個人事跡自強之星
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的個人事跡自強之星，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人事跡自強之星1
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法捐軀赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無情的劊子手奪走，但捐軀取義的英雄氣概，亙古不變的長留天地，這不好像那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價，為了這一刻，他閱歷了很多的曲折坎坷，克服了很多的困難，它為此刻的美付出代價后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風云改變的晚清描繪出一道碧血丹心的壯美風景，留下了“畫工須畫云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語。這不正是懸崖間的古松說的那句，它毅然撕毀自己，消滅自己，這種令人敬佩的士氣成就了全新的它!
抱負不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會沐浴在抱負的光芒中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說的，它沒有做片刻停留，又邁向出了前進的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說的`一樣，偶然我也會擔憂是否會摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會對自己充滿信念，我相信我的技術和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會趴在那里，劊子手奪走，但捐軀取義的英雄氣概，亙古不變的長留天地，這不好像那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價，為了這一刻，他閱歷了很多的曲折坎坷，克服了很多的困難，它為此刻的美付出代價后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風云改變的晚清描繪出一道碧血丹心的壯美風景，留下了“畫工須畫云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語。這不正是懸崖間的古松說的那句，它毅然撕毀自己，消滅自己，這種令人敬佩的士氣成就了全新的它! 抱負不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會沐浴在抱負的光芒中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說的，它沒有做片刻停留，又邁向出了前進的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說的一樣，偶然我也會擔憂是否會摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會對自己充滿信念，我相信我的技術和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會趴在那里，我肯定會站起來，連續(xù)往前跑。
生如夏花，文質彬彬，才華橫溢堪稱人中龍鳳的XXX，琴棋書畫無所不通，詩詞歌賦，無所不能，但是“天下興亡，匹夫有責”的任務，讓他投身于革命之中，指點江山，激揚文字，選擇了風雨前行，絕地奔波，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是由于他那對于抱負的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心完成了他的幻想。
天行健，君子以自強不息.地勢坤，君子以厚德載物.從古至今，在歷史的長廊里，有多少的能人志士憑借著自身的閱歷告知了我們這個道理。
我們都行走在這條尋夢的道上，我們無法預測明天，請不要停下腳步，無論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會猶如泉水一般流入大海。
個人事跡自強之星2
小馬，男，佳縣中學初三一班學生
主要事跡：我自小貧困，父母因車禍欠下巨額債務，常年外出打工，我和爺爺一起生活。因家庭生活困難，我比同齡人遲上學，卻也比同齡人更早懂事。
雖然是一名貧困生，但我從來不感到自卑，陽光向上，自信自強。我積極參與校內外活動，和老師、同學關系良好，從不與人發(fā)生爭執(zhí)。學習上，勤奮刻苦，從未遲到早退，總是提前做好預習工作，上課認真聽講并及時做好筆記，雖然成績不是很突出，但從未放棄。
我堅信，努力不一定會有回報，但不努力，就一定不會有回報。剩余幾個月便是高考了，我要比以往更加努力，會用行動去實現(xiàn)我的夢想，去締造我的成功之路。
個人事跡自強之星3
一、以美德立，以和善行
兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情；在社會上，與同學結伴看望孤寡老人，愛護公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
到了高中，她非常喜歡“修德止玉”這句洋溢中國古典氣息的校訓。崇拜孔子的她，在教科書和筆記本的扉頁上，用工整的楷書書寫許多孔子有關修身做人的名言：“蘭生幽谷，不以無人而不芳”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我”、“躬自厚，而薄責于人，則遠怨矣”、“己所不欲，勿施于人”等等。這些話被她寫在可以經�？吹降牡胤�，正表明她愿以古人修德止玉的品行來熏陶自己，要求自己，規(guī)范自己，使自己的品行也達到“玉”的境界。
二、勤奮有加，治學有方
學習是小江的強項，學校的幾次大型考試中，她總是千人之中的前五名，還曾兩次登上榜首。但優(yōu)異的成績只是外在的表現(xiàn)，真正可貴的是她博學善思的能力。
小江的父母都是老師，但他們從沒強求過孩子的學習和成績，相反，他們更注重的是孩子能力的培養(yǎng)。在小學，別的小孩都在被家長看守著看書寫40作業(yè)時，她家卻執(zhí)行著“作業(yè)時間不得多于分鐘”的奇怪規(guī)定。父母的這種開放的教育方式不僅給她更多的時間來開闊視野增長課外知識，也培養(yǎng)了她高效學習獨立學習的好習慣。升入初中，父母便很少過問她的學習，給了她更大獨立發(fā)展的空間。而她在小學并不很突出的成績卻如鵬鳥直上青云般，以驚人的速度提升。到了高中后，她又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的學習中。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期的學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵
三、工作積極，心系集體
上高中以來，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任一直擔任班干部。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，多次在年級和學校獲獎。
上了高二，小江被同學們推舉為學習委員，她一直以不辜負大家的希望作為自己工作的動力。每次班里組織學法指導會，她發(fā)言時間最長，毫無保留地把自己的學習方法傳授給同學；她積極配合老師開展“成組互幫”活動，4主動承擔幫助名后進生的任務；她努力改良班級三餐后“優(yōu)生輔導”制度，廣泛聽取意見，創(chuàng)造新方法。她對學校的各項活動也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運動會等等，每一項都少不了她的身影。學校內經常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
四、不畏困難，勇于攻堅
小江，誠實善良，成績優(yōu)異，方方面面都讓人羨慕，可她的成長之路也并非一帆風順。初三下學期剛剛開學一周，小江就在回家的路上意外遭遇車3禍，右腿骨折，傷勢嚴重，后臥床達個月之久。但傷痛并不是她要面對的唯一的挫折，即將到來的中考才是心頭最大的陰云。想著以往周圍的同學都在學�？嘧x，小江最終忍住疾病折磨，振奮起精神，就在家里，在自己的'小床上，自學新課，復習舊知識。那段日子很艱辛，由于行動不便，她就要求把書都堆放在自己身邊，每天只顧學習，就像生活在“書窩”里，甚至完全不知道窗外的世界春天已經到了。她就這樣頂著壓力，憑借自己驚人的毅20力，不讓困難壓倒脊梁。中考分數(shù)下來，小江以高出當年分數(shù)線多分的好成績被玉田一中錄取。剛進入一中的校門時，還沒痊愈的她只好拄拐上學。5110教室在樓，她每天面臨的第一個挑戰(zhàn)就是級臺階。同一棟樓的同學都會注意到這個每天一手拄著拐，一手提著書包向上爬樓的小姑娘，也會不時發(fā)出聲聲贊嘆�，F(xiàn)在的小江身體已經康復，而且每天積極參加體育鍛煉，以飽滿的精神迎接即將到來的高三。
五、重視體育，熱愛運動
有著男孩子性格的她，從小就喜歡運動，在學校積極參加學校組織的各項體育活動；在家里，她還擅長打球、滑旱冰、滑板、爬山等運動。上中學后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認真完成老師布置的訓練，積極地投入到體育運動中，從不因為怕累而逃避運動和訓練。
六、興趣廣泛，全面發(fā)展
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長的培養(yǎng)。他喜歡科學小制作，自己動手制作的小作品，多次獲校級獎勵，制作的《地8震報警器》獲市級二等獎；她愛畫畫，從歲開始學習繪畫，曾在文化館學習卡通畫，素描和水粉畫；她還喜歡武術，在暑假里，在別的小朋友自由自在的玩耍的時候，她卻去參加武術班學習。
小江就是這樣一個一直以“修德止玉”的標準要求自己，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態(tài)度對待同學，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認可。在高中階段，小江曾連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”，“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學生干部”，202X在一度還被評為唐山市“三好學生:今年又被評為玉田縣“十佳中學生對她來說，多一份榮譽就是多一份鼓勵，多一份動力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風，以謙遜的態(tài)度對待學習和生活，不斷提高，不斷進步，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
個人事跡自強之星4
思想上，旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加青馬培訓，努力為成為一名優(yōu)秀的共產黨人不懈奮斗。
學習上，在校期間專業(yè)和綜合測評成績優(yōu)異，學習成績和綜合測評成績均為年級第一，多次獲得國家勵志獎學金，多次獲得學校書畫展覽一等獎，積極參加省級書畫展覽活動。
工作上，作為學生干部和團干部，一絲不茍，認真對待領導和老師布置的`各項工作和任務，所在班級、團支部均為學校先進班級和先進團支部。組織參與“傳承經典”“永遠跟黨走”“博學杯”“不忘初心、牢記使命”“永駐初心”“抗疫征集令”和“初心頌”等大型書畫展覽等。
生活簡樸，從不鋪張浪費，因家庭經濟困難，年少就懂得自強自立，通過勤工儉學掙取生活費用、補貼家用，減輕父母的生活壓力。
在2020年和2021年疫情期間參與邯鄲市大學生志愿者活動，并被評為優(yōu)秀志愿者;在學校參與抗擊疫情活動，被評為抗疫先進個人;假期積極參加“三下鄉(xiāng)”“調研河北”和“體驗省情”等社會實踐活動，并被評為優(yōu)秀社會實踐隊員。
學習生活感言
生活應當有目標與追求，如果沒有目標，那么你的生活就會失去方向，所以要主動愛上自己的工作和生活，那樣每天都會過得充實有價值。
師生眼中的他，學習勤奮刻苦，工作認真負責，任勞任怨，樂于助人，甘于奉獻，有較強的組織能力。
個人事跡自強之星5
08年暑假期間他在鶴壁龍升大酒店打工，當迎賓。每天站8個小時，早上10點到下午2點、下午5點半到夜里9點半。
07年暑假期間他在村里做裝修，每天早上7點到夜里7點，中間累的話可以休息10分鐘，主要工作是在墻上打槽（用的工具是電鋸和氣錘）進行走線，每天工作完之后兩手發(fā)抖，筷子都拿不住。
06年暑假間在村里替母親清理垃圾。由于村里進行衛(wèi)生建設，母親承包了垃圾清理項目，同時母親還有其它工作，于是放假在家的.他頂替了母親的工作，剛開始時清理垃圾覺得很臟，工作時不認真，之后被批評，心里深深地感受到做什么事必須認真，清理垃圾也是一件光榮的事情，必須用心做好。
05年暑假隨母親在鄰村打工。主要是曬羊皮，把濕羊皮撐在廣場上，天氣越好工作越多，每天都在太陽下曬著，曬干了再收起來。工錢按羊皮數(shù)發(fā)放，一張羊皮一分錢，一天好的話和母親兩個人才能掙30元錢。
個人事跡自強之星6
在生活中，許多孩子就像溫室里的花朵，經不起磨難，受不了風雨。然而，我們只有獨立自強，生活才有保障，將來才有希望。
獨立自強，是每個人應具備的一種美德。3歲時的莫扎特已開頭彈琴，6歲開頭作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，或許有人會贊嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經學會獨立自強。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
獨立自強，是走向勝利的重要標志。有一位中同學，在讀小學五班級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢？由于他是殘疾人。但是，它不但沒有喪氣，反而確定獨立起來。他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點生活費。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點。大人都很欣慰，一個孩子能這么頑強懂事!原來，是他獨立自強的信念支撐著他，引領他走向成熟。
獨立自強，是為了生存的必定選擇。從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，始終都在母親的.照料下長大。然而，有一次他的母親要出遠門，但是又擔憂他不能生活。于是想出一個方法，做一個大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個孩子也同意了。一每天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒得吃了。這個人就這么餓死了。可想而知，他不能獨立自強，不明白用手把腦袋上中間的餅拿下來吃，就由于他是在母親的關愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個“智障”孩子。
可見，在生活中，獨立自強真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能順應現(xiàn)實這個社會環(huán)境；沒有了它，我們的生活就沒有了保障；沒有了它，我們的將來就沒有了希望。
讓我們做“獨立自強”的主人，享受“獨立自強”的歡樂!
個人事跡自強之星7
自古以來，關于自強的名言就許多，有“天行健，君子以自強不息”，“人生當自強!”“勝人者有力，最勝者強”，“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和堅強的毅力”。古時的詹天佑、林則徐、戚繼光、鄭和都是自強不息的中國人，他們的自強受人尊敬。
自強的人，會對自己的將來充滿了希望，他會發(fā)憤進取的讀書主動的面對生活中的困難。這是一種美德，自強精神，對一個人的成長有巨大的作用，它是通向勝利的階梯。
然而，自強的對立面是自棄。自棄的人，不思進取，非常的懶散，沒有自己的追求和目標，不情愿吃苦，最終一事無成。自棄心理，使人精神萎靡不振，不利于學習。而自強心理，會使人戰(zhàn)勝困難，在學習和生活上不斷進步。
有的同學認為我們如今還小，需要各方面的'幫忙和照料，談不上自強，等長大了才能自強。他們對自己強的熟悉是敷衍的，人生自強少年始，少年階段，是學習學問、修養(yǎng)道德、增長才能、進展自己的最正確時期。同時，自強也是一個人通向勝利的階梯，自強品質對人生有重要意義�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，因此，人生要趁少年的大好光陰，培育自強品質，努力學習，發(fā)奮向上。
“眼前多少難甘事，自古男兒當自強!”茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。生活要獨立，人生當自強!人生要走向勝利，是勝利的原因是許多方面的，其中一個重要原因就是自強，自強的人，發(fā)奮向上，不甘示弱，他們能經得住困難的考驗，他們離勝利更近一步。
再如，孟子在《生于憂患，死于安樂》中提到，“天將降大任于斯人也，先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”培育自強的品質要從少年開頭，從小開頭。
所謂志當存高遠，要自強，首先要有堅定的抱負，它是自強的航標。我們唯有確定抱負，才會有動力學習，走向勝利。定一個自己的短期目標，當你到達它了之后，再定一個長期目標，一步一步的向它靠近，那么離勝利就越來越近了。
其次，要做到戰(zhàn)勝自我，它是自強的關鍵。許多人不敢面對自己的弱點，從來不敢戰(zhàn)勝自己。還有的人只會一味的和別人比擬成果，戰(zhàn)勝別人，然而在戰(zhàn)勝別人的過程中，他失利了，從今就懊喪了。但他不明白人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己，就像擁有了一片藍天。
成長路上，吃點苦怕什么，最害怕的就是不敢吃苦。老子說過：“勝人者有力，自勝者強。”同時我們在追求自己的抱負和幻想的過程中，我們千萬不能放任自己，自己過的輕松，死于安樂之中。能夠戰(zhàn)勝自己的人，他們肯定很自強。
最終，要做到揚長避短，它是自強的捷徑。許多人明白自己的缺點，卻始終只是停留在明白自己的缺點，看不到自己的特長。不會避開自己的短處，發(fā)揚自己的特長。我們要熟悉自己。熟悉自我，是進展自我的開頭。要看看自己的特長，依據自己的愛好和愛好，明白自己合適做什么。選擇更好的捷徑，讓自己離勝利更近一點。
自強的人肯定很英勇，要培育自強的品質，我們要確定一個目標，并為此不斷努力，主動進取，在遇到重重困難中，不容易放棄，在追求幻想的道路上，越挫越勇，那樣，你的人生，就會別有一番味道。
個人事跡自強之星8
小馮，女，佳縣中學初二四班學生
主要事跡：我出生在佳縣螅鎮(zhèn)的一個小村莊里，父親和母親都是農民，家里主要靠父親打工來維持生計。
在學習方面：我刻苦努力，勤學好問，從不放松自己，不斷提高自己的學習能力，始終保持學習成績與綜合測評成績在全班名列前茅。在生活方面：我待人熱情、坦誠友善，樂于助人，與同學和老師都建立了良好關系。
在困難面前，我深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。我始終相信自己，相信未來，相信付出一定會有收獲，痛苦也就是在一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。
個人事跡自強之星9
小曹，女，佳縣中學出二四班學生；我出生在佳縣螅鎮(zhèn)的一個小山村，在年幼時父親因病去世，家中剩母親一人，也因勞累過度而導致生活不能自理，現(xiàn)在由姐姐照顧，一切生活費用皆由哥哥在外打工維持。在學習中，我刻苦努力，勤勉上進，在校表現(xiàn)良好，得到了許多老師和同學的表揚。在生活中，自理能力很強，自己的事情自己做，絕不依賴于他人。
艱苦的成長環(huán)境，更加堅定了我的夢想之路。只有學習才是唯一的出路，也是唯一能改變命運的`一條光明大道。我堅信，命運就掌握在自己的手中！
個人事跡自強之星10
小方，男，佳縣中學初二一班學生
主要事跡：我是一名愛笑、愛學習、愛生活的學生。母親因智力障礙很多事做不了，父親在我13歲時因病離開了人世，兩個姐姐因此輟學外出打工。作為一名貧困生，我應該學會自立自強；作為一名初中生，我要承擔自己的責任；作為一名受過幫助的'人，我更懂得感恩和奉獻。
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我堅信遇到困難時，敢于面對，勇往直前，無所畏懼，一切困難都將是紙老虎。
個人事跡自強之星11
今天，我想和大家談一談“自理、獨立、自信、自強”這四個詞語的話題。
現(xiàn)代的世界是冗雜的，要想在這個世界上立足，必需學會自理。所謂自理，就是自己擔當，自己料理。我們在生活中，在學習中，都要自理。只有自理，才能獨立。獨立，就是不依靠別人，靠自己的勞動去生活。當我們長大以后，不能總是依靠父母，要獨立謀生，假如不能獨立，那將會被這個飛速進展的社會淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會有很多坎坷，困難重重，要想突破它，必需要有自信念。一旦自信戰(zhàn)勝了膽小，首先克服了心理上的壓力，然后制服物質上的困難�？梢�，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強。什么是自強呢？顧名思義，自強就是自己努力向上。時期在進展，社會在進步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強，成為強者。
講到這兒，我想出了一個故事。從前有座山，山里有個廟，廟里住著兩個和尚，他們一個富有，一個貧困。富和尚不愁吃，不愁穿，每天在山中玩樂，好不自由!而窮和尚卻與富和尚天壤之別，他只有一個破鐵罐每天去求齋飯，有了上頓沒下頓，但他一心向佛，非常虔誠。有一天窮和尚對富和尚說：“我要去印度取經!”富和尚聽了捧腹大笑，說：“從中國去印度要花很多錢，我都去不成，你就更別想去!與其取那沒用的，還不如在這里痛痛快快地玩上一生!”但是，窮和尚非常堅定，他說：“只要我有一雙手、腳，一個鐵罐，就足以能去印度取經!”當天下午，窮和尚就動身了，他靠著自己的雙腿，一步一步向印度，飯是討的，衣是撿的，兩年中，他克服種種困難，不僅到達了印度，取到了經文，還成為了舉世聞名的高校者。之后。原來的窮和尚帶著一卷卷經文來探望富和尚，富和尚驚呆了，他這才明白，堅持是可以轉變命運的! 堅持是有條件的`，是需要過程的，這個過程就是我前面提到的“自理、獨立、自信、自強”。
學會自理，才能獨立；自信是精神上的支柱，自強是社會進展的源頭!我希望人人都牢記這四個詞語，成為現(xiàn)代社會的主人!
個人事跡自強之星12
《我來做爸爸的手》是《浙江好家風》書中的一個故事，主要講了一個年僅9歲的小姑娘謝楊琳本來過著幸福的生活，可是天有不測風云，她的爸爸突然癱瘓了，年幼的.琳挑起家庭的重擔。她每天放學都要回家照料爸爸，始終鍥而不舍，自強不息，最終她被評為20xx年浙江省美德少年。
小楊琳的頑強品質讓我非常感動，我覺得我們也要向她學習，在困難面前不低頭。媽媽常常說：“自強不息，止于至善”，這也是我們家的家風。我們也應像小楊琳一樣，不管多大的困難都沒有把她壓倒。要英勇面對，鍥而不舍!只有頑強起來才能克服一切困難。
記得有一次，我在訓練拉丁舞的時分，腳內側的皮磨破了，非常疼。但我沒有放棄，更沒有停下來，而是貼上創(chuàng)可貼連續(xù)訓練。由于我的堅持、努力，我順當通過了考級。失利是勝利之母，就算失利也沒有關系，只要我們頑強起來，不怕困難，仍然可以取得勝利。有一次我在家吹笛子，有一個音怎么也吹不好，但我沒有放棄，仍然不斷地摸索，不斷地訓練，最終終于把握了這個音，老師還表揚了我呢! “自強不息，止于至善”是指鍥而不舍讓自己提高強盛，精益求精讓自己的學問臻于完善。在平常的生活和學習中，我已經把這句話當做我的座右銘了。每當我在學習中遇到困難想偷懶時就會想起它，它幫忙我克服一個又一個的困難。有一次體育課，我們要進行XXX米跑步測驗，這是我的薄弱工程，所以跑前就好緊急。只聽老師一聲令下，我們四個同學一起沖出起點。我努力加快速度，可是不當心腳底一滑摔倒了，眼看我已落在了最終，痛苦一陣陣襲來，但我沒有放棄，咬緊牙關，站起身來連續(xù)跑。雖然我跑在了最終，但是由于我的堅持和努力，還是通過了這次體育測試。
同學們，相信自己，只要在困難面前不低頭，讓自己頑強起來，努力拼搏，就肯定會勝利的!就如馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志頑強的人，才能到達此岸。
個人事跡自強之星13
李煥，女，榆林市第一中學初一二班學生
主要事跡：我出生在佳縣烏鎮(zhèn)，爸爸媽媽都是農民，爸爸患有殘疾，媽媽身體不好，家中的收入僅靠務農。盡管家中條件不好，但是我沒有放棄學習，現(xiàn)在的我作為一名初中生，明辨是非，認真履行作為一個學生的義務。在校，我勤學好問，學習成績優(yōu)異，遵守各項校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和高度的`責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，進取心強，平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂于助人的品德。在初中加入中國共產主義青年團，以后還會更加努力，為中華民族偉大復興貢獻一份力。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育鍛煉達標。我曾多次被評為“三好學生”、“假期作業(yè)優(yōu)秀者”、“二等獎學金”等。
個人事跡自強之星14
一、自強不息提升自我
自強不息，青春不熄，田笑用實際行動詮釋了這句話。當大家還對大學生活懵懂無措時，田笑就已經認真規(guī)劃了自己的大學生活。
大一下學期是田笑最忙碌的時期，她是青年志愿者服務總隊和院學生會成員，還擔任班級紀律委員，多重身份并沒有讓田笑荒廢學業(yè)。她每天堅持早起，空閑時間就在圖書館和自習室高效率學習。她將學習、工作時間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學業(yè)更是不落人后，大一取得全班第二名的好成績，并憑借此成績由護理學專業(yè)順利轉至助產學專業(yè)�；貞浧鹉嵌谓洑v，田笑說：“我們不是通過節(jié)省時間來獲得我們想過的`生活，而是先要規(guī)劃想要的生活，時間自然而然就節(jié)省出來了�！�
二、積極樂觀勇闖磨難
學習和社團工作之外，田笑也曾多次在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績。據田笑透露，上大學之前，她從未接觸過專業(yè)的跳繩訓練。加入校(院)跳繩俱樂部時間晚，為不耽誤搭檔時間，田笑在訓練時不斷向老師和學長學姐們虛心請教，回到宿舍自己反復觀看網上視頻，慢速播放，一個動作一個動作的練，半年的時間，幾乎沒落下任何一次訓練。每日重復訓練的日子枯燥而辛苦，有幾個和田笑同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出，田笑卻堅持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結果。所有成功，都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。
個人事跡自強之星15
一、堅定不移一心向黨
堅定不移聽黨話、跟黨走，是新時代大學生應有的紅色基因。出身黨員家庭的時宇，受組織教育和家庭熏陶，升入大學后即遞交入黨申請書并成功入黨。疫情期間，時宇與母親共同撰寫的抗疫故事《攜手戰(zhàn)“疫”——黨員母女的選擇》，榮登“學習強國”學習平臺。榮獲校級“優(yōu)秀共產黨員”稱號的'她，當選校(院)第一次黨代會代表，從青年學生角度，為校(院)發(fā)展建言獻策。
二、人生在勤莫負時光
唯有努力學習科學知識，提高專業(yè)本領，才能為社會發(fā)展貢獻更大的力量。時宇立志做新時代“又紅又�！钡挠杏萌瞬�，學習和綜合測評成績均在班級名列前茅。曾獲得2020年度“全國大學生自強之星獎學金”、2020-2021學年山東省政府獎學金、2019-2020學年“校級一等獎學金”。在科研和創(chuàng)新實踐中，攬獲兩項山東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃省級立項，獲得第二屆大學生實驗技能暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等六項省級以上獎勵。
疫情期間，時宇積極參加社區(qū)疫情防控志愿服務，受到社區(qū)一致好評，得到濟南市志愿者協(xié)會認可。她積極參加青年志愿者活動，帶領學生會成員開展志愿服務活動、科普宣傳活動等。連續(xù)10年，資助一名山區(qū)貧困兒童上學，目前受資助學生正在濟南市長清一中讀書。
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