校先進個人事跡材料范文
校先進個人事跡材料(一)
**，女，副教授，文學碩士，2009年畢業(yè)于上海音樂學院音樂教育系;主要擔任《樂理》與《視唱練耳》、《學校音樂教育導論與教材教法》以及《微格教學》等課程的教學。工作以來，她注重師德修養(yǎng)，本著“愛護學生、尊重學生，想學生之所想、積極為學生排憂解難”等原則，勤懇工作，踏實做人，認真辦事，較好地完成了各項工作任務，并在各方面都取得了較好的成績。
擔任班主任工作期間，**不斷提高自身素質，適應新形勢下的班主任工作，注重用人格魅力帶班，用知識魅力帶班。在帶班過程中，她以學生為主體，堅持把德育工作放在第一位，及時對學生開展思想教育工作，耐心地引導學生積極面對困難，戰(zhàn)勝困難，并為細心學生排憂解難，深受學生的喜愛。
在教學中，她嚴格要求自己，為人師表，服從組織安排，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，受到領導和師生的廣泛好評。她準確把握教學大綱和教材，特別是把握學生的特點，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用。在教學過程中，她以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。尤其是在教授《學校音樂教育導論與教材教法》這門課程中，為了豐富教學內容，她常常精心準備好有針對性的教具，采用靈活的教學方法，引導學生進行知識的學習和掌握，努力通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂。多年的努力工作和嚴格要求，使她與學生一塊成長。2011年和2014年，她指導學生參加“全省大學生師范教學技能大賽”，均榮獲全省一等獎，個人榮獲“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號;2012年5月，她參加學校青年教師教學競賽，榮獲一等獎;2014年，她代表學校，參加全省首屆高校青年教師教學技能大賽，榮獲一等獎。
為了提高個人的綜合素質和業(yè)務能力，**經常利用教學工作以外的時間及時充電、提高。她大量閱讀課外書籍，補充知識和業(yè)務能量，苦練專業(yè)基本功，提高專業(yè)技能技巧。她還積極參加教學科研活動，尤其是多年來堅持到贛州市中小學調研、聽課、參與指導一線教師教學，在教中注重學、在學中注意教，“以教促研，以研促教”�，F(xiàn)在，她已經在《人民音樂》、《音樂藝術》等期刊發(fā)表學術論文12篇，其中中文核心期刊6篇;主持并完成省級課題2項，參與完成省級課題2項。
**在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，多年來的努力和堅持，使她的工作得到了廣大師生的認可：在學院教職工年終考評中，她連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀”等次;2012年榮獲學�！皟�(yōu)秀班主任”稱號，所帶班級也榮獲學校“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。
校先進個人事跡材料(二)
自入校工作以來，**認真履行崗位職責，在教學、科研等方面取得了一定的成績。
1.理想信念方面
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，踐行科學發(fā)展觀，每天關注黨的思想政策方針，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。具有良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，以社會主義核心價值觀為指導開展教育教學工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線。例如在微生物學教學過程中，講到病毒的危害章節(jié)，以SARS在2003年中國大地的肆虐為例，在傳授知識的同時，強調黨和國家應對危機的積極態(tài)度與果斷措施，穿插社會主義先進性教育于其中，積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，并有效地激發(fā)學生的學習興趣。
2.道德情操方面
**認為，作為教師，個人的一言一行均會受到學生的關注，身教相比言傳更具說服力。在他擔任1101園藝學�？瓢嘀魅纹陂g，學生曾因為獎學金評定等推優(yōu)評先活動心里產生不滿情緒。他多次找學生談話，下寢室，開班會，和學生交流交心打成一片。他常跟班級學生說，大學的時光是最美好的時光。所謂美好不在于評了多少優(yōu)秀、多少先進、多少獎學金，不是說這些不重要，這也是學生素質提升的標桿之一。但真正的美好卻是有了大學里一輩子的朋友、一輩子的伙伴。同學之情比任何事情都寶貴、都純真。在不斷的言傳身教中，園藝1101班級順利畢業(yè)走向了社會，現(xiàn)在也一直保持聯(lián)系。在日常的工作中，他把正確的道德觀傳授給學生，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，用模范行為影響和帶動學生。
3.教學與科研工作
**主要承擔了人體及動物生理學實驗、微生物學和無土栽培技術與原理等課程授課工作，年均共計200多學時;負責了園藝1201班的學生實習工作;2014年初與其他老師成功完成了農業(yè)工程碩士點的申報工作，今年學位點已順利完成第一年的招生任務;2014年上半年主要承擔國家**工程技術研究中心辦公室主任等相關工作;與其他老師合力完成了**大樓的整體搬遷工作;2014年下半年起承擔**學院園藝教研室主任工作，積極參與園藝專業(yè)建設，了解其他院校的學科、專業(yè)建設情況，并結合我校實際，協(xié)助園藝系制定了園藝技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了《微生物學》、《無土栽培技術與原理》課程教學大綱和實驗大綱;多次參與課堂、實驗室聽課，了解教學情況。
他積極參與科研工作，積極申報相關課題，下鄉(xiāng)實地調查**果園管理與施肥，采集代表性的果園土壤，進行有關土壤生物學性質的研究以及生物菌肥開發(fā)及土壤改良的相關研究。2015年，他成為了江西省科技特派團成員。
4.師生關系
2013年，**獲評學校“優(yōu)秀班主任”。在班級工作與學生工作中，他與學生亦師亦友，所有課程的評教分數(shù)均在90以上。在學生犯錯的時候，他換位思考，以學生為本，以學生為中心，在信任學生、理解學生的基礎上開展思想工作。同時，他平等對待每一位學生，在日常教學工作中，每堂課都會提問，與學生互動，適時回顧過去的學習內容，及時考評學生對知識的掌握程度，以便查漏補缺，教學工作受到學生的廣泛好評。
校先進個人事跡材料(三)
XXX，女，現(xiàn)年九歲，XX縣城關小學三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的.有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;2004年在學�！皯c國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;2004年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;2005年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;2005年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;2005年被評為學校首屆“十佳少年”。
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