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人力資源專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2020-09-30 13:21:45 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

人力資源專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  【實(shí)習(xí)目的】

人力資源專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  通過四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到許多專業(yè)的理論知識(shí),同時(shí)也明白到專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用不僅僅是紙上談兵,要檢驗(yàn)自己本身是否真正掌握到所學(xué)的知識(shí),實(shí)踐是最好的途徑。實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

  通過實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí),不僅能了解現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。同時(shí)能較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,為以后在管理方面發(fā)展道路上提高了有利經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)讓我真正踏入了社會(huì),培養(yǎng)了分析問題與解決問題的能力、溝通與協(xié)調(diào)能力,使我的人際關(guān)系得到進(jìn)一步擴(kuò)大。

  【實(shí)習(xí)時(shí)間】

  20XX.12.20-20XX.3.20

  【實(shí)習(xí)地點(diǎn)】

 。。校鴧^(qū)xx公司

  【實(shí)習(xí)單位介紹】

  我所在的實(shí)習(xí)單位—xx。校鴧^(qū)xx公司是一家私營(yíng)企業(yè)。xx。校鴧^(qū)xx公司成立于2002年,是專業(yè)生產(chǎn)加工配電輸電設(shè)備-配電箱經(jīng)營(yíng)企業(yè)。

  業(yè)務(wù)范圍涵蓋設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體的專業(yè)成套、殼體生產(chǎn),主要產(chǎn)品有高低壓成套、不銹鋼系列產(chǎn)品,并可為客戶定制各種標(biāo)準(zhǔn)非標(biāo)準(zhǔn)箱(殼)體等范疇。

  【實(shí)習(xí)內(nèi)容】

  我實(shí)習(xí)的職位是人力資源專員,但是由于我沒有從事過人力資源工作的經(jīng)驗(yàn),因此我剛開始的實(shí)習(xí)從助理開始,學(xué)習(xí)和觀察人力資源主管及其他同事執(zhí)行工作時(shí)的方法。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下:

  1.日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理(包括入職、離職、轉(zhuǎn)正和調(diào)動(dòng))

  2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》的內(nèi)容及其運(yùn)用

  3.了解員工績(jī)效的各項(xiàng)指標(biāo)及評(píng)價(jià)內(nèi)容

  4.招聘

  5.學(xué)習(xí)運(yùn)用相應(yīng)的招聘技巧

  6.招聘流程圖:網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷——電話預(yù)約面試——接待應(yīng)聘者者——面試

  網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷:xx公司目前的招聘需求比較大,在前程無憂、智聯(lián)招聘網(wǎng)和中華英才網(wǎng)三個(gè)招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷(包括直接發(fā)到郵箱中的簡(jiǎn)歷)。因此,篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,初步篩選出比較符合要求的,然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

  電話預(yù)約面試:在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理,然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況。

  接待應(yīng)聘者者:每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷,同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試,并指導(dǎo)其如何填寫表格,需要茶水的及時(shí)提供。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來用人部門復(fù)試的,要帶其去相關(guān)部門安排考核或復(fù)試。

  面試:對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。

  【實(shí)習(xí)體會(huì)與小結(jié)】

  經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我感受頗多。但令我感悟最深的是書本學(xué)來的東西,終究是要經(jīng)過實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在剛進(jìn)公司的幾天,一切對(duì)于我而然都是非常陌生的,大批的生產(chǎn)工人,流水線生產(chǎn)車間,繁雜的各項(xiàng)事務(wù)等等。畢竟企業(yè)不是學(xué)校,在學(xué)校里你可以慢慢地學(xué),不明白時(shí)可以問老師問同學(xué)直到你真正明白為止。但是在企業(yè)里就不一樣了,每一天都有不同的東西要學(xué)習(xí),你不可能慢下來學(xué)習(xí)直到你弄懂為止,因?yàn)檫@樣不僅僅拖慢了自己工作的進(jìn)度,同時(shí)也拖慢別人的進(jìn)度,降低了工作效率。在學(xué)習(xí)的過

  程中,你要根據(jù)別人的解說而在自己腦海里想到工作的流程及結(jié)構(gòu)、可能遇到的問題以及要記住注意的事項(xiàng)。沒有人會(huì)教你很多東西,一切都是自己不斷觀察、不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐得出來的。剛下來的幾天真的挺累,但又感覺很充實(shí)。因?yàn)樵诠ぷ髌陂g學(xué)習(xí)到別人不同的.處事方法,學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),使自己的實(shí)際運(yùn)用水平由上升了一個(gè)臺(tái)階。

  經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),實(shí)際操作能力還比較差,溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然,在工作期間也犯過錯(cuò)誤,如對(duì)一些常用人事表格的填寫檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便,錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差,k3中員工的身份證號(hào)碼和身份證地址等錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^?傊,實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過程,關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決辦法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。這段時(shí)間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。同時(shí),經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí),也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題,比如:日常人事管理的流程不規(guī)范;人員的選拔和任用存在不良局面等。特別是裙帶關(guān)系問題嚴(yán)重。所以我認(rèn)為堅(jiān)持人才是企業(yè)發(fā)展的唯一源泉。重視和尊重人才,避免任人唯親,關(guān)系至上才是企業(yè)長(zhǎng)期生存發(fā)展之計(jì)。

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