德育工作者先進事跡材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家收集的德育工作者先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　德育工作者先進事跡材料 篇1

　　我自從20xx年參加工作以來，至今11個年頭了。20xx年來，我一向擔(dān)任著小學(xué)班主任工作。自工作以來，我一向熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)應(yīng)對教育中的變革，以進取的熱情去理解教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進行教育。

　　多年來的班主任工作使我深深體會到了班主任工作的平凡性、特殊性和重要性。我認(rèn)為作為一名班主任要扮演多種主角：、要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；、要像慈母一樣疼愛學(xué)生；第三、要像一樣理解支持學(xué)生；第四、要像智慧的.化身一樣傳道授業(yè)、解惑。多年來我始終手捧一顆愛心，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自我成為一名合格的人民教師。

　　作為一名德育工作者，我深知榜樣的力量是無窮的，所以，在工作中，我用發(fā)展觀的理論武裝自我、指導(dǎo)自我，要求大家做到的，我自我首先做到。在班主任工作方面，我循循善誘、寬嚴(yán)相濟，連續(xù)3年任班班主任，連2年榮獲校鄉(xiāng)兩級“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。自從登上三尺講臺那天起，我就抱定了一個信念：以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的工作�！把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉壍念I(lǐng)導(dǎo)者、引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。我時時刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我，要求自我，做學(xué)生的表率。

　　桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生構(gòu)成了求真務(wù)實，踏實進取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一個好的班團體，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出團結(jié)、和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，所以，作為班主任，在德育工作方面，我十分注意以科學(xué)的教育理念和方法開展德育工作，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，將德育工作滲透到教學(xué)中去，滲透到各項主題實踐活動中去。在每初，我會組織學(xué)生討論制定班級公約，然后嚴(yán)格遵照執(zhí)行，按制度辦事。對考核結(jié)果，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則加以公布，每周一，每月一總結(jié)。經(jīng)過行之有效地量化考評，不僅僅強化了學(xué)生們的規(guī)范意識，并且也能為創(chuàng)立和諧學(xué)校、和諧社會打基礎(chǔ)。在每周的主題班會上，形式也多樣，力求創(chuàng)新，盡量做到既能發(fā)揮班會效果，到達預(yù)期教育目的，也能讓每位同學(xué)得到鍛煉的機會。在創(chuàng)造育人環(huán)境方面也精心布置，懸掛國旗，張貼名人，劃分職責(zé)區(qū)等，努力營造一個舒心、干凈、整潔、和諧的氛圍。經(jīng)過以上各種各樣的形式，加強對學(xué)生的社會主義榮辱觀教育，加強德育工作，注重德育效果，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　正是由于我那真摯的愛心，高度的職責(zé)心，以及許許多多的點點滴滴，使所帶班級穩(wěn)定、提高，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在全校禮貌班風(fēng)評比中，始終名列前茅，在學(xué)校組織的黑板報評比、手抄報比賽中，均能取得好名次，呈現(xiàn)出很強的班級凝聚力。

　　總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫忙下，我在教育教學(xué)中取得了一點點成績，所擔(dān)任的學(xué)科考試匠平均分、及格率、優(yōu)生率常名列前茅，經(jīng)常參加校、縣級公開課、試驗課、展示課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。20xx年9月——20xx年9月連續(xù)3個學(xué)被評為肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；20xx——20xx學(xué)年度被肇源縣教育局授予“模范德育工作者”榮譽稱號；20xx——20xx連續(xù)2年被肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；20xx年被肇源縣教育局授予“模范班主任”榮譽稱號；20xx年我的班級被評為“先進班級”；20xx年被大慶市評為“優(yōu)秀德育工作者”榮譽稱號。

　　轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，十幾年里，我一向堅守著教育這塊沃土，不為平凡所困擾，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自我當(dāng)初的諾言：因為熱愛，讓我們奉獻；因為職責(zé)，讓我們執(zhí)著。與其他教師比起來我是個新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來，我所取得的成績是微不足道的。今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育，仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，哺育祖國的花朵，使他們開得更加嫵媚動人，更加絢麗多彩，更加燦爛關(guān)起壯美。成績已經(jīng)過去，奉獻將無止盡。愛是偉大的，是真誠的，愛之越深，教育力量就越大。潘教師說：“在今后的工作中，我將繼續(xù)默默奉獻，敢于創(chuàng)新，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無悔，永遠以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)中去！”

　　德育工作者先進事跡材料 篇2

　　我于20xx年9月至今，分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了同學(xué)的將來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，樂觀探究，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成果。去年我校獲得涿州市德育工作先進單位、同時高質(zhì)量地通過了省級綜合評估。近來我們著重做了以下三方面工作：

　　一、加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

　　在投入巨資搞好校內(nèi)綠化美化工程，創(chuàng)建花園式校內(nèi)的基礎(chǔ)上，我們進一步加強校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　觀念文化是校內(nèi)文化建設(shè)的核心，我們在校內(nèi)各個方位，充分利用墻體資源，布置校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言、老師心語、文明公約、陳輝事跡展墻、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，運用樂觀的輿論導(dǎo)向，強化同學(xué)的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使同學(xué)在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

　　二、建設(shè)好兩支隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

　　近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量一路凱歌，靠的是布滿活力的高素養(yǎng)的老師群體，靠的就是布滿朝氣的高素養(yǎng)的同學(xué)干部隊伍。 著力造就育人隊伍，強化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是老師隊伍建設(shè)的重中之重，我校開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對比先進典型找差距，使廣闊老師找出自己的不足，獲得進取的力氣。組織老師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣闊老師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織老師從自己實際和同學(xué)需要動身，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使老師師德素養(yǎng)有了新的提高。 著力培育同學(xué)干部隊伍，在我校的同學(xué)自我管理中，同學(xué)干部是

　　一支重要的隊伍，他們功不行沒。這些都得益于我們對同學(xué)干部的培育，我們的做法是：

　�、琶裰魍婆e，⑴崗位競選，⑴組織培訓(xùn)，⑴活動鍛煉，⑴參加管理。

　　三、完善管理制度，規(guī)范班主任老師及同學(xué)考評

　　為落實好陳輝中學(xué)同學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，即艱苦奮斗、無私奉獻的陳輝精神。凸顯“習(xí)慣教育”內(nèi)涵：即做人“真誠待人、誠懇守信、仔細負(fù)責(zé)、自信自強;做事：遵守規(guī)章、講究效率、友善合作、合理消費;學(xué)習(xí)：主動學(xué)習(xí)、獨立思索、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。我們提出了《陳輝中學(xué)“新三好少年”二十條標(biāo)準(zhǔn)》，并于去年10月份召開了全體同學(xué)大會，用“二十條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范同學(xué)的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年春開學(xué)，我校的全體同學(xué)再次學(xué)習(xí)了“二十條標(biāo)準(zhǔn)”，目前，我校大部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生過一起打架大事，沒有消失過語言不文明的現(xiàn)象。同學(xué)的.習(xí)慣好了，素養(yǎng)就提升了，這也是我們德育工作的內(nèi)涵。

　　為加強學(xué)校班級管理力度，充分調(diào)動廣闊班主任老師工作的樂觀性，營造打拼氛圍，提升管理水平，大力推動班集體建設(shè)力度，促進學(xué)校健康有序進展，我們制定了《陳輝中學(xué)班主任及班級量化考評方案》，依據(jù)方案對每位班主任老師從材料上交，升旗、間操、集體活動，同學(xué)出勤、紀(jì)律、安全、儀表，班級環(huán)境衛(wèi)生，班主任工作等方面每月進行一次綜合考評，依據(jù)考評成果發(fā)放班主任津貼。學(xué)期末，我們評出一學(xué)期的校級優(yōu)秀班主任和模范班集體，進行精神、物質(zhì)表彰嘉獎。同時，校級模范班集體將作為市級模范班集體的候選，按名次名額申報。

　　一年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天最早到校，維持學(xué)校紀(jì)律，每天最晚離校，雖做了一些工作，使我校德育工作取得了較好的成果。但由于自己分管工作較多，先進的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，我校德育工作的特色還未真正形成，各種競賽獲獎的層次還不太高，這些有待于今后工作中我和我的同仁們更加努力。

　　德育工作者先進事跡材料 篇3

　　投身教育工作年來，我從一名班主任到德育辦主任，雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但卻深愛這一行，每天都以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來，憑借扎實的知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。先后獲“xx市學(xué)校社會志愿服務(wù)實踐活動先進個人” 、“xx市小記者協(xié)會二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

　　擁有服務(wù)意識是做好德育工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀班主任一樣，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,我不斷地學(xué)習(xí)。我不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會，想方設(shè)法積極參加各級各類培訓(xùn)，無錫、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡。成尚榮所長詩人一般的情懷、優(yōu)美的使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識;竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，不光要“洗腦”，還要“充電”。教師必須以先進的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角、新思路，要有一定的閱讀，讀必備的書籍。所以，《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天，我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創(chuàng)新的靈感。

　　在教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新。平時能刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計每一堂課，平等對待每一個學(xué)生，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂，得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實踐中，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中，不斷探索，形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。我多次承擔(dān)區(qū)、校級示范觀摩課，均受好評。在校級語文評優(yōu)課中，兩次獲一等獎，20xx年被評為“xx區(qū)第四批語文學(xué)科帶頭人”，所教班級的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅。

　　英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的'地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。我校由于處于農(nóng)村地區(qū)，貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多。作為校德育辦主任，我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，如建立一個信息庫，加強三個聯(lián)系、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育)，使學(xué)生感受到同樣的陽光。

　　工作中，覺得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。這幾年，我一直在嘗試使用家長聯(lián)系卡與家長溝通，這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長聯(lián)系卡，提醒家長不要過于溺愛孩子，要培養(yǎng)孩子的自理能力，提出“學(xué)習(xí)要精益求精，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課外多讀好書”的要求，即將畢業(yè)，我對家長建議對孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長特別歡迎聯(lián)系卡，負(fù)責(zé)任的家長收獲很大，學(xué)生也進步很大，得到家長的支持，我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。

　　自擔(dān)任德育管理工作后，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子。我從加強兩支隊伍建設(shè)入手，做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作，大力提高班主任的素養(yǎng)，使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊伍網(wǎng)絡(luò)，加強輔導(dǎo)培訓(xùn)，使學(xué)生骨干隊伍成為學(xué)校德育工作的中堅力量。切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”的德育網(wǎng)絡(luò)，完善家長學(xué)校制度，積極開展家校聯(lián)誼活動，為學(xué)生健康成長服務(wù)。近年來，我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合上級要求，設(shè)計、組織并開展了豐富多彩的活動，如生命教育活動、法制教育活動、全國青少年讀書活動、捐款助殘獻愛心活動、小記者活動、道德講堂活動等，每次活動開展前都制定好完善的，指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開展，并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng)。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績也卓有成效：在全國青少年讀書教育活動中，我校20xx、20xx年兩次獲全國讀書育人先進單位，20xx、20xx年獲全國組織獎;70多篇小記者活動稿件被《xx晚報》錄用，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優(yōu)秀組織獎;20xx年度生命教育活動“感恩生命自信成長”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動展評示范獎和市精品活動示范獎等。

　　德育工作要上水平，科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌，我與全體課題組成員一起，先后開展了全國級德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動協(xié)會建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開展活動，積極撰寫論文，刊出了集《愛心無悔》。論文《讓教育成為一首動聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎，《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省、區(qū)級論文評比二、三等獎。經(jīng)過努力，兩課題也順利結(jié)題，分獲全國“”課題成果二等獎和全國“”少先隊活動科研成果一等獎。

　　近幾年，我先后當(dāng)過級部主任、德育辦副主任、總輔導(dǎo)員、德育辦主任，工作中，我任勞任怨，勤勤懇懇，認(rèn)真做好模范帶頭作用，扎扎實實完成上級交給的任務(wù)。在幾年的磨練中，組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無止境的，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　德育工作者先進事跡材料 篇4

　　自20xx工作以來，我一直熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合;教育工作，重視并搞好公民道德綱要四進;工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。

　　我忠誠于教育事情，潛心于教育講授研究，以良好的心態(tài)面臨教育中的厘革，以積極的熱情去承受教育觀念更新，認(rèn)真研究新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育講授上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的人格教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，聯(lián)合教材對學(xué)生進行教育。

　　我工作認(rèn)真細致，積極探索德育工作的新路子。我努力推進班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展每月一主題;系列教育活動。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立和完善學(xué)校、家庭、社會一體化;德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。加強班級管理，重視思想品德課和心理健康教育，堅持先進典型個人和文明宿舍;評選活動，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的要求，組織開展了破除迷、拒絕邪教;、嚴(yán)禁參與賭博、遠離毒品等專題教育活動。利用自己是高一年級語文備課組長的身份，在高一學(xué)生中廣泛開展構(gòu)建和諧校園從我做起;征文，爭做愛國、守法、誠、知禮;八字現(xiàn)代公民教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程，并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)生德育考核評定優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零。

　　本學(xué)年以來，我擔(dān)任高一（3）班班主任，堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：

　　一、愛校如家，全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀?/strong>

　　我對工作充滿熱情，責(zé)任心強，自擔(dān)任學(xué)校班主任以后，一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上。我堅持上班早下班遲，經(jīng)常不計報酬的加班加點，有時為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很遲，從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一（3）底子教差，學(xué)生自覺性不夠，在我的努力下，良好的班風(fēng)正在逐漸地形成，而且通過兩次月考，在普通班名列前茅。

　　二、愛生如子，做好兩有生的轉(zhuǎn)化工作。

　　我始終認(rèn)定一個念：絕不放棄一個兩有生;，即有困難、有問題的學(xué)生，絕不將一個兩有生;推出校門。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位兩有生;的成長，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話，多聊天，讓他們體會到老師對他們的關(guān)心，家長對他們的期望；同時關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決研究和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。

　　三、開展特色班會活動，深受學(xué)生歡迎。

　　經(jīng)常閱讀一些時政內(nèi)容，然后讓學(xué)生逐個發(fā)表自己的看法，既增加了的知識，又調(diào)動了他們的積極性，讓他們體會到研究的樂趣。經(jīng)常讀一些名人成材的例子，讓他們知道研究是一件苦差事，但收獲的心情是多么的愜意。既增加了學(xué)生的閱讀知識面，又讓他們從心底認(rèn)識到抓住時間研究，才可能成功，研究不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地，付出辛勤的汗水才可能有收獲。

　　四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境。

　　把創(chuàng)建良好的'班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓，為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的研究和生活條件，而且制定明確的班紀(jì)、班風(fēng)、班訓(xùn)，對學(xué)生進行經(jīng)常性的教育，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。班級定期出好宣傳欄、班級黑板報，做到對學(xué)生教育的經(jīng)常化、制度化，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，形成了一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化，進一步促進良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　組織豐富多彩的文體舉動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文競賽、歌手競賽、手抄報競賽、演講競賽、象棋競賽、運動會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展示學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候。

　　五、保持抓好弘揚和培育民族精神教育舉動。

　　學(xué)校精心設(shè)計，組織多種形式的主題教育舉動，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，為中華民族的振興而努力研究。

　　六、開展?fàn)幃?dāng)文明公民活動。

　　深化熟悉，積極參與文化路上不止步;舉動，鞏固創(chuàng)建成果。在學(xué)校，以多種形式教育學(xué)生講文化、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，做到在產(chǎn)業(yè)個好孩子，在校當(dāng)個好學(xué)生，在社會當(dāng)個好公民。尤其是加強遵守交通規(guī)則，文化乘車，主動讓座的公德教育，不隨地亂吐亂扔、不進三廳二室;的文化行為教育，大力弘揚誠實守的美德，做到人人為文化家園添光增彩。

　　聯(lián)合學(xué)雷鋒、公民道德宣傳日，組織豐富多彩、切實有用的道德實踐舉動。組織學(xué)生深入社區(qū)、及公共場合，開展文化教育、文化宣傳、文化督導(dǎo)、文化實踐以及社會查詢拜訪、志愿服務(wù)等舉動，讓學(xué)生在參與舉動的過程中，陶冶思想道德情操，增強關(guān)心社會、服務(wù)社會的責(zé)任感。

【德育工作者先進事跡材料】相關(guān)文章：

德育先進工作者事跡材料01-14

德育先進工作者事跡材料04-06

先進德育工作者事跡材料10-13

小學(xué)德育先進工作者事跡材料03-14

先進德育工作者事跡材料10-11

優(yōu)秀德育工作者先進事跡材料11-29

小學(xué)德育工作者先進事跡材料01-28

先進德育工作者事跡材料（通用）10-28

最新小學(xué)德育先進工作者事跡材料06-10