二年級(jí)小孝星事跡材料

　　小孝星事跡材料（一）

　　一鳴和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，他從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來(lái)越好的變化，一鳴也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛(ài)幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬隆�幫了別人而發(fā)自?xún)?nèi)心的高興和快樂(lè)。

　　他體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。媽媽生病時(shí)他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿(mǎn)關(guān)切和憂(yōu)傷，問(wèn)：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”

　　媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，一鳴會(huì)拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;

　　爸爸喝醉酒吐了，一鳴忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;

　　周末時(shí)，他有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的.飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。

　　他生病時(shí)從不找事，他怕媽媽著急、怕治病花好多錢(qián)、怕媽媽和他看病耽誤上班……。

　　他從不亂花錢(qián)，即使是正常開(kāi)銷(xiāo)，也總是說(shuō)：多少錢(qián)夠嗎?咱家有嗎?

　　他尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，他看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對(duì)媽媽說(shuō)：“咱給王老師買(mǎi)點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f(shuō)老師有病肯定自己買(mǎi)藥了，咱又沒(méi)什么治病的偏方，要不給老師買(mǎi)點(diǎn)梨吧。就這樣，他和媽媽到水果店買(mǎi)了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(zhǎng)也為他和老師這么好的感情而感動(dòng)。

　　他非常懂得感恩，懂得尊老愛(ài)幼。有一次他身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說(shuō)：“一鳴你吃了老母雞，病就好了�！币圾Q回家把這件事寫(xiě)進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說(shuō)：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西。”

　　和鄰居奶奶一起上樓，主動(dòng)幫奶奶那東西;坐公共汽車(chē)，一鳴會(huì)因坐在里邊沒(méi)有給后來(lái)上車(chē)的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比他小的孩子，家長(zhǎng)實(shí)在看不下去時(shí)，他卻不溫不火的說(shuō)：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?

　　一鳴做的令人感動(dòng)、受人稱(chēng)贊的小事還很多。雖然他還不懂什么大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發(fā)自?xún)?nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。

　　小孝星事跡材料（二）

　　_____，今年10歲，是____鎮(zhèn)___完小三年級(jí)的學(xué)生，他是班上班長(zhǎng)，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村里的好少年。

　　很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入三年級(jí)他就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受村里人的喜愛(ài)。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

　　百善孝為先，黃呂永知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。

　　平時(shí)，他虛心聽(tīng)從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的'，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時(shí)，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動(dòng)筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動(dòng)擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動(dòng)伸出手來(lái)去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。

　　有時(shí)，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動(dòng)地幫助拿上一些;燒菜時(shí)少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往…… 他對(duì)爺爺，奶奶十分孝敬，從來(lái)不頂撞他們。有時(shí)爺爺奶奶身體不舒服，他總能問(wèn)寒問(wèn)暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說(shuō)自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

　　今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會(huì)心疼的說(shuō)：奶奶，辛苦啦!并用小手為奶奶擦去汗水。 他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。

　　在學(xué)校，他對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極幫助老師管理班級(jí)，關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習(xí)各門(mén)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn)，成績(jī)優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗麡?lè)于助人。

　　在同學(xué)中很有威信，只要有人遇到困難，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，他就一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地教;有的同學(xué)題不會(huì)做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長(zhǎng)。他尊敬師長(zhǎng)，說(shuō)話(huà)溫和有禮貌。他時(shí)常面帶微笑，一臉的書(shū)生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是他這樣一位普通的學(xué)生，卻能助人為樂(lè)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。

　　二年級(jí)期末考試時(shí)就榮獲全年級(jí)的第一名。語(yǔ)、數(shù)、外作業(yè)評(píng)比第一名。 他不僅上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見(jiàn)到村的爺爺奶奶總能主動(dòng)地打招呼，問(wèn)：爺爺奶奶好!見(jiàn)到年輕人也能問(wèn)叔叔阿姨好!

　　在村經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在汽車(chē)上每次看到老人都會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位，因?yàn)樗麖男【陀幸活w尊老愛(ài)幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘記說(shuō)聲謝謝。

　　誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真的他，無(wú)論是老師交給的任務(wù)，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去做，用心去做。他性格剛強(qiáng)，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。

　　在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認(rèn)識(shí)他的人，無(wú)不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。 孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，平平凡凡才是真。讓我們的每個(gè)學(xué)生都做個(gè)感恩孝敬的孩子吧!

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