金工實習目的和要求

時間：2023-12-15 13:32:56 王娟實習目的我要投稿

金工實習目的和要求（通用5篇）

　　“金工實習”是一門實踐性的學科基礎課，也是我們工科學生必須進行的工程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。以下是小編整理的金工實習目的和要求，歡迎閱讀參考。

金工實習目的和要求（通用5篇）

　　金工實習目的和要求 1

　　一、金工實習的性質、目的和任務

　　金工實習是非機械類有關專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)。通過金工實習，使學生獲得機械工業(yè)生產常用金屬材料及其加工工藝的入門知識和一定的基本操作訓練，樹立勞動觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的科學作風，為今后從事生產技術工作打下必要基礎。

　　二、金工實習教學的基本內容和要求

　　(一)鉗工

　　1、了解鉗工在機械制造和維修中的作用，以及鉗工的特點和應用。

　　2、熟悉鉗工常用設備、工卡量具的大致結構和使用方法。

　　3、完成簡單的鋸割、銼削、鉆削、攻螺紋和套螺紋的加工。

　　4、初步了解機械產品生產的全過程。

　　5、熟悉鉗工車間的安全注意事項、鉗工安全操作規(guī)程。

　　(二)機械加工

　　1、了解金屬切削加工主要工種的加工方法、特點和應用。

　　2、了解車削加工所使用的設備、刀具、工卡量具的大致結構和使用方法。

　　3、能完成簡單的作業(yè)件的車削加工。

　　4、了解銑削、刨削和磨削的加工過程。

　　5、熟悉機械加工車間的安全注意事項和機械加工安全操作規(guī)程。

　　(三)焊接

　　1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過程、特點和應用。

　　2、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設備、工具和焊條。

　　3、能進行簡單的手工電弧焊和其氣焊的操作。

　　4、熟悉焊接車間的安全注意事項和焊接安全操作規(guī)程。

　　(四)鑄造

　　1、了解鑄造生產的工藝過程、特點和應用。

　　2、進行手工造型的基本訓練。

　　3、了解鑄造合金的熔煉過程與澆注過程。

　　4、熟悉鑄造車間的安全注意事項和鑄造安全操作規(guī)程。

　　(五)鍛造

　　1、了解自由鍛造及冷沖壓的`工藝過程、基本工序、特點和應用。

　　2、了解自由鍛造及冷沖壓的設備種類和應用。

　　3、進行簡單零件的自由鍛造和冷沖壓的操作訓練。

　　4、熟悉鍛壓車間的安全注意事項和鍛壓安全操作規(guī)程。

　　(六)電工電子

　　1、基本知識

　　(1)、常用電器、電子元件的識別。

　　(2)、常用線路接線方法;簡單電子電路原理。

　　(3)、常用控制線路接線方法;簡單電子電路的組裝、維修。

　　(4)、常規(guī)電路調試方法、故障現象與排除

　　2、基本技能

　　(1)提高學生實踐技能及分析解決實際問題的能力。學生親自獨立組裝一組具有漏電保護裝置、雙路控制功能、自動聲光控制功能的日光燈照明電路。

　　(2)提高學生實踐技能及分析解決實際問題的能力。學生親自獨立組裝、焊接、維修、調試出一臺性能良好的中波段全晶體管化袖珍收音機。

　　金工實習目的和要求 2

　　一、實習目的

　　金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習機械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質的重要必修課。金工實習以實踐教學為主，學生必須進行獨立操作，在保證貫徹教學基本要求的前提下，教學盡可能結合生產進行。

　　1.使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所用主要設備的工作原理和典型機構、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術在機械制造中的應用。

　　2.完成工程基本訓練，為學習后續(xù)課程及從事機械設計工作奠定一定的實踐基礎。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

　　3.培養(yǎng)學生的勞動觀點、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識。

　　二、金工實習的基本要求

　　1.基本知識要求

　　金工實習是重要實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是：按照教學大綱，完成車工、鉗工和鑄工及數控加工等各工種的基本操作和學習相關的金屬工藝基礎知識，使學生了解機械制造的一般過程，熟悉機械零件常用加工方法及所用設備結構原理，工卡量具的使用，具有獨立完成簡單零件加工能力;使學生通過簡單零件加工，鞏固和加深機械制圖知識及其應用，學會對工藝過程的分析;培養(yǎng)學生的勞動觀點，理論聯(lián)系實際的工作作風和經濟觀點，實習總結、實習報告是金工實習質量考核的.形式之一。

　　2.能力培養(yǎng)要求

　　加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學生養(yǎng)成發(fā)現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能解決問題的能力和習慣;鼓勵并著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

　　3.安全操作要求

　　在金工實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行入廠安全教育，宣傳安全生產規(guī)則，教育學生遵守勞動紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

　　金工實習目的和要求 3

　　1、實習目的

　　金工實習是機電一體化專業(yè)和數控加工技術專業(yè)必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)，是教學計劃的重要組成部分。本課程的教學目的是，提高學生理論聯(lián)系實際的自覺性，訓練學生機械加工、鉗工、焊接等基本操作技能，培養(yǎng)學生在生產實際中的調查研究，觀察問題，分析解決問題的`能力，增強現場組織管理能力。還可以開拓視野擴大知識面，學到在課堂上和在書本上無法學到的知識。

　　2、實習要求

　　(1)了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工藝，知道主要設備的結構、操作以及刀具、量具和工具的使用。

　　(2)通過外廠參觀教學，使學生了解鑄造焊接，特種加工的先進生產設備及工藝，以適應未來學習、工作的需要。

　　(3)在實習過程中要仔細觀察，認真思考，透過現象，看其本質，注意聽講，重點記錄。

　　(4)嚴守實習紀律和安全操作規(guī)程，不遲到，不早退，有事必須請假，注意人身安全，愛護公共財務，杜絕一切事故的發(fā)生。

　　(5)不怕苦，不怕累，不怕臟，虛心求教，團結協(xié)作，努力完成實習任務。

　　金工實習目的和要求 4

　　1、目的：

　　金工實習是機制類專業(yè)學生熟悉冷熱加工生產過程、培養(yǎng)實踐動手能力、學習《機械制造技術基礎》等后續(xù)課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。通過實習，使學生熟悉機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法;了解新工藝和新技術在機械制造中的使用;掌握對簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力;培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力。通過實習，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風;并為學習《工程材料及成型工藝基礎》和《機械制造技術基礎》等后續(xù)課程打下良好的基礎。

　　2、實習教學的基本要求

　　(一)實習要求

　　金工實習是重要實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是：按大綱要求，完成車工、鉗工、焊工和鑄工等工種的基本操作和學習相關金屬工藝基礎知識，使學生了解機械制造的一般過程，熟悉機械零件常用加工方法及所用設備結構原理，工卡量具的操作，具有獨立完成簡單零件加工能力;使學生通過簡單零件加工，鞏固和加深機械制圖知識及其應用，學會對工藝過程的分析能力;培養(yǎng)學生的勞動觀點，理論聯(lián)系實際的`工作作風和經濟觀點，實習報告是實習質量考核的形式之一。

　　(二)能力培養(yǎng)要求

　　加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學生養(yǎng)成發(fā)現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣;鼓勵并著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

　　(三)安全要求

　　在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行入廠安全教育，宣傳安全實習守則，教育學生遵守勞動紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。