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實習(xí)鑒定

時間:2024-08-12 23:56:17 實習(xí)鑒定 我要投稿

實習(xí)鑒定模板

  自我鑒定:我自20xx年6月15日起進入豐寧滿族自治縣西官營中心校從事文員工作,經(jīng)歷了這段時間的實習(xí),我感悟頗多,在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度,從來沒有改變過。
  本人工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守,做事有始有終,堅韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞臺。工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對于公司的制度和規(guī)定都是認真學(xué)習(xí)并嚴格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負責人落實及完成各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。
  在過去的這段時間中,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對于一個初入企業(yè)的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。也許接下來是我的人生另一個旅程,但我會更加努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業(yè)中奉獻自己的光和熱,做一名最出色的員工。
  實習(xí)內(nèi)容摘要:我的工作主要是負責公司員工的考勤和一些人事資料(包括新員工入職和員工辭職),因為人事資料很重要,所以我所做的任何一件事情看似微乎其微,其實都關(guān)乎到公司的以后的發(fā)展,是不能夠出任何的差錯。準確,是對工作質(zhì)量的最低要求。考勤管理的準確性,涉及的方面很多,比如每天在處理考勤的時候,發(fā)現(xiàn)哪個部門哪個員工的考勤有異常,就要與這個部門的負責人進行溝通,了解其中的原因。簡要地說,就是:辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。員工的入職資料,就要保證文件的質(zhì)量,材料要真實,寫字要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。
  工作中,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、打印機、掃描儀等,剛開始的時候這些東西我都不會用,因為在學(xué)校的時候沒有用過這些,于是我就采用了看、問、學(xué)等方式,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況,為以后工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),做事情的時候也就順利多了。
  通過實習(xí)的三個月里,它使我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
  實習(xí)單位鑒定: 該生在本中心校實習(xí)的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
  學(xué) 生 畢 業(yè) 實 習(xí) 鑒 定 表
學(xué)院     年級     專業(yè)     指導(dǎo)教師   
姓名     性別     實習(xí)單位     實習(xí)成績  
實習(xí)時間  年       月       日  —————       年       月       日 
教學(xué)實習(xí)(社會調(diào)查)的主要內(nèi)容和要求: 
自我鑒定 (實習(xí)學(xué)生填寫):
實 習(xí) 態(tài) 度(誠信踏實、勤奮好學(xué),尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員等。):
 
實 習(xí) 紀 律(保證實習(xí)時間, 遵守學(xué)校及實習(xí)單位的規(guī)章制度等。):
 
實 習(xí) 能 力(分析、解決問題能力,  創(chuàng)新能力, 協(xié)作能力,  社會活動能力等。 ):
 
 
實習(xí)效果(對實習(xí)的認識體會,鞏固和加深所學(xué)知識的程度,能力的提高等。):
 
 
實習(xí)單位鑒定及成績評定: 
  
 
 
 
 
 
 
實習(xí)單位(簽章) 
年   月    日                
   指導(dǎo)教師鑒定及成績評定:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教師簽名: 
年   月    日                 

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