小學(xué)美德少年主要事跡材料
他叫高佳然,今年12歲。是相公莊小學(xué)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生,也是六年級(jí)的班長(zhǎng)。
“勤學(xué)多思,奉獻(xiàn)集體”是他的一貫宗旨。自小學(xué)一年級(jí)開始,他一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職,一直是教師宣傳和同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,今年更是榮獲了“市三好學(xué)生”稱號(hào)。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的`小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里,他是個(gè)人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),他是一位誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益活動(dòng)的好少年。
他沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放。
他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。
他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在和同學(xué)相處中,他始終記住老師說(shuō)的一句話:對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí),他總是悄悄地送到同學(xué)的手里,當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛心款時(shí),他總是一聲不響地補(bǔ)上。有一次,當(dāng)他路過(guò)楊慧的桌邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺,一問(wèn),才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是,他就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解,當(dāng)他第一遍聽不懂時(shí),他又不厭其煩地向他講解第二第三遍,直到他聽懂為止。由于他的真誠(chéng),他的熱心,同學(xué)們都愿意把自己的心事說(shuō)給他聽,他既是他們的朋友又是他們的小老師。 他不但自己作到誠(chéng)信,還教育身邊的朋友也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,他就像一個(gè)誠(chéng)信的使者,走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒在哪里。
班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù),哪里能給集體增加榮譽(yù),哪里就有他的身影,并且在團(tuán)隊(duì)工作中,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。他在學(xué)校是老師的好幫手,是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。如,今年學(xué)校要求大課間每班練一套健身操,他主動(dòng)承擔(dān)了健身操的輔導(dǎo)任務(wù),放學(xué)在家學(xué),到校后教同學(xué)聯(lián)系。通過(guò)他和同學(xué)們的共同努力,我班在學(xué)校健身操比賽中獲得第一名。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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