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全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 測(cè)圖全站儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2022-11-18 09:36:49 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

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  教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備:

  全站儀 對(duì)中桿 三腳架 棱鏡 卷尺等

  實(shí)習(xí)過程及具體內(nèi)容:

  一、平面控制測(cè)量(閉合導(dǎo)線測(cè)量)

  1、導(dǎo)線測(cè)量?jī)x器:全站儀、棱鏡、棱鏡架、記錄手簿等。

  2、全站儀的使用方法:

 。1)水平角觀測(cè)

 。2)邊長(zhǎng)測(cè)量

 。3)導(dǎo)線定向

  3、導(dǎo)線測(cè)量原理:用已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器測(cè)得的水平角,斜距,垂直角來算未知點(diǎn)的坐標(biāo)。

  4、

  5、導(dǎo)線測(cè)量步驟:

 。1)在測(cè)區(qū)的地形情況選擇一定的導(dǎo)線點(diǎn)。選點(diǎn)時(shí)要注意a,相領(lǐng)點(diǎn)之間要通視。

  b,點(diǎn)要選在地質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方。導(dǎo)線測(cè)量方法:閉合導(dǎo)線

  C,導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等,使測(cè)角的精度均勻。

  d,要分布均勻以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

 。2)水平角觀測(cè),首先將儀器架在T2點(diǎn),盤左瞄準(zhǔn)T1置零,松開制動(dòng)螺旋順時(shí)針旋轉(zhuǎn)瞄準(zhǔn)T3,讀數(shù)并記錄。在盤右瞄準(zhǔn)T3逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至T1測(cè)量并記錄。邊測(cè)量邊檢核,要求一個(gè)測(cè)回的盤左盤右只差不大于24″,并取平均值作為最后角度。

  (3)邊長(zhǎng)測(cè)量,在測(cè)圖時(shí)測(cè)量邊長(zhǎng)。

 。4)導(dǎo)線定向:導(dǎo)線定向的目的是使導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)納入國(guó)家坐標(biāo)系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系中。當(dāng)導(dǎo)線與測(cè)區(qū)已有控制點(diǎn)連接時(shí),必須測(cè)出連接角,即導(dǎo)線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的.角。

  測(cè)量示意圖:

  5.導(dǎo)線測(cè)量注意事項(xiàng)(遇到的問題及分析):1)導(dǎo)線的邊長(zhǎng)、兩結(jié)點(diǎn)間點(diǎn)的個(gè)數(shù)都必須滿足規(guī)范要求。

  (2)應(yīng)在每一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)上安置儀器,每一條邊都要往返雙向觀測(cè)。

  (3)按相應(yīng)等級(jí)水平角測(cè)量的測(cè)回?cái)?shù)和限差要求測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)至前、后兩點(diǎn)間的水平角

 。4)一定要邊測(cè)量邊檢核,誤差超限的要重測(cè)。否則測(cè)回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測(cè),浪費(fèi)人力物力財(cái)力。

  原始數(shù)據(jù):

  三、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計(jì)算:

 。1)角度閉合差計(jì)算與調(diào)整,n邊形內(nèi)角和為:(n-2)X180°觀測(cè)的內(nèi)角和與理論的內(nèi)角和只差

  為角度閉合差,允許的角度閉合差為:

  計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中,也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ,vβ

  的計(jì)算公式為:

 。2)導(dǎo)線各邊坐標(biāo)方位角的推算,角度閉合差調(diào)整好后,用改正后的角值從第一條邊的已知方位角開始推算其他邊的方位角,計(jì)算公式為α前=α后±180°±β

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  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年4月

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  學(xué)校公路

  三、小組成員:

  組員:XXX、XXX、XXX

  四、指導(dǎo)教師:

  xxx

  五、實(shí)習(xí)目的:

  實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六、實(shí)習(xí)設(shè)備:

  全站儀、棱鏡、腳架、鉛筆、圖紙

  七、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  遵循“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則,實(shí)行外業(yè)的碎部點(diǎn)測(cè)量。

  測(cè)5個(gè)地貌

  八、實(shí)習(xí)步驟:

  1、確定測(cè)站點(diǎn)

  確定測(cè)站點(diǎn)時(shí),盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通過的已知點(diǎn)。所以一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的地勢(shì),以避免經(jīng)常遷站。

  2、架設(shè)儀器

  架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度大將導(dǎo)致全站儀過低,給觀測(cè)者帶來不便,同時(shí)也影響觀測(cè)員的觀測(cè);角度過小是,存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)錢要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。

  3、立棱鏡

  測(cè)量讀數(shù),立鏡是要保證鏡桿盡量豎直。

  九、實(shí)習(xí)過程

  1、我們把儀器架在操場(chǎng)的點(diǎn),擺好儀器后,看光學(xué)對(duì)中器把儀器和地面點(diǎn)對(duì)中并升降兩支腳架(另一只固定不動(dòng))使圓氣泡居中,這就完成了對(duì)中整平。旋轉(zhuǎn)兩個(gè)螺旋按鈕,將儀器來回90度旋轉(zhuǎn)使管氣泡居中這完成了精平。把棱鏡放在看臺(tái)上的點(diǎn)。

  2、按開機(jī)鍵開機(jī)——按“菜單”鍵選擇“測(cè)量功能”按對(duì)應(yīng)的“F1”鍵進(jìn)入測(cè)量模式——選擇測(cè)站點(diǎn),輸入測(cè)視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)QS和坐標(biāo)、儀器的高,將儀器對(duì)準(zhǔn)后視點(diǎn)的棱鏡,并輸入后視點(diǎn)的點(diǎn)好HS和坐標(biāo)、棱鏡高。

  3、將儀器對(duì)準(zhǔn)地物,依次按輸入點(diǎn)號(hào)、按測(cè)量鍵。

  五個(gè)地貌測(cè)量

  儀器在已知點(diǎn)放好后,把測(cè)站及后視坐標(biāo)給弄好,后視定向,檢核之后,新建一個(gè)文件(注意了有些全站儀在新建文件的時(shí)候分為測(cè)量文件與坐標(biāo)文件)然后就可以采集數(shù)據(jù)了。我們組測(cè)了一段公路,一個(gè)花壇,燈,一棵樹,還有一個(gè)下水道井蓋,采集好數(shù)據(jù)后,并制圖。測(cè)量的時(shí)候畫了草圖。

  十、實(shí)習(xí)收獲

  實(shí)習(xí)期間操作全站儀,也使我對(duì)全站儀的操作熟練程度加深,學(xué)會(huì)了對(duì)地貌的基本測(cè)量,對(duì)制圖也有了了解,采集數(shù)據(jù)速度也有了提高,增加了我對(duì)測(cè)繪的了解及興趣,更加深刻的理解了測(cè)繪工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,與此同時(shí),在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,同學(xué)們互相幫助,互相鼓勵(lì)。認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一件事情,這對(duì)我們以后做事有了一個(gè)很大的幫助。

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