)持進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,教育學(xué)生緬懷歷史,珍惜現(xiàn)在。

  20xx年主管德育工作后,他結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,確定小河毛主席故居為小河中學(xué)德育教育基地,經(jīng)常帶領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員到毛主席故居開展植樹、緬懷英烈、新團(tuán)員宣誓等活動(dòng)。 20xx年6月8日(毛主席到小河紀(jì)念日)在小河毛主席故居舉行團(tuán)隊(duì)員宣誓活動(dòng),恰逢延安電視臺“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北攝制組”到主席故居采風(fēng),攝制組領(lǐng)導(dǎo)異常激動(dòng),因?yàn)樗麄兛吹匠麄冎膺有人惦記著革命英烈,還有人緬懷歷史,于是立即通知靖邊縣團(tuán)委、小河鄉(xiāng)黨委予以表彰,并錄制宣誓場面,作為此次紅色之旅的一部分。

  在日常德育教育工作中,他在宏觀上規(guī)劃,細(xì)節(jié)上指導(dǎo),緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅(jiān)持執(zhí)行縣、鄉(xiāng)、校三級德育計(jì)劃。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。目前,學(xué)校每面墻壁上都書寫有宣傳標(biāo)語,教室內(nèi)外懸掛名人相,板報(bào)、櫥窗定期更換,校園內(nèi)文化氣息濃郁。再加之近年來學(xué)校綠化面積不斷擴(kuò)大,春夏秋三季綠樹成蔭,花草掩映,學(xué)生在良好的文化氛圍中形成了良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。其次是在具體學(xué)科中滲透德育教育。我校教育教學(xué)制度中明確規(guī)定:各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑,科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科實(shí)際在教學(xué)中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育于各種具體活動(dòng)之中。每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動(dòng),特別是每年舉行的“慶六一文化藝術(shù)節(jié)系列展示活動(dòng)”,既有文藝表演又有各種學(xué)生藝術(shù)品展示,受到了鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的高度肯定;“迎國慶詩歌朗誦比賽”“觀看愛國電影”兩項(xiàng)活動(dòng)是每年國慶前一周的.主題活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神;“愛我家鄉(xiāng)”衛(wèi)生清掃工作每學(xué)期一次,徹底清掃學(xué)校周邊及小河鄉(xiāng)街道衛(wèi)生,使學(xué)生將熱愛家鄉(xiāng)這一道德品質(zhì)記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上;每周一次的升國旗儀式嚴(yán)肅隆重,國旗下講話結(jié)合實(shí)際,常講常新;各班主題班會每周一次,生動(dòng)活潑;請專家到學(xué)校作安全宣傳、法制報(bào)告等豐富了學(xué)生的知識,增強(qiáng)了安全意識;“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心活動(dòng)”以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū),培養(yǎng)了學(xué)生扶危濟(jì)困、助人為樂的品質(zhì)。

  三、春華秋實(shí),德育工作成效顯著

  一份耕耘,一份收獲。20xx年,我校被靖邊縣委、縣政府評為“文明校園”;20xx年,我校被評為“靖邊縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”(獲此殊榮的全縣共有兩所學(xué)校)。他本人也多次被評為“小河鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”、“共青團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)支部書記”,并于20xx年榮獲“榆林市德育先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號,系市級骨干教師。

  “選擇教師,就是選擇奉獻(xiàn)!焙珮s,一位普通的黨員干部,正在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意教育”的人生理念。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料8

  xx市金陵匯文學(xué)校副校長,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象、江蘇省“空中課堂”授課專家、xx市五一創(chuàng)新能手、xx市技術(shù)能手、xx市學(xué)科教學(xué)帶頭人、xx市優(yōu)秀青年教師。

  他從1996年走上講臺至今,愛崗敬業(yè),一直工作在教育教學(xué)第一線。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作25年,在初三任教17年,教學(xué)水平突出。

  示范引領(lǐng),銳意進(jìn)取,做業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)頭者。從教以來,他為近百場各級教師研訓(xùn)、教學(xué)研討活動(dòng)開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課、講座。近6年來,開設(shè)省級公開課講座11節(jié)、市級17節(jié)、區(qū)級22節(jié)。除了在南京,還在西安、杭州、徐州、蘇州、常州等地,通過課堂教學(xué),演繹自己對數(shù)學(xué)教育教學(xué)的深刻理解,為廣大教師作出示范和引領(lǐng)。

  教研結(jié)合,讓教師成長與學(xué)生成才同步發(fā)生。注重科研引領(lǐng),在教科研活動(dòng)中,腳踏實(shí)地,不斷探索,發(fā)表了多篇論文文章,參與了三本數(shù)學(xué)教學(xué)研究的著作。20xx年12月“初中數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐探索”獲第五屆江蘇省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)化備課”已在省市區(qū)產(chǎn)生較大影響。

  技術(shù)革新,為家長排憂解難。他注重技術(shù)革新,在互聯(lián)網(wǎng)教育上孜孜以求,走在前列。20xx年7月起,他參加了“鼓樓e學(xué)校”的技術(shù)團(tuán)隊(duì),參與疫情期間“鼓樓e學(xué)!钡恼w規(guī)劃,并對相關(guān)技術(shù)提出了建設(shè)性的意見。20xx年10月,“鼓樓e學(xué)!痹诰課堂一經(jīng)推出,為家長孩子排憂解難,立刻在全國引起轟動(dòng),獲新華社、人民網(wǎng)、《中國教育報(bào)》等多家媒體點(diǎn)贊。

  抗擊疫情,起到黨員帶頭作用。20xx年2月,正是疫情最嚴(yán)重的.時(shí)刻,他率領(lǐng)金陵匯文學(xué)校17名教師志愿者走進(jìn)寶塔橋街道,增援社區(qū)一線。他還率先垂范,全力參與“江蘇省名師空中課堂”、江蘇省電視臺“停課不停學(xué),名師送教節(jié)目”、xx市“金陵微!焙汀肮臉莈學(xué)!变浾n,將一堂堂精心準(zhǔn)備的課程在線送給了廣大學(xué)子。

  大力宣傳,弘揚(yáng)教師抗疫正能量。20xx年他參加了xx市教育好故事演講比賽,以“鼓樓e學(xué)校”的抗疫故事為一滴水,折射出整個(gè)教師隊(duì)伍中的抗疫艱辛,弘揚(yáng)抗疫正能量。演講收到了很好的效果,獲得了特等獎(jiǎng),隨后還在在南京各區(qū)多次巡回演講,并應(yīng)邀參演20xx年xx市教育局教師節(jié)慶祝大會,向社會各界展現(xiàn)了鼓樓教師不畏疫情、堅(jiān)守崗位的高尚形象。

  他認(rèn)為:教師工作之重在于用靈魂去塑造人的靈魂。在教學(xué)指導(dǎo)上要追求給學(xué)生以深刻的啟迪,在教學(xué)藝術(shù)上要追求給學(xué)生以美的享受。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料9

  郁x,男,1987年畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系,現(xiàn)任江蘇省xx中學(xué)副校長,分管學(xué)校教學(xué)、藝術(shù)、體育工作。1996年評為無錫市師德高尚好園丁,xx年評為濱湖區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,xx年無錫市知識型職工標(biāo)兵,xx年成為無錫市名師。

  從教二十多年,一直致力于化學(xué)學(xué)科教學(xué)與研究和學(xué)校教育管理工作。長期分管學(xué)校教學(xué),不斷創(chuàng)新,為構(gòu)建完整的課程體系,滿足不同學(xué)生的興趣、愛好和特長,開發(fā)了二十多門校本選修課程,并與教師一起編制了《太高心泉》《古代詩歌欣賞》《三門球運(yùn)動(dòng)》等八本校本選修教材。探究課堂教學(xué)改革,結(jié)合本校實(shí)際,實(shí)施“三單·六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作探究,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅提高,近幾年高二學(xué)業(yè)水平測試一次性合格率均超99%,xx年高考,各科教學(xué)成績均分顯著提高,本二進(jìn)線出口進(jìn)口比高達(dá)151%。

  不斷探索建設(shè)學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌,并積極推廣和普及。首次實(shí)行藝術(shù)專業(yè)教師“掛牌上課”,推行師生雙選,既滿足學(xué)生的需求自主選擇教師,又大大增強(qiáng)教師的責(zé)任心,提高教師的'教學(xué)水平,收到良好效果。

  同時(shí)指導(dǎo)藝術(shù)組教師根據(jù)教學(xué)大綱,自編教材,實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。并開展各類藝術(shù)興趣小組、書法、素描、大合唱等。學(xué)校近年來有二千多人次在國際國內(nèi)書畫比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校大合唱曾獲全國中小學(xué)合唱比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校也評為江蘇省首批藝術(shù)特色學(xué)校。藝術(shù)高考本科進(jìn)線率歷年超90%,更有一批被中央美院、中國美院、上海音樂學(xué)院等國內(nèi)頂尖藝術(shù)高校錄取。

  分管體育工作,注重學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng),于xx年率先實(shí)行選課制,試行學(xué)生選項(xiàng)教學(xué),打破教學(xué)行政班。開展各項(xiàng)體育興趣活動(dòng),成為無錫市體育傳統(tǒng)學(xué)校。三門球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校特色多次參加省三門球比賽,曾獲男子第一名,女子第三名,學(xué)校健美操隊(duì)參加無錫市健美操比賽一等獎(jiǎng),乒乓球隊(duì)曾獲無錫市男子團(tuán)體冠軍女子第四名,濱湖區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會一直蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。

  有扎實(shí)的專業(yè)功底和很強(qiáng)的科研能力,是學(xué)校多項(xiàng)省市級課題的領(lǐng)題人和主要參與者,先后有八十多篇教育教學(xué)論文在省市級報(bào)刊、雜志上發(fā)表并主編參編五本化學(xué)教輔用書。指導(dǎo)學(xué)生參加省奧林匹克化學(xué)競賽,連續(xù)多年,多人次獲貳等、叁等獎(jiǎng)。

德育副校長先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料10

  丁老師,女,35歲,本科,縣級學(xué)科帶頭人。20xx年畢業(yè)于河西學(xué)院教育系小學(xué)教育專業(yè),現(xiàn)任教于金塔縣羊井子灣小學(xué)。

  愛崗敬業(yè),扎根基層

  該同志自參加工作以來,本著勤懇務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,十二年來扎根農(nóng)村基層,秉承“十年風(fēng)雨兼程,十年執(zhí)著努力”師者精神,從一個(gè)站在三尺講臺上只會發(fā)怵不會上課的黃毛丫頭,到能同時(shí)主任中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)兩門主要學(xué)科的中小學(xué)一線骨干教師,從不會帶班到擔(dān)任近千人的學(xué)校團(tuán)委書記,再到20xx年任小學(xué)副校長,角色在一步步的變換,汗水與淚水并存,但她執(zhí)著的理想從未改變——教書育人。

  關(guān)愛學(xué)生,以情治教

  十二年來,不論是在哪個(gè)崗位上,她都兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,特別是在擔(dān)任主任工作時(shí),她更是用巾幗不讓須眉的品格影響學(xué)生、用熱情奮進(jìn)的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生、用多才多藝的才藝吸引學(xué)生、用無微不至的'細(xì)膩關(guān)心學(xué)生、用積極向上樂觀的生活態(tài)度感染學(xué)生,所帶班級班風(fēng)優(yōu)良、成績優(yōu)異,得到廣大師生的一致好評,且多年來一直堅(jiān)持在日常的管理中去聆聽學(xué)生心聲,運(yùn)用自己的智慧,因勢利導(dǎo)、對癥下藥轉(zhuǎn)化了很多學(xué)困生,特別在單親孩子的教育中,她更是悉心呵護(hù),陪他們聊天、打點(diǎn)滴、一時(shí)期內(nèi),她被她班上的孩子們親切的稱為“丁媽”,所到之處均受到廣大師生的一致好評。

  潛心修業(yè),以身示范

  自20xx年9月?lián)胃毙iL以來,她更是積極參與新課程改革,多次擔(dān)任新青年教師示范課、課堂創(chuàng)新觀摩課、大練兵示范課等優(yōu)質(zhì)課的評選,先后在芨芨小學(xué)、羊井子灣小學(xué)主持參與芨芨小學(xué)的“五自教學(xué)法”、“創(chuàng)情激趣”教學(xué)法的課改實(shí)驗(yàn),充分利用“五自教學(xué)法”的指導(dǎo)思想和模式,親自上示范課、觀摩課并指導(dǎo)學(xué)校年輕教師代表教育聯(lián)盟責(zé)任區(qū)在參加全縣的“中小學(xué)課堂創(chuàng)新大賽”、“中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”競賽課累計(jì)10余節(jié)次,且5節(jié)次獲獎(jiǎng)。同時(shí),自己通過在中學(xué)、小學(xué)英語教學(xué)中不斷的探索和實(shí)踐,總結(jié)出了具有自己特色的教學(xué)法“創(chuàng)情激趣”農(nóng)村英語教學(xué)法,近年來,她親自帶領(lǐng)我校年輕英語老師將其在自己的課堂上運(yùn)用,且效果很好。

  芳華流轉(zhuǎn)不復(fù)回,她用實(shí)業(yè)證實(shí)了自己:十二年,她3次獲年度考核“優(yōu)秀”,先后被所在鄉(xiāng)政府、縣人民政府、縣教育局工委等教育管理等行政部分授予“先進(jìn)教育者”、“優(yōu)秀教師(課改先進(jìn)個(gè)人)”、“勞動(dòng)模范”等光榮稱號;各級各類優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次;各類論文評選獲二、三等獎(jiǎng)累計(jì)3次;教科研案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、美育教育案例評選中獲省、市、縣一、二等獎(jiǎng)累計(jì)4次;先后在省市縣級教育教學(xué)刊物上發(fā)表文章累計(jì)3篇次。

  為人之師,她深知自己任重而道遠(yuǎn),總是說:“我將加倍努力,在平凡的崗位上做出不平凡的成績,無愧于教師這個(gè)光榮的稱號”。

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