評選四有好老師事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的評選四有好老師事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

評選四有好老師事跡材料1

　　張麗娜，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，自2004年參加工作以來，一直扎根一線，執(zhí)著從教，精心育人，從不懈怠，努力使自己成為一名學(xué)生心目中文化底蘊深厚而且有大愛的老師。

　　張老師始終堅信：有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。

　　從踏上講臺的那天起，張老師就努力要成為一名優(yōu)秀的英語教師。從教十七年來，在教學(xué)這片沃野上，不斷學(xué)習(xí)理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，并開啟反思—實踐—再反思模式，形成了自己教育教學(xué)方法。她入職之初便獲省級教學(xué)新秀。多次代表市、區(qū)、學(xué)校參加全國、省、市各級教學(xué)基本功大賽，并取得優(yōu)異成績；多次在市區(qū)進行優(yōu)質(zhì)課展示課；撰寫的論文獲國家、省級論文獎；20xx年，被評為道里區(qū)“英語學(xué)科帶頭人”。

　　當上班主任后，張老師是將近200個孩子的大家長。她用真心待學(xué)生，用真情換來學(xué)生的真情。她的學(xué)生多人次考上藝術(shù)類本科院校，直接就業(yè)的也都成為了對社會有益的人。她帶過的班級代表學(xué)校參加過市、區(qū)組織的各種大型活動，先后榮獲市、區(qū)、校級優(yōu)秀班集體，她本人也多次被評為省、市、區(qū)優(yōu)秀班主任。

　　自20xx年休完產(chǎn)假返回學(xué)校，張老師便開始專注于高三英語教學(xué)工作。孩子小沒人帶，課時多，沒教過的`教材，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，曾經(jīng)令她焦頭爛額。但只要學(xué)生有夢想，她就會用愛心、耐心和他們一起去實現(xiàn)。有學(xué)生松懈時，她會苦口婆心勸慰，幫助他們解決問題，克服困難，重樹信心。沒有職大高考經(jīng)驗，她就仔細鉆研考試大綱，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合每年學(xué)生考完的反饋，不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容。連續(xù)幾年，在全體高三教師的共同努力下，畢業(yè)生成績穩(wěn)定，全部步入自己理想的學(xué)府。期間，張老師還抽時間輔導(dǎo)旅游部技能大賽的學(xué)生英語口語部分，學(xué)生在全國技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異。張麗娜老師也因此獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

　　2020年初，突如而至的疫情讓一切都仿佛按上了靜止鍵，但是哈現(xiàn)服的網(wǎng)上授課卻如火如荼。每年6月前結(jié)束的對口升學(xué)考試，延期到了7月18.19日。期間，高三師生經(jīng)歷了2次復(fù)課，張老師的18周線上線下課總計課程時長近5000分鐘，合成線上課超162節(jié)。課余時間，她還做了新課件29套，新建文檔21個，批改作業(yè)，試卷51次，甄選試題39套，計2000余道各類題目。

　　今后，張老師將繼續(xù)踐行四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的標準，為教育事業(yè)做出更大貢獻！

評選四有好老師事跡材料2

　　他，既是學(xué)校把關(guān)老師，又是重點班班主任，還是教學(xué)副校長。

　　他，課堂上神采飛揚，工作中勤勤懇懇，贏得桃李遍天下。

　　他，身挑數(shù)職，無怨無悔，是學(xué)校教師的楷模。

　　他，就是XX，被譽為XX十中男神。在XX十中，一提到XX，大家第一影響就是教學(xué)經(jīng)驗豐富，所帶班級成績突出，贏得了學(xué)生、家長、同事的一致稱贊。

　　20xx年的XX十中，校舍簡陋，生源薄弱，人心渙散，面臨撤并。關(guān)鍵時刻XX臨危受命，擔任教學(xué)副校長。由于同時擔任重點班班主任，加上滿負荷的教學(xué)任務(wù)，讓他基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上，犧牲休息時間主抓教育教學(xué)。周六他放棄休息時間組織本班學(xué)生到校自習(xí)，假期他的班級跟高三學(xué)生同步到校學(xué)習(xí)，他純義務(wù)在學(xué)校監(jiān)督，不收取一分費用。

　　除了工作上的累，家庭的困難更是他無法忘卻的痛。XX姐弟兩人，姐姐單身無人照顧，XX年至XX年，姐姐多次住院直至去世，他為了兩個高三畢業(yè)班的教學(xué)，沒有耽誤一堂課，白天精心備課、上課，晚上去醫(yī)院照顧姐姐，精力體力付出已達極限。XX年，父親病重，輾轉(zhuǎn)XX、蘭州4所醫(yī)院就醫(yī)。當時正直高三后期教學(xué)最關(guān)鍵的節(jié)點，他依然白天學(xué)校、夜里醫(yī)院，沒有耽誤一節(jié)課。一段時期，他XX蘭州兩地跑，沒有耽誤學(xué)校任何工作。同事們看他忙忙碌碌，進進出出，沒有人知道他心中藏著多少困與苦。他也從沒有將家中的困難對別人說過。

　　作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，XX從不驕傲自滿，始終把自己作為一員“新兵”來要求，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)；作為班主任，他對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。面對許多常人難以想象的實際困難，他坦然處之，對所承擔的各項工作認真負責，一如既往，充滿熱情。他，癡心教育，以真誠帶動十中人無私奉獻，憑善良感動學(xué)生和家長。

　　教學(xué)工作中，他認真負責，講求方法，不但傳授給學(xué)生學(xué)科知識，更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)的輕松有趣，針對化學(xué)學(xué)科的特點，他將難度大的內(nèi)容精心編輯，以中學(xué)生易于理解的方式深入淺出的點撥學(xué)生，教學(xué)效果較好，深得學(xué)生的喜愛和好評。尖子生培養(yǎng)方面擔任化學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作，認真篩選教學(xué)內(nèi)容，精選訓(xùn)練題，獨立組織選拔考試，聯(lián)系XX公司礦冶院等科研單位進行實驗指導(dǎo)，取得優(yōu)異成績。98年、20xx年兩屆高考XX市三縣兩區(qū)化學(xué)平均成績第一名，20xx年高考XX區(qū)理科綜合平均成績第一名，XX年高考XX市三縣兩區(qū)理科綜合平均成績第一名；93、97、99、XX年四次獲得“全國奧賽市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”，一次“省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎”，并榮獲“國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽及全國奧賽XX省貢獻獎獎牌。20xx、XX、XX三獲全國奧賽省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。

　　班級管理工作中，他一是用愛心感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。二是把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，班級成績遙遙領(lǐng)先，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。三是扎實做好后進生轉(zhuǎn)化工作，通過深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的.原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。四是犧牲大量的業(yè)余時間組織本班學(xué)生到校自習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。從98年至今，所有不上課的周六以及寒暑假，他都到校組織學(xué)生自習(xí)，不收取任何費用義務(wù)監(jiān)督學(xué)生。贏得了家長和學(xué)生的好評和社會的廣泛認可。99年被評為“XX公司優(yōu)秀教師”，20xx年榮獲“XX公司最佳園丁”20xx、XX年或“XX市優(yōu)秀班主任”20xx年被授予“XX市青年教學(xué)能手”“XX年XX市感動校園人物”XX年所帶班級高考成績輝煌，其中一本上線率86.79%，二本上線率98.11%，創(chuàng)造了XX十中新的紀錄，XX年榮獲XX省園丁獎優(yōu)秀班主任光榮稱號，。從教以來所教學(xué)生胡嵩麟、宋思超、馮樂耕、張紫府、谷寶驊、張一杰被清華大學(xué)錄取，溫爾雅、王俊人考入北京大學(xué)。

　　教學(xué)管理工作，他將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高，實現(xiàn)目標化教學(xué)管理。加強教務(wù)管理規(guī)范化、制度化建設(shè)。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)管理、業(yè)績考核、高考獎勵和違紀處理規(guī)定，制定新的教學(xué)紀律管理章程和進一步完善了符合校情的新的教學(xué)業(yè)績獎勵辦法，實現(xiàn)了教務(wù)管理制度化、人性化。并做到學(xué)期有檢查、學(xué)年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教學(xué)工作的順利進行和其他各項活動的有序開展。在他的主抓下十中高考成績領(lǐng)跑全市。XX年高考應(yīng)屆一本上線率文科23.77%、理科50.52%，二本上線率文科65.57%、理科72.40%位列XX市三縣兩區(qū)第一名，XX年高考應(yīng)屆一本上線率47.3.%、二本上線率70.05%蟬聯(lián)XX市三線兩區(qū)第一名并榮獲肅省園丁獎優(yōu)秀班主任。XX年高考，文科一本應(yīng)屆上線率51.46%，二本應(yīng)屆上線率75.73%，理科一本應(yīng)屆上線率54.94%，二本上線率81.03%，第三次奪得三線兩區(qū)第一名。

　　作為一名教育工作者，他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻著無悔的青春。他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”。

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