學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)15篇
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土�！薄孕に歼h(yuǎn)的戰(zhàn)地日記
肖思遠(yuǎn)出生1996年，20xx年，他從河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)，應(yīng)征入伍。原本兩年義務(wù)兵后，就可以轉(zhuǎn)業(yè)，但因?yàn)橄矏�，他一直沒轉(zhuǎn)業(yè)。
20xx年5月7日，因?yàn)閳?zhí)行任務(wù)，肖思遠(yuǎn)跟家里報(bào)備后，手機(jī)就被收走了，5月14日，還用座機(jī)打了個(gè)電話，給爸爸打電話報(bào)平安。
沒想到這一別，便是永遠(yuǎn)。
“我聽說他沖出來了，又回去救人犧牲了�！眲⒁涛嬷劬煅实溃骸八擒娙�，他有他的職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)，那個(gè)時(shí)候，不能往后退，這些我都明白，但我就是特別特別想他，我只是一個(gè)母親�！�
“好姑娘，別等了，好好過以后的生活”
在肖思遠(yuǎn)的錢包里，珍藏著一個(gè)女孩的照片，是他的女友。
在思遠(yuǎn)家的相冊(cè)里，也有一張兩人的合照，兩人前后相站，笑得十分燦爛。
從新疆臨回時(shí)，有人讓劉姨將女孩和思遠(yuǎn)的合照放棺木里，了卻思遠(yuǎn)一個(gè)念想，劉姨沒同意，因?yàn)椤芭聦?duì)女孩不好，耽誤了人家”。
“兩人是大學(xué)同學(xué)，家里人只知道女孩小名，女孩大名、聯(lián)系方式都沒有，應(yīng)該不知道思遠(yuǎn)已經(jīng)走了�！眲⒁陶f：“一直想跟她說一聲‘好姑娘，別等了，好好過以后的生活’�！�
肖思遠(yuǎn)走了，帶著母親的思念，女孩的等待，對(duì)祖國(guó)的熱愛。
家國(guó)丹寸地，忠烈鑄英魂，沒有英雄拋頭顱灑熱血，怎有如今的和平繁榮與偉大。我們的國(guó)家是英雄的國(guó)家，我們的人民是英雄的人民，讓我們高舉英雄的.旗幟，堅(jiān)強(qiáng)筑起祖國(guó)國(guó)界的銅墻。
新一代邊防軍人扎根邊陲、笑傲風(fēng)雪的樂觀情懷，不畏艱苦、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志，讓我們心中充滿了感動(dòng)和敬佩之情。邊防是國(guó)家安全的第一道屏障。無數(shù)國(guó)家和民族的興衰史證明，“邊強(qiáng)則國(guó)泰民安，邊弱則國(guó)危民殃。”近年來，中印邊境屢有事情發(fā)生，英雄們迎著凜冽的寒風(fēng)，眺望國(guó)門內(nèi)外，體會(huì)到“絕不讓一寸土地流失”的莊嚴(yán)。正是邊防戰(zhàn)士的忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、犧牲，邊關(guān)才這么靜謐祥和，祖國(guó)才能夠國(guó)泰民安。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
得知我們尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)沈因洛去世的消息，我非常悲痛。從我的親身經(jīng)歷中，深切體會(huì)到沈因洛是一位黨的好干部，職工的好領(lǐng)導(dǎo)，是一位真正的共產(chǎn)黨人，他的一些感人之事讓我終身難忘，終身受益。這里，我只講三件感受最深的事。
小鬧鐘不見了
上世紀(jì)70年代初期一個(gè)寒冷的夜晚，沈因洛獨(dú)自一人走進(jìn)動(dòng)力部高爐鼓風(fēng)機(jī)站檢查工作，那里是動(dòng)力部也是武鋼的甲級(jí)要害部位，離開時(shí)他順手將桌上的一個(gè)小鬧鐘帶走了。第二天早上，他給動(dòng)力部保衛(wèi)科打電話，我當(dāng)時(shí)是保衛(wèi)科干事，正好我值班。沈因洛在電話中講：請(qǐng)你查一查你們鼓風(fēng)機(jī)站昨晚丟沒丟東西，請(qǐng)你們部領(lǐng)導(dǎo)上班后來我辦公室一趟。我放下電話，當(dāng)即到鼓風(fēng)機(jī)站了解情況，他們說昨晚沈因洛來站檢查過工作，他們站沒丟什么東西。部領(lǐng)導(dǎo)上班后我立即匯報(bào)了沈因洛來電話的情況，部領(lǐng)導(dǎo)和我一起急忙到沈因洛辦公室去。沈因洛笑著對(duì)我們說：你們要害部門管理不嚴(yán)格，外人隨便出入，連丟了東西都沒人發(fā)現(xiàn)。一邊說著一邊就把那個(gè)小鬧鐘交給了部領(lǐng)導(dǎo)。他接著說，這是我昨晚從鼓風(fēng)機(jī)站帶回的`，你們回去后一定要加強(qiáng)要害部位的管理，否則出了事就擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任了。部領(lǐng)導(dǎo)回來后馬上召開加強(qiáng)要害部位管理工作的會(huì)議，并會(huì)同公安處制訂了嚴(yán)格的管理制度，從而保證了動(dòng)力部各要害部位的生產(chǎn)安全。
“一天等于二十年”
1975年春天的一個(gè)上午，我經(jīng)過動(dòng)力部黨委辦公室門口，聽到里面的電話鈴聲響了沒人接，我就進(jìn)去接電話。原來是沈因洛要找動(dòng)力部的余德財(cái)書記，我告訴他，余書記下現(xiàn)場(chǎng)去了。沈因洛說：請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下余書記，我想請(qǐng)他幫忙查一下“一天等于二十年”是馬克思在什么時(shí)間什么地方講的（余書記是原鋼院馬列主義研究室的老師）。等余書記回來后我就把沈因洛的話轉(zhuǎn)告給他了。余書記當(dāng)時(shí)也不知道，說要回家認(rèn)真查查。第二天上班后余書記高興地告訴我說，他回家查了一晚上終于找到了，“一天等于二十年”是馬克思1863年4月9日致恩格斯的信里講到的，他隨即電話原原本本地告訴了沈因洛，沈因洛非常滿意。從這件事可以看出，沈因洛學(xué)習(xí)馬列主義一絲不茍，力求精通，他自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，也帶動(dòng)了下面的同志學(xué)習(xí)，他這種虛心好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
“把大門關(guān)上！”
公司在工人劇院召開干部大會(huì)，我也參加了那次會(huì)議。由于當(dāng)時(shí)剛恢復(fù)正常秩序，干部紀(jì)律還很松弛，通知是上午八點(diǎn)半開會(huì)，但到開會(huì)時(shí)間了，還有不少人三三兩兩進(jìn)會(huì)場(chǎng)。這時(shí)，沈因洛在主席臺(tái)上宣布：“把大門關(guān)上！”這樣一來，遲到的同志就被關(guān)在了門外。接著，他在主席臺(tái)上很嚴(yán)肅地講：抓作風(fēng)要從干部抓起，像今天這種現(xiàn)象今后再也不準(zhǔn)出現(xiàn)！否則，你們松松垮垮怎么能帶好職工隊(duì)伍呢？大會(huì)散后，他又為遲到的同志專門重新開了一場(chǎng)會(huì)。這次會(huì)后，武鋼再開大會(huì)，遲到的現(xiàn)象就很少見了。
沈因洛同志雖然離開我們了，但他的精神將長(zhǎng)久留在我們心中。在當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我們要以沈因洛同志為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員，為武鋼盡快走出困境創(chuàng)新發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
對(duì)同行xx老師先進(jìn)事跡的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我更深入地思考實(shí)地一個(gè)問題，這也是我從教十年都在思考的環(huán)境問題：我們?nèi)绾慰创處熃逃ぷ�，或者更確切地說，教師的工作是什么？結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒漆黑自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待老師班主任這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？
不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人因也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職權(quán)，還是個(gè)加以解決沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。付秀琴老師，她不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是某種清醒的責(zé)任意識(shí)。可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的授課藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
付秀琴老師不是“完人”，但她把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向付學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對(duì)象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的認(rèn)知，把教書育人提升強(qiáng)化到科研的水平線，以此支撐和升華教書育人的效用，增強(qiáng)象征意義教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更為難以控制的方式影響著難以大學(xué)生。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)渴求教師的許多工作是無法量化的，是不怎么可能通過工作量來反映反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是秉持服膺教師崗位，做好教書育人必備的品格。付老師不懼清貧，不懼寂寞，不計(jì)報(bào)酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來也不是我是否邀請(qǐng)的條件。教師所贏取的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的.講授能得到對(duì)方回應(yīng)，話語是被對(duì)方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆第八屆有望成為學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師虛擬實(shí)境默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)�、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入經(jīng)費(fèi)給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是相結(jié)合嚴(yán)格要求與安塔省相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課堂服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和孝道相統(tǒng)一。所以，要真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上為的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我又轉(zhuǎn)化必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到學(xué)長(zhǎng)老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師樸實(shí)無華可親才可信，可信所講的古訓(xùn)才有說服力。這也就是教書育人中不可缺少的人格力量。
付秀琴指導(dǎo)老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名將要退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱中均傾注到教書育人的事業(yè)中。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民效勞的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱辛崗位鍛煉身手，承當(dāng)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們就應(yīng)以楊善洲同志為典范，從自己做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱辛奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。
時(shí)代在開展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的奉獻(xiàn)，更加用心的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì)。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，透過這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、透過教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的好處和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣闊黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶著人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展先進(jìn)性教育，能夠用廣闊黨員的行動(dòng)來表達(dá)黨的全心全意為人民效勞的宗旨，才能為廣闊人民群眾所認(rèn)識(shí)。
二、透過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的詳細(xì)要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心效勞。熱愛事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。
二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高潛力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原那么，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從群眾利益，部分利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱辛奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵抗腐敗現(xiàn)象。不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后;艱辛奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵抗腐敗現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
透過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就務(wù)必堅(jiān)決理想信念。堅(jiān)決理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)開展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的'精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終持續(xù)清正廉潔的公仆本色。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱辛樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終持續(xù)恪守信念、清正廉潔、艱辛樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱辛樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。透過學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民效勞的宗旨，以熱誠(chéng)之心對(duì)待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言回絕了。 他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人超多的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會(huì)公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的珍貴財(cái)富，是我們廣闊黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
學(xué)習(xí)了陳超英同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地記住了這三個(gè)字陳超英。學(xué)習(xí)超英書記的先進(jìn)事跡讓我們深刻認(rèn)識(shí)到什么是真、什么是善、什么是美，什么是大愛。
陳超英同志的感人事跡深深的影響了我，雖然這些是僅僅通過報(bào)告、新聞?dòng)兴私�，但是情真意切，給我予提醒，給我予信念：
要有是非分明，樂于奉獻(xiàn)的好品格
作為剛進(jìn)入中建五局工作一年多的員工，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，在開展工作的時(shí)候，很多潛在的因素并不能看的真切，稍有不慎就有可能給自己和項(xiàng)目帶來被動(dòng)，甚至損害公司利益。因此要有作為一名企業(yè)員工的處事原則，將公司、項(xiàng)目的利益放在了第一位，講話辦事不捎帶個(gè)人感情、不夾帶一己私利，做到是非分明，就不會(huì)給他人留下鉆空子的機(jī)會(huì)。要有樂于奉獻(xiàn)的.精神，工作環(huán)境越是困難，越是考驗(yàn)我們的意志和信念，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。像陳超英同志一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
要有言行一致，誠(chéng)懇待人的作風(fēng)
言出必行，他人才會(huì)愿意與之交往，真誠(chéng)懇切，他人才會(huì)愿意與之交心。在工作崗位上，和同事們處理好人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，也提高了工作交流的效率，和監(jiān)理、業(yè)主等參建方處理好人際關(guān)系，贏得了尊重，也積極推動(dòng)了工作的開展。
我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情。陳超英同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，而所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我持之以恒為之努力奮斗的動(dòng)力。以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)6
循著他的足跡，在懸崖峭壁的山路上顛簸，才體會(huì)到他的艱辛不易；來到貧困戶家中，看到鄉(xiāng)親們眼角的淚水，方知他在群眾心里的地位。他就是貴州晴隆縣委書記姜仕坤。20xx年4月12日，年僅46歲的姜仕坤突發(fā)心臟病，倒在工作崗位上。在這個(gè)曾因貧困“出名”的小縣，姜仕坤為帶領(lǐng)群眾脫貧致富，耗盡了最后一份心力�！� 人民日?qǐng)?bào) 》
在他的帶領(lǐng)下，這個(gè)曾因貧困“出名”的小縣有了起色，他腳踏實(shí)地、因地制宜走出了晴隆脫貧攻堅(jiān)的特色，面對(duì)破敗的.縣城環(huán)境，他帶領(lǐng)干部群眾攻堅(jiān)克難，在縣城擴(kuò)容改建中讓群眾得實(shí)惠；面對(duì)晴隆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洼地，他做活“羊、茶、果、蔬、煙、薏”六大特色產(chǎn)業(yè)文章……。當(dāng)群眾的生活好起來了，脫貧攻堅(jiān)眼見成果，他卻倒下了。
他曾說“干部干部，就是要先干一步，干部只有干事，人生才有價(jià)值。”他在晴隆期間干部工作作風(fēng)煥然一新，促進(jìn)晴隆經(jīng)濟(jì)發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階，他的實(shí)干、肯干精神感染了晴隆干部，他那無私奉獻(xiàn)一心為民的熱情溫暖了晴隆人民的心窩。他全身心投入脫貧致富工作，為特困戶謀脫貧路子，出致富點(diǎn)子。在群眾致富路上他翻山越嶺總是涉足最困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；總是涉足最艱難的村；總是頻進(jìn)最貧之家。在他的感召下，就連特困戶也不再只想吃、拿、卡要了，他們不再被動(dòng)的接受“輸血式”扶貧模式了，他們主動(dòng)向“羊書記”提出脫貧想法，“羊書記”總是全力去“抓落實(shí)”。
他雖倒下了，但他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中；他雖倒下了，貧困戶會(huì)化悲痛為動(dòng)力繼續(xù)探索致富路；他雖倒下了，在他用生命開辟的致富路上晴隆人民會(huì)越走越遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)7
最近，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，使我深有感觸。有一種奉獻(xiàn)，叫不計(jì)個(gè)人得失，且微小而又悲壯！有一種感動(dòng)，總是在剎那間悄然襲上心頭，讓我的心悸動(dòng)而潮濕。感恩之心，于無聲處綻放！
他曾是一個(gè)讓人羨慕的地委書記，一個(gè)大官，用村人的話說，是一個(gè)拿退休工資吃飯的人�？伤娗橛诖笊�，用20余年的時(shí)間，用生命的余熱把曾經(jīng)的荒山變得山清水秀。我們就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞。
作為教師，我們的山是學(xué)校，我們的森林是學(xué)生。山不變，人在變。來到山的學(xué)生，有的是草，有的是樹，作為山的管理者，我們又如何把草種得堅(jiān)韌，把樹扶得更直？楊善洲同志告訴了我們：做平凡的人，干不平凡的事。
我也曾氣餒過，委屈過，放棄過，但想起老書記在大亮山的風(fēng)雨拓荒，潮濕毛氈房里的熬煎，任然執(zhí)著于自己的信念。于是我又振作了奮進(jìn)的勇氣，明白“學(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵，平時(shí)虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教法，用自己的言行感染學(xué)生。每次和孩子們?cè)谝黄�，看著稚氣的臉龐，聽著關(guān)切的問候，體味著愛憎分明的話語，我欣慰地笑了……至今，還清晰的記得，XX年教師節(jié)的那天晚上，當(dāng)我拖著疲倦的身體回到宿舍，看到孩子們送的小天使，還有那溫馨的祝福，那一刻，我心中仿佛涌出一股清澈的暖流，凈化了塵世的喧囂，洗滌了身心的疲憊。我只是做了我應(yīng)該做的，卻得到如此珍貴的祝福，那一刻，我簡(jiǎn)直就是天底下最幸福的人
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。
教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任，因而社會(huì)對(duì)一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，盡管拜金主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞，習(xí)慣清貧，用坦然的心理面對(duì)生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。同時(shí)，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。
教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對(duì)每一位教師的最基本要求。有人說過：“愛自己的孩子是一種本能，而愛別人的`孩子才是教育的神圣�！苯逃旧砭鸵馕吨且粋�(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的靈魂深處的.變革，它就不成其為教育。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量�？芍淖骷腋郀柣终f：“愛孩子這是母雞也會(huì)做的事，可是，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)�！彼嬖V我們，教師不僅僅要成為一名有愛心的教師，還要成為一名智慧型的教師。
學(xué)生的智慧是靠老師去開啟的，這就要求老師首先要成為一名智慧者。智慧人人都有，當(dāng)然有先天的因素，但更重要的是智慧是靠后天的“勤奮”得來的�！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為學(xué)者，成為能師。勤奮體現(xiàn)在教師身上就是不斷學(xué)習(xí)和交流，不斷地充實(shí)自己。教師的勞動(dòng)在大部分時(shí)間里是個(gè)體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)都是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，要獨(dú)立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學(xué)習(xí)、共同討論。“他山之石，可以攻玉”。善于學(xué)習(xí)，善于博采眾家之長(zhǎng)為我所用，是走向成功的一條捷徑。共同討論，益處更多。討論有助于相互啟發(fā)，集思廣益。討論中別人新穎的觀點(diǎn)、奇特的思路都能給人以啟迪。討論有助于激發(fā)靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產(chǎn)生靈感的火花，長(zhǎng)期困擾個(gè)人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。討論有助于鍛煉和提高思維能力。激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強(qiáng)思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。智慧是思索的結(jié)晶，教師的教育智慧即是教師對(duì)教育教學(xué)問題長(zhǎng)期研究和不斷思索的結(jié)果。教師如果能從研究的角度來從事教學(xué)工作，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長(zhǎng)自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點(diǎn)，從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。
做一名陽(yáng)光教師，就要樂于讀書學(xué)習(xí)，走進(jìn)陽(yáng)光海洋。知識(shí)就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書,便覺面目可憎,言語乏味”。是的，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不習(xí)慣讀書，文化底蘊(yùn)就會(huì)逐漸缺損或丟失，人就會(huì)表現(xiàn)出膚淺和浮躁，就會(huì)慢慢地被時(shí)代所拋棄；做一名陽(yáng)光教師，就要善待學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更別提孩子了，吃一塹，長(zhǎng)一智。孩子們正是在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，逐漸長(zhǎng)大的。因此作為教師，我要改變自己的觀點(diǎn)，用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而形成贊美的習(xí)慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會(huì)從心里感到自己是一名快樂的教師。
也許我做不到像楊善洲同志這么崇高，但是我卻會(huì)永遠(yuǎn)保有那份神圣的感動(dòng)，從中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不斷改造和完善自我，不斷鞭策自己踏實(shí)前行，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，像楊善洲一樣，在平凡的工作崗位上做忠誠(chéng)黨的事業(yè)的典范，將繼續(xù)恪守“教書育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)8
在學(xué)習(xí)前，我很好奇：是什么讓江小金師傅如此盡心履職，矢志創(chuàng)新，淡泊名利？通過學(xué)習(xí)我明白了，是感恩！
一個(gè)人活著，對(duì)于工作，對(duì)于生活，最重要的是懂得感恩。這點(diǎn)，江小金師傅不但做到了，而且十分完美。
我覺得，只有對(duì)生活感恩、對(duì)朋友感恩、對(duì)企業(yè)感恩、對(duì)工作感恩的人才會(huì)活的如此平靜，事業(yè)才會(huì)如此成功。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣活著？很多人都說，有一份穩(wěn)定的工作，吃到可口的飯菜，有漂亮的衣服穿，有舒適的房子住，有大把的錢花，有一個(gè)健康的身體，就很愜意滿足了。
的確，對(duì)很多人來說，這樣的生活很幸福，但是幸福的背后，我們是否真正思考過，我們?nèi)鄙倭耸裁�？我們付出了什么？江小金師傅用行�?dòng)告訴我們，其實(shí)我們?nèi)狈Φ臇|西很多。光有物質(zhì)還不夠，光有好的生活還不夠，人還要有理想，還要有奉獻(xiàn)，還要懂得感恩。
活著，不是享受，更不是索取，而是感恩，要懷著一顆感恩的心去努力奮斗，去努力愛我們的家人！愛我們的事業(yè)！這是江小金師傅的高尚的價(jià)值觀念，也是我們每個(gè)人活著的意義所在。
懷著一顆感恩的.心——這不但是一種生活態(tài)度，也是一種信仰！我們應(yīng)有什么樣的信仰？信仰是一個(gè)人的精神家園，失去信仰的人很容隨波逐流，甚至?xí)`入歧途。信仰是寧?kù)o的，也是動(dòng)態(tài)的，它會(huì)不斷發(fā)展、升華，在關(guān)鍵的時(shí)候，它會(huì)迸發(fā)出偉大力量。
“一個(gè)人要爬遍一座山是不可能的，但是你心中一定要有座山。”這是江小金師傅時(shí)常對(duì)同事說的一句話。這句話，亦是他自己對(duì)待工作的準(zhǔn)繩。感恩，就是他心中的這座山。
感恩，是他的人生準(zhǔn)則！生活中的江小金師傅，就是那么低調(diào)地感恩著社會(huì)，感恩著身邊的人。即使在生命的最后一刻，江小金師傅也始終懷著感恩的心情，走完人生最后一段路程。
正是對(duì)工作的感恩，在他作為“電力人”的40年中，江小金師傅師傅才創(chuàng)造了20個(gè)具有影響力的浙江乃至全國(guó)第一。正是對(duì)他人的感恩，他才要求自己去世后直接送殯儀館，不要拉回家，免得影響鄰居；正是對(duì)同事朋友的感恩，他那才要求：悼念會(huì)播放他自己制作的“我心飛翔”的照片集，因?yàn)檫@樣可以“5分鐘結(jié)束，大家可以早點(diǎn)回家……”正是對(duì)人生的感恩，他才會(huì)在彌留之際說出“40年前我靜靜到寧波，現(xiàn)在我想靜靜回去”這么平淡的話語。
“我心飛翔，天地多寬廣，我心飛翔，沒人能阻擋那夢(mèng)想的光芒……”楷模，永遠(yuǎn)是后人學(xué)習(xí)的榜樣！江小金師傅沒有把感恩掛在嘴邊，他把自己的感恩落實(shí)到了行動(dòng)中。對(duì)家人關(guān)愛、對(duì)工作認(rèn)真、對(duì)事業(yè)熱情…這一切都是他對(duì)生活感恩的體現(xiàn)。江小金師傅的精神，將像一葉帆一樣，引領(lǐng)我們一路前行。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)9
學(xué)水利技術(shù)，帶著簡(jiǎn)陋的測(cè)繪工具翻山越嶺進(jìn)行勘察;赤腳步行去炸藥廠背炸藥，腳板磨得破皮出血;率領(lǐng)村民繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖，硬是憑雙手鑿出一條生命之渠，終結(jié)了村莊“一年四季包沙飯，過年才有米湯喝”的歷史。隨著媒體報(bào)道的深入，貴州遵義市草王壩村老支書黃大發(fā)“和大山較勁”的事跡傳遍山里山外，感染了無數(shù)心靈。
當(dāng)年，林縣人民開鑿紅旗渠，創(chuàng)造了當(dāng)代“愚公移山”的奇跡。如今，黃大發(fā)老支書帶領(lǐng)村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經(jīng)不容易了，何況是在山上，那里有絕壁、有險(xiǎn)崖，一不小心就可能身處險(xiǎn)境。面對(duì)惡劣的自然條件，黃大發(fā)并沒有被困難嚇倒，而是迎難而上、攻堅(jiān)克難。功夫不負(fù)有心人，黃大發(fā)執(zhí)著地“和大山較勁”，最終取得了勝利。
當(dāng)下，全國(guó)正在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān)，外部輸血的同時(shí)更需要內(nèi)部造血，需要調(diào)動(dòng)起貧困地區(qū)人民投身改革發(fā)展的積極性。山區(qū)自然條件不佳，但人們應(yīng)當(dāng)有人定勝天的信念，要有敢叫日月?lián)Q新天的精神。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，困難擺在那里，如果總是想著繞著走，那只能說明能力有限，只能說明毅力不夠強(qiáng)大。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，讓自己強(qiáng)大起來，才能把困難征服、跨過困難這道坎。很多時(shí)候，能不能跨過困難這道坎，就在于人們是否有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念。
和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書的.為民情懷。為官一任，造福一方。既然當(dāng)了村支書，就應(yīng)該切切實(shí)實(shí)為民謀福祉。沒有好的水渠，村莊“一年四季包沙飯，過年才有米湯喝”，村民的日子十分艱苦。農(nóng)民以種田為生，解決好擺在村民面前的灌溉難這個(gè)“攔路虎”，農(nóng)民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區(qū)修水渠，盡管很困難，但卻是不得不面對(duì)的問題。黃大發(fā)老支書帶領(lǐng)村民修建水渠，付出了很多辛勞。修渠的過程中，老支書還承受了親人離世帶來的傷痛。好在，全村上下一條心，終于修成了水渠，莊稼灌溉難的問題迎刃而解，村民的生活漸漸好了起來。修水渠只是第一步，黃大發(fā)沒有停下自己的腳步，而是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)村民繼續(xù)通路、通電，朝著更好的日子邁進(jìn)。
和大山較勁，黃大發(fā)的自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。自力更生精神，正是黃大發(fā)老支書的“大發(fā)”境界。膠鞋已經(jīng)斷裂卻舍不得換一雙，這個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)正是老支書簡(jiǎn)樸生活的寫照。共產(chǎn)黨人，就應(yīng)該像黃大發(fā)一樣“先憂后樂”“先苦后甜”。黃大發(fā)的“大發(fā)”境界是一種精神力量。今天，物質(zhì)生活富裕了，少數(shù)年輕人不肯自力更生，畢業(yè)了還在啃老，這是不妥當(dāng)?shù)�。勞�?dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，通過自己的雙手奮力拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。黃大發(fā)是一面很好的鏡子，每個(gè)人都應(yīng)該從他身上汲取自力更生的正能量。其實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得這么大的成就，很大程度正是因?yàn)楹霌P(yáng)了自力更生的精神。物質(zhì)生活好了，但自力更生的精神不能丟。自力更生，掌握核心技術(shù)，才不會(huì)被別人卡脖子。
閱讀黃大發(fā)的先進(jìn)事跡，不禁讓人對(duì)他肅然起敬。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)10
學(xué)先進(jìn)，見行動(dòng)，關(guān)鍵是要結(jié)合自身工作。就是要把“心系群眾，服務(wù)群眾”的熱線宗旨貫徹于每項(xiàng)社區(qū)服務(wù)和社區(qū)各項(xiàng)為居民辦理工作中。
今年6月全國(guó)各大媒體報(bào)道了以身殉職的x省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡，她心系國(guó)家安危，情牽百姓冷暖，以拳拳愛心和實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的感人事跡。感慨與熱淚在這里交織，榜樣與動(dòng)力在這里展現(xiàn)，思索與決心在這里承諾。在天山社區(qū)黨員、全體工作人員中引起了強(qiáng)烈反響。結(jié)合正在開展的“x第六個(gè)黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，社區(qū)黨支部組織社區(qū)全體黨員、工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡，大家一致認(rèn)為，一定要將“學(xué)先進(jìn)”落實(shí)到點(diǎn)滴工作中，用“長(zhǎng)霞”精神貫通與居民的心的橋梁。
支部老黨員們紛紛結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。每一段發(fā)言，每一處闡述都強(qiáng)烈地觸動(dòng)著這些老工作者老黨員們。學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞同志做人、做事，她是一個(gè)普通的人，干的是人民警察普普通通的工作，卻讓人敬重，讓人欽佩，就是因?yàn)樗鋈苏嫘膶?shí)意、堂堂正正；她做事忠于職守、踏踏實(shí)實(shí)。愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。學(xué)她把群眾利益放在首位，急群眾所急，急群眾所難。她曾一天接待124名來訪群眾，中午只啃個(gè)燒餅。她輾轉(zhuǎn)千里辦案，不辭艱辛，被群眾喻為“女神警”，案發(fā)一起就破一起。
在座談會(huì)活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻的闡述。使黨員們大都談到，任長(zhǎng)霞把生命最壯麗的一刻留給了社會(huì)，她用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“立警為公，執(zhí)政為民”的根本要求，忠實(shí)履行了“三個(gè)代表”重要思想，她用信念、人格、精神樹立了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝典范，不愧為公安局長(zhǎng)的楷模，是我們女性的驕傲，女民警的`驕傲。女警作為女性中的一個(gè)特殊群體，在以男性為主導(dǎo)的工作環(huán)境中，承受著更大的壓力，面對(duì)著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，只有充分展現(xiàn)女警的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能最大限度的挖掘女警的潛能。我們首先要樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，要在正視自身弱點(diǎn)的同時(shí)，充分發(fā)揮自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，既要有廣博的理論知識(shí)和精通的專業(yè)知識(shí)，還要有嫻熟的業(yè)務(wù)技能和良好的心理素質(zhì)，才能適應(yīng)和勇敢面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期婦女發(fā)展面臨的各種挑戰(zhàn)，適應(yīng)公安工作的多變性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性等特點(diǎn)。我原以為，在自己的崗位上盡了應(yīng)盡之責(zé)，也做了一定的努力成績(jī)和獲得一小點(diǎn)榮譽(yù)，但同任長(zhǎng)霞相比，我看到了自己的差距，感到愧疚。讓自己的一言一行像任長(zhǎng)霞那樣，牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”思想，把社區(qū)工作做好，服務(wù)好居民這一事業(yè)。深入開展向任長(zhǎng)霞學(xué)習(xí)活動(dòng)起到積極的推動(dòng)作用：將進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作隊(duì)伍建設(shè)和社會(huì)、及社區(qū)各項(xiàng)工作。一是要像任長(zhǎng)霞同志那樣，忠于黨，忠于人民，堅(jiān)定思想，永葆本色，敬業(yè)樂業(yè)，奮斗不息，做一名黨的好干部；二是要像任長(zhǎng)霞同志那樣，把自己融入到人民群眾之中，發(fā)揮著黨的優(yōu)良傳統(tǒng)模范作用，及時(shí)做好為民辦事窗口和及時(shí)了解社情民意、推進(jìn)政府各項(xiàng)決策民主化、科學(xué)化的職能。傾聽群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，真心實(shí)意地為群眾辦好事、辦實(shí)事，做一名群眾相信的人；三是要像任長(zhǎng)霞同志那樣，疾惡如仇，堅(jiān)持嚴(yán)打方針不動(dòng)搖，堅(jiān)決同各類違法犯罪活動(dòng)做斗爭(zhēng)，忠實(shí)履行人民警察的神圣職責(zé)、確保一方平安；四是要像任長(zhǎng)霞同志那樣，銳意進(jìn)取，率先垂范，既敢抓敢管，又關(guān)愛民警，依法治警、從嚴(yán)治警，推進(jìn)隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)，為民辦好每一件實(shí)事，就是學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞精神最實(shí)際的行動(dòng)；無是要像任長(zhǎng)霞同志那樣，克己奉公，無私奉獻(xiàn)、以身作則、清正廉潔、樹立正確的權(quán)利觀、利益觀，以向我看、跟我學(xué)，向我看齊為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到自身凈，自身硬，永葆人民的政治本色。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞為民先進(jìn)事跡，并觀看了《為了明天更美好》十六大電教片，力求通過“感知”、“感會(huì)”等方式，認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要性、緊迫性。深入開展討論，以進(jìn)一步推進(jìn)了社區(qū)為民服務(wù)的大討論主題教育活動(dòng)。積極結(jié)合實(shí)際談學(xué)習(xí)心得，一致表示要學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞為民精神，進(jìn)一步貫徹為社區(qū)人民服務(wù)的思想，結(jié)合自身工作實(shí)際，找不足、找差距，制定措施，積極整改，建立落實(shí)社區(qū)為民的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高為民服務(wù)水平，以公正高效文明的社區(qū)工作維護(hù)居民利益。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)11
說實(shí)話還是第一次聽到“吳XX”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的'赤誠(chéng)之心絲毫沒有動(dòng)搖過。
我們也要像吳XX同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)12
“我就是一個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民”
10月，一場(chǎng)競(jìng)買會(huì)在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進(jìn)行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項(xiàng)目培育出的首批林下三七成功出土。現(xiàn)場(chǎng)，各企業(yè)代表此起彼伏喊出高價(jià)，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價(jià)格太高，不是我們種植的目的。”
發(fā)明專利20余項(xiàng)、榮獲各種重大科技獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學(xué)專家、中國(guó)工程院院士、全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農(nóng)民院士”。“更準(zhǔn)確地說，我就是一個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民。”
“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去”
20xx年，中國(guó)工程院決定對(duì)瀾滄縣開展對(duì)口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)。討論會(huì)上，院士云集，環(huán)顧一周，當(dāng)時(shí)已經(jīng)60歲的朱有勇發(fā)現(xiàn)自己最年輕，毅然挑起了大梁，“我最年輕，我來干�！�
進(jìn)村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風(fēng)漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點(diǎn)玉米雜糧，就是很多人的全部家當(dāng)。“是真的窮，但是不該這么窮�！敝煊杏赂訄�(jiān)定了自己的想法，“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去�！�
瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹蟛糠秩耸朗来钤诖笊嚼�，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國(guó)工程院進(jìn)駐之前，這里的很多村民還生活在絕對(duì)貧困線之下。
全面調(diào)研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點(diǎn)，以此為突破口，朱有勇率領(lǐng)百余人的教授、博士專業(yè)團(tuán)隊(duì)，正式進(jìn)駐蒿枝壩。
20xx年，蒿枝壩就實(shí)施了道路硬化、安居房建設(shè)等一系列項(xiàng)目，卻并沒有讓當(dāng)?shù)卮迕竦纳钫嬲玫礁纳啤！斑@里不是資源貧困，是典型的素質(zhì)貧困。”信息閉塞、語言不通、人均受教育年限短，正是當(dāng)?shù)刎毨У母�。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭，“越是艱難，科技扶貧就越有大作為�！�
“手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實(shí)實(shí)在在做給老鄉(xiāng)看”
調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐臍夂�、土壤、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)扶貧的第一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。
但在項(xiàng)目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個(gè)小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場(chǎng)“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農(nóng)民更會(huì)種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”
村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實(shí)際的問題。為證明自己是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他選擇了用事實(shí)說話。
在當(dāng)?shù)卣驮粕酱宕逦瘯?huì)的支持下，100畝冬季馬鈴薯示范種植項(xiàng)目正式上馬。帶著新研發(fā)的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時(shí)候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質(zhì)和農(nóng)作物生長(zhǎng)情況。
20xx年11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護(hù)、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)，朱有勇和他的扶貧團(tuán)隊(duì)都精益求精。20xx年3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產(chǎn)3。3噸，最高畝產(chǎn)4。7噸，產(chǎn)值達(dá)90萬元。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個(gè)項(xiàng)目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊�！边^去的.冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了。“要讓村民們真正看到效益，我們可以手把手領(lǐng)著老鄉(xiāng)干，實(shí)實(shí)在在做給老鄉(xiāng)看！”朱有勇的科技種子在這里結(jié)出了果實(shí)。
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚�！岸e田”變成“效益田”，不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機(jī)三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，“這比拿多大的獎(jiǎng)項(xiàng)、給多少錢都更讓我高興。”
從20xx年駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時(shí)間都在村里度過。很多當(dāng)?shù)卮迕癫粫?huì)漢語，為能順利溝通，他還從頭學(xué)起了拉祜話。
朱有勇有晨跑的習(xí)慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動(dòng)。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。
好幾次，每當(dāng)朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當(dāng)?shù)氐拿褡甯枨秾?shí)在舍不得》：“最怕就是要分開，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們�！敝煊杏抡f。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)13
學(xué)習(xí)了蘭輝、高德榮、付立志同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。透過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的職責(zé)感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。詳細(xì)來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和開展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的典范。透過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們透過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做外表文章給領(lǐng)導(dǎo)看的'，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃�！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃�，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱辛崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱辛奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、典范，我想：不管干什么工作，都就應(yīng)持續(xù)一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為典范，認(rèn)真對(duì)照檢查缺乏，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)14
1988年3月，劉秀祥出生在貴州望謨縣一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，他上面有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，家中條件不太好，勉強(qiáng)有口飯吃。
不幸的是，在劉秀祥4歲的時(shí)候，他的父親因病去世，家中的頂梁柱倒了，天塌了。
母親因受不了打擊，精神出現(xiàn)問題，一家人眼看就要沒飯吃了，劉秀祥的姐姐和哥哥決定輟學(xué)回來干活，只讓弟弟一個(gè)人堅(jiān)持上學(xué)。
姐姐后來對(duì)劉秀祥說：“無論生活再苦，都要堅(jiān)持讀書，并且要出人頭地。無論遇到什么事情，都要好好學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這個(gè)家庭背景來說，讀書才是改變命運(yùn)的唯一道路�！�
劉秀祥將這一句話銘記在心，開始努力學(xué)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟悴徽J(rèn)輸就輕易放過你，等待劉秀祥的苦難，才剛剛開始。
劉秀祥11歲那年，突來的大冰雹把田里的莊稼全毀了，一家四口頓時(shí)陷入絕境。
年僅17歲的姐姐最終決定嫁人來逃離這樣的苦難生活，而哥哥把家里唯一值錢的耕牛給賣了，然后拿著錢遠(yuǎn)走高飛……
一連串的打擊讓劉秀祥母親的病情更加嚴(yán)重，已經(jīng)到了生活無法自理的程度，而此時(shí)，小小的劉秀祥也沒有能力撐起這個(gè)家，怎么辦？
命運(yùn)雖然殘忍，但劉秀祥不肯低頭，他把家里的田地全租出去，換來每年500斤的糧食，勉強(qiáng)夠自己和母親吃。
每逢周末，他還跟著村里人上山挖藥材賣，用賺來的錢買油鹽，還有母親要吃的藥，就這樣過了兩年，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，劉秀祥以全縣第三的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。
其中的`艱辛可想而知，由于成績(jī)足夠優(yōu)異，考慮到劉秀祥家的困難，學(xué)校決定讓他免費(fèi)入學(xué)。
為了照顧母親，劉秀祥把她一起帶到學(xué)校所在的縣城，因?yàn)樯砩蠜]錢，租不起房子，他就在附近的山坡上搭了個(gè)草棚，便成了母子倆臨時(shí)的家。
為了解決吃飯問題，劉秀祥一下課就去撿廢品，每個(gè)月能掙20塊錢，這一點(diǎn)錢根本不夠用，他們能活下來的惟一法寶就是省。
劉秀祥和母親每天吃的都是白開水泡飯，有時(shí)候他會(huì)去菜市場(chǎng)撿一些別人丟掉的爛菜葉，這就算是“加餐”，豬肉？那是想都不敢想的奢侈品。
這樣的日子過了三年，劉秀祥以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)當(dāng)?shù)刈詈玫母咧�，還攢了600塊錢。
去高中學(xué)校報(bào)到時(shí)，劉秀祥依舊帶著母親，此時(shí)學(xué)校附近沒有了供他搭草棚的山坡，他就花200塊一年的價(jià)錢，租了一個(gè)農(nóng)戶家里不用的豬圈，這就成他與母親的住所。
劉秀祥的日子依舊過得很苦，他學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少，但成績(jī)依舊名列前茅，按照他的成績(jī)，考上大學(xué)是板上釘釘?shù)氖�，結(jié)果因?yàn)閴毫^大，考前一周他生病了。
劉秀祥想過放棄，但他無意中看到自己在日記中曾寫過的一段話：“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳�！�
是啊，劉秀祥起碼還有個(gè)媽媽，他還有家，于是他重整旗鼓，準(zhǔn)備再考一次，再難再苦都不能將他打倒。
蒼天不負(fù)有心人，20xx年，劉秀祥如愿以償考上了山東臨沂大學(xué)，他依舊帶著自己的母親去上學(xué)。
而他“千里背母上大學(xué)”的事跡，被《人民日?qǐng)?bào)》及多家中央媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，也感動(dòng)了無數(shù)人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)15
5月15日，縣財(cái)政局黨組召開局機(jī)關(guān)黨員大會(huì)，專題學(xué)習(xí)蘇知斌同志先進(jìn)事跡。局黨組書記、局長(zhǎng)張興國(guó)主持會(huì)議并講話。
蘇知斌同志一生為公，擔(dān)得起肩頭的職責(zé)，拿得穩(wěn)手中的天平，無論是在基層一線，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終以“組織放心、人民滿意”作為衡量工作的.唯一標(biāo)準(zhǔn)，用忠誠(chéng)和執(zhí)著向黨和人民交上一份滿意答卷，用智慧和汗水踐行了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
張興國(guó)同志號(hào)召局機(jī)關(guān)全體黨員向蘇知斌同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)格執(zhí)法、鞠躬盡瘁的堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)他公而忘私、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓颓閼?學(xué)習(xí)他心系群眾、甘為公仆的高尚情操;學(xué)習(xí)他為人正派、清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)。希望局機(jī)關(guān)廣大黨員干部職工嚴(yán)格要求自己，以身作則，進(jìn)一步發(fā)揮黨員示范作用，牢固樹立廉潔奉公思想，面對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)隱患增多，財(cái)政改革任務(wù)繁重，人民群眾需求提升的新形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，履好職、服好務(wù)，贏得人民群眾的支持和擁護(hù)，為財(cái)政工作更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
【學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)12-07
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)06-21
關(guān)于學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)04-14
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)優(yōu)秀03-16
學(xué)習(xí)英模先進(jìn)事跡心得體會(huì)02-24
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文11-19
學(xué)習(xí)個(gè)人先進(jìn)事跡心得體會(huì)07-22
學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡心得體會(huì)06-22