關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定8篇
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定1
會計頂崗個人實習(xí)自我鑒定樣本
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?
為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這段實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺，以學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬，對賬。在這么長時間的實習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實習(xí)階段我主要的工作還是負責(zé)公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習(xí)跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。
這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的.工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好!
在這短短的三個月時間里，學(xué)到了好多。第一，對自己更加有信心了，在這三個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。第二，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。第三，工作交際。在工作實習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。
一個學(xué)期的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定2
(一)思想方面
在實習(xí)的這段日子里我學(xué)到了很多，感受很多，感悟很多，頂崗支教實習(xí)自我鑒定。實習(xí)生活有喜悅有悲傷，可最重要的是這段時光是我最值得回憶和珍藏的。我深刻體會到了基層教育的艱辛與神圣，不過這更堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的信心與決心。我明白作為一名老師的職責(zé)就是要嚴(yán)守紀(jì)律、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、對學(xué)生負責(zé)并勇于承擔(dān)責(zé)任，要用心澆灌祖國的每一朵花。同時，頂崗支教也讓我認(rèn)識了社會的現(xiàn)實，一個人必須獨自承擔(dān)起生活的重任，在工作上遇到種種困難與挑戰(zhàn)的時候，我們要勇于面對。
(二)教學(xué)方面
我承擔(dān)的是八年級××班的英語。八×班的同學(xué)更調(diào)皮，課堂紀(jì)律也不是很好，我總是要在課堂上花大量的時間來整頓課堂紀(jì)律，但是他們的課堂氣氛也更活躍。八×的學(xué)生更安靜，課堂紀(jì)律也比較好，但課堂氣氛自然也更沉悶。第一次上講臺的感覺還記憶猶新，看著講臺前一雙雙陌生又渴望的眼睛，我特別緊張，我盡力地講課，可同學(xué)們回報的不是笑容而是茫然的眼神。看著他們那個樣子我更沒自信，可我還是硬著頭皮把它講完，終于很不容易地把這場獨角戲唱完。課后，指導(dǎo)老師給了我一些課堂教學(xué)的建議，還教我如何更好地啟發(fā)學(xué)生，如何更好地提高教學(xué)質(zhì)量以及如何與學(xué)生相處。經(jīng)過幾周的教學(xué)我慢慢地發(fā)現(xiàn)，要上完一堂課其實很容易，但要上好一堂課就要求我們花時間和精力去鉆研教材，精心設(shè)計教案，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。上課要把握時間，采取特別的教學(xué)手段，還要講究課堂效益。要用心去上每一節(jié)課，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)，做到對學(xué)生負責(zé)。作為一名實習(xí)老師，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多，于是我會謙虛地向?qū)W校其他經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，多和他們進行交流。在上完每一堂課都要進行自我反思：這堂課哪里上的不好，哪里上的好，將自己的優(yōu)缺點進行歸納總結(jié)。這樣就能在下一次課堂上揚長避短，從而提高自己的教學(xué)。 對于八年級的學(xué)生，管理課堂紀(jì)律是一個巨大的挑戰(zhàn)。因為初中生正處于青春期，叛逆心理很嚴(yán)重，他們總喜歡和家長老師們唱反調(diào)。他們不像小學(xué)生也許恐嚇一下就會乖乖地不講話了。剛開始我在維持課堂紀(jì)律上要花費很多時間，所以我都無法在自己規(guī)定的時間內(nèi)完成我的教學(xué)任務(wù)。那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)總是在下面干著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，看小說、玩手機、吃零食......很多時候看著他們就會想起自己讀初中的時候，同樣的教室，同樣的年齡，同樣的一些同學(xué)也會干著同樣的一些事情......而如今只是角色變換了。也許是在最初的時候，和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切，所以導(dǎo)致有些調(diào)皮的學(xué)生很難管理。但在后來，在他們班主任的協(xié)助下開展了一次有關(guān)班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律整頓的班會課。我針對那些調(diào)皮學(xué)生進行了一次嚴(yán)肅的批評，還對他們說了一些肺腑之言。這次的班會課取得一定的成效，從那以后，四班的課堂紀(jì)律就比之前好了很多。
其次，我認(rèn)為聽課是一種很好的學(xué)習(xí)機會，通過聽課我們可以學(xué)到很多東西。記得在剛開始兩周的見習(xí)階段就是聽課，盡管我的專業(yè)知識足以勝任他們的老師，但我們所學(xué)的都是理論知識，卻很少付諸實踐，因此教學(xué)經(jīng)驗不足。兩周下來，我聽了各科老師的課尤其是本專業(yè)的課。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量比不上城里的，但也不缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗豐富且具有獨特教學(xué)方法的老師。無論是從教學(xué)設(shè)計、組織教學(xué)、教學(xué)方法上都能學(xué)到很多東西。當(dāng)然，聽的最多的課還是我指導(dǎo)老師的課，她是一名教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老老師。雖然她的英語發(fā)音不是那么標(biāo)準(zhǔn)，但她在其它方面卻很值得學(xué)習(xí)，比如她的重難點把握的很準(zhǔn)，教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，教學(xué)內(nèi)容也很科學(xué)系統(tǒng)。我還聽了一位年輕的女英語老師的課，她的發(fā)音、口語方面都很好，講課講的很細致，也很有激情，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還有一位語文老師，他的課講的生動有趣，上課時很幽默，能夠很好地將課本知識同實際生活緊密聯(lián)系起來。學(xué)生們都很喜歡上他的`課。當(dāng)然，學(xué)校的每位老師都很值得我學(xué)習(xí)的地方。這四個月的支教實習(xí)讓我受益匪淺，我感覺也積累了一定的經(jīng)驗，這必定對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)都有很大的幫助。
(三)班主任工作
在教學(xué)實習(xí)的同時我還進行了班主任工作實習(xí)，我的指導(dǎo)班主任是八×班的班主任。從進入池江中學(xué)開始，我深入八四班了解情況，幫助班主任開展各項工作。一個學(xué)期下來，我們開展了各類的主題班會，班會的內(nèi)容包括“學(xué)雷鋒”活動、“法制教育”“愛衛(wèi)生、講文明、懂禮貌”、“珍愛生命，安全第一”......每一期的班會我們都會以活動的主題出黑板報。最后一次的班會是有關(guān)學(xué)生暑期防溺水工作的教育，為了預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，學(xué)校還組織了全校老師進行下鄉(xiāng)走訪，切實做到學(xué)校和家長協(xié)力做好學(xué)生的暑期安全防范措施。并把“致家長的一封信”送入家長的手中簽字，把防溺水的安全知識深入每位學(xué)生與家長的心中。作為實習(xí)班主任，每天要查看學(xué)生的出勤情況、班級衛(wèi)生情況、班級紀(jì)律情況、學(xué)生請假情況、各種突發(fā)情況...... 初二的孩子，人小鬼大，已經(jīng)懂得許多事情，但又了解不深，似懂非懂。為了更好地開展班主任工作，我時常會到學(xué)生宿舍去了解他們，從生活上關(guān)心他們。和他們聊聊天，聽聽他們內(nèi)心的聲音，有時候還會聊一些他們感興趣的話題。我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來，慢慢地他們也越來越喜歡我。正處于青春期的初中生都會有叛逆的心理，這時候班主任要多和學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過班主任實習(xí)工作，我積累了許多班級管理經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打上堅實的基礎(chǔ)
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定3
至今在公司擔(dān)任行政文員實習(xí)崗位已有半年了。行政文員工作任務(wù)比較瑣碎繁雜，工作中，我深深學(xué)會了“分主次，有條理”的工作方法。
工作方面，我認(rèn)真、積極主動、團隊意識強;用我最大的能力完成任務(wù)。作為一名辦公室文員，我熱愛本職工作，本本分分，有不怕苦不怕累的精神，也有寬廣的心 胸。和同事關(guān)系融洽，團結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重。 由于自己工作經(jīng)驗不足，可能在工作中缺乏實踐的.經(jīng)驗，在某些工作上做得還不夠細致，這是我以后努力的方向。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
在以后的工作與生活中，我會抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論工作大小都認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定4
在實習(xí)期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長，以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個方面都以一個正式職工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到的成長。
一、思想政治方面
在定頂實習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是兩年半時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學(xué)校。在到達實習(xí)點之前，李老師給我們開了兩次會，兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路，八大心態(tài)融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實習(xí)過程中可以有一個智慧人生，用情商去管理。在到達實習(xí)學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習(xí)生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且，從大一開始我就向?qū)W院遞交了入黨申請書，雖然還沒有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來要求自己，在實習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習(xí)學(xué)校做一點力所能及的事情。
二、在教學(xué)工作方面
在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐的機會。實習(xí)前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導(dǎo)老師來聽課，在這期間，我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課，做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課，為登上講臺做準(zhǔn)備。開始上課之后，我深刻體會到缺乏經(jīng)驗，面對一個班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的'時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問題，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)會教學(xué)。在實習(xí)后半時期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實習(xí)期間，縣教育局還舉辦了說課大賽和實習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽，雖然沒有得獎，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過實習(xí)的鍛煉，我學(xué)會了怎樣去當(dāng)一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。
三、在班主任工作方面
來到實習(xí)學(xué)校，我不僅是要擔(dān)任語文教學(xué)工作，還有實習(xí)班主任的安排。來到實習(xí)學(xué)校，我擔(dān)任__班的語文教學(xué)工作，同時也擔(dān)任了他們班的實習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧，他們既是一個班集體，同時也是一個個不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開始面對他們我有點毫無頭緒，后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點，在面對學(xué)生的時候，根據(jù)學(xué)生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時在處理突發(fā)事件時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯了。再有就是平時的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等，平時零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時在實習(xí)階段，我在班內(nèi)開過兩次主題班會，意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。
四、在教育調(diào)查和研究方面
我來到實習(xí)學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過這次調(diào)查，讓我對學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時還有我們在實習(xí)期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工，又有合作，完成我們對當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。
五、在黨團活動方面
我們積極和實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)，在實習(xí)期間我們開展多次團日活動，三月份是雷鋒月，我們組織了學(xué)雷鋒活動，使學(xué)生切身體會奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運動會和紅五月藝術(shù)節(jié)，在這兩項學(xué)校大型活動中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時候，我們?nèi)_中學(xué)進行了經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流，在__中學(xué)，我們聽了她們的課，并進行了經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開主動人生成大器班會，將李老師給我們的思想帶到實習(xí)學(xué)校來，共同分享。實習(xí)中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過這些活動的展開，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。
六、在服務(wù)實習(xí)學(xué)校方面
在實習(xí)學(xué)校，我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作，同時幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活，我們確實學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累，頂崗實習(xí)則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過頂崗實習(xí)，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會，知識學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過五個月的實際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊!
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定5
我是貴州師范大學(xué)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習(xí)。作為師范專業(yè)的我們，參加“國培計劃”進行頂崗實習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷。
9月11日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國培計劃”的號召，我按照學(xué)校的要求，抵達獨山縣為民中學(xué)進行為期三個月的頂崗實習(xí)活動。一階段來，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。以下，我就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：
1.教學(xué)工作實習(xí)。
實習(xí)中，總的來說，我授課的班級多，三個月的課時數(shù)量達163節(jié)之多，但我每一次教學(xué)活動開始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到為民中學(xué)時，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽原任課教師講課（不少于四節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的`幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進行試講。試講合格后方可以走上講臺進行授課。10月底還完成了兩次公開課，得到了聽課教師的一致好評。期間還積極主動地參與了物理教研活動，累積了中考物理把關(guān)教師的一些寶貴經(jīng)驗，獲益匪淺。
2.班主任工作實習(xí)。
實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認(rèn)真負責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)，靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
很快，頂崗實習(xí)活動已經(jīng)告一段落了，實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。為此，我正在積極尋求改進的良方。
以上就是我對這幾個月在學(xué)校實習(xí)的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優(yōu)秀的教師！
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定6
在這幾個月的實習(xí)當(dāng)中我深刻體會到了頂崗實習(xí)的目的，那就是：在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，學(xué)生頂崗實習(xí)評價表自我鑒定。
“頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合”是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)
通過頂崗生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了施工管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要施工工設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
我這次頂崗實習(xí)所從事的是施工員，稍微學(xué)了一些造價方面的知識。經(jīng)過實習(xí)我談一下自己對施工員的崗位職責(zé)和需要具備的專業(yè)技能這方面的認(rèn)識!
施工員:是負責(zé)整個工地,整個項目的施工工藝,施工流程,施工技術(shù),施工資料,施工進度,施工安全等等.在項目經(jīng)理以下,施工員的權(quán)限最高(監(jiān)理除外,監(jiān)理的實際權(quán)限是沒有的,但因為其管質(zhì)量,所以,施工員也不得不"討好"他.) 這一點我深有體會，總之社會上的事就是要學(xué)會的!
我作為一名技術(shù)員：允許自己不懂，但是不允許自己不懂時不問，擅自做主，自我鑒定《學(xué)生頂崗實習(xí)評價表自我鑒定》。
說說放線吧，專職測量員把主軸線定好、標(biāo)高控制點做好后，技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經(jīng)緯儀，不可能也不現(xiàn)實，在一個住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多，工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去，免得誤差累積。
記住學(xué)測量時老師講的幾個要點：先整體、后碎部;常復(fù)核，前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進行;測量步步要經(jīng)過檢核。
測量放線在施工時尤其重要，自己的一點疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟損失�，F(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線，并不象在學(xué)校測量實習(xí)時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī)，往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線，再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺后來回跑。
工地上給出標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事，你看水準(zhǔn)儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業(yè)人也是不好掌握的，如果你不反復(fù)叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。
師傅對我說的搞測量人自我保護的法寶：“三角要孝線要粗”，意思是給完標(biāo)高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。
作為工地技術(shù)員，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線墜的.使用操作是一定要熟練的�？上艺娴牟皇煜�，自己沒有掌握精髓，還是要多下功夫啊!
再說材料計劃，不管預(yù)算員是否提了，作為技術(shù)員必須自己動手再算一遍，算實際用量，不要看預(yù)算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如我遇到的問題：瓷磚大理石，設(shè)計已經(jīng)給定尺寸規(guī)格，自己可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量，只要用心了，就可以把數(shù)量提的很準(zhǔn)確。這樣施工時你到現(xiàn)場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發(fā)現(xiàn)問題。
不過，對于我來說最大的難題還是隱蔽資料的填寫、包括施工日記寫寫劃劃的事，看看自己寫的就清楚了，簡直還不如三歲小孩子。大多說日記都是一句話，而且根本抓不住重點，自己想要表達的就是不會寫，自己很惱火啊!努力方向：多看寫作書籍，是自己具備寫科普文章，科技論文的能力，讓更多的人能通過寫作人員的表述，了解建筑，走進建筑。
看看別人是怎么安排的，想想某某事是如何處理的，少發(fā)表言論，多揣摩人家調(diào)配人員的技巧、跟監(jiān)理周旋的結(jié)果。要樹立是為自己獨立干工程打基礎(chǔ)的志向。牢騷于事無補，你的辛苦和付出會有人看到的，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工人的尊重是你干好技術(shù)員工作的第一步。
要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。
通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定7
短暫的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，以下是自我鑒定：
在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實習(xí)第一天備課到深夜到實習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習(xí)學(xué)校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習(xí)生必須先聽一周的課，但這個指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應(yīng)。帶者一身的疲憊，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當(dāng)你看到晚自習(xí)時學(xué)生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時;當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。
作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。由于我的一時疏忽，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f直到自己真正當(dāng)上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準(zhǔn)確無誤，那么如何以簡單明了的.方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽寫時，看到學(xué)生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問批評。于是在第二天上課時，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實際情況和不同特點總結(jié)出自己的經(jīng)驗才是切實可行的。
隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。
關(guān)于頂崗實習(xí)自我鑒定8
轎車二廠，調(diào)整工段，修磨大線丙班我是轎車二廠，調(diào)整工段，修磨大線丙班的一名實習(xí)生，我的崗位是左前門洞，我每天的任務(wù)是清理干凈每一臺車的左前門洞的油污，殘膠，灰塵，焊渣。同時還要檢查區(qū)域有無坑包缺陷還要修復(fù)。我在工作的期間遇到過很多的情況，比如一些質(zhì)量缺陷我們要及時的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷還要修復(fù)缺陷，如果是比較嚴(yán)重的還要及時反饋給班組或是找返修處理，為了提高工作效率我們班組分工明確每個操作者嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，盡量把每個問題處理完善。在工作中遇到批量問題或是嚴(yán)重的質(zhì)量問題及時向班組反饋，班組積極處理并及時聯(lián)系前后工序，在最短的時間內(nèi)找到問題的根本原因，并控制缺陷的產(chǎn)生。比如有一次我們在工作的途中遇到了遇到了批量的劃痕，而且劃痕很深嚴(yán)重影響了車身質(zhì)量，我們操作者及時發(fā)現(xiàn)了然后處理車輛缺陷，由于是批量我們快速上報班組，組及時聯(lián)系了前后工序找到了問題的根源。
在實習(xí)中了解社會掌握了一些與人交往的技能。在此期間，我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交往，怎樣處理同事之間的關(guān)系。利用至此難得的機會開拓了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)按照中國目前這種境況我意識到要在社會立足，你必須要有一定的人脈關(guān)系。沒有關(guān)系網(wǎng)，你至少要奮斗多十年或者你根本沒機會成功。所以關(guān)系對我們以后的成功有著關(guān)鍵的作用。
從開始上班到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，期間我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取前輩們的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取師傅的教導(dǎo)給我們打下基礎(chǔ)，要拓展要進步，必須要自己一步一個腳英踏踏實實地實踐。做到仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并通過比較前輩們的方法及自己的方法，結(jié)合實際更變創(chuàng)新，形成使其成為自己的獨特作風(fēng)。當(dāng)然，一切都在不違反安全生產(chǎn)的前提下進行。此外，較為重要的是要做到僅把自己該做的工作做好，不許越崗工作，否則很容易出現(xiàn)事故。
該學(xué)的知識都學(xué)了，接下來就是培養(yǎng)耐心和素質(zhì)的過程。凡是在流水線上工作，一旦是熟練了之后就開始覺得該工作是枯燥乏味的，日復(fù)一日都是做同樣的活。而且我這工作不只是算產(chǎn)量的，如果單純按產(chǎn)量的，大家工作是就有勁多了!一鼓作氣，抓緊時間，盡早做完提前下班。然而，我這必須又按產(chǎn)量又算時間，你只能在規(guī)定的時間前后把適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)量做完，不可以提前得太早，也不可以推得太后，畢竟后面還有接班人。在此情況之下只有無奈地適應(yīng)。工作雖然沒什么新鮮感，但有時趕上進度快時連喝水或廁所的時間都沒有，舉目四望，大家都在忙著各自的，找一個頂替的人都沒有，心里真有不一般的滋味。但是想到以后出來
工作想必也有這種孤軍奮戰(zhàn)，四下無人的境況，心里也定了，畢竟人還是要獨立的，不能老是想著別人拉你一把，有時候還得要學(xué)會自己拉自己一把。
這段時間以來學(xué)到的這些知識，讓我受益匪淺。不說工作上的技巧，只說與人交往就讓我受益終生，這些是學(xué)校里根本學(xué)不到的。工作是一項需要你傾之一熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)及吃苦耐勞的精神。想必這次實習(xí)我不會白白度過…
學(xué)習(xí)的時間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了在校兩年半的學(xué)習(xí)，如今的我們已經(jīng)從入校的懵懂變得成熟穩(wěn)重自信起來，已經(jīng)學(xué)有所長，學(xué)有所獲，具備了從事與鐵路專業(yè)相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)與基本能力。為了將來更好的從事鐵路工作，豐富我們專業(yè)素養(yǎng)，提高我們專業(yè)實踐能力，我們根據(jù)學(xué)院及系部統(tǒng)一安排踏上了頂崗實習(xí)的征程，到生產(chǎn)一線磨礪自己，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對于我而言在正式踏入工作崗位之前進入實習(xí)單位，既是一次難得機遇也是一種挑戰(zhàn)。狹路相逢勇者勝，我們不會退卻，我們用我們的實際行動證明了我們的能力。
從一踏入中鐵三局廣州地體維修Ι標(biāo)項目部我們就牢記系部老師的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事。經(jīng)過短暫休整與適應(yīng)我們當(dāng)天下午就開始了入職培訓(xùn)，通過中鐵三局與廣州地鐵為期三天的入職培訓(xùn)，我對廣州地鐵基本運作模式和相關(guān)情況有了初步了解和認(rèn)識，深刻的體會到了，安全對于我們的重要性。
廣州地鐵全稱廣州市地下鐵道總公司，下設(shè)有廣州地鐵運營事業(yè)總部、建設(shè)總部、人力資源總部、財務(wù)總部、廣州市軌道交通培訓(xùn)學(xué)院、軌道交通咨詢公司等多個子公司和職能部門。廣州地鐵原隸屬于廣州市建委管理，后因市場及改革需要劃歸廣州市國資委管理，是全國少有的大型軌道交通運輸企業(yè)，目前負責(zé)廣州地體1-6號線及8號線、廣佛線、APM線等九條線路共計260多公里線路運營與管理以及多條新線的建設(shè)，擁有職工2萬余人。目前廣州地鐵正在探索實行部分工作委外制的新的運營管理模式，以積極實現(xiàn)為國有資產(chǎn)增值創(chuàng)收的目標(biāo)。
作為一家大型國有企業(yè)帶給我們的'不僅僅是羨慕，更多的是由衷的欽佩和震撼。我們?yōu)樗刻炀o張而有絮不亂的運營質(zhì)量驚嘆，我們?yōu)樗恳粋�車站及辦公場所的整潔兒欽佩，我們?yōu)樗齼?yōu)雅寧靜的辦公環(huán)境而羨慕，每當(dāng)上下班時你會為她每一位員工自覺排隊而佩服，當(dāng)你進入車站時你會他們的熱情周到的服務(wù)而感動，他們的每一位員工都在用心努力的踐行著“廣州地鐵全程為你”的服務(wù)理念。
工作安全和專業(yè)知識也是培訓(xùn)工作中的重點。通過培訓(xùn)我了解到廣州地鐵的安全培訓(xùn)分為三級模式：部門級（總部級）、分部級、班組級，首先對我們進行安全培訓(xùn)的是班組培訓(xùn)，接著是廣州地鐵二八線工務(wù)二隊，最后是廣州地鐵事業(yè)運營總部的培訓(xùn)。也正是這三個的培訓(xùn)是由小到大，要求是不斷提高的培訓(xùn)，使我們深刻體會到廣州地鐵“逐級負責(zé)，層層負責(zé)、人人負責(zé)”安全管理模式，正式通過這種模式加上自控、他控、群控的方法，使廣州地鐵實現(xiàn)了“無為安全，無損安全”的安全目標(biāo)。在進行完各項培訓(xùn)之后廣州地鐵橋線分部對我們進行線路工操作能力符合，他們主要考查了我們對道岔幾何尺寸的掌握以及一些線路基本知識。經(jīng)過這一系列嚴(yán)格培訓(xùn)和考核之后我們被分到各自工班開展適應(yīng)性生產(chǎn)，跟著老師傅們具體熟悉線路檢修的流程和工藝，并對線路標(biāo)志進行了噴刷，熟悉了赤沙車輛段股道和道岔分布情況。赤沙車輛段目前共設(shè)置29股道，51組道岔，為8號線車場。
感知每一天的體會，發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決困難疑惑，收獲經(jīng)驗與能力，我們在這里起航，邁向遠方！
【頂崗實習(xí)自我鑒定】相關(guān)文章：
頂崗實習(xí)自我鑒定頂崗實習(xí)自我鑒定范文10-08
頂崗實習(xí)自我鑒定06-19
頂崗實習(xí)自我鑒定12-25
頂崗實習(xí)的自我鑒定09-28
頂崗實習(xí)自我鑒定06-11
頂崗的實習(xí)自我鑒定07-04
頂崗的實習(xí)自我鑒定11-15
頂崗實習(xí)自我鑒定01-01
頂崗實習(xí)的自我鑒定11-03
優(yōu)秀頂崗實習(xí)自我鑒定11-02