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神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡1
戴著一副近視眼鏡,黑瘦的臉上洋溢著自信的笑容。5月29日,隨著神舟十六號(hào)航天員乘組的公布,桂海潮出現(xiàn)在了公眾的視野里。由此,他成為中國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家,實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng)想。
“能將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,參與到載人航天事業(yè)中是一件幸福的事。保持好奇心、探索未知是我前行的動(dòng)力。”桂海潮深有感觸地說(shuō)。
少年有個(gè)航天夢(mèng)
2003年10月15日,航天員楊利偉駕乘神舟五號(hào)飛船一飛沖天,中華民族千年飛天夢(mèng)圓。當(dāng)時(shí),桂海潮正在云南施甸縣城中學(xué)讀高中二年級(jí),從校園廣播里聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息時(shí),他開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往。
但在那時(shí),他并沒(méi)想到,這項(xiàng)神圣的職業(yè)在近20年后竟然跟他產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。
從小,桂海潮對(duì)科學(xué)就有著濃厚的興趣,一套《中國(guó)少年兒童百科全書》是他少年時(shí)代最為心愛(ài)的科普讀物。在這套書里,他學(xué)習(xí)到了很多航天的入門知識(shí),特別是看到“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森致力于航天報(bào)國(guó)的感人事跡后,桂海潮崇拜不已,也在心里埋下航天的種子。
心懷理想,學(xué)習(xí)便有了動(dòng)力。高考時(shí),桂海潮以縣城理科第一名的成績(jī)考上了北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。
9年時(shí)間,桂海潮一路攻讀完博士學(xué)位,繼而赴國(guó)外從事博士后研究,并在國(guó)際頂尖期刊發(fā)表近20篇SCI學(xué)術(shù)論文,成績(jī)斐然。
3年后,桂海潮帶著豐碩的學(xué)術(shù)成果學(xué)成歸來(lái),國(guó)內(nèi)多個(gè)名校紛紛向他拋出了橄欖枝。最終,桂海潮選擇回到自己的母校,成為宇航學(xué)院的'一名副教授。
2018年,31歲的桂海潮擔(dān)任博士生導(dǎo)師。正當(dāng)他在自己的領(lǐng)域打算大展拳腳時(shí),又幸運(yùn)地迎來(lái)了一次千載難逢的機(jī)會(huì)。
2018年的一天,全院召開(kāi)大會(huì)。會(huì)上,院長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息——國(guó)家開(kāi)始招募第三批航天員,跟以往不同的是,這次選拔的航天員分三種類型,即:航天駕駛員、航天飛行工程師和載荷專家,其中,航天飛行工程師和載荷專家從相關(guān)高校和科研院所選拔。
聽(tīng)到這一消息,桂海潮十分興奮。在國(guó)外留學(xué)期間,他聽(tīng)聞科研人員可以報(bào)名航天員,并進(jìn)入國(guó)際空間站開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那時(shí),桂海潮一邊做實(shí)驗(yàn),一邊暢想:隨著我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展,中國(guó)的科研人員進(jìn)入太空也一定很快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
“如果有一天能把自己熱愛(ài)的科研工作,搬到太空去。太有意義了!我一定要試一試,將我這么多年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。”自己的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。桂海潮第一時(shí)間就報(bào)名參選載荷專家。
神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡2
野外生存訓(xùn)練對(duì)航天員來(lái)說(shuō),也是充滿樂(lè)趣的一次挑戰(zhàn)。成為航天員后,他們?cè)诎偷ぜ稚衬M(jìn)行了一次沙漠訓(xùn)練。
那天上午,他所在的小組走進(jìn)沙漠時(shí),正趕上之前下了一場(chǎng)雨,氣候特別涼爽?墒,無(wú)垠的沙漠很快就展現(xiàn)出它真實(shí)殘酷的一面。
中午,等他們搭好帳篷后,太陽(yáng)光穿過(guò)雙層的帳篷照射到皮膚上還是火辣辣的疼,溫度計(jì)都爆表了。又趕上了狂沙亂舞,他們的臉上、身上、嘴里全是沙子。
水,是在沙漠中生存最重要的資源,他們嘗試著用各種方法取水。收集雨水、露水,甚至收集尿液中的'水分。
苦中也有樂(lè)。那天,他們有個(gè)意外收獲,在返回艙舷窗里收集到豐盛的雨水。一下子,他們成了富足的“大戶人家”,還圍著篝火煮上了一份熱氣騰騰的牛肉湯。
晚上,桂海潮負(fù)責(zé)值班,監(jiān)測(cè)環(huán)境溫度、濕度和風(fēng)速后,躺在沙漠里看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空。他想到幾年前,自己還在大學(xué)校園里做著航天相關(guān)課題的研究時(shí),航天員這三個(gè)字對(duì)他來(lái)說(shuō),既神秘又遙遠(yuǎn),而在不遠(yuǎn)的將來(lái),他就會(huì)飛向那深邃而又神秘的星空。他不禁感嘆:人生真的很奇妙,你的未來(lái)超乎你的想象。但只要有一顆好奇心,你一定能探索到更多的未知。
經(jīng)歷兩天兩夜的沙漠生存訓(xùn)練后,第二天一早,他們收拾行裝,負(fù)重?cái)?shù)十公斤,準(zhǔn)備在茫茫大漠中徒步行走5公里到達(dá)目的地。可不巧的是,走在半路上,桂海潮的鞋底脫落了。
神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡3
通過(guò)層層嚴(yán)苛的選拔后,桂海潮以載荷專家的身份加入我國(guó)第三批航天員隊(duì)伍。
第三批航天員是幸運(yùn)的,他們趕上了空間站階段密集的飛行任務(wù),給每個(gè)人都提供了充分的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
幸運(yùn)并不代表他們的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)會(huì)降低。他們的訓(xùn)練內(nèi)容多,訓(xùn)練強(qiáng)度大,訓(xùn)練進(jìn)度緊,挑戰(zhàn)比較大。對(duì)于桂海潮來(lái)說(shuō),比起從空軍飛行員隊(duì)伍里選拔的航天員,他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子上顯得稍微薄些。
體能曾經(jīng)是桂海潮的弱項(xiàng),他通過(guò)自己的摸索,悟出一套方法:循序漸進(jìn)地訓(xùn)練,針對(duì)自己的弱項(xiàng)加強(qiáng)練。長(zhǎng)跑、閉眼單腳站立、臺(tái)階測(cè)試等體能訓(xùn)練中的老大難項(xiàng)目最終都從良好變成優(yōu)秀。
離心機(jī)訓(xùn)練中,航天飛行工程師和載荷專家選拔標(biāo)準(zhǔn)是6G的過(guò)載,比航天駕駛員標(biāo)準(zhǔn)低。但是,入隊(duì)后所有訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到8G的過(guò)載,這2G的差距對(duì)桂海潮來(lái)說(shuō),也是一段艱辛的跋涉。
第一次訓(xùn)練時(shí),桂海潮感覺(jué)胸腹部有被牢牢壓住的感覺(jué),每一次呼吸,胸部都有撕扯的感覺(jué),心率也偏高。
桂海潮對(duì)自己的表現(xiàn)極不滿意。訓(xùn)練結(jié)束,他便找有經(jīng)驗(yàn)的師兄們請(qǐng)教。愛(ài)琢磨的桂海潮還找出了自己成績(jī)不佳的癥結(jié)所在——由于心里緊張、身體素質(zhì)、技巧不足,從而導(dǎo)致呼吸對(duì)抗動(dòng)作做得不到位。
為此,他在以后的練習(xí)中不斷修正,不但克服了2G的差距,訓(xùn)練成績(jī)也從二級(jí)提高到一級(jí)。
轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練中,他一開(kāi)始有些不適反應(yīng),冒虛汗,惡心,頭暈。不服輸?shù)?桂海潮就選擇加練多練用心練——每天練習(xí)20分鐘“打地轉(zhuǎn)”,一只手抓著另一側(cè)耳朵原地旋轉(zhuǎn)。就這樣,練習(xí)了一兩個(gè)月,他的訓(xùn)練成績(jī)也達(dá)到了一級(jí)。
GNC手動(dòng)運(yùn)動(dòng)控制練習(xí)對(duì)桂海潮來(lái)說(shuō),也是橫亙?cè)谒媲暗囊蛔按笊健。這項(xiàng)科目是模擬飛船姿態(tài)失控后,需要手控調(diào)整姿態(tài),方法是通過(guò)觀察地面景物的移動(dòng)來(lái)判斷姿態(tài)以及正確操作。
剛開(kāi)始,桂海潮操作時(shí)眼手不協(xié)調(diào),常常是手忙腳亂。指令長(zhǎng)景海鵬看到后,就在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)給他開(kāi)小灶,手把手幫帶,不斷鼓勵(lì),給予信心。等到桂海潮入門后,景海鵬開(kāi)始對(duì)他嚴(yán)格要求,摳細(xì)節(jié),以實(shí)戰(zhàn)為標(biāo)準(zhǔn),精益求精。在指令長(zhǎng)的幫帶下,桂海潮一有空就加練,最終也“啃”下了這塊“硬骨頭”。
72小時(shí)睡眠剝奪實(shí)驗(yàn)考驗(yàn)的是人的耐受極限和心理相容性。桂海潮和朱楊柱以及另一個(gè)戰(zhàn)友分在了一組,通過(guò)三個(gè)人通力協(xié)作,用撓頭神器、講笑話、設(shè)置時(shí)間進(jìn)度條,相互提醒,一起加油,打敗了瞌睡蟲(chóng),克服了狹小密閉環(huán)境帶來(lái)的心理障礙。通過(guò)這次訓(xùn)練,桂海潮對(duì)執(zhí)行長(zhǎng)期載人飛行任務(wù)的信心更足了。
野外生存訓(xùn)練對(duì)航天員來(lái)說(shuō),也是充滿樂(lè)趣的一次挑戰(zhàn)。成為航天員后,他們?cè)诎偷ぜ稚衬M(jìn)行了一次沙漠訓(xùn)練。
那天上午,他所在的小組走進(jìn)沙漠時(shí),正趕上之前下了一場(chǎng)雨,氣候特別涼爽?墒,無(wú)垠的沙漠很快就展現(xiàn)出它真實(shí)殘酷的一面。
中午,等他們搭好帳篷后,太陽(yáng)光穿過(guò)雙層的帳篷照射到皮膚上還是火辣辣的疼,溫度計(jì)都爆表了。又趕上了狂沙亂舞,他們的臉上、身上、嘴里全是沙子。
水,是在沙漠中生存最重要的資源,他們嘗試著用各種方法取水。收集雨水、露水,甚至收集尿液中的水分。
苦中也有樂(lè)。那天,他們有個(gè)意外收獲,在返回艙舷窗里收集到豐盛的雨水。一下子,他們成了富足的“大戶人家”,還圍著篝火煮上了一份熱氣騰騰的牛肉湯。
晚上,桂海潮負(fù)責(zé)值班,監(jiān)測(cè)環(huán)境溫度、濕度和風(fēng)速后,躺在沙漠里看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空。他想到幾年前,自己還在大學(xué)校園里做著航天相關(guān)課題的研究時(shí),航天員這三個(gè)字對(duì)他來(lái)說(shuō),既神秘又遙遠(yuǎn),而在不遠(yuǎn)的將來(lái),他就會(huì)飛向那深邃而又神秘的星空。
神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡4
桂海潮出生于1986年,目前擔(dān)任北京航空航天大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師的桂海潮,是云南省保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)人,高中時(shí)曾就讀于施甸縣第一完全中學(xué)。
當(dāng)桂海潮入選神舟十六號(hào)航天員時(shí),他的家鄉(xiāng)沸騰了。
5月29日,從早上到下午,走在姚關(guān)鎮(zhèn)的大街小巷,在鄉(xiāng)親的閑談中,隨處可以聽(tīng)到關(guān)于桂海潮的消息!皩W(xué)習(xí)好”成為大家口中公認(rèn)的印象。
從小就是“學(xué)霸”
桂海潮的發(fā)小、現(xiàn)為姚關(guān)鎮(zhèn)個(gè)體戶的趙銀回憶,桂海潮“學(xué)霸”的形象,從小學(xué)時(shí)就深深刻在他的腦海里。
“上小學(xué)時(shí),老師都讓我們向桂海潮學(xué)習(xí),F(xiàn)在成家立業(yè)后,我又會(huì)用桂海潮的事跡鼓勵(lì)我的`兩個(gè)孩子,要他們向海潮叔叔學(xué)習(xí)!壁w銀說(shuō)。
趙銀的鋪?zhàn),離桂海潮家不遠(yuǎn)。他介紹,桂海潮工作以后,回來(lái)得少了,工作后至今只見(jiàn)過(guò)他兩次。不過(guò),趙銀并沒(méi)有從桂海潮身上看到太多變化。
“他的姚關(guān)口音還沒(méi)有變。”回憶最近一次見(jiàn)到桂海潮的情景,趙銀感覺(jué)就像身邊人一樣。
為航天夢(mèng)棄報(bào)北大
“早上(5月29日)有熟人發(fā)消息給我,我才知道這件事。作為他曾經(jīng)的班主任,我感到很高興。”桂海潮曾經(jīng)的高中語(yǔ)文老師兼班主任楊兆東表示,桂海潮在高中時(shí)表現(xiàn)相當(dāng)好,各科成績(jī)都很全面,是各科老師都贊不絕口的好學(xué)生。高中三年,不論大小考試,他都是第一名,在全校算是風(fēng)云人物!斑@在我的教學(xué)生涯中基本算是唯一一個(gè)!
楊兆東回憶,桂海潮是一個(gè)很能吃苦、能持之以恒的學(xué)生。他除了天賦,最重要的就是堅(jiān)持,高中三年能一直保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。到了飯點(diǎn),其他同學(xué)一下課就沖去食堂打飯,桂海潮從不去擠,他會(huì)留在教室多背幾分鐘書,爭(zhēng)取一切能爭(zhēng)取的時(shí)間來(lái)汲取知識(shí)。
桂海潮選擇航天領(lǐng)域,還與神舟飛船有關(guān)。
據(jù)北京航空航天大學(xué)一篇校內(nèi)新聞內(nèi)容顯示,桂海潮曾談及自己選擇航天事業(yè)的初衷:2003年10月15日,當(dāng)從校園廣播聽(tīng)到楊利偉搭乘神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空的消息時(shí),當(dāng)時(shí)還在讀高二的他激動(dòng)萬(wàn)分,自此對(duì)航天事業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣,并在高考結(jié)束后毅然填報(bào)了北京航空航天大學(xué)的航天飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)。
對(duì)此,楊兆東還說(shuō)了一個(gè)小插曲。
“當(dāng)年桂海潮的高考成績(jī)可以報(bào)北大,志愿填報(bào)截止時(shí)間為晚上12點(diǎn),我和他以及他的父母聊到晚上11點(diǎn),作為他的班主任,當(dāng)時(shí)我是希望他能報(bào)考北大!睏钫讝|回憶,矢志于航天事業(yè)的桂海潮最終還是堅(jiān)持夢(mèng)想,填報(bào)了北京航空航天大學(xué)。
“我明天會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看桂海潮的出征直播。希望他能一切順利,為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。”楊兆東說(shuō)。
神州十六號(hào)桂海潮優(yōu)秀事跡5
20xx年6月,桂海潮被確定執(zhí)行神舟十六號(hào)任務(wù)。能和三次飛天的景海鵬一起執(zhí)行任務(wù),他感到非常幸運(yùn)。
20xx年,景海鵬執(zhí)行神舟七號(hào)飛行任務(wù)時(shí),他已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了。當(dāng)時(shí),他對(duì)景海鵬只能深深仰望。沒(méi)想到若干年后,自己竟然能和飛天英雄共同執(zhí)行任務(wù)。
桂海潮非常珍惜這次機(jī)會(huì),但也充滿壓力。
“要是現(xiàn)在讓你飛,你是不是有信心?”乘組剛成立時(shí),景海鵬這么問(wèn),桂海潮選擇了沉默,他說(shuō)他的底氣不是很足。
在訓(xùn)練過(guò)程中,景海鵬仍然會(huì)經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行這樣的 “靈魂拷問(wèn)”:你準(zhǔn)備好了沒(méi)有,你具備了飛天的能力嗎?
為了讓自己的底氣足起來(lái),桂海潮開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,晚上加班加點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。
這次任務(wù)是中國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展新階段后的首次載人飛行,將要承擔(dān)非常繁重的空間科學(xué)試/實(shí)驗(yàn)任務(wù),將是目前開(kāi)展在軌試實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目最多的載人飛行任務(wù)。
作為乘組中的載荷專家,桂海潮承擔(dān)了較多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。這些實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域跨度大、艙內(nèi)外載荷數(shù)量、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目多,實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)機(jī)柜精密,維護(hù)維修操作要求高,要求操作細(xì)致精準(zhǔn)。
訓(xùn)練中,桂海潮不但要知其然,知道操作流程,還要知其所以然,知道為什么要這么做。
通過(guò)兩年多的刻苦訓(xùn)練,在一次次的磨礪和指令長(zhǎng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的傳幫帶之下,桂海潮的信心越來(lái)越足。
“你準(zhǔn)備好了嗎?”
飛向太空之前,面對(duì)記者提出的這個(gè)問(wèn)題,桂海潮十分自信地說(shuō):“到今天為止,我覺(jué)得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備好了,我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)!”
20xx年03月09日 神舟十六號(hào)乘組醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目操作 攝影:徐部
事非經(jīng)過(guò)不知難。經(jīng)過(guò)兩年零三個(gè)月的`訓(xùn)練,在地面模擬器做過(guò)無(wú)數(shù)次的操作,桂海潮非常期待能去真正的中國(guó)空間站里,去體驗(yàn)和探索未知,去體驗(yàn)真正太空失重環(huán)境下工作和生活的感覺(jué)。當(dāng)然,他更期待著從宇宙視角欣賞美麗的地球,欣賞深邃的太空,然后在浩渺的宇宙中放飛思緒、進(jìn)行暢想。
成為航天員后, 桂海潮經(jīng)常會(huì)做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛飛船穿越在各個(gè)小行星之間,穿越黑洞……如今,他的夢(mèng)想之舟、探索之旅即將開(kāi)啟。
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