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法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)

時(shí)間:2022-01-05 13:20:17 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,我相信大家都是有收獲的,讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份小結(jié)吧。那么寫(xiě)小結(jié)真的很難嗎?以下是小編收集整理的法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)

法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)1

  剛開(kāi)始在中院實(shí)習(xí)時(shí),也有身邊的人說(shuō),還是去基層法院實(shí)習(xí)好,能學(xué)到更多。的確,基層法院畢竟案件量大,程序完整;而在中院,有一部分是庭訊,只有一個(gè)法官進(jìn)行法庭調(diào)查,即使是開(kāi)庭的案件里,爭(zhēng)論的焦點(diǎn)也主要是法律適用或者事實(shí)認(rèn)定的一部分,很少出現(xiàn)需要發(fā)回重審的案件。而且提交的新證據(jù)也不怎么多。(當(dāng)然,除了一審在中院的知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件除外)但是既來(lái)之,則好好學(xué)之,這么多天下來(lái)還是有一些心得的。

  首先,深切感受到,做法官需要對(duì)法律知識(shí)有更清晰的掌握!律師針對(duì)具體案件,會(huì)在法律框架內(nèi),從最有利于當(dāng)事人的角度去答辯,兩方面看似都很有道理,但是法官必須思路清晰,即使一些案件的來(lái)龍去脈很復(fù)雜,也不能被繞進(jìn)去。所以特別佩服優(yōu)秀的法官,能夠從很復(fù)雜的案件經(jīng)過(guò)中抓住問(wèn)題關(guān)鍵。

  然后,法官又是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),就像律師一樣。許多法官在工作之余會(huì)寫(xiě)論文,著書(shū)。這次實(shí)習(xí)中跟隨的法官是一位十分勤奮和學(xué)術(shù)的法官,每天沒(méi)到上班時(shí)間就早早到了,每一年的論文都在浙江省的相關(guān)評(píng)比中獲獎(jiǎng),而且,他廉潔的為人,公正的審判,也使得他登上了人民法院報(bào)20xx年12月的某版面,著實(shí)讓人敬佩。在多年前的一個(gè)某顧客訴肯德基的案子中,顧客因?yàn)闊峁錉C傷了大腿,而訴肯德基。經(jīng)過(guò)研究和比較其他類(lèi)似案件,他當(dāng)庭宣判肯德基敗訴,雖然肯德基馬上要求用更高的'賠償,使得該案件調(diào)解而不成為判決而上網(wǎng),但是判決已然做出,法律的尊嚴(yán)不容兒戲!在法學(xué)學(xué)習(xí)中,了解到許多美國(guó)法官的事跡,美國(guó)的法治也沒(méi)尊為現(xiàn)代法治的標(biāo)桿;相反,中國(guó)法官常常被老師們?cè)谡n堂上批判一番。拋開(kāi)中美法官巨大的收入差距和不同的入職門(mén)檻不說(shuō),就這次實(shí)習(xí)而言,我還是看到了很多優(yōu)秀的法官,或許我將來(lái)不會(huì)選擇法官的職業(yè)道路,但是內(nèi)心對(duì)法院,對(duì)我們國(guó)家的法治還是抱有溫存和期望。

  最后,也是最糾結(jié)的感想。在旁聽(tīng)案件的過(guò)程中,有些案件當(dāng)事人由于生計(jì)或是缺乏對(duì)法律的了解,沒(méi)有請(qǐng)律師,在回答法庭問(wèn)題時(shí),也是答非所問(wèn),讓人哭笑不得。而有優(yōu)秀律師答辯的一方,不論是法庭辯論,抑或調(diào)解,都占有很大優(yōu)勢(shì)。亞里士多德認(rèn)為法治不僅要求法律是良法,而且被大多數(shù)人良好地執(zhí)行,但是光是如此足夠嗎?雖然對(duì)于一些大企業(yè)而言,律師費(fèi)不成問(wèn)題,但是對(duì)于那些小本經(jīng)營(yíng)的私營(yíng)業(yè)主,抑或是低收入家庭,一筆動(dòng)輒幾千上萬(wàn)的律師費(fèi)又如何能讓他們不望而生畏。我不了解,但是在美劇中發(fā)現(xiàn)在美國(guó),律所會(huì)被要求每年有一定比例的公益訴訟,或許我們可以借鑒這個(gè),畢竟法律不只是那些有錢(qián)人的游戲,畢竟律師不是一個(gè)只為錢(qián)而奔波的職業(yè),相信大多數(shù)律師都愿意在固定時(shí)間里安排固定數(shù)目的公益性的法律服務(wù)。

法院實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人小結(jié)2

  初來(lái)法院,庭長(zhǎng)向我們介紹了區(qū)情及法院工作概況,組織安排我們觀摩庭審,詳細(xì)指導(dǎo)了判決書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),主要涉及的案件類(lèi)型及主要工作內(nèi)容。在兩周的觀摩和學(xué)習(xí)后,根據(jù)庭里的安排,跟隨帶教老師開(kāi)始實(shí)習(xí)工作。

  民一庭受理的主要是自然人之間的傳統(tǒng)民事糾紛;自然人與法人、其他組織之間的合同、侵權(quán)案件。具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。實(shí)習(xí)中一直跟隨帶教老師開(kāi)庭,切實(shí)觀察到法官在處理各類(lèi)糾紛中所發(fā)揮的作用。觀摩庭審是經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于判決書(shū)的寫(xiě)作也打下了一定的基礎(chǔ)。庭審過(guò)程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求,熟悉民事訴訟程序,了解法官、書(shū)記員、律師在庭審中的職責(zé)。聽(tīng)庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱(chēng),有利于判決書(shū)這一部分內(nèi)容的寫(xiě)作。

  一份判決書(shū)的內(nèi)容主要包括標(biāo)題、編號(hào)、訴訟參與人的基本情況、案件由來(lái)、審理經(jīng)過(guò)、事實(shí)與理由、判決、所附法律條文等內(nèi)容組成。在判決書(shū)中要列明雙方當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求,從中找出案件的爭(zhēng)議焦點(diǎn),并在本院認(rèn)為部分依據(jù)所適用的法律進(jìn)行論證分析,為案件的判決提供法理上的依據(jù)。初涉判決書(shū)的寫(xiě)作,首先就要核對(duì)當(dāng)事人的基本信息,當(dāng)事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據(jù)案卷中的材料準(zhǔn)確錄入。這雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟但卻涉及到主體是否正確,需要仔細(xì)審核認(rèn)真完成。其次,要明確案件由來(lái)和經(jīng)過(guò),是否適用簡(jiǎn)易程序,是由法官獨(dú)任審理還是組成合議庭審理,雙方當(dāng)事人是否出席庭審。對(duì)于當(dāng)事人的訴辯稱(chēng),要充分了解當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求并用簡(jiǎn)明語(yǔ)言予以概括,使得判決書(shū)中出現(xiàn)的雙方訴訟請(qǐng)求能夠一目了然,便于找出爭(zhēng)議焦點(diǎn)。司法實(shí)踐中,當(dāng)事人對(duì)于自己的訴訟請(qǐng)求往往難以明確表述,很多當(dāng)事人并沒(méi)有請(qǐng)律師,法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限,很難明確表述自己的訴求,這就需要在庭審筆錄以及判決書(shū)中運(yùn)用法律思維理清邏輯順序,對(duì)當(dāng)事人的訴請(qǐng)用法言法語(yǔ)表述清楚。這在初涉判決書(shū)寫(xiě)作之時(shí)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),需要各類(lèi)型案件的積累才能熟練掌握。實(shí)習(xí)前期的主要工作就是寫(xiě)好訴辯稱(chēng),理清民事案件的訴訟程序,為制作一份完整的判決書(shū)打下基礎(chǔ)。

  判決書(shū)中的本院認(rèn)為部分是核心內(nèi)容,也是一份判決書(shū)的重中之重。每一案件就查明、認(rèn)定的事實(shí)適用法律進(jìn)行裁判都存在一個(gè)說(shuō)理的過(guò)程,在判決書(shū)寫(xiě)作中主要反映在本院認(rèn)為部分。當(dāng)法律和具體案件事實(shí)已經(jīng)詳細(xì)羅列之后,就要通過(guò)本院認(rèn)為進(jìn)行論證,對(duì)所涉法律事實(shí)用文字進(jìn)行組織,理清法律關(guān)系,對(duì)緣何適用某一具體法律規(guī)則進(jìn)行論證。本院認(rèn)為部分是否論述得當(dāng),是判斷一份判決書(shū)質(zhì)量高下最重要的標(biāo)準(zhǔn)。剛著手判決書(shū)的寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)好本院認(rèn)為部分確實(shí)存在不小的難度,需要根據(jù)類(lèi)似案件借鑒參考,也需要對(duì)于整個(gè)案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。直至目前,在這一部分寫(xiě)作中也難免臨摹和借鑒,通過(guò)法官對(duì)類(lèi)似案件的處理,結(jié)合當(dāng)前案件的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述,當(dāng)然還需要帶教老師的指導(dǎo)和更正。

  將近五個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)民事審判實(shí)踐有了基本的認(rèn)識(shí),對(duì)于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭(zhēng)議焦點(diǎn),理清案件事實(shí)。但幾個(gè)月的實(shí)習(xí)仍然只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一小步,要成為一名優(yōu)秀的法官需要長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)的積累,需要大量參與審判工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠明確法學(xué)理論知識(shí)與審判實(shí)踐工作的不同,能夠?qū)W會(huì)將法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到審判工作中來(lái),已經(jīng)是不小的收獲。五個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng),剛剛能夠?qū)W會(huì)完整的寫(xiě)一份判決書(shū),但時(shí)間不等人,必須為將來(lái)就業(yè)早做打算。在此,感謝李庭長(zhǎng)為我們提供如此寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝帶教老師施春梅法官的悉心指導(dǎo),感謝民一庭全體成員的積極配合。此番實(shí)習(xí)所學(xué),定將牢記在心,為日后工作所用。祝各位老師工作順利!

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