全國教書育人楷模先進事跡材料

　　石雪暉，女，1949年1月出生，中共黨員，教授、博士生導師。她在平凡的工作崗位上，34年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，為全面深化教學改革，提高教學質量，培養(yǎng)高素質的人才，服務“三農”，作出了突出貢獻。

　　30多年來，她始終把熱愛黨的教育事業(yè)同熱愛學生的真實感情融為一體，全面關注學生的成長，關心學生的思想、學習和生活，積極幫助和關心青年教師的發(fā)展，充分體現(xiàn)了一名教育工作者教書育人、為人師表的高尚品質，被廣大學生和青年教師譽為“事業(yè)上的好伙伴，學業(yè)上的引路人，生活上的好媽媽。”她先后承擔了本科、碩士、博士三個層次學生的9門專業(yè)課程的主講任務，近三年來完成教學工作量3538標準學時;培養(yǎng)各類碩士生21人，博士生7人。她積極參加教學改革，主持或參加各級教改項目5項，獲國家、省、校級教學成果獎5項;積極組織教師精心安排各個教學環(huán)節(jié)，負責開設園藝原理與技術重點課程，組織任課教師制定教學大綱、確定教學方案、編寫教材講義、建設實訓基地、實施實踐教學，既拓寬了學生的專業(yè)知識面，又提高了學生的實踐操作技能。近年來，她在澧縣建立了集教學、科研、推廣于一體的基地300余畝，分別于2008年被評為“湖南省高校首批產學研合作綜合示范基地”和“湖南省優(yōu)秀教學實習基地”。

　　她堅持為“三農”服務，注重科技成果的轉化，多年來足跡遍及三湘四水，先后多次到桂陽、長沙、寧鄉(xiāng)、澧縣等50余個縣市進行果樹生產技術指導，指導農民新建葡萄園30000余畝，指導葡萄果實套袋5000余畝，指導桃源縣桃樹生產10000余畝，為湖南省老少邊窮地區(qū)的農民脫貧致富解決了數(shù)以百計的生產技術難題，產生了良好的經濟效益和社會效益。

　　第一，一貫忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，是一位優(yōu)秀的人民教師

　　在學生眼中，她是一位嚴師，事無巨細，言傳身教。2005年9月，韓艷婷同學考上了湖南農業(yè)大學石雪暉教授的碩士生時既高興又擔憂，高興的是做夢也沒想到能師從南方葡萄專家，擔憂的是石老師身為專家，諸事纏身，對學生的學業(yè)指導只怕就不會那么細了，而且從園林專業(yè)考到園藝，專業(yè)不同，所以基礎又比較差。韓艷婷讀碩又讀博的這5年里，石老師對她的指導和交流很頻繁。2009年11月份，石老師為了韓艷婷的博士論文選題，親自找來有關植物營養(yǎng)方面的博士論文8本、相關書籍10余本，看著她從家里背來的一本本厚厚的書籍。韓艷婷覺得石老師背來的不僅僅是參考書，更是一份厚厚實實的愛。

　　她對弟子們要求也是非常嚴格的，時常“敲打”他們。2008年她去法國、英國、荷蘭等國家學習借鑒國外先進的葡萄種植技術。正值兩名碩士畢業(yè)論文初稿提交的時間，當時她們以為石老師不在，論文就不用大做修改了，沒想到過了兩天石老師就發(fā)來短信：“將完成的論文初稿發(fā)到我的信箱里。”在國外，石老師硬是在考察之遐完成了兩篇長達70余頁論文的修改。從論文結構到語法、甚至連標點符號她也不曾放過，修改的精細程度可想而知。

　　她經常說“做學問要耐得住寂寞，要沉下去。”她經常教誨弟子們要有不怕吃苦、鍥而不舍的精神。為了弟子們的學位論文試驗，她從選題到試驗取材，每一個環(huán)節(jié)都嘔心瀝血，殫精竭慮。

　　她經常對研究生們說：“你們要有奉獻精神，要急國家之所急。不能光在課堂上栽果樹，要栽到農村去;成果不能只寫在論文里，要裝進農民的口袋里!” 每年她都數(shù)次帶她的學生下鄉(xiāng)到湖南澧縣、岳陽、常德、寧鄉(xiāng)等地給農民朋友講課, 幫助農民朋友們解決栽培難題。每到一處，她都會被農民團團圍住詢問栽培技術問題、栽培建議，她除了告訴農民朋友們怎么操作外還親自帶頭下地給大家示范。“五一”、“十一”等節(jié)假日，她也從來沒有休息過，因為這個時候是葡萄種植的關鍵時刻，“五一”葡萄開花、“十一”葡萄園要施基肥，而她總是把自己掌握的先進技術和知識毫不保留、不計回報地傳授給農民朋友。她是一位名副其實的教授、一位深受農民朋友愛戴的專家。

　　她精彩演繹著自己的教師生涯，用一顆赤誠的心去鋪就學生的成材之路，不僅解學生的學業(yè)之惑，還全心全意地解她們的思想、生活、人生之惑。她的一名碩士研究生曹雄軍同學的父親今年上半年因病早逝，過度悲傷的他始終走不出痛苦的陰靄，她看在眼里，疼在心頭，想著如果當面勸慰她的學生，可能會加重他的悲痛，不如發(fā)短信來撫平學生心頭的創(chuàng)傷，當晚忙到十點的石老師戴起眼鏡開始發(fā)短信。她的學生在深夜收到石老師的短信，讀著“雄軍，你要振作起來，堅信一切都會好起來，要以積極向上的心態(tài)去做人做事……”他眼睛朦朧了，讓他感動不已。過后感慨的說：“我失去了父親，是我的不幸，卻有著兩個母親，而我又是幸運的。”

　　在學生做試驗的時候，難免會遭受一些有毒氣體和有毒試劑的侵害，她不厭其煩的提醒我們，當心身體，注意操作規(guī)程，小心防范。她經常對弟子們說：“在我眼里，你們永遠是我的孩子。”

　　1998～2001年園藝系承擔了由山東農業(yè)大學主持的“高等農林本科教育實踐教學體系改革的研究與實踐”全國教改項目的研究，石雪暉教授是該課題的研究人員之一，在研究期間，她組織幾位教師精心安排各個實踐教學環(huán)節(jié)。為了使學生將學到的理論知識在實踐中靈活運用，強化操作技能的培養(yǎng)，結合課程的教學,采取了許多教學改革上的具體措施來增加學生動手的機會。如在教師的指導下，將教學實習基地劃片分區(qū)，責任到人，根據園藝作物的生長規(guī)律，安排學生參加田間生產管理的全過程，并由教師采取經常性的現(xiàn)場示范、提問、技術要領的現(xiàn)場考核等措施，讓學生掌握果樹栽培與管理的技術。該項目于2001年12月獲國家級優(yōu)秀教學成果一等獎。

　　她主持的湖南農業(yè)大學“果樹學科產、學、研結合的研究”項目，組織課題組成員與社會、產業(yè)生產部門密切合作，雙向參與，共同開展科學研究、技術開發(fā)、人才培訓、信息和人才交流、資源互用共享多方面、多形式的合作教育。近年來在湖南省澧縣建設了集教學、科研于一體的基地300余畝，為培養(yǎng)人才、農民快速步入“小康社會”發(fā)揮了積極作用。組織2003、2004、2005級園藝專業(yè)學生到湖南省果茶良種示范場、澧縣、吉首等地進行生產實習，將書本知識與實踐相結合，在生產實踐中學習，提高學生的實踐技能。通過該項研究提高了學生的社交能力、綜合能力和操作技能，明顯地提高了教學質量。

　　第二，治學嚴謹，刻苦鉆研，精益求精，敢為人先，是一名突出的科研工作者

　　上世紀八九十年代，一種叫著“提子”的進口水果走俏中國市場，每公斤賣到三四十元。市民，在贊譽，這東西太好吃了!商人，在盤算，這東西太好賣了!她，在思索，不能再靠“進口”了!這種“提子”就是歐亞種葡萄，以前在我國只有新疆等地可以種植。在當時，業(yè)內一直認為：“南方是歐美雜種葡萄種植的非適宜區(qū)，更是歐亞種葡萄種植的禁區(qū)”。在南方真的不能種植歐亞種葡萄嗎?她頂著巨大的壓力，開始了艱苦的求索!

　　首先她查閱了大量的資料，分析了歐亞種葡萄國內外主栽區(qū)的溫度、光照、土壤等栽培條件，得出“南方高溫高濕，導致葡萄多病是限制歐亞種葡萄種植的主要因素”的結論。她創(chuàng)新性的建立了歐亞種葡萄的避雨栽培模式。為了增加品種花色，她開展了大量的品種引進工作，三年里共引入240多個品種，選育出了20多個適宜南方栽培的品種，有早中晚熟的、有核無核的、不同香味的、不同果形與顏色的。歐亞種葡萄可以在南方栽培了，但在生產中出現(xiàn)了果實難著色、品質難保證、產量大小年等一個又一個的問題。針對這些問題，她先后研究出了葡萄套袋、配方施肥、節(jié)水灌溉、疏花疏果等10大無公害栽培配套技術措施。她艱苦奮斗、孜孜不倦、實事求是、勇于探索的事跡瀝瀝在目。

　　為了引進新品種，她不遠千里，時常坐十多個小時的長途汽車去找國內知名專家教授求援請教;為了弄清每個新品種的特性，掌握第一手資料，她時常是天剛亮就到了葡萄園，天黑了才回家，從無間斷的記載著每個品種的生長勢、開花結果特性、抗病性等，直到對每個品種的特性都很熟悉為止。從建園、搭架、蓋膜、修剪、施肥、打藥到除草、翻土，從試驗設計、實施到結果的分析，事無巨細，她事必躬親，就連體力勞動也是如此，以自己的一言一行影響著學生。

　　她在科學研究方面取得了突出的成績。她主持的科研項目“丘崗山地果樹良種基地建設與柰李速生豐產技術研究”于1995年獲湖南省科技進步四等獎，“柑桔、葡萄、草莓抗逆性生理機制研究”和“草莓引種及優(yōu)質高效栽培技術研究與開發(fā)”分別于1999年、2000年獲湖南省科技進步三等獎，“葡萄引種及高效無公害栽培配套技術研究”于2003年獲湖南省科技進步二等獎，“觀音桃新品種選育”于2003年獲邵陽市科技進步三等獎(排名第三)。選育出桃新品種1個(觀音桃)，葡萄新品種8個(紅地球、美人指、紅寶石無核、高妻、維多利亞、夏黑無核、戶太8號、比昂扣)，柑桔新品種一個(瀘紅)。經多年的潛心研究，攻克了歐亞種葡萄在南方高溫、高濕地區(qū)高效無公害栽培的技術難題，實現(xiàn)了高產、優(yōu)質、定植后的第二年畝產純利過萬元的高效無公害栽培，應用前景廣闊，居國內領先水平。2008年完成了“刺葡萄酒系列產品研發(fā)”和“葡萄熟期調控技術與機理研究”的省級成果鑒定，兩項成果均達到國內領先水平。她注重學術理論研究，2006年以來發(fā)表學術論文58篇，主編或參編專著7部，主編和副主編全國統(tǒng)編教材2部。

　　第三，淡泊名利，不圖索取，無私奉獻，是一名帶領農民科技致富的引路人

　　她情系“三農”，足跡遍布全省50多個縣市，指導農民新建葡萄園3萬余畝，指導葡萄果實套袋5000余畝，指導桃源縣桃樹生產1萬余畝，為老、少、邊、窮地區(qū)的農民脫貧致富解決了數(shù)以百計的生產技術難題;她深入農村、深入農戶，想農民之所想，急農民之所急，把研發(fā)農村急需的實用技術作為自己的最大追求和神圣職責，把用科學技術幫助農民脫貧致富作為自己的最大幸福和無尚榮光，使成千上萬的農民朋友依靠科學技術脫貧致富，成了農民和基層干部心中的“財神爺”，但她從不收受農民和基層干部的任何報酬，多次將獲益農民寄來的酬金退給農民，一以貫之地踐行了一個共產黨員“全心全意為人民服務”的根本宗旨;2007年4月至今，她一直在寧鄉(xiāng)縣金州鄉(xiāng)關山村擔任科技特派員，重點指導當?shù)剞r民栽培200余畝葡萄，讓農民真正嘗到了種葡萄的甜頭，2010年春又新擴葡萄面積550畝。

　　平時她隨身所帶的手機里面存滿了農民的號碼。農民遇到緊急情況，一個電話打來，她就風塵仆仆趕去解決問題。她的手機既是咨詢熱線，又是答疑的短信平臺。農民稱她為“湖南果樹110”。

　　2007年7月下旬，澧縣幾個種植葡萄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)險情，即將成熟的葡萄大面積爛果，而離豐收只有二十多天了。她接到求助電話后，立刻趕到澧縣，查看了所有有問題的葡萄園，七月酷暑，葡萄園的溫度高達38～40℃，她的衣服濕透了!經過仔細觀察后，認為是果實結得太多，產量過高，營養(yǎng)跟不上，指導農民馬上疏果，增施適量肥料。經過疏果、施肥后，葡萄串像喝飽吃足的嬰兒一樣，憋著勁長，晶瑩透亮，煞是喜人。

　　她在自己平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，是教書育人的真正標桿，是社會主義新農村建設者的優(yōu)秀代表，是踐行科學發(fā)展觀的典范，是廣大科技人員和人民教師學習的楷模。她的事跡先后在光明日報、湖南日報、科技日報、中央電視臺、湖南電視臺、紅網等媒體上進行廣泛而全面的報道(共有相關報道20余篇)，2008年10月30日《光明日報》發(fā)表了“一心為農民的好教授石雪暉”一文，在社會上引起了強烈反響，引起了省委省政府領導和社會的廣泛關注。原中共湖南省委書記、省人大常委會主任張春賢作出重要批示：“省委宣傳部：看了光明日報《一心為農民的好教授石雪暉》的報道，深為石教授矢志不渝以科技服務三農的實際所感動。石教授是知識與實踐相結合的優(yōu)秀典型，要學習、宣傳好石雪暉教授的先進事跡，發(fā)現(xiàn)和樹立更多富民強省的先進典型。”原省委常委、省委宣傳部長蔣建國同志于2006年9月15日作出重要批示：“建議將石雪暉教授納入宣傳之列，以后視情況作為建設社會主義新農村的典型做大。”2006年9月20日，甘霖副省長批示：“石雪暉教授是我大學時的任課老師。她幾十年如一日，執(zhí)著于培養(yǎng)人才，推廣致富技術，情系‘三農’，貢獻很大。為人做事堪稱楷模，令人敬仰，也深受廣大農民朋友的擁戴，是建設社會主義新農村、建設創(chuàng)新型湖南進程中值得特別推介的先進典型。”廣大科技工作者、教師、學生、農民紛紛在光明網、紅網留言，盛贊石雪暉教授心系“三農”、服務社會、甘為人梯的高貴品質。2007年3月7日，有網友在《紅網》發(fā)貼：市場經濟人人都在追求經濟利益，但她卻30年如一日無私奉獻“三農”，為農民科技致富貢獻自己的光和熱。她用最不市場的方式在市場經濟條件下為社會創(chuàng)造財富。她是農民的貼心人，是社會主義新農村建設的光輝典范,是我們學習的楷模。

　　她教學、科研成績突出。曾多次被評為校級優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀教師;1990、2007年被評為湖南省高校工委優(yōu)秀共產黨員;1993年被評為全國優(yōu)秀教師并授予全國優(yōu)秀教師獎章;1998年被評為湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀留學回國人員;2000年被評為湖南農業(yè)大學師德標兵;2004年2月被國家農業(yè)部評為2003年全國農業(yè)科技年活動先進工作者，同年3月被長沙市婦聯(lián)授予優(yōu)秀“三八”紅旗手稱號;2005年11月被國家宣傳部、人事部、教育部等14個部委評為全國科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動先進個人;2006年被評為湖南農業(yè)大學教師之星，同年被評為首屆湖南省高等院校教學名師;2007年獲湖南省人民政府徐特立教育獎、農業(yè)部全國農業(yè)科技推廣標兵，同年享受國務院政府特殊津貼;2007、2008年獲湖南省優(yōu)秀科技特派員稱號;2009年獲國家科技部全國優(yōu)秀科技特派員、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)巾幗建功標兵、全國先進工作者榮譽稱號。

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