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優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料

時間:2024-08-20 12:49:12 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料[通用]

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料[通用]

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料1

  郭超,男,13歲,崔家營小學六中隊隊員,任大隊長。他熱愛少先隊組織,認真細致地做好少先隊工作,他多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接教師的教育、幫助。他從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鉆研與合作精神。他有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣,促使他不斷發(fā)展。

  一、品德高尚,講究文明。

  熱愛祖國,遵守公德,講究文明,懂禮貌、習禮儀。在家里,孝敬老人,關(guān)心父母,聽話懂事,并能幫助父母做力所能及的家務;在學校,作為大隊長,模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,熱愛少先隊工作,具有合作創(chuàng)新精神,起到了模范帶頭作用;在班級中,是老師的得力助手,具有助人為樂的良好品質(zhì),主動幫助學習上有困難的同學,老師有意安排幾個不想學習,作業(yè)拖欠,不自覺的學生輪流跟他同桌,在他的感染、幫助下,他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高,年年被評為學校優(yōu)秀少先隊員八好學生。

  二、勤奮好學,成績優(yōu)異。

  學習中,勤于思考,熱愛讀書,勇于質(zhì)疑,注重總結(jié)學習方法有一股鉆勁和韌勁,養(yǎng)成了良好的學習習慣。上課時,他是最積極發(fā)言的一個,而且聲音是那么的'響亮、清晰。同學們常常忍不住為他鼓掌。

  自入學以來,學習成績一直名列前茅,多次總成績獲年級前茅。

  三、興趣廣泛,素質(zhì)全面。

  積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,他總是第一個報名參加;開展各類活動,他總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。每期的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)評比,他都榮獲一等獎。郭超同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,他是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料2

  有一種顏色,飄揚在心中永不褪色,那是紅領巾的顏色;有一份光榮,想起就會激動不已,那是與紅領巾同行的光榮;有一種真情,藏在心中永不改變,那是對紅領巾的真摯情懷。在輔導員工作中,我與紅領巾們一起成長,情為紅領巾所系,心為紅領巾所牽,紅領巾給了我一份獨特的成長經(jīng)歷。

  回顧我的輔導員工作,我為我的每一點進步而高興,為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。

  一、為人師表,注重身教,做孩子們的表率。

  教師的職責不僅是教書,更重要的是要教會學生怎樣做人,要教會學生如何做人,中隊輔導員更應如此首先。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學生的榜樣,要求學生做到的,首先自己做到。讓學生不亂丟果皮紙屑,那么我只要見到紙屑就隨手撿起,并帶領中隊委員做好值日工作,值日生每日一換,但我自己卻是永遠的值日生,用我自己認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化著這群可愛的孩子。

  二、有教無類,關(guān)愛兒童,做孩子們的知心朋友。

  作為中隊輔導員,我對自己的學生傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。工作中深入了解學生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學生著想,時間一長,自然成了孩子們的知心朋友。畢業(yè)那年,我接手的是五年級,孩子普遍比較成熟又難以管理,面對我這個剛走出校園的“黃毛丫頭”,似乎不屑一顧。于是,我為自己定下了“做學生課堂上的老師,課堂下的朋友”之目標。8年來,我時時以此鼓勵自己。

  我深知,孩子學習固然重要,但是對孩子的品格教育也不容忽視。作為一名教育工作者,應該知道教育學生不僅僅局限在課堂上,還應該延伸到課堂以外。經(jīng)常通過班級QQ群、班級博客群和孩子交心,在孩子遇到煩惱時,總是循循善誘的開導,時不時給孩子母親的溫暖,我覺得這幫孩子和自己的兒子一樣天真可愛,需要呵護和關(guān)愛。當學生將自己喜歡吃的東西放在講臺上留給我的時候,所有的苦和累都不算什么,因為幸福感溢滿心田。

  還記得,我?guī)Я巳]^差的班級,班里還有幾個“鬧事分子”,認課老師幾乎沒有喜歡那個班級的。我沒有被困難所嚇倒,而是以“熱心、耐心、貼心、細心、恒心”去教育和感動他們,使這些學生有了很大轉(zhuǎn)變,不僅學會尊重老師了,還積極學習爭取把以前的不足都趕上。如今,我的“夢之翼中隊”是一個溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我所教班的最大特點。永無止境的進取心使我班取得了可喜的成績。所帶“夢之翼中隊”多次被評為“先進班集體”、“完美教室”。我積極履行教師職責,言傳身教,以身作則,用對學生一輩子負責的精神對待學生。

  三、培養(yǎng)中隊干部,抓好隊伍的建設。

  積極,向上的少先隊集體的形成,離不開小干部的重要作用。因此,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我就結(jié)合“雛鷹爭章”活動,采用了學生自薦與民主選舉的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面能力強,又關(guān)心集體,有強烈的責任感的隊員做中隊委員。同時,為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設,每一年都要開展“我是班級小主人”的.活動,意在讓學生們都能意識到自己是集體的主人。通過近年來的實踐,中隊隊員的集體榮譽感和責任感有了大大的增強。而正是有了這些富有責任心和自豪感的隊員們,我所帶的中隊才會一直被評為學校“完美教室”,不少同學被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”,孫夢穎同學還被連云港市評為“港城四好少年”光榮稱號。

  四、勇于創(chuàng)新,開展豐富多彩的中隊活動。

  作為中隊輔導員,我深深體會到:活動是少先隊的生命,帶領孩子們開展豐富多彩、有教育意義的活動是輔導員的天職。結(jié)合隊員特點,在組織活動時,我力求達到“五點”,即活動主題要小一點;活動內(nèi)容離隊員要近一點;構(gòu)思設計要巧一點;,活動要落得實一點;內(nèi)容形式要新一點。在這個方法指導下,我組織隊員們開展了“我最喜歡的老師”、“班級小明星”、“感恩”等活動來拉近心與心的距離;在爭創(chuàng)“李四光中隊”活動中,假日開展了以“珍惜水資源”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調(diào)查,植樹綠化活動。20xx年,我們中隊的實踐活動《節(jié)約校園,我在行動》榮獲縣級綜合實踐活動成果展示二等獎。與此同時,在學校組織的各項活動和競賽,隊員們也都投入極大的熱情積極參與。我們在縣“紅領巾”系列活動、“完美教室展示”、“首屆校園十佳歌手大賽”、“溫馨教室評比”、“校園大課間評比活動”、“雷鋒故事”演講比賽都獲得了多項的榮譽,一張張獲獎證書都寫著我們這個集體的凝聚力,讓學生得到實際得到鍛煉,引導學生在做中學習如何進取,取得了比口頭宣講更有成效的實際工作效果!

  作為一個“太陽底下最美麗的事業(yè)”的中隊輔導員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦,腳踏實地地在平凡的崗位上播灑汗水和愛心,在這個平凡但崇高的崗位上繼續(xù)奉獻,用火一樣的熱情,與紅領巾相伴,做一名不老的教師!

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料3

  在二年的學習生活中,我勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子,老師心目中品學兼優(yōu)的.好學生,也是同學們學習的榜樣,優(yōu)秀隊員主要事跡。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  在學習中,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一直保持優(yōu)秀。二年來,在07—08學年度第一學期雛鷹爭章中榮獲“學習”章;xx年度被評為廈門市思明區(qū)“三好學生”。

  對待老師和長輩,彬彬有禮,平時能主動問好。因為一直都擔任班級干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。我身為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己,處處以身作則,遵守紀律。有時同學有什么學習方面的問題,我都能耐心幫助別人。平時能積極參加體育活動,愛好廣泛,喜歡唱歌、美術(shù),爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學間關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認的調(diào)皮鬼,我都與他們相處得很好。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料4

  她,品學兼優(yōu)、尊敬師長,是老師口中的好學生;她,乖巧懂事、樂觀向上,是家人眼里的好孩子;她,勤奮好學、愛好廣泛,是同學心中的榜樣,更是老師的得力助手。她就是xxx同學,20xx年度全國優(yōu)秀少先隊員,稷山縣實驗初中學生,181中隊中隊長。

  品學兼優(yōu)屢獲佳績

  xxx自進入稷山縣實驗初中以來,學習成績一直名列前茅,這與她在學習中嚴以律己、刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講、思維活躍、積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后總結(jié)復習。學習中,她不斷尋找適合自己的學習方法,不斷地挑戰(zhàn)自我,一次次刷新紀錄。在學校設計組織的13次“星級文化卡”(知識和卷面雙滿分的獎勵機制)爭奪賽中,xxx每次都積極努力,不畏難題,認真答卷,獲得11張校級“星級文化卡”。這一張張小小的卡片,是xxx勤奮努力的見證。老師和同學們都很驚詫:這個瘦弱的女孩何以爆發(fā)如此能量?她自信地說:“要做就要做到最好的!

  勤奮好學的xxx,先后榮獲第四屆“xxx”朗誦大賽稷山賽區(qū)少兒組一等獎、“稷山縣三好學生”“第十三屆全國德藝雙馨鋼琴”少兒組二等獎、“山西省優(yōu)秀少先隊員”和“第十四屆宋慶齡獎學金獲得者”等榮譽稱號。

  孝敬父母鄰里點贊

  在父母心中,xxx是一個自強自立,孝順懂事的`好孩子。20xx年,母親生了一場大病,做完手術(shù)后半年不能下床。那一年,年僅10歲的她由原來的柔弱小蘿莉一下子變得堅強起來。每天起床后的第一件事,幫母親洗臉漱口,端飯喂藥,做完這一切,半個多小時過去了。上學之前,她還不忘在床頭柜上給媽媽放好水,并千叮嚀萬囑咐道:“可別忘了多喝水……”此刻,她儼然就是一個“小大人”。就這樣,在大半年的日子里,小潤曦默默地堅持,直到媽媽能夠下床活動。

  幾年過去了,小潤曦更加獨立,更加關(guān)心、孝敬父母,積極承擔家務,為父母著想,替他們分憂,得到了鄰里的夸贊,成了街坊鄰居常說的“別人家的孩子”。

  老師助手同學榜樣

  在老師眼里,她品學兼優(yōu),組織能力強,是老師的好幫手。作為中隊長,她協(xié)助班干部安排同學值日、帶領全班同學早讀、組織同學有序上晚自習,把班級工作打理得井井有條……她用自己的實際行動為同學們樹立了標桿和榜樣。有她在的181中隊,同學們熱心公益事業(yè),積極參加社會活動,學習氛圍濃厚,班級班風優(yōu)良。她還協(xié)助班主任更好地管理班級,對違反紀律的同學,幫助他們認識錯誤、改正錯誤,不僅讓同學口服,更讓大伙心服。老師們一提起xxx,都會豎起大拇指。

  xxx始終信守著“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不僅自己積極要求進步,還主動幫助班里學習有困難的同學,和他們一起討論、分析,認真講解,直到同學們弄明白為止,在同學中樹立了很高的威信。在生活上,她十分儉樸,從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。但是,去年疫情期間,她拿出自己的全部零花錢,為災區(qū)獻出自己的一份愛心。xxx以真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為大家學習的榜樣。

  xxx說,榮譽是激勵,是動力。在未來的成長之路上,她要繼續(xù)努力奮斗,做好自己,讓火炬之光照亮自己理想的詩和遠方。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料5

  男,20xx年3月出生,12歲,常州市武進區(qū)星河實驗小學少先隊副大隊長、六(5)中隊少先隊員。

  XXX,一個名副其實的科技創(chuàng)新“小達人”,著迷于科學研究和生活實驗,對機器人、3D打印、scratch、C++編程、人工智能等都興趣濃厚,擁有全國青少年教育機器人四級證書,經(jīng)常用程序設計、智能化的手段來實現(xiàn)自我創(chuàng)意;作為“太空謎”“軍事迷”,還和同學組成星空課題小組,電動太陽系模型被學?萍拣^收藏。曾獲第四屆全國中小學生創(chuàng)?造大賽AI地球分項賽決賽金獎、第六屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽(江蘇賽區(qū))scratch創(chuàng)意編程項目一等獎等科技創(chuàng)新類榮譽30多項。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料6

  xxx是一名優(yōu)秀的少先隊員,1997年6月出生,就讀于xxx市xxx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班。她是一名品學兼優(yōu)的孩子,得到了全面、均衡的發(fā)展,成為了一名好學生、好公民和好孩子。

  在過去的五年中,xxx歷任研究委員和學校廣播室播音員,連續(xù)五年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。在研究方面,她是佼佼者,各科研究成績一直是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異,先后榮獲過多個獎項,如“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數(shù)學競賽二等獎”等。這些榮譽都是她努力付出的結(jié)果,她從小就喜歡閱讀,渴望獲取知識。

  xxx十分熱愛研究,成績一直名列前茅。在語文、數(shù)學和英語的單元測試中,她每次都能得到95分以上的高分。在期末文化素質(zhì)檢測中,她的成績也總是高居榜首。她能夠認真完成各科作業(yè),字跡工整、書寫清潔。這些都得益于她良好的研究慣,從小接受了良好的教育。她從幼兒園時就能寫100多字的日記,一年級起就開始寫讀書筆記,到了二年級,老師教會了她預。從此以后,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握。課后,她自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預好次日要上的新功課。預時,她從課外書、從電腦上查來的資料填滿了課本上每一篇課文的空白處。由于她的研究方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的慣取得了明顯的成效,因此她的“研究經(jīng)”在班里廣為“流行”,使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的.良好研究氛圍。

  XXX不僅自己研究成績優(yōu)秀,而且非常注重幫助班里的學困生。她經(jīng)常主動給差生講題,幫助他們提高研究興趣,結(jié)果幾名學困生的成績都有了明顯提高。同時,同學們也喜歡向她請教問題,她總是耐心解答,直到對方完全明白。有一次,一位同學打電話問閱讀問題,由于難以在電話里解釋清楚,XXX就直接到同學家里去,耐心地講解。她不僅是同學們的知心朋友,而且能夠解開同學心中的疙瘩和疑團,撫慰他們的憂傷,分享他們的快樂。她總是那么健康向上,成為老師和同學一致好評的好同學。

  XXX還非常關(guān)心班集體,熱心參與班級活動。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,威信很高,是一名挺懂事的“小大人”。老師和同學都很信服她,成了老師的小助手,每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作研究,認真完成各科作業(yè)。她從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。對于那些調(diào)皮的淘氣包,她也有一套應對方法。對于研究基礎差的,她會叫到身邊挨著座,給他們講解,補課;對于課堂上不聽課搞小動作的,她只要瞪一眼,就能讓他們乖乖坐好;對于紀律差、愛上游戲廳的同學,她經(jīng)常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都逐漸改掉了壞慣。

  每次出黑板報都是班級中最累的活,需要繪畫和書寫。而每次,XXX都會主動請纓,組織幾位同學,找出板報的資料,合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成。黑板報成為了她展現(xiàn)才華的園地。

  在家里,她是一名勤勞、懂事的好孩子,總是在完成自己的作業(yè)后幫助家里做力所能及的家務,如幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服等。為了不給父母增加經(jīng)濟負擔,她似乎沒有自己最喜歡的衣服或禮物,但她認為自己很幸福,除了缺乏知識,什么也不缺。放假時,她會飛到老祖家,陪伴90多歲的太祖母,與她聊天、講學校的事情,盡力讓老人開心。有一次,太祖母在地里摘菜時不小心摔倒,扭傷了手腕。于家寧得知后,立即請求父母在周末帶她去看望太祖母,并幫她換藥、上藥,兩人像好朋友一樣說說笑笑。于家寧還喜歡去農(nóng)村外公外婆家,那里更讓她感到快樂。在外婆家里,她忙著把大人們從田里收割回來的糧食搬到曬場去曬,還學會了如何觀察天氣變化,并用書上學到的知識告訴不識字的外公外婆,如“朝霞不出門,晚霞行千里”等。她還把一群鴨子趕到村口的小溪,然后把它們趕回來,引得外公外婆稱贊她是家里的勞動力,也是新聞解說員,因為她告訴他們許多大山外的見聞。此外,她還教外公外婆如何看重要的電視節(jié)目,例如晚上7點整看新聞聯(lián)播,以了解世界各國的重要新聞,真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關(guān)心!彼教外公研究農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣,成為了外公的小老師。

  于家寧始終以“沒有最好,只有更好”的追求目標,不斷培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊員。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料7

  她是日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學七年級八班的一名學生,XXX就是她的名字。

  有人會將“學習好”這個詞語與她掛鉤,但是她卻并不太喜歡這種帶有目的性的詞語。

  在生活中,她更喜歡把學習當成一種樂趣,而并非一個任務?梢哉f它是一個必須完成的使命但不能說它是一個必須完成的任務,在她看來,雖然她必須完成但絕不會以任務,這種為達到目的所進行的形式,它更像是生活的一部分。在寫作業(yè)的過程中,所遇到的每一個難題,都讓她感到興奮,那種解出難題后的喜悅,也是旁人得不到的。

  可她的生活中并不是只有學習,她也喜歡讀書。煩躁時,她會讀書;平靜時,她會讀書。閑暇時,她就會去圖書館泡一整天,享受那種在寧靜中醞釀的書香。

  老舍曾說:“學習,驕傲自滿是她們的一座可怕的'陷阱;而且,這個陷阱是她們自己親手挖掘的!彼运嬖V自己,取得了好成績可以為自己感到高興,但這并不是自己驕傲、炫耀的資本,就目前來看,她清楚自己沒有驕傲的權(quán)力,而她能做的只有勤奮。

  總有人會問她,怎樣學習才能好,而她想說,世界上優(yōu)秀的人那么多,別人能做的自己為什么不行。人外總有人,山外總有山,河流那么曲折最終都要匯入大海,山峰那樣高卻也觸不到天空。

  砥礪前行,讓學習成為指路燈,釋放自己對生活最好的態(tài)度,尊重生活,現(xiàn)在以及未來的自己。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料8

  身為宋XX,我是個陽光活潑且成績卓越的少女,今年11歲,在宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班就學,還是個中隊干部呢。校園活動處處可見我的身影,才藝豐富多元,如歌唱、舞蹈、古箏等等,我已經(jīng)拿了不少獎狀啦!我是個勤奮好學且熱心助人的孩子,備受師長與同學們的喜愛。

  一、作為先進的少先隊員,展現(xiàn)模范風范

  對少先隊組織懷有深厚情感與責任感,我深知并遵循隊章規(guī)定,積極參與各類活動。身為中隊委員,團隊榮譽對我來說至關(guān)重要,自我規(guī)范并身體力行,無論何種活動中都能發(fā)揮模范帶頭作用。對待工作態(tài)度嚴謹,待人友善、充滿愛心,我言出必行,始終這么做。

  二、以實踐來砥礪品性與意志

  我身處一個和睦、團結(jié)、關(guān)愛及進步的班級,班主任嚴苛、用心且富有愛心,同學們機智、活波且開朗大方,我在這里倍感幸福,也樂于為班級奉獻智慧和力量。在學校布置的任務面前,我勇于面對挑戰(zhàn),每次都出色地完成。我還積極參加各項活動,爭取在其中發(fā)揮模范作用。

  盡管學業(yè)繁重,但是能夠為班級服務,為學校付出,我真的感到無比的榮幸和自豪。同時,參與各種實踐活動,不僅提升了自己的綜合能力,更加磨煉了我的意志,讓我有信心戰(zhàn)勝任何困難。

  優(yōu)秀少先隊員先進事跡

  程xx是女生,11歲,目前是米峪鎮(zhèn)寄宿制學校五(1)班班長、中隊長和學校少先隊大隊委。

  程xx熱愛祖國,勤奮學習,決心成才并付諸實踐。從入學起,她在各個方面對自己要求嚴格,虛心接受教師的教導和幫助。她從小就知道遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動,帶領少先隊員參與各種有益的活動。

  一、 學霸典范,屢創(chuàng)佳績。

  程xx刻苦學習,思維敏捷,有一種堅韌的精神。每個學期開始時,她都會設定學習計劃和目標,并為此而不懈努力。

  在學習上,程xx渴望獲取知識。在課堂上,她專注聽課,積極參與討論和發(fā)問,對所學的知識能夠理解和掌握。課余時間,她如同饑渴的書蟲一樣擠出時間沉浸在書海之中。

  程xx有一個很好的習慣,每天睡前都要看半小時的書籍,她相信閱讀能讓人思維更加靈活,更有愛心。正是由于這些書籍的影響,使得程xx明白了很多為人處世的道理,提升了辨別真假善惡的能力,也讓她的思維更為活躍,視野更為開闊,成為了一個非常有思想的人。大量的課外閱讀也為她的寫作和表達打下了堅實的基礎,她的作文常常作為范例在班級里朗誦,受到同學們的喜愛和傳閱。

  經(jīng)過不懈的努力,程xx在校五年間取得了豐碩的成果。她的學習成績始終保持在全年級前五名。程xx在學校期間得到了多次表彰,自一年級以來,每學期都被評為“三好學生”或“優(yōu)秀班干部”。

  面對眾多榮譽,程xx保持冷靜,始終堅持"高山仰止,景行行止"的理念,努力鉆研,不斷提升自己。

  二、 領導能力強,責任心重。

  程xx從一年級至五年級一直是班級班長,她擁有強烈的責任心和出色的管理能力。無論是學校還是班級的各種活動,都可以看到她的身影。當老師離開教室時,她會主動維持班級秩序,因此同學們親切地稱呼她為"小老師"。她是老師的好幫手,同學們的學習榜樣。

  程xx還是一名杰出的少先隊員,她在少先隊中擔任少先大隊委的職務。在輔導員的指導下,她積極開展各類少先隊活動。每天,她與其他少先隊干部一起檢查各個中隊的衛(wèi)生、文明禮儀和紀律。

  作為五(1)中隊的中隊長,程xx對自己嚴格要求,做出表率,做事一絲不茍。她深知責任重大,對她來說,對待工作的態(tài)度就是對待生活的態(tài)度。

  2008年汶川地震發(fā)生后,在學校舉行的"獻愛心"活動中,程xx積極響應,慷慨解囊,捐出了自己的零花錢,希望這些微薄的力量可以幫助到災區(qū)人民。對于班級內(nèi)部因為小事爭吵的學生,她耐心調(diào)解,讓他們學會互相尊重,和諧相處。

  作為中隊長,程xx為了使班級活動更具活力,她積極組織班級中的文藝愛好者,自行編寫、表演小品、相聲等節(jié)目。在中隊活動中,她鼓勵同學們發(fā)揮自己的才華,使得五年一班多次被評為"先進班集體"。

  三、 關(guān)心他人,樂于助人。

  程xx是個學習認真的學霸,成績突出。然而,她常說:"一個好漢三個幫,只有所有同學共同進步才是真正的成功。"因此,她組織班內(nèi)的班干部,關(guān)心那些學習基礎較差的同學。如閆杰、李佳宇等人,他們在課后時間為這些同學提供輔導,幫助他們鞏固所學知識。在她們的幫助下,這幾位原本基礎較差的同學有了顯著的.進步,這讓老師們感到欣慰,程xx和其他幾位班干部心中也非常喜悅。

  新學期之初,班里轉(zhuǎn)來了一個新的同學。這位同學對這里的環(huán)境很陌生,程xx主動接觸她,和她談論學習和生活等方面的事情,讓她盡快適應這個溫暖的集體。程xx對待班級的所有同學就如同自己的兄弟姐妹一般。她是所有少先隊員們心中的好朋友。

  程xx擁有一顆純潔、善良、真誠的心。有人說,黃金最為珍貴,但是比黃金更為珍貴的是人心。程xx就有著這樣一顆純潔、善良、真誠的心。在家里,她關(guān)心親人的冷暖,主動幫助父母做一些力所能及的家務活,如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗衣服等等,讓家人們感受到家庭的溫馨。對待鄰居,她友善待人,休憩時間不會制造噪音影響鄰居的休息,深受鄰居們喜歡。在學校,程xx擁有一顆真誠的愛心。對于遇到困難的同學,她總是愿意伸出援手,樂于助人,無私奉獻。有時,有的同學忘記帶課本回家,程xx知道了以后總是盡快完成作業(yè),把自己的課本借給他們使用。對于學習落后的學生,她也會及時提供力所能及的幫助,而不考慮個人的得失。對于這個龐大而復雜的世界,程xx保持著一顆天真爛漫的童心,她的心中充滿了對真實、善良、美麗的追求。

  四、 勤奮刻苦,積極進取。

  程xx是一個不怕辛苦、不怕勞累的人,一旦設定了目標,她就會全力以赴,為目標奮斗。

  最近,學校舉辦了廣播體操比賽,為了在比賽中展現(xiàn)出高水平的廣播體操,學校每天下午都進行了訓練。雖然每次訓練結(jié)束后程xx都會滿頭大汗,但她總是帶著笑容說:"作為一名團隊負責人,我要以身作則,嚴于律己,對待同學要熱心幫助,團結(jié)友愛,盡力為團隊贏得榮譽。"

  程xx品學兼優(yōu),誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信。如同一只雛鷹,她向著自己的夢想堅定地飛翔,我們衷心祝愿她飛得越來越高,越來越遠......

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料9

  女,現(xiàn)年10歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學四年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

  毛同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

  功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優(yōu)秀隊干部的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、老師的助手,同學的榜樣。

  毛同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  在學校里,毛同學是個優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態(tài)度獲得老師和同學們的一致好評。

  三、學習小老師,樂于助人。

  毛同學學習認真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的`,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,她并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

  四、興趣廣泛,素質(zhì)全面。

  積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

  人的一生,學無止境,毛同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料10

  XXX,揚州市梅嶺小學西區(qū)校的少先隊大隊長、!靶∶坊ā焙铣獔F團長。從戴上紅領巾的那一刻起,她就格外珍惜胸前的一抹紅!在建黨100周年之際,她尋訪紅色基地,參加朗誦演講,盡心盡力做好“揚州市紅領巾黨史故事宣講員”。她的.講解視頻《紅領巾走進“抗日最后一役”》在“學習強國”揚州學習平臺上發(fā)布。在“紅領巾獎章”爭章活動中,她以身作則,帶動身邊的同學爭做星級少年。除學習成績名列前茅外,她積極參與校內(nèi)外的各種活動,并帶領合唱團的小伙伴一起多次獲獎。20xx年她獲得市級“紅領巾獎章”三星章以及江蘇省少工委授予的“江蘇好少年”榮譽稱號。她熱心公益事業(yè),勇當防疫志愿者,走訪小區(qū),進行防疫入戶調(diào)查;她用零花錢給武漢的醫(yī)護人員捐助了N95口罩、防護服、一次性手套等防疫物資;她和媽媽參與的公益組織一起為陜西榆林清澗的孩子籌集了40多箱衣服鞋子、書包文具等。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料11

  小馬,男,12歲。黑龍江省xxxx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  一、品學兼優(yōu)

  小馬同學年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了"小博士"的美名。

  功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,小馬同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學校"三好生"的稱號,還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外,他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,小馬同學從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、助手榜樣

  小馬同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,他是一名挺懂事的"小大人",每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的.老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

  他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中,每當有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業(yè)。在學校里,小馬同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

  三、樂于助人

  小馬同學學習認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學習比較吃力的同學,在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

  樂于助人是小馬同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困,因而當他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學路途遙遠,他總是主動代他們做好值日生工作……小馬同學就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

  冰心在《繁星》中寫到:"成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馬同學會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料12

  林x,女,今年12歲。懷集縣馬寧中心小學六(6)班,班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  林x同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。不止這些,林x同學還不斷的充實自己的課外知識,經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,她還積極學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。

  林x同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的'小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級工作。

  她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。

  林x同學不僅學習成績優(yōu)秀,樂于助人是她的一大特點,班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,林x知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,林x都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,林x就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在林x姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  林x同學在各個方面表面優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料13

  王奕涵,柏各莊鎮(zhèn)中心小學六(二)班的學生,現(xiàn)任學校大隊長,夢之聲廣播站編輯部長,;@球隊的主力隊員。她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,六年以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

  王奕涵同學自入學以來,學習成績一直名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法,不斷地努力著,學習成績非常優(yōu)秀。

  二、老師的好幫手,同學們的好榜樣。

  在家中,她是一個好女兒,在學校,她是一個好學生。她像一棵充滿生命力的`小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學們都喜歡她。作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。

  在父母心中,她是一個自立能力強,乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅品學兼優(yōu),而且是個小助手,老師交給的任務她都樂意接受,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災區(qū)的人民獻出自己的一份愛心。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學的稱贊,成為同學們學習的榜樣!

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理,除認真學習課本知識外,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

  王奕涵同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料14

  劉雨升,男,2009年10月出生,2017年6月加入少先隊,擔任少先隊廣州市番禺區(qū)市橋德興小學大隊委員、六(1)班班長。

  劉雨升熱愛祖國,熱愛人民,聽黨話跟黨走,積極踐行社會主義核心價值觀,傳播中華優(yōu)秀文化,弘揚社會正能量。2020年,在廣州市文廣局、教育局等聯(lián)合舉行的第41屆“羊城之夏”青少年暑期系列活動中,他榮獲“少兒組演講小能手”稱號。同年,參加廣州市教育局主辦的“我和我的祖國”中小學主題德育教育活動,榮獲主題微視頻大賽個人組優(yōu)秀獎。2020—2021年度,他獲得廣東省“紅領巾獎章”四星章;2021—2022年度,獲得“廣東省優(yōu)秀少先隊員”稱號。

  劉雨升品行端正,尊敬師長,團結(jié)同學,勤奮學習,成績優(yōu)秀,多次獲得德興小學學習之星、才藝之星、科技之星、閱讀之星、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等榮譽稱號。其《防疫日記》在廣州市2020年不“疫”樣的寒假生活——“我的防疫日記”征集活動中榮獲少兒組三等獎。

  劉雨升德智體美勞全面發(fā)展,在廣東省教育廳舉辦的2020年“我勞動,我快樂”勞動主題教育活動中榮獲二等獎,為學校贏得了榮譽。

  2020年,劉雨升通過層層選拔參加了廣州市少先隊隊長學校學習,其作為主要骨干的`小隊獲得最具影響力優(yōu)秀提案獎,該提案被市少先隊隊長學校作為樣板向全市推廣。

  劉雨升品學兼優(yōu),多才多藝,他用良好的思想品德和言行表現(xiàn),在青少年中起到了示范引領作用。

優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料15

  xx,漢族,出生于20xx年12月1日,擔任xx中心學校402班少先隊中隊長,輔導員為何小安老師。該生是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生,從小學一年級至今,一向擔任班上的學習委員,每次考試成績都名列前茅,是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領頭羊。

  一、領悟上刻苦,成績優(yōu)異

  他是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在領悟的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)積極向上、孜孜以求的精神,應對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,用心發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習。

  因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中,他不斷的充實自我的課外知識,課余時刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科《兒童文學》。

  二、生活愉悅,品質(zhì)優(yōu)秀

  他是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看他年紀不大,但他卻十分懂事。尊敬師長,團結(jié)同學,勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。在學校,他愛自我的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自我的行動影響著周圍的'每個人,因此,只要是與他同桌過的同學,他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學家長的夸講!皫兔e人,愉悅自我”成為了他的座右銘,領悟上只要有同學向他請教,不管多么忙,他都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。

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