教導(dǎo)處女工先進(jìn)集體事跡材料

　　第四小學(xué)教導(dǎo)處是一個年輕、和諧、努力、奮進(jìn)的教師集體。正是靠大家對學(xué)校、對工作的這份熱情和執(zhí)著，學(xué)校的教育教學(xué)、管理、服務(wù)等各項工作扎實、規(guī)范、高效、有特色。榮譽室里的每一塊獎牌、每一面錦旗、每一個獎杯、每一張證書，都記錄著大家的辛勤、辛苦和欣慰。

　　經(jīng)過教導(dǎo)處每一名成員的共同努力，近一年來學(xué)校取得了不少成績：

　　.....老師在今年森工系統(tǒng)組織的教學(xué)能手大賽中獲總局級教學(xué)骨干;..........三位教師均被評為森工系統(tǒng)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)能手。全校教師發(fā)表論文10余篇，.....老師被評為總局級優(yōu)秀班主任等。一年來，有多名學(xué)生在美術(shù)、英語比賽中獲獎，占全校學(xué)生的10%。

　　一、以高效教學(xué)為帶動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　帶動全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹黨的十八大精神。向常態(tài)下四十分鐘要效率。(1)從點滴入手，在每節(jié)課上落實高效。(2)日積月累，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。(3)將推門課和觀摩課相結(jié)合，落實“高效教學(xué)”。

　　二、以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，抓好德育教育

　　組織教師積極配合政教工作，強化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，班主任教師更是全情投入，帶領(lǐng)班內(nèi)學(xué)生爭創(chuàng)《文明班級評比》。經(jīng)過評比，孩子們的集體榮譽感增強了，班級更加和諧了。

　　三、少隊活動豐富多彩

　　本學(xué)期少隊組織學(xué)生開展六年組鋼筆字展示、迎國慶誦讀經(jīng)典展示活動、二年組手工作品展、“I Love English”我愛學(xué)習(xí)英語活動、“安全連著你我他”主題隊會等活動。在活動中學(xué)生們興趣盎然，取得了預(yù)期的效果。

　　四、構(gòu)建溫馨民主的教工之家

　　在黨支部和工會的共同組織下，組內(nèi)教師認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。用整治理論武裝頭腦，樹高尚師德，展教師風(fēng)采。積極的以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。利用節(jié)假日開展活動，大家在積極參與中調(diào)節(jié)了身心，增進(jìn)了同事之間了解和友誼，營造了寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

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