小學(xué)教育實習(xí)自我鑒定（精品2篇）
自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教育實習(xí)自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教育實習(xí)自我鑒定 篇1
本人本著認真負責、兢兢業(yè)業(yè)的心態(tài)，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評意見：教學(xué)的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。
以前不知道，以為上機課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學(xué)生講了一xx意點，然后即放手給學(xué)生做，結(jié)果由于大家初次接觸xx，動作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的.很快，做完之后沒事干。另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來做。
實習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校xx小學(xué)讓我有了這樣一段實習(xí)經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師xx老師，她給了我很多的指導(dǎo)和幫助。
小學(xué)教育實習(xí)自我鑒定 篇2
伴隨著實習(xí)的到來，我們也終于能從校園走向社會！當然，對于我們這些師范生而言，雖然來到了社會，但同樣也是回到了“校園”。
此次實習(xí)，我有幸來到了xxx小學(xué)xx班，擔任語文實習(xí)教師。小學(xué)語文科目的重要性是不言而喻的，雖然只是一場實習(xí)，但我仍抱著十二分的精神去努力做好自己負責的教導(dǎo)。并從負責語文的班主任xx老師身上學(xué)習(xí)到了很多教育以及管理的技巧。以下是我對自己這段實習(xí)工作的自我鑒定：
一、思想發(fā)展
這次的實習(xí)，給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷澈透淖�。我作為一名師范生，一直以為自己處于學(xué)生和教師的模糊區(qū)，應(yīng)該對兩邊都有一些了解才是。但在的走向真正的教育工作后，我卻發(fā)現(xiàn)，作為教師，并不能以這樣的半吊子思想來面對班級和教育。作為語文老師，同時也是一名實習(xí)班主任，要負責好這份工作，無論是作為老師的一半，還是為學(xué)生著想的一半，都是完全不夠的！為此，我要做到讓自己全心全意的投入到教育工作中，讓自己能成為“一個完整的教師”，更要是“一個為學(xué)生著想的人”！
這份體會，讓我在思想上鍛煉并改進了自己，不僅加強了自我的管理，更讓我有了對師風師德更明確的認識！
二、教育工作
在實習(xí)開始之前，我就已經(jīng)在積極的為自己的和實習(xí)課程準備材料和教案。但畢竟是第一次正式上臺，很快，我就發(fā)現(xiàn)了自己的準備并沒有很好的抓住所有同學(xué)的注意力。但好在xx老師一直在旁邊協(xié)助我，不時也會補充一些相關(guān)的事情，吸引班級的注意力，讓我的課堂順利進行。
在進行了正式的課堂后，我越發(fā)的認識到自己在教育和課堂管理上的一些不足之處，但也因此，讓我有了對自己的改進方向。并且還在后來通過對老師的聽課，以及請教學(xué)習(xí)，吸收了不少的`經(jīng)驗，并完善了自我的教案和計劃。
三、自我反思
在教育中，我感受到自己思想上的很多誤區(qū)，尤其是課堂上。作為實習(xí)教師，我們的突然加入對學(xué)生們而言是十分特別的感受，但如果在這個時候直接講課，卻只會讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)節(jié)奏的不適應(yīng)。
為此，面對新學(xué)生和新課堂的時候，我也許應(yīng)該更多的花費時間在接觸和溝通上，讓學(xué)生們認識自己，自己也更多的了解學(xué)生，這樣才能更好，更有效率的展開教學(xué)工作。
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