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少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向善向上優(yōu)秀事跡材料

時(shí)間:2020-11-10 15:11:23 事跡材料 我要投稿

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向善向上優(yōu)秀事跡材料

  本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來,一直能夠按照上級的整體部署堅(jiān)持以人為本的原則,緊扣創(chuàng)新拓展主題,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極帶領(lǐng)少先隊(duì)深入開展“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),幫助他們在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,創(chuàng)造性的開展工作,抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、各班的隊(duì)角、學(xué)校宣傳欄等陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人的這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,F(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的一些具體措施做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向善向上優(yōu)秀事跡材料

  一、 用愛心幫助學(xué)生健康成長

  我一直將學(xué)生的健康成長放在工作的第一位,我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。在工作中,嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí),熱愛每一名學(xué)生,做孩子的知心朋友,并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。把自己擺在兒童的立場上,和孩子們在一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與快樂,幫助學(xué)生健康成長。

  二、 積極開展特色活動(dòng),探索少先隊(duì)工作新思路

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層次,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī),舉行隊(duì)活動(dòng),黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下的講話等形式培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛父母、熱愛生活等情感,樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。開展了讀書系列活動(dòng),一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧,為了進(jìn)一步貫徹新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展。努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,學(xué)校的圖書室每天對學(xué)生開放,學(xué)校還利用書柜擺放有學(xué)生自己帶來的書,讓學(xué)生在課間時(shí)能學(xué)到有用的知識(shí),鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書,并從中獲得教益,通過讀書寫讀后感,將讀書活動(dòng)步步深入。

  三、 用真情澆灌花朵

  在工作中,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,辦公室里經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂與我分享,把煩惱向我傾訴,同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵,給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  幾年來的輔導(dǎo)員生活使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心的投入少先隊(duì)工作,少先隊(duì)是一個(gè)舞臺(tái)讓我體驗(yàn)了各種角色,少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,使我能練就一身本領(lǐng),少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里得到提高。

  個(gè)人獲獎(jiǎng)情況:

  XX-XX連續(xù)兩年獲得太和八中優(yōu)秀班主任稱號

  XX年獲得縣先進(jìn)班級體

  XX年獲得縣課堂實(shí)錄大賽小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)

  XX年參加安徽省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)獲得先進(jìn)個(gè)人

  范文二

  李艷老師自1998年參加教育工作以來,便擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。十年來,她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。主要事跡如下:

  一、“雛鷹爭章”,增強(qiáng)能力。

  “雛鷹爭章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體,它的.有效開展,能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。李艷花老師在“雛鷹爭章”活動(dòng)中,本著“參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨,把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。

  “尊師守紀(jì)月”,頒發(fā)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。

  “特長展示月”,頒發(fā)“體育章”(在XX年9月舉行的翔安區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,王曉靖獲女子200米跑第四名,400米跑第六名,4*100米接力賽第八名;王深思獲男子跳高第三名。在XX年10月舉行的廈門市第十屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,王曉靖獲女子跳高第八名;王深思獲男子跳高第七名)、“藝術(shù)章”(在新店學(xué)區(qū)舉行的卡拉ok大獎(jiǎng)賽中,XX年10月,王慧嫻獲三等獎(jiǎng);XX年5月,王雨婷獲三等獎(jiǎng),王靜如獲優(yōu)秀獎(jiǎng);XX年10月,在新店學(xué)區(qū)舉行的“與法同行”繪畫比賽中,王麗秋獲一等獎(jiǎng),王麗明獲二等獎(jiǎng),王躍文獲三等獎(jiǎng),其中王麗秋的作品參加翔安區(qū)的評選,獲三等獎(jiǎng))。

  “自主活動(dòng)月”,頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”。 XX年12月,在第五屆寫作杯全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽中,共有16個(gè)同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng);XX年4月,在新店學(xué)區(qū)舉行的現(xiàn)場作文競賽中,王靜如獲一等獎(jiǎng),王慧嫻獲二等獎(jiǎng)。XX年4月,在翔安區(qū)舉行的“知榮辱,樹新風(fēng)”讀書征文中,王慧嫻獲一等獎(jiǎng);2011年4月,在新店學(xué)區(qū)舉行的“迎奧運(yùn),促和諧”讀書征文中,王慧嫻獲二等獎(jiǎng)。

  “安全教育月”,頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。

  “家庭實(shí)踐月”,頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”。

  二、關(guān)愛兒童,做他們的知心朋友。

  “勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心”是李艷花老師當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。十年來,她對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。

  班上有個(gè)叫王慶蕓的學(xué)生,他父母雙雙下崗,為了維持家里的生活,夫妻兩人起早摸黑地出海打魚。由于忙于生計(jì),無精力管理他的學(xué)習(xí),加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,因此學(xué)習(xí)成績很不理想。于是李艷花老師經(jīng)常找他談心,并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在李艷花老師真誠的關(guān)心下,王慶蕓同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

  三、勇于創(chuàng)新,開展班隊(duì)活動(dòng)。

  作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員,李艷花老師深深地體會(huì)到,少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。

  為此,李艷花老師組織隊(duì)員開展了“崇廉敬潔潤童心”主題班隊(duì)會(huì)(XX年10月),其中的南音演奏“廉潔教育進(jìn)校園”與三句半“廉潔你我他”被廈門市紀(jì)委拍攝下,做為學(xué)習(xí)宣傳材料;結(jié)合學(xué)校和少年兒童特點(diǎn),開展了如下以“八榮八恥”為主題的少先隊(duì)活動(dòng):“節(jié)約中國——我也出一份力”廢紙收購活動(dòng);走進(jìn)名人,誦讀名篇——中華美德伴我成長;“雛鷹爭章”活動(dòng);以“八榮八恥”為內(nèi)容的童謠歌謠傳唱;“知榮辱,樹新風(fēng)”朗誦活動(dòng)。

  四、“百花園中”放飛希望。

  李艷花老師所帶領(lǐng)的班級班風(fēng)良好,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年在新店學(xué)區(qū)組織的期末考試中,語文成績名列第一。她還組織隊(duì)員們成立了紅讀興趣小組(XX年,在翔安區(qū)舉行的“知榮辱,樹新風(fēng)”朗誦比賽中,王慧嫻獲一等獎(jiǎng),并被選送參加廈門市比賽,獲優(yōu)秀獎(jiǎng))、英語興趣小組(XX年5月,在新店學(xué)區(qū)舉行的英語口語競賽中,王慧嫻獲一等獎(jiǎng),王靜如獲二等獎(jiǎng);XX年12月,在翔安區(qū)舉行的英語口語競賽中,王慧嫻獲二等獎(jiǎng);2011年4月,在新店學(xué)區(qū)舉行的英語口語競賽中,王慧嫻獲一等獎(jiǎng),王靜如獲三等獎(jiǎng))、數(shù)學(xué)興趣小組(在新店學(xué)區(qū)舉行的數(shù)學(xué)競賽中,XX年4月王慧嫻獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2011年3月,王靜如獲一等獎(jiǎng))、書法興趣小組(XX年1月,在翔安區(qū)第二屆小學(xué)生寫字比賽中,王慧嫻與王麗明獲鋼筆字二等獎(jiǎng);2011年1月,在翔安區(qū)第三屆小學(xué)生寫字比賽中,王慧嫻與王麗明獲毛筆字一等獎(jiǎng))、南音興趣小組(XX年12月,在廈門市第十屆南音唱腔比賽中,王靜如獲三等獎(jiǎng),王慧嫻、王曉格、王玉貝獲優(yōu)秀獎(jiǎng);XX年,王靜如參加廈門市“越秀悅美”家庭才藝展示,獲優(yōu)秀獎(jiǎng);XX年8月,南音興趣小組成員參加廈門市“鷺島花朵”文藝匯演;XX年9月10日,參加翔安區(qū)政府舉辦的教師節(jié)表彰大會(huì)的演出;XX年10月6日,參加廈門圓博園翔安專場的演出;XX年10月7日,參加火炬翔安產(chǎn)業(yè)區(qū)專場演出;XX年12月,在廈門市第十一屆南音唱腔比賽中,王靜如獲一等獎(jiǎng),王慧嫻獲二等獎(jiǎng),王雨婷獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。)等多個(gè)活動(dòng)小組。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,李艷花老師將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著。相信,她會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂!

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