小學生感恩之星事跡材料范文通用
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編精心整理的小學生感恩之星事跡材料范文通用,歡迎閱讀與收藏。
小學生感恩之星事跡材料范文通用1
欒xx,女,20xx。4出生,是富?h實驗學校六年級三班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,由于媽媽工作很辛苦,她就會幫助媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著>收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。在全!盃幃斝摇贝筚愔蝎@得了多次金獎。多次在全縣演講比賽中獲獎,廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的`毅力,增長自己的才干。如:推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動;其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良文明為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、文明托起更加燦爛,美好的明天。
小學生感恩之星事跡材料范文通用2
掌聲與淚水相伴,鮮花與感動相隨。她,一個在家孝順長輩,在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩,讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭,今年7歲,在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,是老師的好幫手,同學們的好榜樣!
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地,一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工,母親在幫別人賣衣服,看到長輩這么累,她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈,把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天,她母親生病,躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸,媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣,費力地打來一盆水,打濕毛巾,敷在媽媽的頭上,一遍又一遍;锇榻兴ネ嫠牪灰,爺爺奶奶叫她休息她不讓,她寸步不離地守在媽媽的床前,喂媽媽喝水,為媽媽端稀飯,幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來,她才松了一口氣。媽媽笑了,她也笑了。
“媽媽,您累了,快坐下,我給你捶捶背!”“爺爺奶奶,您們年紀大了,盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,您們辛苦了!您們先吃!”每當看見那嬌小而熟悉的身影,聽見那甜美而暖人的話語,父母感動,爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學校,她尊敬老師,關心集體。她的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期,身為班級勞動委員的她,不怕苦不怕累,天天早出晚歸。擦拭窗臺,清理垃圾,同學們不會干的活她帶著干,同學們會干的活她搶著干。這學期,身為副班長的她,中午兩個半小時的午休時間,忙完家務,完成作業(yè)后,她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下,同學們懂事了,教室里一塵不染,早讀時書聲朗朗,午休時寂然無聲,一次次被評上“流動紅旗”。這時,笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學,樂于助人的她人緣很好,同學們都愿意接近她。同學們只要有困難,就會去找她。只要力所能及,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,從不推辭拒絕。看見同學不會讀書,她一句一句地教;同學感冒了,她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬,頭腦靈活,但父母外出打工,隨舅舅生活,缺少管束的他上課不專心,作業(yè)好快。于是,運蘭同學便成了周鵬的小家長,上課提醒他認真,多發(fā)言,做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人,周鵬聽話了,去年參加一年級語文學科知識競賽,榮獲二等獎。這次分班,周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后,看見瓦礫下的伙伴,她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
感恩使心靈飄香
她品學兼優(yōu),一眼望去并沒什么特別,然而就是這樣一位普通學生,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學以來,一直勤奮好學,因此獲得了驕人的`成績。她多次在各項考試中拿滿分,上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名,為班級贏得了榮譽。本學期,她毅然決心拿下語文、數(shù)學雙課一百,以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會,運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞,她的媽媽非常欣慰的說:“有這樣的好女兒沒白活,再苦再累也值!
感恩是崇高的,感恩是快樂的。謝運蘭同學,用行動奉獻愛,在自強中感恩,在感恩中成長,譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律,一次又一次撥動我們的心靈,一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子,都能以謝運蘭為榜樣,在好習慣的陪伴下健康快樂地成長!
小學生感恩之星事跡材料范文通用3
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,熏陶更多的人,感化更多的人,甚至改變更多的人。
感恩,是最基本的做人道德,它來源于生活的點點滴滴,只要你用心去感受、去體會,你就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母,是他們給予我們生命,讓我們擁有接觸和感受世界的機會;要感恩老師,是他們堅持循循善誘,讓我們在知識的海洋中遨游;要感恩同學,是他們給予我們快樂,為我們詮釋友誼的內(nèi)涵;要感恩對手,是他們給予我們前進的動力;要感恩社會,是社會給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對你有幫助的人,以及需要幫助的人,我們應將感恩延續(xù)。
大家應該記得《開學第一課》中的那個最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當以涌泉相報,這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年,而她卻照顧癱瘓的`養(yǎng)母12年。她8歲時就擔起了這個重任。每天6點起床,幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯,自己才小跑著上學去,放學回家趕緊買菜做飯,有時甚至自己拿著個冷饅頭奔跑著去上學,晚上放學回家把養(yǎng)母先帶出去透氣,幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個、伸腿240下、捏腳30分鐘,到晚上九點多才做自己的作業(yè),就這樣她堅持3500多個日夜。是什么力量支撐著這么一個弱女孩如此堅強?是愛,是感謝養(yǎng)母給她有個家。
可是又有多少人能夠真正做到呢?想想我們自己,真是慚愧。同學們,你們知道自己父母的生日嗎?能諒解父母工作的辛苦嗎?能明白父母為我們的生活、學習操碎了心嗎?想過老師為我們批改作業(yè)用多少時間?知道老師為我們備課花多少精力?現(xiàn)如今,母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)常常被忽略,取而代之的是圣誕節(jié)……如果一個人連與他們朝夕相處的父母、老師都不會去感恩,他們又會感恩誰呢?難道說人們已經(jīng)習慣于索取,認為別人幫助自己是天經(jīng)地義的嗎?
讓我們投之以桃,報之以李。吃水不忘挖井人,時刻懷揣感恩心!
小學生感恩之星事跡材料范文通用4
他叫張xx,今年9歲,他是班長,他是父母的好孩子,老師的好幫手,同學們的好榜樣,村隊的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學會了洗衣服,學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受村隊居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累,他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈,把屋子打掃的干干凈凈。放學后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學校里,他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
他品學兼優(yōu),善于團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關系密切,同學們都愿意接近他,更因為她樂于助人,在班上威信很高,同學們只要有困難,就會去找他。他只要力所能及,都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀,他一句一句地教;有的同學應用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他,一眼望去并沒什么特別,然而就是這樣一位普通的學生,樂于助人,工作負責,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。他自上學以來,一直勤奮好學,加上聰明才智,因此獲得了驕人的成績和榮譽。多次在各類比賽中為班級,學校贏得榮譽,是同學們心中的好榜樣。
小學生感恩之星事跡材料范文通用5
一、感恩學校,尊敬老師,愛護同學
學校是成長過程中最重要的園地,在學校里,他深知老師的不容易,明白老師對自己和同學們的辛勤付出!耙蝗諡閹,終身為父”深深地記在心里。但是偏偏有些同學不讓老師省心,所以,他常常會幫助老師管理班級,幫同學們管住自己,盡自己所能去讓
老師對班級更放心。在老師分配給自己的崗位上,他盡心盡力的去完成老師布置的任務。從收發(fā)作業(yè)到班級衛(wèi)生打掃,從輔導同學學習到糾正同學的細小錯誤,盡管這些事讓同學們不理解,但他依然如舊。因為在他心里,這是自己的職責,是對老師對自己和同學付出如此之多的回報。在一年年地成長、進步中,他知道了感恩是敬重的,教師節(jié)那天,他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂,用自己的學習成果回報老師。自三年級以后,他每年過年都用父母的手機為老師發(fā)賀年短信,感謝老師的教導。
二、感恩親人,孝敬父母,禮待友人
姜夢菲從小就用禮貌用語,向長輩問好,他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候,他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地,一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工,母親也在工廠里打工,看到長輩這么累,他總是悄悄地把臟衣服洗干凈,把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個孝順的兒子,平時的生活中,他總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時,默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時,扮一個調皮的鬼臉,逗父母開心;在父母生氣時,主動同他們溝通,讓父母開心起來。
記得有一次,姜夢菲的媽媽想給處于成長時期的他補補身體,買了大骨頭給他熬湯喝,當他正要狼吞虎咽的吃肉時,發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃,他讓媽媽快吃,媽媽卻說:“我不吃,你快吃不要涼了。”姜夢菲很生氣的對媽媽說:“你不吃我也不吃了!”這時媽媽摸著他的頭笑了,笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動,兒子是媽媽的永恒,媽媽也是兒子的全部!
盡管他有時也會同父母撒嬌,發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實有時,父母的愿望并不奢侈,他們只求兒女平安快樂,姜夢菲說他的愿望也很樸素,祈愿父母幸福、安康!
三、感恩社會,奉獻愛心,幫助他人
姜夢菲同學一直懷著一顆感恩的心,去看待社會。5月12日,發(fā)生了舉世震驚的`汶川地震。在那段日子里,他跟著父母每天在電視機前收看救援場景,時不時地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是,他參加了學校組織的捐款,又參加了社區(qū)組織的捐款活動。在周末的時候,他和同學還會組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們,幫他們做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜,聊聊天等。看到爺爺奶奶們開心的笑了,他一點也不覺得疲憊。
感恩是崇高的,感恩是快樂的。小學就要畢業(yè)了,回顧五年來的小學生活,他非常感激學校老師為她付出的心血,為他提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇日志中曾寫到:等我長大后一定會經(jīng);貞浧鹦W時代的美好經(jīng)歷,感謝所有教過我的老師,我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。
小學生感恩之星事跡材料范文通用6
湯xx同學,20xx年5月29日出生,是富?h實驗小學一年級三班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
一、關愛父母,自立自強。
在上學期間,湯xx同學每天都能按時作息,從不讓父母操心,在生活上也很勤儉節(jié)約,從不亂花零用錢;在家里,他有一份孝心,聽話、懂事,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小幫手”。
二、嚴以律己,全面發(fā)展。
湯xx同學對自己要求非常嚴格,凡事能以身作則,遵守法律法規(guī),遵守社會公德,嚴格遵守學校紀律,敢于和不良風氣作斗爭,善于團結同學、尊重他人,對人有禮貌,為人誠實守信,是同學的楷模,是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明,處處有禮儀,以自己的行動感染周圍的'同學。班級中有他提醒同學的情景,教室里有他默默撿起垃圾的身影,勞動中只見他忙忙碌碌,從未聽到一聲埋怨。
三、關愛集體,責任心強。
在班里湯xx學習成績優(yōu)秀。在班上是>班主任的助手,在同學之間,他是大家的好朋友,更是個愛心小天使。對于困難同學,總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學有了困難總喜歡找他幫忙,他總是樂呵呵地,有求必應。對于學習上的后進生,從不嫌棄,更是竭盡全力給予幫助,耐心解答問題,傳授學習方法和經(jīng)驗。因此,他贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部,他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生,不怕臟,不怕累,毫無怨言。課間,他總是犧牲活動時間,默默地為班級服務,擦窗臺、澆花;替老師幫忙分憂;放學時,他是路隊長,總是認真管理好每一個同學,讓他們平安回家;老師、同學都喜歡他,他是老師得力的小助手,同學們的學習榜樣。課余,他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角,為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛。
湯xx同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下,形成了正確的人生觀、價值觀,有著良好的個人習慣,勤學好問,善于獨立思考,有很強的自主學習能力,在認真完成老師布置的作業(yè)之余,自覺地找課外書做題目,用來鞏固已學的知識,從而使他具有了扎實的基本功,學習之余,他有廣泛的興趣愛好,繪畫作品也常受到老師的贊嘆。
總之,湯xx同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生,不愧是一位優(yōu)秀的“社會公德小明星”。
小學生感恩之星事跡材料范文通用7
我叫宋xx,是五年級的副班長兼宣傳委員,今年春節(jié)我積極參加第三屆“百萬中小學生春節(jié)感恩行動”。在活動中讓我學會了要做家里的小主人感恩老師、感恩親人、奉獻愛心。
一、當家里的小主人
我來自一個特殊的家庭。爸爸患有高血壓,還要出外做工掙錢。母親弱智,只能自理,不會做家務。家里只有六十多歲的奶奶給我們?nèi)易鲲、洗衣服?吹桨职、奶奶這么苦、這么累,我告訴自己:長大了,要成為家家里的小主人,替奶奶分擔家務活。我悄悄的把父母、奶奶的臟衣物用洗衣機洗干凈,把屋子打掃的干干凈凈。還搶著為做飯、盛飯、洗刷鍋碗。我和爸爸一起購買年貨、貼春聯(lián),把家布置得既整齊又漂亮,讓家有年的氣味。
除夕當天和奶奶一起包餃子、準備年夜飯。好吃的首先想到的'是奶奶,爸爸、媽媽。
當爸爸、奶奶疲憊時,我會默默遞上一杯暖暖的熱茶,幫奶奶、爸爸、媽媽洗腳;在父母、奶奶煩惱時,我會扮一個調皮的鬼臉,或講一個笑話逗他們開心;在父母生氣時,我會主動同他們溝通,讓父母開心起來?傊,我讓我家擁有了一個幸福、快樂的春節(jié)。
二、感恩老師
在學校里,我深知老師的不容易,明白老師對自己和同學們的辛勤付出。“一日為師,終身為父”深深地記在心里。我知道了感恩是敬重的,我在除夕夜、元宵節(jié)那天用爸爸的手機為老師發(fā)祝福短信,感謝老師的教導。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是崇高的,感恩是快樂的。
小學生感恩之星事跡材料范文通用8
她叫王xx,今年8歲,在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲,個子不高,小巧玲瓏的,但這個“小不點”個性活潑開朗,能說會道,語言風趣,深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣,還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果,被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里,她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了:自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙,早出晚歸,放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候,她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好,但她平時從不亂花錢,不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日,她都會送上自己親手做的賀卡,獻上一支祝福的'歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校,她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,要善待父母,尊敬長輩和老師,她的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里,她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則,對同學熱情幫助、團結友愛,她是這么想的,也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責,中午老師不在的時候,她就是代理小老師,把班級管理得井然有序。同時,除此之外,她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長,她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”,以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來,幫助學校和災區(qū)需要幫助的人。王xx用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任,期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里,她是品學兼優(yōu)的好學生。王xx學到了許多本領,她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術,每次問她,為什么這么優(yōu)秀,她總是說,“有老師的教育和培養(yǎng),我才能進步。”前幾天,她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳,她站起來說;“大家別吵了,別讓老師這么辛苦了。”當時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習,還積極組織班里同學成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子,使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動,她都積極參加,總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人,時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里,她是熱心助人的好伙伴。上課,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后,她認真做好作業(yè),自覺堅持寫日記,并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研,虛心好問,勤于思考,有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤,直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu),善于團結同學,人緣很好,和同學關系密切,同學們都愿意接近她,更因為她樂于助人,在班上威信很高,同學們只要有困難,就會去找她。她只要力所能及,都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀,她一句一句地教;有的同學應用題不會解,她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了,她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動,操場上,經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她,忽閃著一對會說話的大眼睛,時常面帶微笑,一眼望去并沒什么特別,然而就是這樣一位普通的小學生,樂于助人,工作負責,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學以來,一直勤奮好學,加上聰明才智,因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中,她被評為“好孩子”,并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽,的確是一個感恩小明星。
小學生感恩之星事跡材料范文通用9
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以,尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校,我尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次,我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽,嗓子累啞了,我就想到,每次我嗓子發(fā)炎時,媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是,我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水,好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候,我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡,能溫習;孝與親,所當執(zhí)”。后來上了學,我又懂得了“百善孝為先”的`道理。在平常生活中,爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以,我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙,幫媽媽買饅頭。在二年級的時候,媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜,然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥,F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭,到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調味品。從五年級開始,我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布,把水溫調試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日,我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況,給他們看我的獎狀和成績單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想,無論我將來做什么,我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源,常懷感恩”。
【小學生感恩之星事跡材料】相關文章:
感恩之星事跡材料12-03
小學生感恩之星事跡材料(精選7篇)10-18
小學生之星的事跡材料11-24
校園感恩之星事跡材料(精選7篇)10-19
小學生奉獻之星事跡材料05-19
小學生校園之星事跡材料09-23
小學生勞動之星事跡材料04-14
小學生友善之星事跡材料10-28
小學生誠信之星事跡材料11-22
小學生自強之星事跡材料11-23