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果樹栽培實習目的
過在學校內的景觀規(guī)劃實習,將所學到的知識用運到實踐中去,提高自己的思維創(chuàng)新和動手能力。以下就是小編整理的果樹栽培實習目的,一起來看看吧!
篇一:果樹栽培實習目的
通過生產實習,使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,為后繼專業(yè)課的學習,課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實的基礎。通過生產實習,拓寬了學生的知識面,增加感性認知,把所學的知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的.最新信息,激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區(qū)別與課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產實習學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
篇二:果樹栽培實習目的
1.實習目的:
(1)進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結合中,聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產,將所學習的理論應用于生產;
(2)提高實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合;
(3)提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。2.實習目的.
《園藝植物栽培學》是一門實踐性很強的課程,而且涉及內容和對象復雜多樣,有蔬菜栽培、果樹栽培和花卉栽培,各種分類里面又有許多不同品種。通過教學實習環(huán)節(jié),使學生鞏固課本上所學的理論知識,掌握一些基本技能與技術,進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結合中,了解生產,將所學習的理論應用于生產。提高實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合。提高學生發(fā)現(xiàn)問題 、分析問題、解決問題的能力,也為以后走上工作崗!3.園藝實習目的
1.主要園藝設施類型、結構、配套設備及設施利用;
2.設施蔬菜栽培茬次安排及關鍵栽培技術;
3.園藝設施投入、產出和經濟效益;現(xiàn)代農業(yè)生產基地的規(guī)劃。
通過綜合實習,培養(yǎng)學生綜合運用園藝學知識的能力、撰寫綜合實習報告和項目的能力、提高經營園藝產業(yè)的信心。4.實習目的:
(1)進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結合中,聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產,將所學習的理論應用于生產;
(2)提高實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合;
篇三:果樹栽培實習目的
1)通過實習可以復習和鞏固課堂所學的植物學理論知識。
2)通過實習初步掌握生物學的形態(tài)鑒定方法,掌握標本的采集和壓制。同時,鑒別各種植物,了解其用途,提高對植物學學習的積極性,為以后的專業(yè)學習打下堅實的'基礎。
3)通過野外實習可以培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度、吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團結協(xié)作的精神。
4)通過野外實習,豐富我們的大學生活,擴大我們的知識面,增強我們獨立思考能力好學習的積極性。
(3)提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
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