美德少年事跡材料15篇(推薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對事跡材料都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的美德少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美德少年事跡材料1

　　xx，女，2005年3月出生，漢族，是xx縣第四中學(xué)七年級二班的一名學(xué)生。文靜、勤奮、自信是她的天性。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她是家人心目中的好孩子，老師的小助手，同學(xué)的好朋友。她成績優(yōu)異，品德高尚，愛好廣泛，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　一、勤奮好學(xué),積極上進(jìn)

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是xx的座右銘。不論是在小學(xué)，還是中學(xué)，她都懷揣一顆虛心好學(xué)，勤奮刻苦的心。在學(xué)習(xí)的路途上時時散發(fā)著一股堅(jiān)韌向上的.不竭動力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結(jié)。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，從中獲益匪淺。小學(xué)連續(xù)六年獲得“三好學(xué)生”，多次獲得“五星級少年”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀五小公民”“美德少年”“等榮譽(yù)。初中入校以來各科成績依然優(yōu)異，在初一全年級考試中取得了總分第四名的好成績。但她不驕不躁、謙虛有度，繼續(xù)向更高的目標(biāo)努力。

　　在學(xué)好課本知識的同時，她充分利用課余時間閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話小說，他都廣泛涉獵，以增加自己的知識含量。良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)了她的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流。在老師的指導(dǎo)下，兩次在xx省“語文報(bào)杯”獲獎，初中剛?cè)雽W(xué)，《我愛胡楊，我更愛家鄉(xiāng)》在校級“熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)”征文大賽中獲得一等獎，并在今年的xx縣教育信息中刊登，《輕羅小扇，悠悠我心》被學(xué)校推薦參加全國傳承中國文化征文大賽。

　　二、熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)

　　從小在她的成長過程中，父母以及老師同學(xué)給予了更多地關(guān)愛，在愛中，她也學(xué)會了關(guān)愛他人，無論是在抗冰救災(zāi)、還是汶川玉樹地震、西南旱災(zāi)以及各種幫困助殘中，在學(xué)校倡議獻(xiàn)愛心時，她都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻(xiàn)出自己的一份愛心。并獲得“愛心小使者”稱號。她以“幫助別人，快樂自己”為本，成績優(yōu)秀的她，只要有同學(xué)向她請教，不管多忙她都會及時耐心地給他們講解，仔細(xì)分析，教其學(xué)習(xí)方法，直到同學(xué)弄懂為止。同學(xué)思想上有解不開的疙瘩時，他耐心詢問，積極開導(dǎo)勸解，使其少走彎路。由于事跡突出，曾多次評為“優(yōu)秀班干部”，成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。作為班干部，她更是以身作則，熱心為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。

　　三、全面發(fā)展,特長突出

　　xx不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，運(yùn)動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球、乒乓球，個個項(xiàng)目她都能奮勇爭先，多次獲得乒乓球比賽冠軍，跳繩三等獎。在市級小學(xué)生才藝大賽中獲得少兒組器樂類（鋼琴）一等獎，科幻畫《未來海底城市》獲省級一等獎，去年在全國中學(xué)生英語競賽中，獲得了省級二等獎的好成績，書法作品《楓橋夜泊》在校級書法大賽中獲三等獎。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要參加軍訓(xùn)夏令營，堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，能做到生活自理，不叫苦、不叫累，這種堅(jiān)韌的性格成了她成長中最大的財(cái)富。

　　四、自立自強(qiáng),孝老愛親

　　xx平時能夠合理安排作息時間，生活做到有規(guī)律。她每天自己按時起床，按時到校，自己整理書包等學(xué)習(xí)用品。在家中，她還擠出時間幫父母掃地、擦桌子、做飯、洗碗。在雙休日，幫助爺爺奶奶干一些力所能及的事，主動打掃小區(qū)樓道衛(wèi)生，帶頭參加公益活動。在不同形式的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動手能力和良好的道德品質(zhì)。

　　“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。xx同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，不斷努力。相信xx同學(xué)一定會不斷進(jìn)步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。

美德少年事跡材料2

　　小蘇同學(xué)，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖�。為了維持生計(jì)，父親常年在外打工。小蘇同學(xué)和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強(qiáng)自立的好孩子。

　　人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的小蘇同學(xué)也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，小蘇同學(xué)經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的小蘇同學(xué)便學(xué)會了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，小蘇同學(xué)就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時令蔬菜。周末放學(xué)回家后，小蘇同學(xué)就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時，小蘇同學(xué)就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的'事，為她放松心情。

　　盡管家庭條件艱苦，小蘇同學(xué)仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。

　　小蘇同學(xué)同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　小小的小蘇同學(xué)能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。

美德少年事跡材料3

　　位于里下河水鄉(xiāng)的港口中心小學(xué)，有一位陽光、可愛、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的臉蛋上總是掛著自信的微笑，明亮?xí)�說話的眼睛里透露著智慧的光芒。她富有理想、品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦、自律自強(qiáng)，孝敬老人、體貼父母，充滿愛心、熱心公益，在校五年，年年被評為學(xué)�！捌穼W(xué)兼優(yōu)生”或“三好學(xué)生”。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，鄰里眼中的好孩子。她就是港口中心小學(xué)五1班的xxx同學(xué)。

　　一、學(xué)習(xí)勤奮，愛好廣泛。

　　學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)在老師的教導(dǎo)和父母的關(guān)心下，從不馬虎，始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天堅(jiān)持溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，每次作業(yè)認(rèn)真對待、一絲不茍，課堂上能專心聽講，積極思考，力爭在課內(nèi)40分鐘解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。課后能主動與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得更大的進(jìn)步。每學(xué)期末的綜合考試她總能名列前茅。

　　在學(xué)好書本知識的同時，xxx同學(xué)還能積極拓寬知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好。她特別喜愛閱讀，童話、寓言、中國名著、歷史故事、科學(xué)知識故事……她看得津津有味，課余時間里，同學(xué)們見到的'常是她埋頭閱讀的身影。正因?yàn)樗龑ψx書的癡迷，班上的同學(xué)給她起了個綽號——“小書迷”。她讀書并不是走馬觀花，而是講究閱讀方法，對于名著名篇，能反復(fù)閱讀、感悟和推敲，并堅(jiān)持寫作讀書筆記，加深對原文的理解。在學(xué)校一年一度的“讀書節(jié)”活動中，她總是快樂地參與其中，屢獲優(yōu)勝獎。她的作文《肉被叼走之后》、《劃船》入選江蘇教育出版社素質(zhì)教育優(yōu)秀作品集《習(xí)作》中，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。xxx同學(xué)語音標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)流暢，多次主持學(xué)�！傲�·一”文藝匯演、一年級新生入隊(duì)儀式等活動。主持之前她都認(rèn)真準(zhǔn)備，白天時間緊張，就利用午休和晚上休息時間練說串詞，練習(xí)動作和眼神，力求完美的表現(xiàn)。汗水和付出換來的是她主持風(fēng)格的沉穩(wěn)大氣、聲情并茂和師生們由衷肯定的掌聲。8歲那年，她報(bào)名參加了泰州市少年宮的電子琴興趣班。兩年中，她從不落課，風(fēng)雨無阻，由于她的堅(jiān)持和努力，兩次被評為少年宮“進(jìn)步之星”。她還堅(jiān)持練寫歐楷和《曹全碑》隸書，幾年如一日，在學(xué)校的櫥窗和“藝術(shù)節(jié)”的展板上，她的書法作品是那么的引人注目。

　　二、尊師敬長，孝順懂事。

　　在成績面前，xxx同學(xué)從不驕傲，有的是一顆感恩的心靈。每逢教師節(jié)，她總是自己動手精心制作一張張賀卡送給老師們，獻(xiàn)上一份真誠的祝福和一顆感恩之心，她在一張賀卡上寫道：“感謝您把無知懵懂的我們引入知識的殿堂，感謝您在我們成長的道路上給予的無微不至的關(guān)懷與呵護(hù)！我想對您說，‘老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)都不會忘記您的諄諄教誨！真心祝愿您：教師節(jié)快樂！’

　　對待長輩，xxx同學(xué)更是孝順和尊敬。奶奶對她關(guān)懷備至，有好吃的東西首先留給她，她總是執(zhí)著而又有禮貌地先讓奶奶嘗一嘗。奶奶患上了內(nèi)風(fēng)濕，雙手不能直接下冷水、不能過于勞累，她一放學(xué)回家，就會“命令”閑不住的奶奶坐在椅子上歇會兒，還用她那稚嫩的小手為奶奶捶捶背，并主動承擔(dān)了晚上收拾桌子、洗碗的家務(wù)。平常，只要是力所能及的事，她都堅(jiān)持自己做，穿衣、折被子、整理房間、扎辮子、刷洗書包……樣樣能行。鄰里鄉(xiāng)親都夸她是個孝順、懂事、能干的好孩子。

　　三、遵守公德，文明熱心。

　　在社會，xxx同學(xué)是一個遵守公德、文明熱心的小公民。公園、商場里，她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒內(nèi)；途中，她坐在爸爸的電瓶車上，手中的果殼一定等爸爸騎到垃圾箱前才扔掉；公交車上，她主動給老人、孕婦讓座，自己站到媽媽身邊；班級里，她從不歧視學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，能主動幫助他們，與他們共同進(jìn)步；小區(qū)里，她常常一手拿笤帚，一手拿畚箕，清掃道路上的雜物。汶川大地震的那段日子里，她看著新聞報(bào)道，眼里噙滿了淚水，聽著“汶川加油！中國加油！”的堅(jiān)強(qiáng)心聲，看著汶川災(zāi)區(qū)一幅幅感人的救援畫面，她默默地下定決心：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。在學(xué)校舉辦的“獻(xiàn)愛心”捐款活動中，她捐出了儲錢罐里所有的零花錢。

　　這就是美德好少年xxx。我們相信，她憑著這樣的積極進(jìn)取之心、感恩之心和愛心，一定會在未來的學(xué)習(xí)、生活中演繹更多的精彩。

美德少年事跡材料4

　　鄭xx，她是育紅小學(xué)六年級(1)班的學(xué)生，是一個熱情，開朗、樂觀、積極向上的女孩。

　　鄭xx熱愛學(xué)習(xí)，求知欲很強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上遇到的困難。遇到的困難，她總是想方設(shè)法的解決;遇到學(xué)習(xí)上的難題，從不退縮，如果實(shí)在是獨(dú)立解決不了，總是會問老師，同學(xué)或者上網(wǎng)查詢，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事拖到明天去完成。鄭文佳在學(xué)校是一個熱心的孩子，關(guān)愛同學(xué)，注重集體榮譽(yù)感的人。前段時間她在學(xué)校因?yàn)橐馔庠斐沈T跨傷，住院十天，每天在醫(yī)院她念叨最多是：我什么時候能好啊，要快點(diǎn)好起來，要和我的同學(xué)們參加學(xué)校組織的活動，和同學(xué)們一起值日，不能因?yàn)槲业膫�落下了工作。她的熱情感染著我們大多�?shù)的同學(xué)，就在她出院返校時，剛要進(jìn)校門時，她的一個同學(xué)叫住了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了她的同學(xué)，一個深深的擁抱。一個小小的'擁抱，把同學(xué)間的情感上升到了更高的境界，分別幾天勝似幾年。

　　鄭xx是一個積極向上的女孩，近段時間學(xué)校在學(xué)新的廣播體操，她每天除了要完成自己的學(xué)習(xí)外，還要參加學(xué)校的值日。僅剩下的一點(diǎn)休息時間，還要到網(wǎng)上搜看新的廣播體操視頻，邊看邊做。我問她為什么這樣專心，她告訴我：老師，我是班上的文體委員，我都不會做我怎么去教不會的同學(xué)呢?

　　鄭xx的穿著很樸素。我問她：你為什么總是穿著這些衣服呢?她淡淡的一笑，然后說穿著不證明什么，我們要內(nèi)心美才是真美。她一個小小年紀(jì)的，懂得真多呀，體諒他人，為別人想得多，為自己想得少。

美德少年事跡材料5

　　小陳，男，共青團(tuán)員，310班班長。

　　在學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，善于獨(dú)立思考，樂于向老師請教、與同學(xué)討論，解決學(xué)習(xí)上遇到的問題，共同進(jìn)步。初中以來學(xué)習(xí)成績一直保持班里前列。

　　生活上，他尊老愛幼，尊敬師長。在家里能幫父母做力所能及的家務(wù)。他善于起帶頭作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)做好事、助人為樂。多次組織團(tuán)員到濱江長廊拾垃圾，美化環(huán)境；積極響應(yīng)學(xué)校和班級的各類捐款號召，用自己的零花錢幫助別人。

　　在工作上，他責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，對老師交待的事情盡心盡責(zé)，為班里做了不少力所能及的事情。同學(xué)有困難他樂意提供幫助，同學(xué)表現(xiàn)不好也勇于站出來指正，盡顯班長風(fēng)采。擔(dān)任班長期間，得到了大多數(shù)同學(xué)的'信任和愛戴。

　　小陳同學(xué)就是這樣一個把學(xué)習(xí)、生活、工作有機(jī)的結(jié)合在一起，不斷充實(shí)自己，完善自己的“三好”學(xué)生。

美德少年事跡材料6

　　小丁，男，302班的團(tuán)書記。

　　他工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心，對老師布置的工作一絲不茍，總能出色地完成任務(wù)。他以高尚的思想品德、全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，他時時刻刻注意自己的言行，在同學(xué)中起表率作用；在生活中，他經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)。

　　作為一名團(tuán)支書，他積極組織團(tuán)員參與公益活動，帶領(lǐng)班里的'同學(xué)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動。在參加“傳承雷鋒精神，爭輝為名城西”的活動中，表現(xiàn)突出，獲得“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號；并且在今年榮獲“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。

　　他積極進(jìn)取，在困難曲折中樂觀堅(jiān)強(qiáng)面對，在錯誤中汲取教訓(xùn)，在社會實(shí)踐中不斷的磨練自己的意志，在人生旅途中陶冶自己的情操，努力充實(shí)自己，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

美德少年事跡材料7

　　在家里，她從小就在媽媽的言傳身教下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，能夠非常自律的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。能夠高效主動的完成老師安排的作業(yè)量，并能堅(jiān)持每天讀書30分鐘。她對自己的家人充滿愛心和尊敬，從不任性、不頂撞。特別是對爺爺，爺爺患有腦梗，行動、吃飯非常不便，在康復(fù)期間，每次吃飯、出門、行走、上下車，她都能非常有耐心的.攙扶照顧。

　　在學(xué)校，她成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)高。為幫助同學(xué)找回自信，她帶領(lǐng)這幾個沒有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)反復(fù)排練，最終取得優(yōu)異成績；當(dāng)?shù)弥�同校的一個同學(xué)得了白血病，家庭十分困難，她就動員同學(xué)和家人一起進(jìn)行捐助，還帶領(lǐng)同學(xué)做義演籌集善款。

　　在社會，她誠實(shí)守信，遵守公德。過紅綠燈路口時，她能積極主動制止闖紅燈的行人。在公共場合，她帶頭自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩，不隨地丟棄垃圾。

美德少年事跡材料8

　　XXX，女，16歲，XX縣初、高中教學(xué)銜接實(shí)驗(yàn)班11(03)班學(xué)生。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學(xué)，有一顆潔白無瑕、孝老愛親的心靈，她是一個全面發(fā)展、感恩孝親的快樂女孩。16歲的XXX同學(xué)是南寧市首屆“美德少年”、南寧市“三好學(xué)生”，多次榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號，她善良感恩是同學(xué)和老師眼中“陽光好少年”。

　　一、在家，她是孝敬長輩的好孩子

　　XXX同學(xué)是南寧市首屆美德好少年，她是社區(qū)里的“乖乖女”。她在家關(guān)注親人的冷暖，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，從4歲起至今每天堅(jiān)持在家里掃地。XXX同學(xué)和爸爸媽媽、奶奶在一起生活。她奶奶癱瘓臥病在床，生活起居都需要家人的照顧。每次吃飯，她都是第一個給奶奶盛飯，然后夾上奶奶喜歡吃的菜，雙手端到奶奶床前去喂。剛開始，大人們總是說你去吃飯吧，我們來喂，可懂事的XXX總是說：“奶奶最喜歡我喂她吃，我喂奶奶吃的多些，身體就好的快些”。每次喂飯，她總是試試飯菜的溫度后，才喂給奶奶，奶奶吃的慢，她總是耐心地等待。奶奶總是心疼地說：“這是大人做的事情，你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)�！盭XX說：“奶奶您放心，我照顧您吃飯一定不耽誤學(xué)習(xí)的，我一定會好好學(xué)習(xí)�！彼�是這樣說的，也是這樣做的，她每天認(rèn)真完成作業(yè)后，還陪奶奶聊天，讓奶奶了解最新的消息，她說多陪奶奶聊天才不會讓奶奶寂寞。家里買好吃的，她總是第一個端給奶奶，全家外出，都是她在一旁攙扶著腿腳不方便的奶奶，奶奶不舒服時，她在家輕言細(xì)語，深怕打擾了奶奶休息。奶奶感動地說：“別人家都是老照顧小，我家是小照顧老，有這樣孝順懂事的孫女，我真是上輩子修有福氣啊！”爸爸媽媽也很欣慰女兒懂事和善良，面對夸獎，XXX總是不好意思的說，其實(shí)這些都沒什么，比起父母對我的愛，我只是做了一點(diǎn)力所能及的事情。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順奶奶。在每天的日程計(jì)劃里，她都會列上幫家里做些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服、拖地??她都主動去完成。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家里充滿了歡笑、和諧。

　　二、在校，她是助人為樂的好學(xué)生

　　XXX同學(xué)喜歡和每位同學(xué)做朋友，用自己的熱心和真心為大家排憂解難。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，對于需要幫助的同學(xué)，她總是第一個伸出援助的雙手，幫助別人。班上有同學(xué)生病沒來上學(xué)，她總是要打去問候的電話，還會把老師留的作業(yè)詳細(xì)告之；在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)請教她，她總是耐心，毫無保留的一遍又一遍的為其講解和分析，直到弄懂為止；她喜歡與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

　　她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上�！白鰝�好孩子，做個好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、唱歌、彈琴、打球等。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級的學(xué)習(xí)委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，他就認(rèn)真負(fù)責(zé)任，帶動全班同學(xué)樹立理想、努力學(xué)習(xí)。從不擺班干的架子，下課后同學(xué)們休息時，她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同學(xué)們指出來。她廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

　　三、在社區(qū)，她是熱心敬老的好少年

　　XXX是個極富愛心的女孩。在鄰里，她文明禮貌、與人為善、休息時間絕不制造噪音影響鄰里的休息。每逢周末，她主動和父母一起打掃小區(qū)的街道衛(wèi)生，擦街道的欄桿，清除墻壁上的`“廣告垃圾”。她還經(jīng)常和社區(qū)小伙伴一起在小區(qū)里開展“認(rèn)養(yǎng)樹木、愛護(hù)環(huán)境”活動，為大家傳遞愛心的正能量。在暑期里，她積極參加社區(qū)組織的“城管小先鋒”活動，負(fù)責(zé)臨街道的衛(wèi)生清掃，在她的努力下，街面干干凈凈，社區(qū)煥然一新。在寒假里，她參加社區(qū)“關(guān)愛空巢老人”活動，為社區(qū)空巢老人上門送春聯(lián)，陪老人說話聊天，表演節(jié)目等，是老人眼中的好孩子。她是社區(qū)里深受大家的好評和贊賞的“最美好少年”。四、在學(xué)習(xí)，她是成績可喜的好少年

　　XXX同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣廣泛，她在全國、省、市、區(qū)各項(xiàng)競賽活動中多次獲獎。XX.01獲南寧市首屆“美德少年”誠實(shí)守禮好少年；XX.12獲南寧市“三好學(xué)生”；XX及XX全國中學(xué)生語文能力競賽分別榮獲廣西賽區(qū)三、一等獎；XX.12南寧市第十四屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，電子琴獨(dú)奏《春舞》榮獲中學(xué)組銀獎；XX及XX.06第十八、十九屆全國中小學(xué)生繪畫比賽分別榮獲一、二等獎；XX.06第七屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲三等獎； XX.05“美麗XX·清潔鄉(xiāng)村”現(xiàn)場書畫比賽榮獲繪畫類一等獎；XX.11學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會初一女子4×100m、100m比賽分別榮獲第二、六名；XX.05及XX.01全校師生文藝匯演，分別表演節(jié)目《鬧元宵》、《in the morning light》均榮獲一等獎；XX.01全校女生法制手抄報(bào)比賽，作品《綠色屏障》獲二等獎。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛和美好的明天。

　　品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)善良、孝老愛親、多才多藝、充滿愛心、樂觀向上的XXX同學(xué)，雖沒有感天動地的事跡，也沒有驚天動地的成就，但她已是普通中顯特別，平凡中顯不凡，讓我們真誠地祝福她，傳遞愛心中有著映日荷花的燦爛、鷹擊長空的精彩。

美德少年事跡材料9

　　張旭迪，今年十一歲，是圣水中心小學(xué)四年級的一名學(xué)生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

　　她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎勵。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。在社會中，她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的'事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛科學(xué)，愛做實(shí)驗(yàn)，對生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個明白。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年。

美德少年事跡材料10

　　小菲，女，漢族，14歲，和碩縣第三小學(xué)六年級（1）班學(xué)生。

　　出生于農(nóng)民家庭的她，能把爸爸媽媽的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立的`動力。她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心，做完作業(yè)就幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，每天為年事已高行動不方便的爺爺奶奶備好碗筷，為他們盛飯、添飯。在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)發(fā)揮帶頭示范作用。

　　學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸媽媽的付出，回報(bào)老師的辛苦培育。20xx年4月獲得校級“鉛筆字比賽”三等獎；20xx年9月獲得校級優(yōu)秀學(xué)生；20xx年10月獲得校級“現(xiàn)場作文大賽”三等獎；20xx年4月獲得縣級“時事教育”二等獎；20xx年5月獲得校級“現(xiàn)場作文大賽”一等獎。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年事跡材料11

　　趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學(xué)校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，

　　小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中，她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

　　孝敬父母尊敬長輩

　　趙Xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼里，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的'事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始，就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對父母最好的報(bào)答。

　　勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

　　趙Xx同學(xué)熱愛祖國，學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀有益的書報(bào)，碰到難題就向老師請教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　熱心公益?zhèn)鬟f愛心

　　學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，趙Xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。

　　趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長輩，心中有同學(xué)，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意，是名副其實(shí)的好學(xué)生。

美德少年事跡材料12

　　美德，是指具有良好道德品質(zhì)和行為表現(xiàn)的品德。在當(dāng)今社會，美德成為了一種珍貴的品質(zhì)，尤其在年輕人身上展現(xiàn)出來更加令人欣慰。在我們身邊，總會有一些美德少年，他們用自己的實(shí)際行動詮釋著美德的力量，讓我們對未來充滿信心和希望。

　　某位美德少年的事跡就深深感染了我。這個少年名叫小明，來自中國的一個小城市。小明有一位患有智障的姐姐，從小就需要他照顧。盡管家庭條件有限，但小明并沒有因此而放棄對學(xué)業(yè)的追求。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，還經(jīng)常參加各種志愿者活動，幫助需要幫助的人。

　　小明并沒有因?yàn)榧彝サ奶厥馇闆r而自怨自艾，相反，他以一顆善良的心，不斷用自己的實(shí)際行動影響著身邊的人。每當(dāng)姐姐遇到困難時，小明總會毫無怨言地給予她關(guān)愛和幫助。他用最普通的行為演繹出美德的真諦，讓人深受感動。

　　除了在家庭中展現(xiàn)美德，小明在校園和社區(qū)里也是一位佼佼者。他組織過許多公益活動，積極參與環(huán)保、扶貧等公益事業(yè)，帶領(lǐng)著一群志同道合的同學(xué)們，改善了學(xué)校和社區(qū)的環(huán)境，讓更多人受益。他堅(jiān)信自己的一點(diǎn)一滴的努力，可以改變社會和世界的不公平現(xiàn)象，讓這個世界變得更美好。

　　小明的美德事跡感染了更多的人，他在社交媒體上分享自己的故事，引起了廣泛的共鳴和贊揚(yáng)。人們紛紛為他點(diǎn)贊，支持他的公益事業(yè)，更有人表示希望能夠效仿他的榜樣，讓美德的力量傳播開來。

　　小明的事跡告訴我們，美德并不是遙不可及的理想，它可以通過每個人的努力和奉獻(xiàn)來體現(xiàn)。無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們懷著一顆善良的心，用真誠的行動去幫助他人，美德就會在我們身上閃耀。

　　而小明所做的`一切，也引發(fā)了更多人的思考。社會上不乏一些缺乏美德的現(xiàn)象，比如說冷漠、自私、不助人為樂等。然而，正是有了像小明這樣的美德少年，我們才能看到陽光下的溫暖，看到社會上的正能量。

　　小明的事跡讓人深刻體會到美德的重要性，也喚醒了更多人對美德的向往和努力。他所展現(xiàn)出的善良、助人為樂的品質(zhì)，都將成為我們學(xué)習(xí)的楷模，引領(lǐng)著更多人朝著美好的方向前行。

　　在未來，我們希望能夠看到更多像小明這樣的美德少年，他們的事跡將成為社會上一抹亮麗的風(fēng)景線，也將為我們的社會增添更多溫暖與希望。讓我們一起，向美德少年們致敬，傳遞美德的力量，讓世界因美德而更美好！

美德少年事跡材料13

　　他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立；他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。

　　他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的小同學(xué)。9歲的，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長，多次獲得縣、校級榮譽(yù)。

　　勤奮自覺、善思好問是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。

　　幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動參與班級管理工作，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓深得老師的信任，同學(xué)的.喜愛。從一年級開始，同學(xué)就一直擔(dān)任班長，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

　　是個富有愛心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛心。年，日本發(fā)生了特大地震，當(dāng)通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著對媽媽說：“媽媽！我要幫助他們！”第二天，他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時，他還發(fā)動的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。的舉動在學(xué)校迅速傳開了，得到了全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總是靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”，

　　常懷感恩之心讓學(xué)會自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，銘記了每次感動。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣�，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動收拾屋子，做簡單的飯菜。尤其是母親有時加班很晚回來，他會把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強(qiáng)自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他，深受熏陶。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個誠實(shí)的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤�！皩Σ黄稹�、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪�？吹介L輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊！”

　　同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強(qiáng)自立”的種子，相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。

美德少年事跡材料14

　　童xx，xx學(xué)校xx班學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu)，在校表現(xiàn)得到師生的一致好評。同時他也在不斷的努力完善自己，以期變得更加優(yōu)秀。

　　家庭生活中，由于父母長期在外打工，他長期只身一人在開城街上租了間房子，中午在學(xué)校食堂就餐，早飯和晚飯則自己下點(diǎn)面條之類的，衛(wèi)生和衣服之類的也是自己打理。這些事情還是一次家訪中老師無意發(fā)現(xiàn)的，他自己從未對這樣的生活有過怨言。班上的同學(xué)得知此事后很敬佩他。還有同學(xué)這樣問道：“你一個人在家生活，從不抱怨你父母嗎?”他坦言：“有時候我也會抱怨，但我更理解他們。他們辛勤的工作是為我將來的生活有更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。父母這么辛勞，我能做的就是照顧好自己和努力的學(xué)習(xí)�！币苍S正是這般淳樸而又真摯的思想指引著他，努力的學(xué)習(xí)奮進(jìn)。

　　在我們學(xué)校，童xx同學(xué)的名幾乎人人皆知，不單單是因?yàn)樗麅?yōu)異的學(xué)習(xí)成績，更因?yàn)樗麑ν瑢W(xué)真誠而又熱情的態(tài)度。他在同學(xué)之間的人緣相當(dāng)不錯，課下時總能看見他在耐心的為同學(xué)解答問題，輕聲慢語，未見絲毫不耐。他不僅教給同學(xué)答案，還能和大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在他的數(shù)學(xué)資料的封面上寫著“每日一題”四個大，同學(xué)們看了都很不解，他解釋說，平時在自己的學(xué)習(xí)生活中，他不會給自己定不切實(shí)際的目標(biāo)，或者要求自己如何用功，因?yàn)槟切┦谴蠹覠o法完成，無法堅(jiān)持的，不斷的失敗和放棄，會讓人失去信心，所以他給自己制定的目標(biāo)都是合理的，基本能夠?qū)崿F(xiàn)的，正如他對待自己的數(shù)學(xué)資料，每日二十題，三十題，也許能堅(jiān)持二三天，但是大部分人可能在一周內(nèi)就會放棄，因此他主張“每日一題”，做題不圖多，而是力求“質(zhì)”，每日都爭取能掌握一種有代表性的題型!他的這種學(xué)習(xí)方法，給很多功課繁忙的同學(xué)都指明了一條省時高效的出路。

　　有別于“書呆子”的形象，童xx同學(xué)的興趣極其廣泛，幾乎所有的球類的運(yùn)動他都喜歡，每周五放學(xué)后都能見到他和同學(xué)在籃球場上揮汗淋漓;校報(bào)《永安小荷》上他的名頻頻出現(xiàn)，有優(yōu)美的敘事散文，還有詩歌;在學(xué)校的經(jīng)典朗誦比賽中，他更是以一首泰戈?duì)柕?《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》震撼全場，取得了第一名的優(yōu)異成績!

　　此外，童xx同學(xué)十分有公德心，學(xué)校舉辦的志愿者行動，他每一次都積極報(bào)名參加，慰問敬老院，他和老人們打成一片，給老人們打掃衛(wèi)生，還陪他們聊天，據(jù)說，在后來的雙休日里，他自己還單獨(dú)去看過那些老人。除了在做環(huán)保宣傳時，他在大街上拾垃圾，平時他也嚴(yán)于律己，從不亂扔垃圾，路上遇到了垃圾，還能主動拾起。在汶川地震，以及云南干旱發(fā)生時，他積極主動把零花錢取出，捐給了災(zāi)區(qū)。

　　可以肯定的說，作為一名學(xué)生，童xx同學(xué)有著優(yōu)異的成績，燦爛著自己的青春.德智體美勞全面發(fā)展，不僅關(guān)注自己的發(fā)展，同時也以自己良好的品行影響著其他同學(xué)，以自己的魅力感染著大家，是一面鮮艷的旗幟，更是同學(xué)們的美德楷模!

美德少年事跡材料15

　　王 男，上海市市西中學(xué)高三學(xué)生。20xx年12月20日晚，王在回家的電梯里聞到一股較濃烈的燒焦味，起初他以為是有人在家燒飯燒糊了，然而隨著電梯的上升，味道愈加濃烈。一走出電梯后，隱約就看見自家六樓強(qiáng)電室冒出黑煙，他當(dāng)時心里第一反應(yīng)就是：這里著火了！強(qiáng)電室火勢如果蔓延，后果會很嚴(yán)重，于是他第一時間撥打了119，冷靜地跟消防官員匯報(bào)了火情。在消防車到來之前，他開始挨家挨戶敲門，通知樓里的住戶們趕快撤離。在撤離途中他看到有個小妹妹下樓很吃力，王梓欣便抱起她往樓下跑。消防車到達(dá)之后，王梓欣冷靜地指明了火險(xiǎn)所在位置。最終火險(xiǎn)得到排除，鄰居們無一人受傷。事后，大家提到這件事，就會對勇敢冷靜的王梓欣豎起大拇指。

　　王將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為自己的座右銘。他不僅自己這樣做，在日常生活中看到不正確、不合理的.行為，他也會勇敢地站出來。同學(xué)俞淳飛回憶說，有一次他和王一起去餐廳，坐在無煙區(qū)吃飯時，看到鄰座一位中年人坐在無煙區(qū)中抽煙，嗆得隔壁的孕婦連連咳嗽。俞淳飛說，“當(dāng)時我只是輕聲抱怨了一句。但王梓欣卻絲毫沒有遲疑，立刻跑過去跟那個人講理，后來，那個人默默地把煙掐掉了”。勇敢與正直對王來說不僅是內(nèi)化于心的美德，而且時刻體現(xiàn)在他日常的言行中。

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