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排頭兵教師事跡材料

時間:2020-10-29 16:09:15 事跡材料 我要投稿

排頭兵教師事跡材料

  肖xxx老師, 1997年7月參加工作。先后擔任大寨中學班主任、教務主任、大寨中學校長。XX年調入藺陽中學,先后擔任班主任、高XX級年級組長、2011級年級組長,F(xiàn)為藺陽中學招生辦公室主任兼2013級年級組長。

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  肖xxx同志走上教學崗位以來,勤奮務實,開拓創(chuàng)新,在教育教學和管理上取得了驕人的成績,先后被評為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”; XX年調藺陽中學后,擔任藺陽中學初XX級年級組長,該年級在XX年獲縣初三教學質量綜合評估一等獎,所上數(shù)學科全縣升考第一名;XX年9月開始進入高中教學和管理工作,連續(xù)擔任年級組長,任高XX級組長,07級高考上線125人,重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高2011級組長,08級高考上線146人,重本8人,應屆生以229%完成任務,再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高2011級組長, 09級高考上線176人,完成市級指標223%,獲得了我縣應屆文科、理科狀元的佳績,特別是理科應屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名,囊括全縣文理科應屆重本,創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。

  XX年以來肖老師在學校擔任過不同的行政職務,完全可以找理由不承擔或減少教學工作量,但他沒有這樣做;他始終認為本縣的教學崛起更是自己義不容辭之事,一次又一次地放棄出外發(fā)展的機會。他始終把教學作為核心工作,始終站在教學第一線,并視教學質量為生命。 XX、2011、2011三年度擔任高三教學任務,數(shù)學成績在全縣排名均為第一、XX年,11年精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學狀元陳宗偉,羅于慶。

  肖老師視學校管理為己任。在教育管理上,是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個處室,也不管在哪個年級組工作,都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學有需要,肖老師挑大梁,教改有難度,肖老師敢為天下先;學校有活動,忙里又忙外,師生有困難,找肖老師沒商量。不以物喜,不以己悲,心底無私,顧全大局,與時俱進,力致和諧,高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。

  從教12年來,積累了豐富的教學經驗,教學上正值壯年期,具有很多優(yōu)勢。但肖老師從不自負,更沒有固步自封。為適應素質教育和新課改發(fā)展的需要,通過實實在在的努力,將自己的業(yè)務平臺躍升到更新的高度,成為公認的學術尖兵,為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質課競賽第一名,市青年優(yōu)質課競賽二等獎。不僅如此,肖老師也甘為人梯,不遺余力地幫助青年教師,在肖老師的.幫帶下,大批青年教師專業(yè)技能不斷提高,得以迅速成長起來。他也是教育理論與實踐的成功探索者。《中學管理者如何促進教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學學習能力分化的原因與對策》、《數(shù)學后進生輔導小議》等論文先后在國家級刊物上公開發(fā)表,《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學的學習方法指導》等論文分別在省、市教育學會論文評比中獲獎。

  肖老師把學生視如自己的孩子一樣去關心、去教育,以慈父般的愛心關心著每一個學生的成長。為了讓貧困學生能順利完成學業(yè),他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學生(07級付鵬程、吳宇,08級伍藺、11級的郭鳳)助其完成高中學業(yè)。為了提高學生的整體成績,肖老師特別注重做好提優(yōu)轉差工作。每天,都利用放學后的空余時間無償給學生輔導,直到他們把問題弄懂為止。為了激勵學生,充分調動他們學習的積極性,肖老師還自費購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵學生。同時,肖老師很注重對學生管理的策略,對勤學習,善鉆研的學生進行宏觀指導,在他們取得階段性進步時適當?shù)卮齑焖麄兊匿J氣,在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪;對中等生,不斷地給予鼓勵、指導;對于后進生,想方設法地讓他們重新?lián)P起奮進的風帆。

  肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè),綜合素質高,業(yè)務能力強,教學、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績,起到了良好的模范作用。

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