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小學(xué)教師事跡材料

時(shí)間:2020-12-02 17:34:33 事跡材料 我要投稿

小學(xué)教師事跡材料

  作為一名教師,對(duì)學(xué)習(xí)困難,生活困難的學(xué)生,她總是給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),幫助那些殘病兒童、單親孩子、留守兒童樹(shù)立起信心,資助貧困生,讓他們都能健康成長(zhǎng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,她能結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)新,開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓學(xué)生視野,發(fā)展能力。工作之余,總不忘給自己“洗腦”、“充電”,積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,把終生學(xué)習(xí)貫穿于一生。“先當(dāng)學(xué)生,后當(dāng)先生”,這是她教書(shū)育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭,誨人不倦”,這是她當(dāng)教師的本色。二十年的數(shù)學(xué)教學(xué)已形成了自己的教學(xué)特色,多次參加縣課堂教學(xué)比武活動(dòng),多次在聯(lián)誼活動(dòng)上上公開(kāi)課,多次送教下鄉(xiāng),幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。由于出色的工作,她榮獲省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào);教學(xué)論文獲市級(jí)、縣級(jí)多篇;多年任畢業(yè)班數(shù)學(xué)課,有了一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所任六年級(jí)數(shù)學(xué)每年升初中考試,均在全縣前列。

小學(xué)教師事跡材料

 

  關(guān)愛(ài)孩子,以身示范。一份愛(ài)心,一份責(zé)任心,始終用自己的“正氣”去影響孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子。在孩子面前,她既是一位慈祥的媽媽,又是一位嚴(yán)格的教師,還是一位親切的大姐姐,與孩子同喜同憂。教育孩子,她始終認(rèn)為從小事抓起,寓教育于日常生活之中,凡是要求孩子做到的,自己先做到。如:孩子每天回家看書(shū),做作業(yè)時(shí),她從不外出,從不看電視,而是同樣坐在一旁靜靜地看書(shū),營(yíng)造安靜、勤學(xué)的氛圍。孩子小學(xué)六年上學(xué),她堅(jiān)持與孩子一同步行上班。晚飯后堅(jiān)持與孩子一起散步,邊走邊交流,教給他文明的舉止和良好的.習(xí)慣。節(jié)假日休息時(shí)間,總不忘帶著孩子去看望年邁的父母、公婆,帶去祝福,從小培養(yǎng)孩子敬老的美德。在教育孩子友愛(ài)他人時(shí),自己首先做到尊重團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于為鄰居服務(wù),在母親的感染下,孩子團(tuán)結(jié)同學(xué),待人誠(chéng)懇,總是面帶微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)自己學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),能以良好的心態(tài)面對(duì),想方設(shè)法去解決,毫不氣餒。當(dāng)別人遇到困難時(shí),他總能伸出援助之手,積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心。在濃濃的慈愛(ài)滋育下,孩子健康成長(zhǎng)。

 

  敬愛(ài)公婆,相助丈夫。她有一個(gè)和睦幸福的家庭,與丈夫結(jié)婚21年來(lái),夫妻恩愛(ài),相敬如賓。她的家庭條件較好,而丈夫家姊妹多,家庭經(jīng)濟(jì)收入少,條件較差。結(jié)婚后,她對(duì)公婆敬如父母,對(duì)丈夫的弟妹親如兄妹。20多年來(lái),堅(jiān)持每月給公婆家里送錢,從無(wú)怨言。公公患心腦血管病,婆婆身患高血壓,干不了活,她主動(dòng)把公公婆婆接來(lái)和自己同住,每天買許多營(yíng)養(yǎng)品為公公、婆婆調(diào)理身體,下班后陪婆婆散步,鍛煉身體。經(jīng)過(guò)細(xì)心照料,公公、婆婆身體有了很好的恢復(fù)。

 

  熱愛(ài)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。走上教育工作二十多年來(lái),她始終把“學(xué)高為師,身正為范”作為自己的座右銘,憑著“勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人”的人生信條,一步一個(gè)腳印地工作著。工作中,時(shí)時(shí)處處以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,勉勵(lì)自己,出色地完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

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