高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料
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過(guò)去的一年,××高級(jí)中學(xué)五喜臨門(mén)。高考和學(xué)科競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī);成功舉辦十周年校慶;學(xué)校被省、市列為××市首批國(guó)家級(jí)示范性高中創(chuàng)建學(xué)校;××校長(zhǎng)被評(píng)為 ××市“十佳廉政公仆”、××省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。社會(huì)各界以極大的熱情關(guān)注著這所開(kāi)辦只有短短十年歷史的從無(wú)到有、從中到大、從差到優(yōu),一躍成為今天令人矚目的“××市一級(jí)學(xué)!、××市首批國(guó)家級(jí)示范性高中創(chuàng)建學(xué)校的輕學(xué)校,關(guān)注著十年來(lái)帶領(lǐng)這所新學(xué)校艱苦奮斗一步一步取得成功的領(lǐng)頭羊——××校長(zhǎng)。他勤政廉政、愛(ài)校如家、獻(xiàn)身教育的感人事跡為人們所傳頌。
不計(jì)名利勇挑重?fù)?dān)
××××年*月出生,*工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),*年*月參加工作,迄今在教育戰(zhàn)線已經(jīng)辛勤耕耘了××個(gè)春秋。
1992年,××初級(jí)中學(xué)教育達(dá)到空前規(guī)模,決定創(chuàng)辦高級(jí)中學(xué),擴(kuò)大高中教育。由于辦學(xué)條件艱苦,時(shí)間緊,任務(wù)重,直到開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月,縣教育局尚未找到一名能勇挑重?fù)?dān)的校長(zhǎng)到縣高級(jí)中學(xué)任職,十分焦急。7月,時(shí)任江西省豐城礦務(wù)局第一中學(xué)高級(jí)教師、副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的××,在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)里,從他一個(gè)朋友那里聽(tīng)到這一消息,婉言謝絕了市、局領(lǐng)導(dǎo)和同事們好意的挽留,來(lái)到××,著手創(chuàng)辦××高級(jí)中學(xué)。
××高級(jí)中學(xué)是在縣教師進(jìn)修學(xué)校的廢墟上興建的,離××縣城5公里左右,當(dāng)初,學(xué)校僅有一幢二層樓的舊辦公樓和幾幢矮低的平房,沒(méi)有校門(mén),沒(méi)有圍墻,沒(méi)有校道,雜草叢生,簡(jiǎn)陋不堪!痢翍阎活w振興××教育事業(yè)的.熱心,帶領(lǐng)第一批進(jìn)駐人員,不辭勞苦地清雜草、鋪校道、修課室、購(gòu)桌凳、找教師。在不到一個(gè)半月的時(shí)間里,做好了開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。9月高級(jí)中學(xué)正式招生開(kāi)辦,有教職工34人,招收高一新生4個(gè)班212人,××被委任為學(xué)校臨時(shí)負(fù)責(zé)人。本文轉(zhuǎn)載自www.sjclw.net事跡材料網(wǎng)
那時(shí),他到××高級(jí)中學(xué)工作工資500多元,待遇低;高級(jí)職稱、副處級(jí)職務(wù)干部聘為“臨時(shí)校長(zhǎng)”,官職小了一大截,學(xué)校的創(chuàng)辦工作千頭萬(wàn)緒,困難重重。江西老家的老領(lǐng)導(dǎo)和同事都勸告他回去,深圳、珠海、廣州有幾所重點(diǎn)中學(xué)愿意高薪引進(jìn)他。然而,××滿腦子轉(zhuǎn)的就是如何克服困難如期開(kāi)學(xué),根本沒(méi)有時(shí)間思考個(gè)人的名利得失。現(xiàn)在想來(lái),那是一生中最正確、最無(wú)悔的抉擇,作為一名黨培育多年的人民教師,在困難面前自己沒(méi)有退縮。
高級(jí)中學(xué)從無(wú)到有,由弱小而發(fā)展壯大,短短十年,××高級(jí)中學(xué)從過(guò)去世的廢墟發(fā)展成為今天擁有二棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓,4棟學(xué)生宿舍樓,1棟雄偉壯觀的大禮堂,綠化、美化、容化俱佳的花園式學(xué)校,后來(lái)居上,成為××市一級(jí)學(xué)校,成為××市高中教育一朵奇葩,灑下他辛勤的汗水,付出他全部的心血。
勤政廉政克己奉以
××為政為教十分勤勉。近10年來(lái),××高級(jí)中學(xué)在他的領(lǐng)導(dǎo)下,按照“依章治校、變革活校、教研興校、勤奮旺校、特色強(qiáng)!钡陌l(fā)展思路,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,實(shí)施科學(xué)管理,爭(zhēng)創(chuàng)一流效益和社會(huì)效益。
他堅(jiān)持民主集中制,做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、以制度管人管事。他嚴(yán)以律己,要求班子成員、教職工做到的事情,他總是率先垂范。他堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,親自抓高三畢業(yè)班工作,擔(dān)任物理科教學(xué),保持普通教師角色,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),不僅在學(xué)校管理上有所建樹(shù),有所作為,而且在教學(xué)上學(xué)有專長(zhǎng),教有特色。他密切聯(lián)系師生,堅(jiān)持實(shí)事求是,經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課,了解教師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。即便是節(jié)假日或星期天,他也全身心撲在工作上,或在辦公室學(xué)習(xí)、備課,或找教職工、學(xué)生交心談心,聽(tīng)取群眾呼聲,征求群眾意見(jiàn)和建議,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題,做到有問(wèn)、有研、有答、有改。
該校全部學(xué)生食宿在校,是整個(gè)××市內(nèi)宿生最多的學(xué)校,人多事也雜,管理難度大。針對(duì)這種實(shí)際情況,學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行全員、全過(guò)程、全方位的封閉式管理。他以身作則,同其他班子成員、班主任一道按制度輪流值班,到學(xué)生宿舍維持和檢查休息紀(jì)律,保證學(xué)生有充足的睡眠而獲得充足的學(xué)習(xí)精力。他堅(jiān)持早上6點(diǎn)與學(xué)生一起早操,堅(jiān)持晚自習(xí)下班輔導(dǎo)。而這一堅(jiān)持就是近10年。
與他在一起,會(huì)感受到一種實(shí)實(shí)在在的人格魅力,這種魅力的內(nèi)涵就是務(wù)實(shí)和勤勉。榜樣的力量是無(wú)窮的,個(gè)人的人格魅力和作風(fēng)帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的好班子,帶出了老師中“趕、學(xué)、幫、超”的好風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)班子中有8人被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教師,××校長(zhǎng)被子評(píng)為市、縣優(yōu)秀校長(zhǎng),優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,“創(chuàng)五好”先進(jìn)個(gè)人,還有多篇有關(guān)教學(xué)和管理的論文在報(bào)刊雜志上發(fā)表。
××的清正廉潔是有口皆碑的。古云:公生廉,廉生威。在他看來(lái),一心為公應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部做工作的出生點(diǎn),公開(kāi)、公正、公平是其基本要求,只要真正一心為公,就不怕政務(wù)公開(kāi)和群眾的監(jiān)督,自然也能做到公正和公平,就必然不會(huì)形成滋生腐`的土壤。他是這樣想的,也是這樣做的。他主持制定了《高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《教職工因私事用車(chē)管理規(guī)定》、《財(cái)務(wù)公開(kāi)制度》、《資料費(fèi)、班費(fèi)收支公開(kāi)制度》、《計(jì)劃外招生和轉(zhuǎn)學(xué)工作規(guī)程》等一系列規(guī)章制度,有計(jì)劃地組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和《廉政守則》,組織觀看警示教育錄像片,組織討論會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),營(yíng)造拒腐防變的集體氛圍,從源頭上、制度上反腐倡廉。他不吃請(qǐng),也不請(qǐng)吃,學(xué)校的接待費(fèi)開(kāi)支絕對(duì)是同類學(xué)校中最低的。他80歲的老母親從上海過(guò)來(lái),他不用校車(chē)去廣州接母親,而是自己掏錢(qián)租車(chē)到廣州把母親接回學(xué)校。不僅如此,他對(duì)家屬的要求也非常嚴(yán)格,愛(ài)人張慧倫同志擔(dān)任教務(wù)員兼圖書(shū)管理員,政治過(guò)硬,是中共黨員,工作上吃苦耐勞,認(rèn)真做好陳校長(zhǎng)的“廉內(nèi)助、賢內(nèi)助”。有時(shí)學(xué)校發(fā)放加班勞務(wù)補(bǔ)貼,她都主動(dòng)找到主管領(lǐng)導(dǎo)要求劃去自己的名字,主動(dòng)避嫌。大家都很服氣,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。
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