優(yōu)秀教師典型個人事跡材料
孫xx老師政治上積極要求上進(jìn)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵守國家法律、法規(guī)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。
工作以來，她一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù);她處處、事事嚴(yán)格要求自己，把對黨的教育事業(yè)的滿腔熱愛奉獻(xiàn)于平凡而壯烈的教育崗位;她熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。她多次獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。
該同志有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材、教法，教育教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)。一直擔(dān)任語文教學(xué)，教學(xué)成績優(yōu)良，教育效果顯著。所教班級的學(xué)生語文成績近幾年來一直名列全鎮(zhèn)第一。在教學(xué)中能注重因材施教的原則，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她所任教的班級在期末過關(guān)測試中獲一等獎，在年級中成績名列前茅，受到了家長和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。xx年，她執(zhí)教的《草原》參加了學(xué)校的“育鳳杯”課堂教學(xué)評比獲一等獎;“育鳳杯”課堂教學(xué)板書比賽活動中獲一等獎，“我的教育故事”演講比賽中獲一等獎，“誦祖國華誕，揚(yáng)教師風(fēng)采”青年教師詩歌朗誦比賽中獲一等獎，在學(xué)校組織的教材教法考核評比中獲一等獎。撰寫的論文《感知感悟感受》刊登在《教育教學(xué)論壇》，《閱讀教學(xué)中學(xué)生自主式學(xué)習(xí)的引導(dǎo)》刊登在《新課程.小學(xué)版》。
工作xx年來，她一直擔(dān)任班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平時的工作中，她能主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，她總是大姐姐一般親切，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn)，活動開展得也有聲有色，曾多次參加各種活動并獲得優(yōu)異成績：在學(xué)校舉辦的'達(dá)人秀活動中，她班學(xué)生因出色的才華在學(xué)校比賽中一個個脫穎而出，涌現(xiàn)出了寫作達(dá)人、二胡達(dá)人、畫畫達(dá)人等校園小名人;班級里三個參加學(xué)校機(jī)器人小組學(xué)生兩次在江蘇省機(jī)器人比賽中均獲一等獎;周雨薇、馮琛等學(xué)生代表學(xué)校參加海門市運(yùn)動會，也取得了優(yōu)異的成績;倪鑫在學(xué)校舉辦的“誠信在我心中”的演講比賽一等獎。蔣添笑同學(xué)的繪畫作品經(jīng)常被刊登于�？啊缎抡Z文學(xué)習(xí)》，在海門市的繪畫比賽中還獲得了一等獎;仇鈺嘯、王家豪等同學(xué)的習(xí)作經(jīng)常被刊登在�？�，并發(fā)表于《海門日報(bào)》。在學(xué)校開展的“每月一事”活動中，她能夠根據(jù)班級特色制定活動方案，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造性地開展好每一次活動，曾經(jīng)向全校展示《水——生命之源》主題閱讀課，“我們踏青去”主題活動。在學(xué)校開展的“諦造完美教室”活動中，她班學(xué)生向全校師生展示了“我努力，我成功”的班級文化活動，獲得一致好評，海門電視臺還進(jìn)行了專題拍攝。xx年12月底，她班又向全校展示了“閱讀之旅—追夢”主題閱讀活動。系列活動的開展，使她所帶班級的學(xué)生個性鮮明、樂觀向上。該班于xx年被評為海門市“書香教室”。
該同志在成績面前并沒有沾沾自喜，反而更加嚴(yán)格要求自己。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)歷進(jìn)修，在自考取得�？茖W(xué)歷之后又參加成人高考，并順利拿到了本科畢業(yè)證書。
她說，她所取得的點(diǎn)滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，源自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力協(xié)助，也源自于全體教師的共同幫助。以后學(xué)校會以更高的要求鞭策她，讓她更積極地投身于教學(xué)活動中去，爭取更大的進(jìn)步。
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