書香家庭事跡材料[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編收集整理的書香家庭事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香家庭事跡材料1
品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。感謝學(xué)校搭建得這個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我們深知讀書的好處,便靜下心來(lái),牽著閨女這只小蝸牛慢慢走在讀書的路上……
首先,給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍和環(huán)境,陪孩子一起閱讀。從閨女呱呱墜開始身邊就充滿了書。那時(shí)她的書是黑白圖案,記得還不會(huì)坐的她,躺在小床上就能對(duì)著黑白卡片看好長(zhǎng)時(shí)間。隨著時(shí)間的推移,黑白卡片已經(jīng)不能滿足她了,彩色卡片、有聲書慢慢進(jìn)入閨女的'小世界。
于是我們就開始了有趣的親子閱讀之路。還記得陪閨女看的第一本看的繪本是《我媽媽》,每次看到看到這個(gè)繪本她就會(huì)開心的笑,指著畫面上的阿姨不停的叫我媽媽。接下來(lái)《我爸爸》、《大衛(wèi)不可以》《小熊》系列繪本、鼠小弟系列、小雞球球、大紅狗、不一樣的卡梅拉、神奇校車、揭秘系列等等等等一系列繪本都進(jìn)入了我們家。同時(shí)家里還專門購(gòu)置了小書架,為她設(shè)置了書柜。讓她隨時(shí)都可以閱讀。
其次,培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,讓孩子愛上閱讀。俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的。其實(shí)從1歲多,每天讀繪本、講故事早已經(jīng)成為一種睡前習(xí)慣。有時(shí)候開玩笑逗她我們睡覺吧,她會(huì)緊張的說(shuō)我們還沒講故事呢,然后娘倆開始討價(jià)還價(jià),閨女會(huì)要求“媽媽讀5本吧”,我會(huì)假意推脫“不行不行,讀5本媽媽太累了”,然后她就妥協(xié)“好吧,3本行不行”,我就“勉強(qiáng)”答應(yīng)。所以如果哪天多讀了幾本,她會(huì)開心的親我好幾下。我猜這時(shí)候的她已經(jīng)慢慢愛上閱讀了吧。就是這樣的日復(fù)一日讓孩子把閱讀當(dāng)成了習(xí)慣。接下來(lái)我們有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外,也會(huì)給她定期購(gòu)買一些畫報(bào)刊物,去繪本館借書、也會(huì)把購(gòu)書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。現(xiàn)在閨女上一年級(jí)了,能夠獨(dú)立看書了,每天睡覺前都會(huì)安靜的坐在自己的讀書角里,安靜的看書,每天都能閱讀30分鐘。我們也有了自己看書的時(shí)間,陪伴孩子靜靜享受讀書的那份靜謐和美好。
總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂趣,我們會(huì)一如既往地做下去,和孩子同讀書,共進(jìn)步,讓我的家庭一向彌漫著濃濃的書香。
書香家庭事跡材料2
XXX家庭,安徽省銅陵市銅官區(qū)西湖鎮(zhèn)朝山村,家庭成員4人。
有這樣一對(duì)夫妻,丈夫信守承諾,真情付出,為犧牲戰(zhàn)友盡孝二十九載;妻子傳承美德,寬容能干,和丈夫一起風(fēng)雨同行唱響相敬相守之歌——這就是XXX家庭。路行廿九載,一片心傳人間情。XXX,一名普普通通的退伍軍人,為了兌現(xiàn)南疆烽火中的生死承諾,二十幾載風(fēng)雨無(wú)阻走在孝敬戰(zhàn)友雙親的路上,與戰(zhàn)友的父母家人結(jié)下了親人般的感情。XXX的妻子徐冬梅愛崗敬業(yè)、孝老愛親、勤儉持家、和睦鄉(xiāng)鄰,是村里有名的能干媳婦和熱心人。她自己省吃儉用,卻始終無(wú)怨無(wú)悔地陪著丈夫走在二十九年的`風(fēng)雨探親路上。受夫妻倆的影響,一雙兒女都養(yǎng)成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼、工作上進(jìn)的良好品德。他們一家的守信有愛、相敬如賓、孝親助人,演繹了小家庭溫馨的幸福,也為社會(huì)大家庭增添了溫暖。
XXX家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。
書香家庭事跡材料3
XX夫妻二人響應(yīng)黨的計(jì)生政策,優(yōu)生優(yōu)育,教育孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)當(dāng)前的婚育新形勢(shì)、新理念,幸福生活得益于黨的計(jì)生政策。
對(duì)事業(yè)更加充滿信心,他們一方面感謝黨的富民政策,使他們有了有所作為的廣闊天地,另一方面感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,是先進(jìn)的農(nóng)林科技讓他們?cè)谥赂坏恼魍局邢刃幸徊,并闊步向前,他們用自己的?shí)際行動(dòng)在村里進(jìn)一步起到了模范帶頭作用,以他們家活生生的事例教育和感染絕大多數(shù)的年輕夫婦趁年輕,早立志,大有作為,莫失良機(jī),教育身邊的人平時(shí)多關(guān)注國(guó)家的`人口形勢(shì)和人口政策,樹立新型的'婚育觀,他們深信,在建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村的今天,他們的家庭通過(guò)長(zhǎng)久不懈的努力,積極進(jìn)取,和睦相處,不斷完善,用先進(jìn)的理念,勤勞的雙手,智慧的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)的意志去創(chuàng)造更加美好的明天。
書香家庭事跡材料4
腹有詩(shī)書,其品自高;腹有詩(shī)書,其德自謙;腹有詩(shī)書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
一、書香濃郁滿屋堂,學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。
我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖此刻在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來(lái),我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第,構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍,個(gè)性是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范校園,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自己的文化素養(yǎng),我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年,一向沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選取進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),閱讀了超多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍,并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的專科和本科學(xué)歷。
作為教師,我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書結(jié)下了不解之緣,讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富,閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過(guò)讀書,我們一家三口共同成長(zhǎng),我們開闊了視野、增長(zhǎng)了見聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的`工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書,我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書刊,我們了解掌握了超多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高,教學(xué)效果越來(lái)越好,教學(xué)反思越來(lái)越成熟,深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。
我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),在縣、市、省,乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng),也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外,我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng),獲得二等獎(jiǎng);09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽,獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng),我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和10年度,連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小,但是受我們的熏陶,他也儼然成了個(gè)小書迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就給他買了好多圖書,他看不懂我就讀給他聽,里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為他選取了一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo),我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中,獲得了第一名的好成績(jī)。
二、最是書香能致遠(yuǎn),為做閱讀肯花錢。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的這天,穿名牌服裝,到娛樂場(chǎng)所消費(fèi),是很多人對(duì)生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以,這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房實(shí)用面積只有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書柜,將自己最喜歡的,經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書300多冊(cè),部分圖書在書柜上擺放不下,我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果,這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要,我也申請(qǐng)了個(gè)人博客,堅(jiān)持寫心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟,也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書,不單純是為了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書高”!皶,是人類進(jìn)步的階梯”,為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”,構(gòu)建“書香家庭”這一號(hào)召,我們家庭必須會(huì)將讀書進(jìn)行到底!
書香家庭事跡材料5
讀書是通向文明的階梯。在紛繁復(fù)雜、豐富多彩的當(dāng)今,書籍別有的芳香仍然散發(fā)著誘人的魅力。作為喜愛傳統(tǒng)文化,又從事地方文史研究的我來(lái)說(shuō),給予女兒最大的期望,便是讓她沐浴書香,感受真諦,品味生活。引領(lǐng)她一步步從想要讀書,逐步愛上讀書、習(xí)慣讀書。下面,將閱讀的一點(diǎn)感悟與大家分享。
一是熏陶。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,更多的是來(lái)源于對(duì)家長(zhǎng)的模仿。因此,家長(zhǎng)做好表率、營(yíng)造良好的讀書氛圍是至關(guān)重要的。首先,要置辦一定量的家庭藏書,這是熏陶、引導(dǎo)孩子踏上閱讀之路的基礎(chǔ)。只有擁有一定的藏書量,讓書成為家庭重要的一部分,讓書隨處可得,才能營(yíng)造良好的讀書氛圍。自學(xué)生時(shí)代起,我就養(yǎng)成買書、看書的習(xí)慣,這種習(xí)慣一直延續(xù)至今。如今,也期盼我的這個(gè)習(xí)慣慢慢變成女兒的習(xí)慣,讓她的生活浸潤(rùn)在書籍的海洋中。其次,是家庭的環(huán)境布置?蛷d是家庭活動(dòng)的主要場(chǎng)所,客廳的布置,體現(xiàn)了家庭的品質(zhì)和追求。為此,在裝修新家時(shí),我們不僅設(shè)置書房,還將家里客廳一面墻打造書架,將客廳打造成第二書房。我們給女兒在客廳安置了小書桌,讓她可以自由的看書、畫畫。再次,是家長(zhǎng)的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)的生活習(xí)慣是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的最直接根源。因此,我們注重通過(guò)自身的言傳身教,潛移默化地影響女兒,努力培養(yǎng)女兒具有優(yōu)良的品格和良好的生活習(xí)慣。我經(jīng)常會(huì)把沒完成的稿件拿回家修改,或者空余時(shí)間讀書、寫字。而此時(shí),她也會(huì)靜靜地在自己的小書桌上看書、畫畫。就這樣,女兒被我的習(xí)慣慢慢地影響著。
隨著女兒升入小學(xué),我們?cè)谒块g準(zhǔn)備了一個(gè)書柜,整整齊齊擺滿了各種書籍,方便她隨時(shí)取閱、欣賞。在“六一”兒童節(jié)、生日、元旦、春節(jié)等節(jié)日,我們都要給女兒買書作為禮物。女兒在學(xué)校得到表?yè)P(yáng)、取得好成績(jī)的時(shí)候,我們也主要以獎(jiǎng)勵(lì)書籍的方式作為對(duì)她的鼓勵(lì)。這樣一來(lái),女兒也養(yǎng)成了愛惜圖書、喜愛閱讀的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我深信,環(huán)境的熏陶,習(xí)慣的養(yǎng)成,要比單純的灌輸知識(shí)、強(qiáng)制的安排學(xué)習(xí)更為重要。
二是陪伴。孩子的成長(zhǎng),需要父母的陪伴。我們盡量每天都會(huì)抽出時(shí)間陪女兒讀書,尤其晚上,睡前給女兒講故事,或者讓她收聽喜馬拉雅、酷狗音樂等有聲讀物。把女兒的注意力吸引到書上來(lái),她總是很認(rèn)真、很入迷地聽著我們娓娓地講述,沉浸在故事夢(mèng)幻般的世界里。家長(zhǎng)的認(rèn)知會(huì)影響孩子。因此,我們也不斷探索適合女兒閱讀的書籍,選擇適合女兒入門的典籍,如《國(guó)學(xué)初階》《聲律啟蒙》《我最愛誦的經(jīng)典唐詩(shī)》等,陪著她一起閱讀、學(xué)習(xí),引導(dǎo)她逐字逐句閱讀,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。讓她邊學(xué)邊記,為學(xué)習(xí)文化知識(shí)打下基礎(chǔ)。我們給她購(gòu)買了各種各樣的書籍,如兒童版國(guó)學(xué)名著、史記(少年版)、金鑰匙兒童文學(xué)大系、小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典叢書、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列、任溶溶系列,以及各種畫冊(cè)、字帖等,我都會(huì)陪女兒閱讀、欣賞,她也樂在其中。目前,女兒的藏書已達(dá)四百余冊(cè)。
三是引導(dǎo)。讀書的目的`,一是為了培養(yǎng)美感,增強(qiáng)審美能力,培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞。二是為了培養(yǎng)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)能力。讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。隨著認(rèn)知的提升和知識(shí)面的擴(kuò)大,興趣也不斷發(fā)生變化。在幼兒園階段,女兒喜歡貼紙書,前前后后買了不下100本,畫畫涂色的書,也涂過(guò)若干本。后來(lái),喜歡折紙、迷宮、剪紙,就給她買了“親子入門折紙”“創(chuàng)意折紙”“迷宮大冒險(xiǎn)”“剪紙藝術(shù)”等。
我們也給女兒買了學(xué)前兒童觀察力、專注力、記憶力訓(xùn)練等書,培養(yǎng)孩子的智力開發(fā)。女兒在學(xué)習(xí)方面有什么需求,我們都會(huì)盡量滿足,并加以指導(dǎo),正如孔子所說(shuō)“不憤不啟,不悱不發(fā)”。對(duì)同一種書,我還會(huì)給她買不同的版本,讓她學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀,比較一下幾本書的異同,比如翻譯的優(yōu)劣,詞匯的運(yùn)用等。這樣,當(dāng)她以后面對(duì)同樣類型的書,能夠通過(guò)對(duì)比,比較其中的優(yōu)劣,做出自己的判斷。
隨著年齡的增長(zhǎng),老師的悉心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo),女兒認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書興趣越來(lái)越廣泛,讀書的自主性也越來(lái)越強(qiáng),F(xiàn)在她已養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書,以及利用泡腳等閑散時(shí)間來(lái)閱讀的習(xí)慣。到了周末,隨手拿起一本書就可以看半天。甚至,新書剛拿到手,連吃飯、睡覺時(shí)都要放在身邊,時(shí)不時(shí)瞅一眼,似乎只有如此,才能感到滿足。
通過(guò)閱讀,不但讓女兒懂得了許多做人的道理,而且豐富了女兒的知識(shí),提高了她的想象力!皵(shù)百年舊家無(wú)非積德,第一件好事還是讀書”,讀書給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂趣,讓我們領(lǐng)略了人生的真諦。最是書香能致遠(yuǎn),如今,買書、讀書儼然成為一種家庭習(xí)慣。
書香家庭事跡材料6
我們是卓xx的家長(zhǎng)。我們的兒子卓xx,現(xiàn)就讀于西崗鎮(zhèn)西崗中學(xué)九年級(jí)六班。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為其家長(zhǎng),在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。
一、讓書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
“教育要從娃娃抓起”。在卓xx還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí),也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書,給他讀,聽他背;在他讀幼兒園、小學(xué)的六年里,根據(jù)他不同的年齡段,給他訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物,不斷增強(qiáng)他的閱讀能力和感知能力。幾年來(lái),孩子幾乎每個(gè)月都有新的讀物,新鮮書籍激發(fā)了他的讀書樂趣。至今,這些書籍仍由他自己整理、自己保存,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著卓xx外出時(shí),也注重讀書方面的引導(dǎo),讓他在游玩的同時(shí),也在書店里徜徉。尤其是在書店里,買不買是次要的,關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的`書籍,從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里,他自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外,最多的時(shí)間就是在書店里度過(guò),一瓶水就可以陪他在那里幾個(gè)小時(shí)。在圖書館里看不夠,還要借回家來(lái)看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往,卓xx在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面,出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍,至今,他自己保存的圖書就有兩百余冊(cè),《十萬(wàn)個(gè)為什么(圖畫版)》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。
在家庭之中,我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的。我們很難設(shè)想,家長(zhǎng)在一旁高談闊論,孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了新聞節(jié)目,電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷贰N液推拮拥牡谝粚W(xué)歷并不高,在卓xx生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè),F(xiàn)在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)工作需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上,我們并不作過(guò)多的限制,他可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物,汲取傳統(tǒng)文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養(yǎng);又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養(yǎng)。 總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂和趣味,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書會(huì)一直繼續(xù)下去!
書香家庭事跡材料7
蔣家橋村一家人團(tuán)結(jié)和睦,遵紀(jì)守法,相信科學(xué),樂于助人,積極參與平安家庭建設(shè),深受鄰里的好評(píng)。他們夫妻倆一直以來(lái)相敬相愛、真誠(chéng)相處建立起一個(gè)和諧美滿的家庭。全家對(duì)國(guó)家有著深厚的感情,這種感情積極地影響著每一個(gè)家人,全家人積極擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,支持改革開放,是一個(gè)政治上信得過(guò)的家庭。全家人遵紀(jì)守法,沒有不良記錄。
一直以來(lái),都是本著燃燒自己照亮別人的.奉獻(xiàn)精神投身于工作、事業(yè)中。長(zhǎng)期任蔣灣組組長(zhǎng)一職,在工作上堅(jiān)持原則、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,曾因工作表現(xiàn)優(yōu)異多次受到表彰,他還帶領(lǐng)本組村民興修水利,硬化本村道路,為村民們的生活帶來(lái)了便利。一家對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順;對(duì)鄰里也是熱心幫助,關(guān)系親如弟兄,情同手足,深受村民的尊敬。
書香家庭事跡材料8
時(shí)輪村一家積極參與平安建設(shè),遵紀(jì)守法,家庭成員和睦相處,無(wú)家庭暴力、無(wú)吸食毒品、無(wú)非法宗教信仰、無(wú)賭博、無(wú)鄰里糾紛、無(wú)參與“黃”、“丑”行為、無(wú)違法犯罪,且做好安全工作。夫妻倆相敬相愛,平等互助,在工作上互相照顧、謙讓,在生活中尊老愛幼,教子有方,取得了家庭事業(yè)的雙豐收。作為一名中共黨員,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。
在連任十屆村支書以來(lái),在政治、思想上和黨保持高度一致,忠于黨、熱愛祖國(guó)。家庭成員也認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義。正確擺正國(guó)家、集體、個(gè)人、三者之間的`利益關(guān)系。夫妻倆對(duì)老人極為孝順,夫妻倆十幾年如一日,悉心照料,從未讓老人家吃過(guò)一口冷飯剩菜,不僅在生活上關(guān)心、照顧老人,在思想上經(jīng)常跟老人家談心,體貼老人,真正的讓老人老有所養(yǎng),老有所依,老有所樂。
書香家庭事跡材料9
讀書是和智者對(duì)話,是心靈的旅行。當(dāng)孩子愛上閱讀,將獲得最有益身心的精神食糧,并懂得愛自己、愛他人、愛世界。我們家一直以來(lái)比較重視閱讀,尤其是有了孩子以后,更是高度重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,深知良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益,得閱讀者得天下,閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī),更是從閱讀中體會(huì)人生。重視閱讀的家庭,才能培養(yǎng)出愛閱讀的`孩子,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,家長(zhǎng)要同孩子一起努力。為讓孩子開啟“閱讀”鍵后,保持閱讀興趣不減,把閱讀變悅讀,我們做到了以下幾點(diǎn):
一、為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境
為孩子置辦書架,選擇孩子所在年齡段必讀和感興趣的書籍。現(xiàn)在家中已有藏書一千余冊(cè),擺滿三個(gè)書架,不時(shí)還會(huì)添置新的書籍,讓她能隨時(shí)隨地閱讀,讓閱讀無(wú)處不在。周末、假期帶孩子去的最多的地方就是圖書館,讓孩子自由地讀書、借書。
二、注重親子共讀
陪孩子讀書,不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,還能讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生更大的興趣。讀繪本故事是孩子的閱讀啟蒙,也是我們和孩子共處的幸福時(shí)光。隨著孩子的識(shí)字量增加,她已不滿足于我們讀給她聽,慢慢可以自主閱讀,尤其升入小學(xué)后,她更是癡迷一般愛上了閱讀,F(xiàn)在,雖然她完全可以自主閱讀,但我們還是會(huì)經(jīng)常互相讀給對(duì)方聽,她給我們讀有趣的《兒童百科全書》,我們給她讀晦澀難懂的《小古文》。記得有人說(shuō)“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽!蔽覀円矔(huì)一直做讀書給孩子聽的爸爸媽媽。
三、父母以身作則
在這個(gè)充斥著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,讓孩子愛上閱讀,我們作為父母首先要拿起書本,和孩子一起發(fā)現(xiàn)書中精彩的世界!白钍菚隳苤逻h(yuǎn),讀書之樂樂無(wú)窮。”“知之者不如樂之者,樂知者不如好之者”從閱讀到悅讀,是閱讀的自我修煉。相信通過(guò)閱讀,孩子會(huì)遇見更美好的自己;通過(guò)閱讀,孩子能遇見更美好的未來(lái);走進(jìn)閱讀,走進(jìn)美好。
書香家庭事跡材料10
從劉XX上幼兒園開始,總有很多人問(wèn)我:“你家閨女這么愛看書,有什么好方法?”
每次我都只有兩個(gè)字:陪讀。用現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是:親子共讀。陪讀開始的時(shí)間?還是兩個(gè)字:現(xiàn)在。
也許是我從小有愛看書的習(xí)慣,所以從女兒還是小嬰兒的時(shí)候,我們的床上就放著書。等孩子會(huì)坐了,她出入的地方除了玩具,大部分還是書。從洞洞書到紙板書,從簡(jiǎn)單的繪本到文字漸多的插畫書,再到現(xiàn)在大部頭的名著和名人傳記,我從沒有嚴(yán)格按照年齡段來(lái)劃分她的書單,而是讓她按照自己的'閱讀軌跡來(lái)過(guò)渡。而我們的想法很簡(jiǎn)單:家里擺滿各種類正能量的書,不論孩子在當(dāng)時(shí)的年齡段看不看的懂,只是讓她知道家里有這些,等她哪天想看了,抬手就能拿到她想要的那一本就夠了。
九年多的陪讀生涯,我和她爸爸已經(jīng)忘了睡前讀過(guò)多少本,更別提給她講的第一本書是什么了。也許只是一首唐詩(shī),也許是那本現(xiàn)在還擺在書架上巴掌大的破舊的紙板三字經(jīng),再也許只是育兒雜志上的一首兒歌……然而,那個(gè)曾經(jīng)光著小腳丫,抱著書急切的追在我后面喊著“媽媽,媽媽,你什么時(shí)候來(lái)給我講故事?”的小女孩兒,已經(jīng)變成了學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間看書,并主動(dòng)給弟弟講故事的“別人家的孩子”。
每一個(gè)孩子的復(fù)制能力都很強(qiáng),在什么環(huán)境,就會(huì)長(zhǎng)成什么模樣。我們家電視機(jī)的作用,基本只有觀賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和夜深人靜娃兒入睡以后爸爸看球賽這兩個(gè)功能。從劉XX識(shí)字開始,我們的交流模式大體就成了——無(wú)聊了?看書去。學(xué)累了?看書去。媽媽陪我玩兒一會(huì)兒?不好意思啊寶貝,媽媽把這一頁(yè)看完就來(lái)陪你。等我看完抬起頭(有時(shí)只是假裝在看,其實(shí)眼睛一直在盯著她的動(dòng)作)說(shuō)“媽媽來(lái)陪你啦”的時(shí)候,卻得到一句“等會(huì)兒我看完這本再說(shuō)”,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一本比媽媽更好玩的書。
在我們家,我和她爸爸堅(jiān)持最久的事,除了愛,就是給孩子講故事。故事的內(nèi)容沒有特定,有時(shí)候是經(jīng)典繪本,有時(shí)候是勵(lì)志故事,有時(shí)候是期刊,有時(shí)候只是我們小時(shí)候的趣事。講的類型也很多,科技類、自然類、歷史類、地理類、漫畫類等等等等。記得二年級(jí)時(shí),女兒忽然說(shuō):“媽媽我想看《史記》”,嚇了我一跳。因?yàn)樵谟∠笾,這類圖書枯燥的嚇人,但我還是通過(guò)了解,給她買了一套《少年讀史記》。然而那套書對(duì)她當(dāng)時(shí)的年齡段講,還是太乏味深?yuàn)W,所以只看了大半本就擱置了。而我也就隨她,因?yàn)槲蚁嘈,遲早有一天,她會(huì)因?yàn)槟臣,甚至是老師或同學(xué)說(shuō)的一句話,而重新拿起它。
都說(shuō):愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差,而我要說(shuō):愛讀書的孩子,語(yǔ)文一定不會(huì)差。與生共來(lái)的“閱齡”,讓女兒識(shí)字量在不經(jīng)意間一路飆升,小學(xué)后更是“下筆如有神”。我也曾經(jīng)擔(dān)心作文,甚至拉著她上了幾節(jié)課的作文班,但很快我就發(fā)現(xiàn),輔導(dǎo)班里講的注意事項(xiàng),她讀過(guò)的書都已經(jīng)潛移默化的告訴她了!
在陪伴孩子共同成長(zhǎng)的這幾年,讀書成了我們快樂的源泉和工作學(xué)習(xí)的加油站。書讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間里,更大程度的拓寬了生活的緯度,在冗繁的生活中,見識(shí)了更加五彩斑斕的人生。我們?cè)敢夂秃⒆右黄穑禾焯鞂W(xué)習(xí),好好向上!
書香家庭事跡材料11
家庭,安徽省銅陵市銅官區(qū)西湖鎮(zhèn)朝山村,家庭成員4人。
有這樣一對(duì)夫妻,丈夫信守承諾,真情付出,為犧牲戰(zhàn)友盡孝二十九載;妻子傳承美德,寬容能干,和丈夫一起風(fēng)雨同行唱響相敬相守之歌——這就是家庭。路行廿九載,一片心傳人間情。,一名普普通通的退伍軍人,為了兌現(xiàn)南疆烽火中的生死承諾,二十幾載風(fēng)雨無(wú)阻走在孝敬戰(zhàn)友雙親的路上,與戰(zhàn)友的`父母家人結(jié)下了親人般的感情。妻子徐冬梅愛崗敬業(yè)、孝老愛親、勤儉持家、和睦鄉(xiāng)鄰,是村里有名的能干媳婦和熱心人。她自己省吃儉用,卻始終無(wú)怨無(wú)悔地陪著丈夫走在二十九年的風(fēng)雨探親路上。受夫妻倆的影響,一雙兒女都養(yǎng)成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼、工作上進(jìn)的良好品德。他們一家的守信有愛、相敬如賓、孝親助人,演繹了小家庭溫馨的幸福,也為社會(huì)大家庭增添了溫暖。
家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。
書香家庭事跡材料12
書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識(shí)不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時(shí)候,作為家長(zhǎng)我們就十分注重這一點(diǎn)。原因是我就從小就受到這方面的教育,獲益不少,感受頗深。我家稱得上書香門第,爺爺生前就是位教師,解放前就辦私塾,解放后和老縣長(zhǎng)郝純鑣一起在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了學(xué)校,培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下,通過(guò)讀書,走上了教書育人的道路,退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長(zhǎng)。在這樣的家庭熏陶下,我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對(duì)我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。
首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于少年兒童來(lái)講看書可能沒有玩具那么好玩,然而我們最重要的做法就是給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我在家庭住房緊張的情況下,想辦法給孩子單獨(dú)騰出了一間小書屋,爺爺奶奶給她買來(lái)了書桌、書柜、電腦,神奇的小黑板,他姥爺又專門給她書寫了“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”等有關(guān)讀書的名言,裝裱以后裝在她的小書屋,可以說(shuō),這個(gè)小書屋,凝結(jié)了兩家人對(duì)我女兒的殷切期望。實(shí)踐證明,環(huán)境造就人,我女兒在這個(gè)小天地里,還真是讀了很多書,用她的話說(shuō),這就是我生活的世界,歡樂的天堂。
其次,要有足夠的書籍。
有了多種多樣的書,孩子才能選擇讀各種各類書。幾年來(lái),我家為了讓孩子讀書,藏書上千冊(cè),,我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報(bào)刊,如《兒童時(shí)代》《少年文藝》《兒童畫報(bào)》等。做好引導(dǎo),寓教于樂。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書,看完智力開發(fā)的書后,再去玩玩具,孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),用時(shí)短,思路清晰,看書與不看書,兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書是有益的,除了長(zhǎng)見識(shí),同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書,懂得用書本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。不再認(rèn)為讀書是一種苦惱,是非?菰餆o(wú)味的事情。同時(shí),孩子也因此有一種自豪感,引導(dǎo)的成功效果就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)上,就不會(huì)死讀書、讀死書。
營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
營(yíng)造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀,言傳身教。作為家長(zhǎng)我自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無(wú)論教學(xué)工作多忙,每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí),跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給她,提高孩子了解社會(huì),學(xué)會(huì)分析和理解的能力。
六歲那年就提倡她開始寫日記,一直堅(jiān)持著。 有時(shí)還把讀到的好句子好片段摘抄下來(lái),目前已經(jīng)積累三本。
在良好的氣氛中,建議孩子多讀書、讀好書,好讀書,提高思維能力。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我家的藏書還是十分有限的。我建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識(shí)別什么是有益的書。通過(guò)看書讓孩子來(lái)提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。通過(guò)讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)多方位,多方式拓寬孩子的知識(shí)面。
在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道與方式。作為家長(zhǎng)在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議孩子處處留心皆學(xué)問(wèn)。孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這些,來(lái)了解更多的`社會(huì)知識(shí)。有益的電視劇也建議孩子看,更多的了解中國(guó)的歷史,了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,《兒童文學(xué)》,《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,小孩子不會(huì)像大人一樣會(huì)專心讀書,她也會(huì)像其他小朋友一樣愛玩,所以,我就根據(jù)孩子的特長(zhǎng),給孩子報(bào)了舞蹈班,星期可以去跳舞,她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣,受其影響我就帶孩子去寫字畫畫,讓孩子在愿意讀書的同時(shí),又發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng),相得益彰。
經(jīng)過(guò)幾年的教育,孩子在讀書和特長(zhǎng)發(fā)展方面取得了較好成績(jī),在20xx年11月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《歡迎你》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)!稙閲(guó)爭(zhēng)光奪冠軍》獲特別金獎(jiǎng)。《帽子舞》獲金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《燈籠舞》獲金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《小狗啃骨頭》獲特別金獎(jiǎng)。20xx年2月,《我是養(yǎng)牛場(chǎng)的小主人》獲金獎(jiǎng)。20xx年6月,《歡迎小兔來(lái)接班》,獲特別金獎(jiǎng)。20xx年9月,在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術(shù)節(jié)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中,美術(shù)作品《我會(huì)唱戲》,榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年1月,在鞏義市中小學(xué)師生美術(shù)作品巡回展覽中,榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)。20xx年2月,被鞏義市第二小學(xué)評(píng)為“三好學(xué)生”。幾年來(lái),在星海藝術(shù)舞蹈班,曾多次參加演出,并獲得榮譽(yù)證書。我的父親為了培養(yǎng)我的女兒,20xx年,曾自費(fèi)到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,專業(yè)學(xué)習(xí)國(guó)畫花鳥,同年取得畢業(yè)證書。目前還在函授國(guó)畫山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了,但對(duì)孩子的十分關(guān)心,每逢周末,陪孩子到我市各個(gè)景點(diǎn)寫生畫畫;陪孩子到演出現(xiàn)場(chǎng)開闊眼界。我是一名教師,每天的工作很繁忙,但我總會(huì)抽出時(shí)間陪孩子讀書學(xué)習(xí),為了輔導(dǎo)孩子英語(yǔ),我是邊學(xué)邊教,教學(xué)相長(zhǎng)。
書是一輪暖陽(yáng),會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房;書是一股清泉,將激起孩子心頭的波浪;書是黑暗中的一把火炬,將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切,一切為了孩子,我們將一如既往,為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!
書香家庭事跡材料13
我是一個(gè)小書蟲,因?yàn)槲沂窒矚g看書。在我所有的興趣愛好中,書是我的最愛。一年365天,我一天也離不開書。
每一天睡前半小時(shí)是我最快樂的時(shí)間,因?yàn)閺奈乙恢軞q多到六周歲多,四、五年里的每一個(gè)晚上爸爸、媽媽都會(huì)給我講故事、讀書。漸漸地,我會(huì)自己看書了(看圖畫),會(huì)講故事了,會(huì)編故事了。直到去年暑假我已經(jīng)能夠獨(dú)立地看書了。
我們一家不常逛街,但常逛書店。每隔一兩個(gè)星期爸爸、媽媽就會(huì)帶我去新華書店或大通書店。去年,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的.看書的地方,那就是上虞市圖書館。因?yàn)閳D書館里看書環(huán)境好,書多,還能夠借。我們每人辦了一張借書證,每隔兩個(gè)星期去一次,看一、兩個(gè)小時(shí),再借9本(最多能借的數(shù)量)回家看。
此刻我看過(guò)的書越來(lái)越多了,在我的書架上已經(jīng)有三、四百本書了,這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類的雜志呢!同時(shí)資料也越來(lái)越豐富了,植物、動(dòng)物、微生物,地球、宇宙,童話、小說(shuō),我什么都喜歡看。
讀書給我?guī)?lái)了快樂,也帶來(lái)了收獲。讀書提高了我的口頭表達(dá)潛力,豐富了課外知識(shí),就連記憶力也更強(qiáng)了,而且我還愛上了寫日記。
看書是一種享受,是我們?nèi)胰说南硎。感謝爸爸、媽媽給我創(chuàng)造的“寶貴財(cái)富”。
書香家庭事跡材料14
我們家三口人,我們深知讀書對(duì)人的影響之深,在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里,我們作為家長(zhǎng),踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。
閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣,我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣,和孩子一齊讀書。專門為孩子配置書桌、書柜讓孩子有一個(gè)好的讀書環(huán)境,F(xiàn)有適合孩子讀的各種各類家庭藏書400多本,配置電腦,增加孩子的閱讀量并督促其寫作。
女兒的藏書豐富,多年來(lái),從女兒自選的卡通書到家長(zhǎng)、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《少兒科技百科全書》、《三毛流浪記》、《雷鋒的'故事》、《我們愛科學(xué)》、《西游記》、《可怕的科學(xué)系列》、《中外名人故事》、《綠野仙蹤》、《沈石溪?jiǎng)游飼盗小返鹊。繪畫和故事相結(jié)合,童話和百科相互應(yīng),游記和小說(shuō)相碰撞。女兒在故事中感悟做人的道理,在小說(shuō)中體驗(yàn)快樂,在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑,在名著中感受文學(xué)的魅力。
女兒是市直二初中七年級(jí)一班的一名學(xué)生,在我們的影響下特別愛讀書,作為孩子的家長(zhǎng),我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍,我們給她訂閱了《我們愛科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛學(xué)習(xí)》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍,我們就經(jīng)常帶著她上書店買這類的書籍。比如《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》,各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看,而且還愿意把她讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽。在講的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識(shí)比較欠缺,經(jīng)常被她問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書籍或上網(wǎng)來(lái)回答她的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著她的話題問(wèn)她時(shí),回答上來(lái)時(shí)她就很興奮,不會(huì)的時(shí)候,她就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料,當(dāng)書籍滿足不了孩子的需求時(shí),她就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容,當(dāng)她掌握的知識(shí)比我們多時(shí),她的成就感就更激發(fā)了她這方面的興趣。
現(xiàn)在,白天大人上班,小孩子上學(xué),下班以后晚上或者周末休息時(shí),大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè),沉浸其中,自?shī)首詷贰?磿x報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng),書本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn),現(xiàn)共有古今中外各類圖書1000多冊(cè)。我們現(xiàn)在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當(dāng)然,也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上,我們并不作過(guò)多的限制,以培養(yǎng)其讀書興趣和愛好為主。
與書為伍,在書中汲取知識(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂、不斷成長(zhǎng)。讀書成為我們家庭生活的重要組成部分,更是我們
家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,既能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們自己的知識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。
最是書香能致遠(yuǎn)。是書,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活;是書,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;是書,帶給我們幸福,帶給我們滿足。就這樣,書陪伴我們度過(guò)了一年又一年,孩子在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書使我們的生活多姿多彩,其樂融融!以書相伴,幸福人生!
書香家庭事跡材料15
xx家庭閱讀氛圍濃郁,每天至少抽出半個(gè)小時(shí)閱讀,密切關(guān)心時(shí)事政治,共同分享學(xué)習(xí)心得。一直在為推廣全民閱讀而努力,20__年,成立了全縣首家讀書會(huì)——夏荷閱讀時(shí)光,同時(shí)積極孵化閱讀組織,目前全縣已成立了22家讀書會(huì),并于20__年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟,20__年加入市閱讀聯(lián)盟,成為理事單位,本人任新昌閱讀聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng),積極組織各種形式的好書分享會(huì)、“詩(shī)路芳菲,閱讀最美”研學(xué)游等活動(dòng),被評(píng)為省閱讀推廣人,夏荷閱讀時(shí)光被評(píng)為市先進(jìn)閱讀組織。
本人調(diào)任縣詩(shī)路研究中心后,系統(tǒng)了解唐詩(shī)之路的前世今生,從文獻(xiàn)資料到詩(shī)路實(shí)景,邊讀邊寫,力爭(zhēng)3年出成果。先生是縣旅游集團(tuán)總經(jīng)理,經(jīng)常一起讀書,從稻盛和夫的《活法》《干法》到《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》《百歲人生》,有空一起收聽《樊登讀書》,及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),于是工作逐漸得心應(yīng)手,取得了較好的`業(yè)績(jī)。兒子現(xiàn)為英國(guó)伯明翰大學(xué)研究生,從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣,讓他一路收獲,順利成長(zhǎng)。
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