組裝實習報告范文6篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編幫大家整理的組裝實習報告6篇,歡迎大家分享。
組裝實習報告 篇1
一、實習名稱:組裝收音機
二、實習目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,組裝收音機實習報告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機的組成與工作原理5.學會各種基本電子元器件的識別與參數(shù)判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法
三、收音機工作原理收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號,經(jīng)檢波還原成音頻信號,送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號,用一個變頻級電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號,然后再對這個中頻信號進行多級放大,再檢波,低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多,所以音頻信號就會互相干擾,導致音響效果不好,所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號"濾掉",以免產(chǎn)生干擾,所以在我們收聽廣播時,使用選臺按鈕。由于中頻固定,且頻率比高頻已調(diào)信號低、中放的增益可以做的較大,工作較穩(wěn)定,通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號,從而使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號,,所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善,而且可使整個波段接受靈敏度均勻!
四,實習材料電烙鐵:外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。焊錫膏,焊錫,螺絲刀、鑷子,練習用的電路板,砂紙,練習用電阻,電容,三極管,散裝的收音機零件(電阻,電容,發(fā)光二極管,三極管,變壓器,導線,電池,喇叭等等)。
五、實習內(nèi)容1,電烙鐵的使用。使用烙鐵時,烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫,或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵"燒死"(盡管溫度很高,卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間,電烙鐵停留的時間太短,焊錫不易完全熔化、接觸好,形成"虛焊",而焊接時間太長又容易損壞元器件,或使印刷電路板的銅箔翹起。2,萬用表的使用。在測量電阻,電流,電壓等時的注意事項,表筆的使用。測量前應該檢查萬用表是否能正常工作。3,元器件的識別。電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4,收音機的工作原理。
六,實習心得這次組裝收音機感覺非常成功,連接上電池之后,到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺,實習前聽到老師說有位同學最多時可以收到7個臺,感覺似乎很遙遠,實習報告《組裝收音機實習報告》。但是,組裝完收音機后,我發(fā)現(xiàn)原來收到7個臺是那么的輕松,并且還打破了那位同學的記錄,到宿舍樓收到了9個臺,更重要的是有一半左右的臺都很清楚?赡苁怯捎谖壹毿牡木壒拾桑∮行┩瑢W雖然比我完成的早點,但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的,這方面體現(xiàn)的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節(jié)決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,否則就會出現(xiàn)連接后收不到臺或無聲音的現(xiàn)象。焊接前的練習是非常重要的,熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學不當回事,草草的把練習板焊完了,質(zhì)量很難保證,焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因為我對練習比較重視,所以練習焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難,從熟練的同學及老師那里取經(jīng)問道,很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習,練習了幾個電阻之后感覺還不錯,越焊越有自信。但是當正式開始焊接收音機電路板的時候,還是有點緊張,不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后,開始著手焊接,小心翼翼的焊上一個電阻,結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了,因為我在練習焊接的時候三極管的焊接是最差的一種,尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管,該種三極管三個引腳靠的非常近,焊接時很容易引起短路?赡苁俏壹毿牡木壒,最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團隊成員間的協(xié)作也是非常重要的,我們組在檢查電阻的時候分工合作,一人對照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測電阻的大小,另一位用萬用表測量其阻值是否準確,井然有序,很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務,最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時,應分類按一定順序焊接。有些同學拿到電路板上來就焊接,筆者認為這樣是不對的。焊接前分類,并不會耽誤焊接時間,不然一旦焊接出現(xiàn)錯誤,由于元器件的單一性,很可能使元器件損壞,若無候補元器件,實習將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處,即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻),再焊較高點的元件(如三極管),最后焊最高的元件(如電解電容),這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應該注意,先焊較小的元件,再焊較大的元件(如變壓器),這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學到了很多課堂上無法學到的知識,極大地增強了我們的動手能力,使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合。使我們對電子科技技術有了一定的了解,增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學期間一次難忘的實踐課。
組裝實習報告 篇2
一、實習實訓目的:
計算機本學期所開設的課程《計算機組裝與維護》是該專業(yè)的專業(yè)必修課。在計劃中以基本技能訓練為主,以計算機硬件學習為突破口,主要內(nèi)容是:計算機主板及硬件的識別與運用、計算機組裝與主板常見故障的檢查和排除、CMOS參數(shù)的設置、硬盤的分區(qū)與格式化、操作系統(tǒng)的安裝及設備驅(qū)動程序安裝、微機的維護與優(yōu)化,使學生具備基本組裝和維修能力。
通過本實訓課充分落實理論與實際相結(jié)合的能力,提高實戰(zhàn)能力。在實訓課中把微機硬件的認識與組裝、工藝要求、CMOS參數(shù)的設置、硬盤的分區(qū)與格式化、操作系統(tǒng)的安裝及設備驅(qū)動程序安裝與微機的維護與優(yōu)化全部結(jié)合在一起,按步驟穿插實施,提高學生學習興趣、增強記憶,有效地達到訓練目的。
二、實習實訓內(nèi)容:
實訓1:微機硬件的認識與組裝
實訓2:CMOS參數(shù)的設置
實訓3:計算機系統(tǒng)安裝
實訓4:微機的維護與優(yōu)化
三、實訓要求:
1、認真完成每次實訓,仔細記錄實訓過程。
2、總結(jié)實訓中的問題以及解決問題的方法。
3、寫出自己的心得體會。
4、認真完成實訓報告。
5、學生在教師的指導下,應積極主動地完成實訓所規(guī)定的全部任務。
6、應嚴格按照進度進行設計,不得無故拖延。
7、要遵守學院的作息時間,嚴格遵守設計紀律,原則上不得請假,因特殊原因必須請假者,一律由系領導批準。
8、按規(guī)定時間完成個人需要撰寫的實訓成果內(nèi)容。
9、抄襲他人成果內(nèi)容、不按要求或未完成全部內(nèi)容、無故曠課四次及以上、缺勤時間達三分之一及以上者實訓成績定為不及格。
實訓1 微機硬件的認識與組裝
一:硬件的認識
1.cpu(核心部件)
1主要有運算器和控制器組成。 2主要參數(shù):主頻,外頻,和倍頻;主頻并不是其運算的速度,而是表示在cpu內(nèi)數(shù)字脈沖信號振蕩的頻率,外頻是系統(tǒng)總線的工作頻率,而倍頻是cpu的主頻與外頻之間的倍數(shù),也就是降低cpu主頻的倍數(shù)。有一固定的公式:cpu的主頻=外頻×倍頻系數(shù)。
2.cpu風扇
cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量,如不及時散熱,可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主板:
是計算機主機內(nèi)最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯(lián)結(jié)工作的
4.內(nèi)存條
是臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。
5.軟驅(qū)
軟盤驅(qū)動器就是我們平常所說的軟驅(qū),英文名稱叫做“Floppy Disk Driver”,它是讀取3.5英寸或5.25英寸軟盤的設備,F(xiàn)今最常用的是3.25英寸的軟驅(qū),可以讀寫1.44MB的3.5英寸軟盤,5.25英寸的軟盤已經(jīng)淘汰,很少會見到。
6.光驅(qū)
電腦用來讀寫光碟內(nèi)容的機器,是臺式機里比較常見的一個配件。隨著多媒體的應用越來越廣泛,使得光驅(qū)在臺式機諸多配件中的已經(jīng)成標準配置。目前,光驅(qū)可分為CD-ROM驅(qū)動器、DVD光驅(qū)(DVD-ROM)、康寶(COMBO)和刻錄機等。平時可以插入光盤,用以數(shù)據(jù).
7.硬盤
通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內(nèi)存交換信息.包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點儲存量大。
8.電源
簡介:是一種安裝在主機箱內(nèi)的封閉式獨立部件,它的作用是將交流電通過一個開關電源變壓器換為5V,-5V,+12V,-12V,+3.3V等穩(wěn)定的直流電,以供應主機箱內(nèi)系統(tǒng)版,軟盤,硬盤驅(qū)動及各種適配器擴展卡等系統(tǒng)部件使用。通俗來講就是, 一個電源壞了,另一個備份電源代替其供電?梢酝ㄟ^為節(jié)點和磁盤提供電池后援來增強硬件的可用性。HP 支持的不間斷電源 (UPS),如 HP PowerTrust,可提防瞬間掉電。將AC交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。
9.顯示卡
簡介:顯卡全稱顯示接口卡(Video card,Graphics card),又稱為顯示適配器(Video adapter),顯示器配置卡簡稱為顯卡,是個人電腦最基本組成部分之一。顯卡的用途是將計算機系統(tǒng)所需要的顯示信息進行轉(zhuǎn)換驅(qū)動,并向顯示器提供行掃描信號,控制顯示器的正確顯示,是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件,是“人機對話”的重要設備之一。顯卡作為電腦主機里的一個重要組成部分,承擔輸出顯示圖形的任務,對于從事專業(yè)圖形設計的人來說顯卡非常重要。 民用顯卡圖形芯片供應商主要包括AMD(ATI)和Nvidia(英偉達)兩家。由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上。
10.網(wǎng)卡
簡介:網(wǎng)卡是工作在數(shù)據(jù)鏈路層的網(wǎng)路組件,是局域網(wǎng)中連接計算機和傳輸介質(zhì)的接口,不僅能實現(xiàn)與局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)之間的物理連接和電信號匹配,還涉及幀的發(fā)送與接收、幀的封裝與拆封、介質(zhì)訪問控制、數(shù)據(jù)的編碼與解碼以及數(shù)據(jù)緩存的功能等。
組裝實習報告 篇3
一、 實訓目標
通過學習本實訓內(nèi)容,掌握微機組裝方面的知識,進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
二、 實訓內(nèi)容
分組練習微機硬件組裝,學習常用工具的使用、常用消除靜電的方法,掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項,牢記拆裝過程中的禁忌法則。
三、 實訓要點
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序,要因時制宜,隨機應變。一般原則為:先裝靠里邊的、固定的`,如電源、主板等,再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件,如板卡、數(shù)據(jù)線等。
四、實訓準備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、并口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表
2、組裝操作技巧
3、操作中的注意事項
五、操作步驟
1、組裝前的準備工作
a、準備一張足夠?qū)挸ǖ墓ぷ髋_,將市電插排引到工作臺上備用,準備好組裝工具。
b、把從市場采購來的主板、cpu、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標等擺放到臺面上。
c、把所有硬件從包裝盒中逐一取出,將包裝物襯墊在器件下方,按照安裝順序排列好。
2、安裝主板
3、安裝agp顯卡和各種pci卡
4、硬盤機光驅(qū)的安裝
5、連接電源
6、連接電源線
7、連接機箱面板信號線
8、連接外設
六、實驗結(jié)論
通過本次試驗,我掌握了微機組裝方面的知識,進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認識,具備微機硬件維護的基本功能。
實驗二 bios設置及應用
一、實驗目標
通過學習本實訓內(nèi)容,熟練掌握bios的設置,學會通過設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過調(diào)整bios設置解決這些問題。
二、實驗內(nèi)容
以awardbios為例,介紹開機進入bios設置界面的方法;介紹各個選項的內(nèi)容和作用,并對微機的bios進行一些必要的設置和優(yōu)化;總結(jié)和掌握典型bios的基本設置,舉一反三對其他類型的bios進行設置和優(yōu)化;解決幾種常見的有bios設置不當引起的微機故障。
三、實驗要點
bios是開機后最先加載的程序,所以對它的設置和優(yōu)化就顯得極為重要。準確配置硬盤,合理設置驅(qū)動器引導系統(tǒng)的順序,快速有效地進行系統(tǒng)優(yōu)化設置,都是系統(tǒng)維護人員的重要技能。
四、知識準備
1、 bios芯片與cmos
bios是基本輸入/輸出系統(tǒng)的簡寫,他是被固定化到計算機中的一組程序,位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。
cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫的ram芯片,用來保存當前系統(tǒng)硬件配置和用戶對某些參數(shù)的設置,其他各項參數(shù)的設置要通過biossetup程序完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios設置的意義
4、 bios的設置方法
五、操作步驟
1、標準cmos設置(standard cmos features)
2、高級bios特性設置(advanced bios features)
3、高級芯片組特性設置(advanced chipset features)
4、外部集成設備設置(integrated peripherals)
5、電源管理設置(power management setup)
6、pnp/pci模塊設置
7、計算機健康狀態(tài)設置(pc health status)
8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)
9、裝在安全模式參數(shù)(load fail-safe defaults)
10、裝載優(yōu)化模式參數(shù)(load optinmized ddfaults)
11、密碼設置(set supervisor password)
12、保存并退出
六、實驗結(jié)論
通過學習我掌握了bios的設置,學會了通過設置bios優(yōu)化機器性能,分析由于bios設置不當引起的微機故障,并能通過調(diào)整bios設置解決這些問題。
組裝實習報告 篇4
一、 實訓目標
通過本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
二、 實訓內(nèi)容:
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)具體進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護;通過注冊對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置;利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,如設置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)使用配置程序?qū)ο到y(tǒng)的啟動程序組、服務等進行優(yōu)化設置。
三、 實訓要點
練習使用windows操作系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化,學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序?qū)ο到y(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。
四、 實訓步驟
1、windowsxp增強了系統(tǒng)的智能化特性,系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護在進行磁盤碎片整理之前,用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能,在系統(tǒng)提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統(tǒng)計,用戶可以根據(jù)分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。
2、磁盤清理:直接從系統(tǒng)提供的搜索結(jié)果列表中把它們刪除,以便騰出更多的磁盤空間,用來存儲有用的文件或安裝有用的應用程序
3、磁盤檢查
磁盤檢查程序可以掃描修復磁盤中的文件系統(tǒng)錯誤。用戶應該經(jīng)常對安裝操作系統(tǒng)的驅(qū)動器進行檢查,以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統(tǒng)性能。
a、打開控制面板,單擊“性能和維護”,再單擊“系統(tǒng)”,即可打開“系統(tǒng)屬性”對話框。該對話框共有七個選項卡,用戶不僅可以查看和了解系統(tǒng)各個方面的默認設置,還可以在該對話框中找到多種系統(tǒng)工具,根據(jù)需要對系統(tǒng)屬性進行設置。
b置高級屬性使用系統(tǒng)還原功能使用自動更新功能,自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅(qū)動程序、安全修復、幫助文件、internet產(chǎn)品等等。使用遠程協(xié)助和遠程桌面
c理電源,定制計劃任務查看系統(tǒng)事件優(yōu)化文件系統(tǒng),通過修改注冊表,可以優(yōu)化文件系統(tǒng),加快軟件運行速度。關機時自動關閉沒有響應的程序。從內(nèi)存中卸載dll文件。減少關閉無響應程序的等待時間
d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應用程序在系統(tǒng)啟動時運行
五、 實驗總結(jié)
windows xp增強了系統(tǒng)的智能化特性,系統(tǒng)能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護。同時,windowsxp提供了多種系統(tǒng)工具,使用戶能夠根據(jù)自己的需要優(yōu)化系統(tǒng)性能,使系統(tǒng)更加安全、穩(wěn)定和高效地運行。
組裝實習報告 篇5
一、實驗目標
通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅(qū)動程序,或從網(wǎng)絡上下載驅(qū)動程序壓縮包各類硬件設備的驅(qū)動程序。
二、實驗內(nèi)容
練習使用硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅(qū)動程序壓縮包。
三、知識準備
1、驅(qū)動程序概述
驅(qū)動程序是對基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設備進行解釋,是計算機能識別這些硬件設備,從而保證它們的正常運行。
2、 什么情況下需要安裝設備驅(qū)動程序
在安裝微機系統(tǒng)時,硬件設備雖然已經(jīng)安裝連接好了,但卻無法正常使用,這時就需要安裝廠商提供的驅(qū)動程序了。
3、 安裝驅(qū)動程序的原則
4、 常見驅(qū)動程序安裝方式
四、 操作步驟
1、利用驅(qū)動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向?qū),選擇安裝方式
(2)、如果操作系統(tǒng)沒有支持這個硬件的驅(qū)動的話,那么如圖4,就無法完成驅(qū)動程序的安裝。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個硬件的驅(qū)動程序的話,如圖5,那么系統(tǒng)將自動為這個硬件安裝驅(qū)動。
2、安裝intel芯片組主板的驅(qū)動程序
(1)將購買的主板時附帶的驅(qū)動光盤放入光驅(qū)中,程序自動運行,出現(xiàn)安裝向?qū),在主菜單界面單擊“intel chipset softwareinstallation utility”選項,進入安裝向?qū)А?/p>
(2)單擊“下一步”按鈕,出現(xiàn)許可協(xié)議,單擊“是”。
(3)瀏覽自述文件,單擊“下一步”,程序開始復制文件。
(4)復制文件完成后,單擊“完成”按鈕,程序重啟計算機,完成安裝工作。
五、實驗結(jié)論
通過實驗我學會了硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅(qū)動程序壓縮包。
組裝實習報告 篇6
尊敬的老師:
您好!初踏社會,心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境。我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,問我網(wǎng)絡方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情!過了幾天后,才開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當然全力以赴,盡心盡力做到最好,F(xiàn)在想想其實這就是我的工作。后來回武漢在電腦城做了一段時間,覺得沒有學到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔,當時想沒關系的,我有信心,怎么說也跟計算機相關,不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。
布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡和調(diào)試;其實除了我,還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學,他也會在一邊指導,很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!當網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當真正將故障排除后,心里頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學和朋友,給我做技術支持。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多,成長了不少。這個五月的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心里有一種充實感。大概在7。8月的時候,一個同學聯(lián)系我一起做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目,現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。
但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了。在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!
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