測量實(shí)習(xí)日記范文匯總8篇
很快一天又過去了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編幫大家整理的測量實(shí)習(xí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
2xxx年12月12日 星期一
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測量工作。
在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：
1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距；
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；
3. 視野開闊，便于施測碎步；
接下來開始做量邊、測角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。
2xxx年12月13日 星期二
第二天的實(shí)習(xí)開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì)出錯(cuò)，誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測量。
測量工作的基本原則是：1.從整體到局部；2.先控制后碎步；3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規(guī)范的做測量工作。
2xxx年12月14日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅(jiān)持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個(gè)人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯(cuò)，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
2xxx年12月15日 星期四
今天是測量實(shí)習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計(jì)算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實(shí)習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。
2xxx年12月16日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充，將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合，我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6—3 b9
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個(gè)人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過去找組員們。過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6—3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來說更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個(gè)人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標(biāo)尺立直。
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
20xx 年 6月9日
今天是實(shí)習(xí)的第一天，上午10點(diǎn)整個(gè)系全體學(xué)生都來到教室開動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上老師為我們的實(shí)習(xí)做了具體的介紹，本次實(shí)習(xí)是工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的為通過生產(chǎn)實(shí)踐，可以鞏固學(xué)到的專業(yè)知識，增加感性認(rèn)識。補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)分析問題，解決問題和實(shí)際工作的能力。會(huì)上老是還為我們講解了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)方式及安排。會(huì)后，老師講的話還不停的回蕩在我的腦海，原來有過認(rèn)識實(shí)習(xí)，那個(gè)實(shí)習(xí)部同，現(xiàn)在我們要上工地去了，過去的三年，我究竟學(xué)到了什么，這是一次驗(yàn)證自己三年的收獲的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要好好把握這次機(jī)會(huì)，在未來一個(gè)月中，刻苦努力，積極進(jìn)取，爭取在未來的一個(gè)月中學(xué)到更多。同時(shí)，也為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也是為以后能找到一個(gè)好的工作做鋪墊。相信這次的實(shí)習(xí)一定非常精彩！
20xx年6月10日
今天是實(shí)習(xí)的第二天，也是進(jìn)入工地的第一天。第一天進(jìn)入工地，這是一個(gè)比較大的工地，其中包括廠房、辦公室、食堂等，現(xiàn)在這個(gè)工地剛在建辦公室，廠房還未開始建，辦公室面積比較大，留有變形縫和后澆帶。熟悉了工地大概后，施工員帶我進(jìn)入正在建的辦公樓，這棟樓剛建至第五層，在為建第六層做準(zhǔn)備，腳手架、模板的安裝，然后就是鋼筋綁扎，我上去時(shí)腳手架和模板已經(jīng)剩最后一點(diǎn)了，這些做完的部分已經(jīng)在綁鋼筋了。過了不久，施工員就帶我上樓面上去看工人綁鋼筋，本樓因樓面積較大，可變荷載大，所以梁、柱鋼筋用量也較大，而且不同部位根據(jù)受力不同布筋也不同，有的梁鋼筋采用16根三級鋼25mm，而有的梁只有6根三級鋼22mm的，梁尺寸有450mm×800mm、250mm×600mm、300mm×700mm柱鋼筋有采用16根三級鋼25mm的，尺寸有700mm×700mm、700mm×800mm、800mm×800mm、900mm×900mm等，板鋼筋采三級鋼8mm間距有100或200的。下午就開始澆筑混凝土了，后面一半也沒綁好鋼筋的接著綁，混凝土攪拌廠設(shè)在離工地5000m左右的地方，有三輛車連續(xù)運(yùn)輸，該工地采用泵送的方式將混凝土送至樓面，混凝土澆筑工序?yàn)椋簼不炷�、振搗、抹平、養(yǎng)護(hù)。直到晚上12點(diǎn)才澆筑完成。
20xx年6月11日
昨天進(jìn)行了混凝土的澆筑，先澆的那一部分已基本凝固。我和公司的施工員上到板上放線，其實(shí)就是把下面一層的柱位置向上一層引。首先，我們先做了兩條控制線，位于建筑的橫軸和縱軸。然后我就開始進(jìn)行柱的定位，將柱邊用墨斗出。我和施工員在前面劃點(diǎn)，后面跟著兩個(gè)彈線。因?yàn)樵摻ㄖ趯翘幱锌s進(jìn)，所以，做完兩根控制線并不
能將所有柱的柱邊畫出，所以只能在另外兩邊再做控制線，才能將所有柱邊標(biāo)出，線放完后還差標(biāo)高，引出一點(diǎn)高于樓面一米做為參照。首先，我們從下一層的標(biāo)高位置量到本層，距離為下一層層高，然后用水平儀以引出的三點(diǎn)為參照，在每根柱鋼筋上標(biāo)出參照標(biāo)高1米。這些做完，放樣也就差不多結(jié)束了。從頭至尾，花了整整一天，因?yàn)樵诜艠訒r(shí)有一些錯(cuò)誤，我們又重新檢查了一遍，直到誤差在3mm內(nèi)，才算完成任務(wù)。這個(gè)炎熱的天氣已經(jīng)快把我們烤熟了。
放樣我是第一次接觸。在學(xué)校，老師也從未談及，還好這個(gè)施工員很好，從頭至尾認(rèn)真給我講解，不然的話我就白忙一天了。雖然，我學(xué)的沒有完全懂，但我相信，下次再做一次我就能掌握了。
20xx年6月12日
昨天在放樣時(shí)，鋼筋、鋼管就已經(jīng)陸續(xù)上到了樓板上。今天工人們就已經(jīng)開始搭支撐了。另一棟樓也正在起步，基礎(chǔ)已經(jīng)建好，今天在回填土，一輛挖掘機(jī)在回填土，我們就在測量，看回填土的高度，高了就挖掉，低了就回填，填好的地方再用打夯機(jī)壓實(shí)�；靥钔炅司烷_始鋪墊層，這棟樓的墊層15cm厚，鋪完后再壓實(shí)。最后在墊層上澆筑水泥，澆筑水泥的方法同澆筑樓板的方法。
今天的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何使用水平儀，了解了水平儀的用處，并結(jié)合了所學(xué)知識，充分的應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在回填土到澆筑水泥時(shí)，如遇中途下雨，就會(huì)使回填土下沉，導(dǎo)致水泥地面懸空，從而引發(fā)安全事故，建筑物的質(zhì)量也得不到保證。施工員告訴我說；“如果在回填土完后下雨時(shí)有好處的，這樣可以使回填土密實(shí)，澆筑混凝土后就不易受天氣影響而再次下沉。這樣建筑物的質(zhì)量更有保障，也更不容易引發(fā)安全事故。”
通過今天的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了施工要考慮的因素非常多，如何處理好外界因素將直接影響到施工的進(jìn)度和工程的質(zhì)量。
20xx年6月13日
一大早，我們首先來看昨天澆筑的混凝土地面凝固如何，然后工人才開始搭支撐，然后又開始在基礎(chǔ)外圍做散水和明溝，這樣便于雨天排水。首先，量出明溝距基礎(chǔ)的距離，然后挖出明溝，用水平儀測量深度，用鋼筋打好標(biāo)高，做上記號（混凝土澆筑的厚度）。上午挖好的明溝，下午就開始澆筑混凝土，另一邊又繼續(xù)挖溝。
半上午，支撐工人在安裝支撐室發(fā)現(xiàn)有好幾處混凝土地面懸空了，用鋼管一敲就塌。這應(yīng)該是昨天下雨造成的，回填土在雨水浸濕下下沉，導(dǎo)致混凝土懸空。無奈，必須將懸空部分全部敲碎，再用石子填實(shí)，然后再用混凝土澆筑。
基礎(chǔ)剛做好的這一棟樓是整體的裙房，主體樓上昨天支撐已經(jīng)搭好了，腳手架也搭
好了。今天，正在安裝模板。晚上工人加班明天差不多就可以澆筑柱混凝土了。
就在昨天，施工員剛和我講了要注意的事項(xiàng)，沒想到昨晚一場大雨，就真出現(xiàn)了，這讓我更加重視了，特別在建基礎(chǔ)和第一層地面時(shí)，一場雨會(huì)使建筑質(zhì)量下降，如未及時(shí)發(fā)現(xiàn)就很可能發(fā)生安全事故。所以在施工時(shí)，我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。
20xx年6月14日
今天裙房還在安裝支撐。主樓上還在安裝模板，模板安裝好的部分正在安裝主梁鋼筋。首先將主筋擺好，然后再安裝箍筋，最后用鐵絲固定箍筋，使箍筋與主筋成為一個(gè)整體。由于天氣原因，時(shí)不時(shí)來場暴雨，工程進(jìn)度緩慢，計(jì)劃今天澆筑混凝土的，結(jié)構(gòu)模板都還沒安裝好。主梁鋼筋也只做好了三條，等全部做好后一起放進(jìn)主梁模板里。一到四樓模板已經(jīng)拆除，工人正在清掃干凈。周邊正在安裝電梯。
昨天，我們將散水、明溝做了一半，今天我們繼續(xù)，挖掘機(jī)在挖土，我們在一旁觀察，一邊用水平儀測量深度，挖深了就回填，雨天進(jìn)度也是比較緩慢。由于暴雨后，地面積水較多，還要抽水機(jī)將積水抽走。
另一半昨天挖好的溝，水泥業(yè)凝固了。工人已經(jīng)將磚砌好。這樣水溝的外形就已經(jīng)出來了。
今天還好，除了雨水阻礙了施工進(jìn)度外，也并未遇到什么問題。不過雨水浸濕后，回填土估計(jì)又要下沉了，希望不要出現(xiàn)什么問題。
20xx年6月15日
主樓上模板已基本安裝好。一大早水電工人就在板上固定盒子和預(yù)留出管道孔。模板工人也正在加固柱模板。鋼筋工人正在將各板塊所需的鋼筋分配好，主梁鋼筋也基本板扎好。下午澆筑混凝土的工人就開始澆筑混凝土了。最近天氣實(shí)在是不好，每天都要下好幾場暴雨。今天也不例外，上午就剛下了一場。下午，澆筑混凝土才剛澆了幾根柱就又開始下雨了。還好下午的雨不大，而且是柱子混凝土澆筑影響不大�？墒菂s給混凝土運(yùn)輸帶來了很大的困難，在一段黃土上，料車陷下去將近過了半個(gè)多小時(shí)才開上來。工人都披著雨衣在樓板上干活。
裙房這邊工人還在安裝支撐，另外泥水工人在砌筑另一半水溝。
雨水過多，導(dǎo)致整個(gè)工地都在不停的做排水工作。室內(nèi)就好多了，拆模的工人正常施工，一點(diǎn)也不受影響。
看著這些工人在雨中辛苦工作，才真正的體會(huì)到了工作的辛苦。自己也一樣，衣服夾著汗水與雨水從來沒有干過。
過了這么多天，在工地上也熟悉了差不多了。感慨萬千�。×胰昭籽拙筒槐靥崃�，狂風(fēng)暴雨無情的吹打在我們身上。已經(jīng)將近一星期了，每天都是烈日、狂風(fēng)、暴雨，交替襲來，輪翻上陣。工人們似乎早已練就了鐵一般的身軀，而我最終還是沒能抵擋住它們的襲擊，不知是中暑還是感冒。公司備有正氣水，感冒藥，我都試過了，希望快點(diǎn)好起來。
時(shí)不時(shí)就刮風(fēng)、下雨，嚴(yán)重阻礙了工程進(jìn)度。今天主樓主梁鋼筋已全部綁扎完成，10點(diǎn)多就開始綁扎次梁鋼筋了。到下午已經(jīng)綁好一半了。要不是天氣原因今天應(yīng)該就可以綁好的。腳手架也已經(jīng)基本安裝好。
鋼筋工人在上材料時(shí)，將鋼筋壓在已經(jīng)綁好的主梁鋼筋上，導(dǎo)致壞了三根，而且相應(yīng)的柱鋼筋也偏了好多。開始我還很擔(dān)心，不知如何是好，后來，鋼筋班組長告訴我，其實(shí)，這種現(xiàn)象也是經(jīng)常發(fā)生，他還滿不在意地說：“沒關(guān)系，這都是正�，F(xiàn)象，可以調(diào)好的�！焙髞硭脕砹藘x器，將已壞的梁吊起，把彎起的鋼筋拉平，箍筋重新綁扎緊，果然和原來差不多了，這下我才松口氣。后來，我問他，既然原來就有發(fā)生過，為什么還把鋼筋壓在上面，怎么也沒想想不破壞的方法。他說：“這些都是小事�！蔽疫�是很好奇，這樣不是浪費(fèi)工時(shí)嗎？
裙房這邊支架已經(jīng)全部安裝好，模板剛要開始安裝就又下雨了。
在工地每時(shí)每刻都有可能會(huì)遇到問題，但是解決的方法總是比較多的。
20xx年6月17日
昨天下午的暴雨讓現(xiàn)場都積滿了水。一大早就拿了抽水機(jī)抽水。主樓上第七層的主梁鋼筋、次梁鋼筋也綁完了。板底筋正在鋪設(shè)，鋼筋班組組長拿了圖紙?jiān)谝慌詸z查，我借來看了看，當(dāng)我第一眼看過就傻了，怎么這么多符號是我沒見過的，我就問施工員。原來這種表示方法叫“平法”，和我們學(xué)校學(xué)的還是有不一樣的。然后我就拿著圖紙一一檢查，說是說檢查，其實(shí)他們早就檢查過了，只是讓我熟悉一下圖紙和現(xiàn)場而已。我也不敢輕視，一一對過去，生怕漏了一些，說不定還有一些符號我沒見過，要是漏了一些，下次遇到就不又不會(huì)了。不過我也沒白費(fèi)力氣哦，有一處配筋就和圖紙不一樣，雖然不是什么大問題，但我還是小心的記下來。等全部檢查完了，我就和鋼筋班組組長說明了情況。他笑了笑說：“你還挺認(rèn)真的，那一處使剛好有那么長的鋼筋，比圖紙上的鋼筋大3mm也沒關(guān)系�！痹瓉砣绱�，還好我沒說他做錯(cuò)了，不然這場面多尷尬啊。
裙房這邊已經(jīng)在安裝一層模板了。我站在主樓二層看過去，可以看得清清楚楚。首先他們先將木頭棍子（方鋼）安裝在內(nèi)支撐上，然后再在上面鋪模板。
老是時(shí)不時(shí)來場雨，這進(jìn)度要何時(shí)才能完工�。�
早上，工人在對梁鋼筋調(diào)整，監(jiān)理就帶了圖紙來驗(yàn)收了。監(jiān)理拿著圖紙和卷尺。圖紙用來核對鋼筋數(shù)量，卷尺用來量支座筋的長度是否合理。老工人還是有做錯(cuò)的時(shí)候，在一根次梁上就少了兩根鋼筋，還有在縱向主梁上二層負(fù)筋也少了一根。我跟著監(jiān)理把梁鋼筋一一核對過去。在檢查鋼筋時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有些模板撐太高了，有些又太松了，一一都叫工人調(diào)整好。而且這次我還發(fā)現(xiàn)在邊梁每隔一段距離就有一個(gè)像板凳一樣的東西，原來這叫預(yù)埋件。預(yù)埋件能夠用來連接結(jié)構(gòu)構(gòu)件，可以用來作為后序工作固定時(shí)用的連接件。
這邊電梯也安裝差不多了。地面距電梯門有一定高度，我們砌了一道磚墻，然后用土回填，做成一個(gè)斜坡。
裙房這邊模板頁安裝了一半多了，外圍的混凝土墊層也全部澆完。這樣整個(gè)工地就大致成形了，不對，這只是辦公樓。反正，我們每天進(jìn)出的這棟樓就不用踩黃泥巴了。水溝雖然做好，但還沒有通往外面，導(dǎo)致積了大量雨水，一直不停的抽水，而且，還沒抽完就又下起了雨。何時(shí)才是個(gè)盡頭�。�
20xx年6月19日
早上工人就開始鋪設(shè)板底筋了，板底筋采用6mm大的三級鋼，間距是100mm，因?yàn)橐?guī)格都一樣，所以鋪設(shè)比較快。前面先全部將鋼筋分配到每個(gè)版塊中，然后就開始綁扎。鋼筋工人在前面綁，后面水電工人就在后面預(yù)埋管道。底筋全部綁扎完后，就開始綁板面筋。也像綁底筋一樣，先將鋼筋分配好，然后開始綁扎，面筋采用的是8mm大的三級敢間距也是100mm，在面筋下面鋪設(shè)6mm大的三級鋼用來固定面筋。水電工人將線管鋪好之后，也開始固定線管。架子工人也在用鋼管將架子與主樓連接，防止架子外傾。模板工人也在近一步將邊沿梁模板鎖緊，并用鐵絲在上部將梁模板和板模板連接，防止在澆筑混凝土?xí)r，梁模板擠爆。因?yàn)樵谙乱粚佑新癫垆撚脕泶盍鶚且陨系募茏樱栽诒緦有枰A(yù)埋拉鉤，用來拉住六樓的槽鋼，增大槽鋼抗拉強(qiáng)度。晚上加班澆筑混凝土，混凝土澆筑方法與上一層一樣，也是采用泵送的方法澆筑。
裙房這邊模板也快安裝完了。架子工人在搭外架。估計(jì)明天就可以開始綁扎鋼筋了。上午，我們用了水平儀來復(fù)查了模板高度。
原來一直以為板筋只有底筋和面筋。今天才知道還有一層加固筋。開始時(shí)我還在圖紙上找了好久，最后還是沒找到，只有去問施工員才了解到的。
昨天晚上才開始澆筑混凝土，到今天早上七點(diǎn)才澆完。上午九點(diǎn)，我們扛了儀器上樓放樣，我們先在先澆筑的樓板上放樣。一樣的首先從下一層將點(diǎn)引上來，然后用全站儀測量，測出標(biāo)準(zhǔn)線上的幾個(gè)點(diǎn)，然后，用墨斗彈出標(biāo)準(zhǔn)線。標(biāo)準(zhǔn)線有了之后，就把每一根柱的柱邊彈出即可。下午就在另一半放樣，然后再用水平儀在每個(gè)柱上打上一米高的標(biāo)高。下午鋼筋工人和木工就開始將材料運(yùn)至板上了。四樓還在清掃場地。下午公司有人來檢查，我們帶著他們在工地上逛了一遍，不愧是領(lǐng)導(dǎo)，很多問題都看得很仔細(xì)。有些問題我們在現(xiàn)場都看了很多遍都沒發(fā)現(xiàn)。
裙房這邊模板也基本安裝完了。外架也安裝得差不多了。就等鋼筋工人把柱鋼筋綁扎好，就可以安裝柱模板了。
今天的放樣讓我對這一項(xiàng)技術(shù)的掌握更加牢固。上次還是第一次放樣，掌握得很模糊，今天讓我對放樣了解得更加透徹了。
20xx年6月21日
離澆筑混凝土已經(jīng)隔了一天了。早上鋼筋工人和木工就開始上樓面工作了。鋼筋工人將箍筋全部先套在柱主筋上，然后開始將主筋接長，最后再箍筋綁扎好。木工也在搭架子。這邊木工班組在將材料吊至樓面上。六樓板也澆筑了十幾天了。工人正在將一些可以拆除的部位拆除。四樓工人還在將拆下來的材料吊走。三樓電工正在將預(yù)埋的盒子找出來并清理掉盒子周圍的水泥。
另一邊，昨天板模板已經(jīng)基本安裝好。今天還在收尾和支撐調(diào)整。外架正在安裝安全防護(hù)網(wǎng)。今天，鋼筋工人也來這邊開始接長柱鋼筋，下午工人就開始綁扎箍筋了。
抽水機(jī)依舊在不停的工作。這邊雨水太多了，抽水已經(jīng)成為了每天的首要任務(wù)了。 來這邊實(shí)習(xí)也有十天了。今天的工作基本上是重復(fù)的，也沒發(fā)現(xiàn)什么問題�，F(xiàn)在就希望能多出一些不一樣的地方，還有就是希望道路這邊早日開工。
20xx年6月22日
今天主樓上木工也已經(jīng)開始安裝模板支撐了。支撐安裝較為簡單，只要將鋼管橫豎擺好，然后固定住就好了。不過在樓面要墊一塊小木塊，防止鋼管破壞樓面。固定的鋼管在支撐模板一端都會(huì)有可調(diào)節(jié)高低的實(shí)心鋼，頭上也有一塊凹槽的鋼板，用來托住方木或方鋼。支撐安裝完就可以開始安裝模板。鋼筋工人正在將箍筋套進(jìn)柱主筋上，套好的柱，后面還有鋼筋工人將柱主筋接長。有工人正在給樓板灑水養(yǎng)護(hù)。四樓工人正在將拆下來的`模板吊走。一至三樓還有工人正在清掃垃圾。
施工電梯已經(jīng)安裝好了，工人正在將電梯門處土回填整平至電梯門一樣高。還有外
架工人正在預(yù)先給鋼管上漆。這樣做有兩個(gè)目的，意識為了美觀，二是為了和內(nèi)架區(qū)分，不至于拿錯(cuò)。
另一邊裙房，我們成為C樓，模板已全部安裝好，工人都上主樓那去安裝支撐了。鋼筋工人正在給柱綁扎箍筋，等箍筋綁扎好后模板工人再回這邊安裝柱模板。
來這邊樓層已蓋了兩層了，很多已經(jīng)看過了，還好這棟樓沒有標(biāo)準(zhǔn)層的，應(yīng)該還會(huì)有不一樣的地方出現(xiàn)。
20xx年6月23日
今天早上木工還在安裝內(nèi)架，下午已基本安裝完成。鋼筋工人早上也還在綁扎箍筋，下午也全部綁扎完成。木工在下午已經(jīng)開始安裝模板了。在板上有放置一臺大型鋸子，有的板安裝不上就進(jìn)行切割。已拆模的幾層還在打掃衛(wèi)生，把材料都運(yùn)走。C樓這邊柱鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，架子工人已經(jīng)在開始進(jìn)行二層的架子安裝了。但是這邊只有一邊又安裝外架，另一半?yún)s沒安裝，只是為什么呢？想不明白，找機(jī)會(huì)去打聽下。因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，好多人并不是我想象的那么好。上次在做七樓預(yù)埋件的時(shí)候，我就有問一個(gè)施工員，那個(gè)預(yù)埋件是做什么的，可是他卻不肯告訴我。這次我不能這么莽撞了，我也要學(xué)會(huì)隱藏，不懂也不能這么直接去問，交流也是一種技術(shù)��！如何從他們那了解到我不懂得知識更是一門學(xué)問。
昨天這里的模板安裝好了，水電工人今天就在模板上進(jìn)行盒子定位安裝。工人根據(jù)圖紙比例量出盒子在模板上的具體位置，然后進(jìn)行安裝。
20xx年6月24日
早上工人在安裝樓梯模板，然后進(jìn)行鋼筋綁扎。八層板模板早上就剩下一小小面積沒安裝好了。水電工人正在板上量出要安裝盒子的位置。木工也在七樓進(jìn)行柱模板安裝，今天先安裝了一半，因?yàn)榻裢硪够炷�，要先把這邊的柱先倒完，所以這一半先安裝好柱模板，另一半還沒進(jìn)行安裝，工人還在六層將柱模板拆除。拆模遵循的原則是先安裝得后拆，后安裝得先拆。內(nèi)架工人也在對七樓支撐進(jìn)行加固。前天電梯旁邊的場地已經(jīng)整平好了。今天在進(jìn)行混凝土的澆筑。這個(gè)和澆筑柱、板不一樣，不用振搗，只要抹平就好了。
C樓這水電工人還在預(yù)留洞口，以后裝修時(shí)用來通給水、排水管。外架工人也在進(jìn)行二層架子安裝。鋼筋工人在綁扎樓梯處的鋼筋。下午差不多就都做完了。架子工人也停工了。都到主樓出施工了。這邊要先等一下，主樓八層板要先做好。
20xx年6月25日
早上工人就在往樓板上運(yùn)鋼筋，昨天有澆筑混凝土的一邊先綁扎鋼筋。另一半則還在安裝柱模板。水電工人正在模板上安裝盒子，昨天他們已經(jīng)把安裝盒子的位子都確定好了。所以安裝比較快，上午半天就全部安裝完了。架子工人在檢查架子支撐的高低和穩(wěn)定性。調(diào)節(jié)好高低，使模板基本保持在同一水平線上。給支撐進(jìn)行加固，好些地方當(dāng)時(shí)沒鎖緊或松動(dòng)，一一進(jìn)行加固。特別是掃地桿，很多比較松，有的地方還沒有安裝好。
六樓板也澆筑十幾天了。今天就開始拆模了。首先要將支撐拆除，先將螺絲解掉，然后就可以一根根的將剛逛拆除。鋼管拆除后還要將鋼管運(yùn)走，下午工人就在將鋼管堆好，堆好后再用塔吊吊走。模板要等鋼管運(yùn)走后再拆除。
外架工人也在安裝第八層外架。今天差不多也安裝一半了。明天估計(jì)就能安裝完成。 C樓木工正在安裝柱模板。他們先將模板安裝好，到安裝完后再統(tǒng)一鎖緊。今天也安裝了一半多了。
這些天都在做原來做過的事。也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。
20xx年6月26日
昨天晚上已經(jīng)將剩余另一半沒澆筑完的柱子澆筑完成。今天鋼筋工人就開始把所有的橫向主梁鋼筋先布好。都分好后，工人就開始將箍筋套在主筋上。箍筋討好后，就開始綁扎。離支座三分之一處使加密區(qū)，箍筋間距為100，箍筋采用的是8mm的三級鋼。主筋都采用三級鋼，根數(shù)和大小要看設(shè)計(jì)。根據(jù)受力情況不同，每根梁的主筋根數(shù)都有差異，但一般都采用22mm的鋼筋。今天橫向鋼筋已經(jīng)綁扎得差不多了。內(nèi)架工人還在加固支撐。五樓工人還在整理拆除的支撐。水電工人在三樓檢查預(yù)埋管道是否堵塞。外架工人上午把八層樓外架安裝好后，下午就開始在C樓安裝了。
C樓還在安裝柱模板，今天已經(jīng)全部安裝好了。不過還沒有鎖緊。鋼筋工人也在往這邊吊鋼筋。等柱混凝土倒完就可以綁扎。下午，我們還去了三區(qū)。哪里因?yàn)橛晁啵瑢?dǎo)致挖的土流到了施工區(qū)外圍，使得村民果樹都淹死，也阻礙了交通。正在測量給村民早成的損失范圍。
20xx年6月27日
今天八層樓板上還在進(jìn)行梁鋼筋綁扎。上午主梁鋼筋已近基本綁扎好。主梁鋼筋先在梁位置上方將梁鋼筋綁扎好，再放進(jìn)模板里。首先先在柱主筋上把和梁平的箍筋先在對應(yīng)的位置上方綁扎好，然后將梁主筋綁扎在柱上，主筋全部放好后，再把梁箍筋綁扎好，這樣一條梁的鋼筋就完成了。上午主梁的鋼筋也全部綁扎完了，下午就開始綁扎次梁，在主梁的基礎(chǔ)上，首先也是先將主筋綁扎在與次梁相交的主梁上，主筋全部綁扎好
后再把相應(yīng)的箍筋全部套上，再綁扎好。這樣梁鋼筋也就全部綁扎好了。最后只要把梁鋼筋放下去模板里面就可以了�？煜掳嗟臅r(shí)候就已經(jīng)把梁全部放進(jìn)模板里面了。外架工人還在安裝架子，下午也基本安裝好了。內(nèi)家工人還在五樓處將拆下來的鋼管收拾、整理好。
C樓這邊另一半架子已經(jīng)開始安裝了，今天因?yàn)橄仍谥鳂悄前惭b后，下午剩余的時(shí)間才到這邊來，所以這一邊也只是剛剛開頭。今天柱模板工人正在將已安裝好的模板鎖緊。
20xx年6月28日
昨天工人把梁鋼筋放到模板里就下班了。今天工人就開始鋪設(shè)板鋼筋了。板筋鋪設(shè)比較簡單，首先將底筋按圖紙要求鋪設(shè)好，綁扎好在鋪設(shè)面筋。先在梁周鋪幾根用來加固面筋的加強(qiáng)筋，然后沿著梁將面筋鋪設(shè)好。面筋和底筋有些區(qū)別，底筋全部都是一樣的，但面筋的間距和布置都有差，而且只是沿著梁布置。上午底筋已經(jīng)綁扎完成，下午就綁扎面筋，白天也沒全部綁扎完成，工人有加班到八點(diǎn)鐘。板筋綁扎完成后就開始澆筑板混凝土。晚上七點(diǎn)就開始把泵機(jī)吊上板。安裝好后，就先用水洗下管道，目的是為在輸送混凝土?xí)r不至于堵塞管道。水沖完就開始輸送混凝土。因?yàn)槊娣e較大，布料機(jī)的工作范圍不夠，所以半夜還要進(jìn)行移機(jī)。五樓的鋼管上午就全部整理完了。下午模板工人就開始拆模了。模板都和混凝土粘一起，拆下來難度還是很大。
C樓這邊外架工人還在搭外架。一天下來也安裝一半多了。白天這邊柱混凝土就澆筑完成了。明天鋼筋工人就會(huì)開始綁扎鋼筋。
20xx年6月29日
昨天晚上主樓上八層板已經(jīng)澆筑完成，上午先休息，到中午吃完飯我們才上到樓板上放樣，放樣的方法也和前面幾層樓放樣是一樣的。首先將上一層的點(diǎn)引至本層樓板上，然后用全站儀將標(biāo)準(zhǔn)線的點(diǎn)標(biāo)出，再用墨斗將點(diǎn)連接，這樣標(biāo)準(zhǔn)線就作出來了。我們作的標(biāo)準(zhǔn)線是里邊一米。再根據(jù)柱的尺寸大小，標(biāo)出柱的邊界。柱邊標(biāo)完后就開始在每根柱上用水平儀打出1米高的點(diǎn)，用來給內(nèi)架工人做參照。五樓模板工人還在拆模。二至三樓各部件也全部整理完，工人正在將垃圾清除干凈。下午鋼筋工人也陸續(xù)在往樓面吊鋼筋。
C樓這邊早上也開始綁扎鋼筋了。首先還是先綁扎主梁鋼筋，再綁扎次梁鋼筋。方法也是先在梁模板上面將鋼筋綁扎好，主梁綁好后綁扎次梁，梁全部綁扎好后，再把鋼筋放進(jìn)梁模板中。C樓面積比主樓還大，主梁鋼筋今天一整天都才綁扎一半。
20xx年6月30日
主樓上內(nèi)架工人正在安裝支撐。鋼筋工人在給柱套箍筋。五樓今天一天模板也整理完了。
今天早上質(zhì)監(jiān)站的人有過來檢查。在整個(gè)現(xiàn)場走下來，質(zhì)監(jiān)有給我們提出了十幾條需要整改的地方。
質(zhì)監(jiān)走了之后，我就去了三區(qū)，還是因?yàn)橘r償問題。本來上午要測量出損失范圍的，可是由于種種原因，我們上午未能進(jìn)行。后來，村民的代表過來找我們，說下午可以配合我們測量。這下說定好了，然后他又帶我們?nèi)ガF(xiàn)場走了一遍，了解清楚都有哪里有被黃土淹沒。
下午我和施工員就帶了儀器到現(xiàn)場，村民也按時(shí)到了現(xiàn)場。村民愿意配合，那工作進(jìn)行就順利多了。我們架好了儀器，就開始測量，村民拿了桿在已經(jīng)有掩埋黃土的周邊立桿，我跟在村民后面拍照取樣。施工員拿了儀器在測量和記錄數(shù)據(jù)。就這樣我們工作了一下午，儀器總共移了四到五次。面積比較大，有一片果林，四個(gè)魚塘。而且中間有很多樹木擋住了我們的視線。工作進(jìn)行得比較緩慢。如果是平時(shí)，有兩個(gè)多小時(shí)也就足夠了。
20xx年7月1日
主樓內(nèi)架安裝在今天一整天下來已經(jīng)完成了。早上就開始一直到下午4點(diǎn)鐘才安裝完成。安裝完成后還要檢測高度是否合理。鋼筋工人也在套箍筋，昨天箍筋已經(jīng)套得差不多了，今天就還剩幾根柱沒套。套完箍筋的柱工人就在接長柱主筋。主筋接長看著很簡單，就是用一個(gè)接頭連接兩根鋼筋，但是鋼筋連接要非常密實(shí)，鋼筋旋進(jìn)接頭里面非常困難。二、三、四層清理干凈了，工人在陸續(xù)的運(yùn)送一些材料上來。二樓也在放砌磚線，在衛(wèi)生間周圍有構(gòu)造柱，模板今天在地面上割好后也運(yùn)上樓板上了。
C樓昨天、前天施工了兩，主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成，今天早上就開始綁扎次梁鋼筋，次梁鋼筋綁扎了一天也全部完成了，今天梁也全部放到梁模板里面了。而且板筋的底筋也有開始鋪設(shè)了。
今天有去二區(qū)看道路施工，因?yàn)檫@邊土質(zhì)比較復(fù)雜，很多土要挖掉換填。填好之后還要進(jìn)行夯實(shí)。
20xx年7月2日
主樓已經(jīng)開始安裝第層樓板的模板。模板安裝先安裝梁模板，其次才安裝板模板。首先將方木安裝在梁模板下支撐上。然后將梁模板釘在方木上，然后再安裝板模板和梁測模板。鋼筋工人還在接長柱鋼筋。有接好的柱工人就開始將箍筋綁扎好。因?yàn)橹拷?/p>
的數(shù)量先套在了柱筋上，現(xiàn)在只要按圖紙要求綁扎好就可以了。二、三樓的構(gòu)造柱模板已經(jīng)安裝好了。
C樓還在進(jìn)行板筋的綁扎工作。底筋綁好的地方工人又開始鋪設(shè)線管。因?yàn)榻裉焱砩暇鸵獫仓炷�，所以工人都在快速的工作�？赡苁且驗(yàn)楣と颂嗔�，大家走來走去，�?dǎo)致很鋼筋都被踩壞了。在晚上澆筑混凝土?xí)r，我們還要人在前面檢查鋼筋。
下午二期道路正在進(jìn)行強(qiáng)夯，我還是第一次看到如此大型的夯機(jī)工作。首先將幾十噸的大錘吊至十米高處，然后松開，如此反復(fù)進(jìn)行。一點(diǎn)打七下，就有一個(gè)大坑出來。
晚上6點(diǎn)開始澆筑混凝土，這次和以往不同。這次是用汽車泵澆筑，速度比地泵稍快，操作簡單方便。
20xx年7月3日
上午，我開始把上次測量的賠償范圍在圖上畫出來。因?yàn)橛行┎淮_定，有特意去現(xiàn)場走了一遍�；貋砗蟛虐逊秶Τ�。畫出來后就拿給領(lǐng)導(dǎo)看�，F(xiàn)在就等領(lǐng)導(dǎo)最后確定。
主樓已經(jīng)開始安裝模板了。天氣雖然熱，但工人很早就起來開工了。施工進(jìn)度也還算可以。一天下來模板也安裝了一半多了。六樓也開始拆除支撐了。早上很早就開始拆了，到晚上也拆完了。接下來就是要把拆下來的鋼管支撐全部整理好吊走。
C樓昨天晚上澆筑了一晚上的混凝土，到今天早上才全部澆筑完成，先澆筑的部分已經(jīng)凝固了。上午十點(diǎn)，我們就扛了儀器到樓板上放線。從來這邊到現(xiàn)在這是第四次放樣了。算上C樓地面應(yīng)該是第五次了。只是地面的施工分了好多天，不是像樓板一樣整塊板一起放。不過原理都是一樣的。到下午才放樣完。
還剩三天，我來這邊的任務(wù)也就完成了。來這邊這么久學(xué)到了很多。不說技術(shù)學(xué)到了多少，我還學(xué)會(huì)了如何處理事故。
20xx年7月4日
今天上午模板工人就開始安裝模板。昨天已經(jīng)安裝了一半多了。今天上午工作了一上午，下午就開始安裝柱模板了。而且，在工人的努力下，到晚上七點(diǎn)模板不僅全部安裝完成，而且全部鎖好了。按照以晚的進(jìn)度，今晚怎么也做不完，真是出乎我意料。晚上就開始澆筑混凝土，，柱混凝土澆筑相對板混凝土澆筑簡單很多。柱混凝土澆筑用吊桶將混凝土運(yùn)至柱頂，然后倒至柱模中，再用振動(dòng)棒振動(dòng)即可。不需量標(biāo)高，也不用抹平。雖然澆筑澆簡單，但今晚的混凝土車來得比較慢，估計(jì)也要到三、四點(diǎn)才能澆筑完成。六樓昨天剛把支撐拆完，今天工人開始清理拆下來的鋼管。一天下來，差不多清理了一半多了。
C樓在安裝支撐，支撐安裝和原來安裝得方法也是一樣的。鋼筋工人在套箍筋。首
先鋼筋師傅先分配好每根柱的箍筋量，然后小工就把箍筋套在柱的主筋上。外架工人開始安裝二層外架剩下的部分。
20xx年7月5日
昨天晚上柱混凝土已全部澆筑完成。今天早上鋼筋工人就開始綁扎梁鋼筋，首先綁扎橫向的主梁鋼筋，再綁扎縱向的主梁鋼筋。主梁鋼筋綁扎方法和原來也是一樣。一天下來縱向主梁鋼筋已經(jīng)全部綁扎完成。水電工人在模板上安裝盒子，盒子安裝得較快。因?yàn)檫�沒鋪設(shè)板底筋，所以還不能安裝線管，工人就在預(yù)留洞口。六樓還在整理拆下來的鋼管，昨天整理好的已經(jīng)吊走了一部分。
C樓內(nèi)架工人還在安裝內(nèi)架，昨天已經(jīng)安裝一天了，可是今天一天下來還是沒能全部安裝完成。鋼筋工人上午將沒有套完箍筋的柱子套完，然后鋼筋工人就開始將柱鋼筋接長。
下午我還和施工員到三區(qū)道路，那里已經(jīng)驗(yàn)完槽，正在埋排污管。首先，施工員先用水平儀打好標(biāo)高，然后再將管放進(jìn)槽中，然后再將管連接起來。埋的管直徑是300mm的，有長有短。本項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)行三天了。一是施工條件復(fù)雜，而是工人少，導(dǎo)師施工進(jìn)度緩慢。
20xx年7月6日
終于到了實(shí)習(xí)的最后一天。
主樓上第九層板的梁鋼筋已經(jīng)在九點(diǎn)左右全部綁扎完成。同時(shí)水電班的盒子也全部安裝完成。然后就是將梁放進(jìn)梁模中。底筋先鋪，然后水電工人就開始安裝線管，線管鋪設(shè)好就可以樸實(shí)面筋。如此流水作業(yè)就不至于耽誤工期，而且今天晚上還要澆筑混凝土。在大家的共同努力下，還是完成了，晚上的混凝土澆筑也順利進(jìn)行了。六樓還在整理拆除的鋼管。
C樓支撐已全部安裝完成，早上工人就開始安裝模板了。模板安裝方法也和原來的一樣。在三區(qū)那里昨天污水管也連接得差不多了，今天上午就全部連接完成了。管道連接好后，就開始回填土。回填完后開始砌筑下水井。整個(gè)流程下來一天還是沒有完成。
最后一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了。一月以來，我學(xué)到了很多。在這里有很多快樂，也有很多矛盾。雖然學(xué)校安排的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我還會(huì)繼續(xù)下去，我的實(shí)習(xí)生活還沒完，還有很多未知的知識需要我去學(xué)習(xí)。我還會(huì)繼續(xù)努力的。
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
今天可謂十分充實(shí)，上午挺了三堂課，監(jiān)督學(xué)生課間操，眼保健操，午休及放學(xué)前課程總結(jié)。下午批改學(xué)生作業(yè)，一群可愛的孩子，也不禁讓我回想起自己的學(xué)生經(jīng)歷，真是一段純真的少女成長歷程，暖意上心頭。不過也有不足，為人師表，總覺得自己不夠大方，還有那么點(diǎn)害羞、膽小，值得改進(jìn)。
今天的講課收獲很多，但老實(shí)說，問題還蠻多，首先是態(tài)勢語言問題，表達(dá)得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導(dǎo)致經(jīng)常性地甩頭，不雅觀。其次是教學(xué)進(jìn)程問題，整體語速偏快，還落下一些重要內(nèi)容未講。再次是教學(xué)設(shè)計(jì)問題，完全設(shè)計(jì)好學(xué)生的回答，有一定的弊端，因?yàn)閷W(xué)生未必會(huì)按我的死路往下走，我更應(yīng)該注重的是怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。還有板書設(shè)計(jì)問題，比較不清晰，粉筆字也有待加強(qiáng);時(shí)間安排問題，應(yīng)恰當(dāng)合理;延伸擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容問題，準(zhǔn)備不充分，講解不清楚，有待加強(qiáng)。
每次講課對我啟發(fā)很大，我應(yīng)多講才能發(fā)現(xiàn)問題，鑒于每次講課的反思，我想以后我應(yīng)更努力，踏實(shí)做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過前一天的講課，心里越來越有底了，著重加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)，完善其他一些小細(xì)節(jié)，是我的當(dāng)務(wù)之急。去圖書館借了本關(guān)于數(shù)學(xué)課的書，回去好好看，研究一下，去看一看人家名師又是怎樣上課的，希望能對我有所幫助。
今天可謂是倒霉的一天，一大早就等不到車去學(xué)校，說好7：30到學(xué)校，最后竟然8點(diǎn)才到，感到很抱歉，只聽到兩只烏鴉從我頭頂飛過。班上學(xué)生都很活躍，有幾個(gè)調(diào)皮的還是比較難管，但總體上大部分學(xué)生還是很聽話很禮貌的。今天最后的自習(xí)課紀(jì)律有點(diǎn)亂，我雖說時(shí)刻提醒，但也不會(huì)真的發(fā)脾氣。學(xué)生們也知道實(shí)習(xí)老師總會(huì)比較好說話，我想我還是應(yīng)該更認(rèn)真、更負(fù)責(zé)些吧!
早早地起來，吸取昨天的教訓(xùn)，不等可惡的809路公交車，準(zhǔn)時(shí)趕到了學(xué)校，可出現(xiàn)了一個(gè)問題，沒買早餐，早自習(xí)后，我悄悄地溜到校外去買早餐，然后明目張膽地帶著自己的早餐進(jìn)入學(xué)校，感覺有點(diǎn)怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。
工作起來挺有干勁，很多的作業(yè)批改但不覺得累，反而很樂意批改查看，很喜歡這個(gè)班的學(xué)生，有的活潑樂觀，有的內(nèi)斂害羞，而有的又幽默開朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習(xí)這個(gè)美好的回憶。
又是新的一天，雖然實(shí)習(xí)已過一個(gè)月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實(shí)地看時(shí)間飛逝，仿佛又回到自己的中學(xué)生活。但我的身份已從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師。因?yàn)樽约阂矎闹袑W(xué)走過，所以特別能夠理解學(xué)生的心態(tài)�，F(xiàn)在的學(xué)生面對的來自家庭，學(xué)校，社會(huì)的壓力越來越大，有一個(gè)良好的心理素質(zhì)也至關(guān)重要，而且怎樣讓學(xué)生化壓力為動(dòng)力也是老師工作的重要部分。
今天，我班上一個(gè)學(xué)生因?yàn)橛⒄Z考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯(cuò)了哪些，錯(cuò)在哪里，應(yīng)怎么想辦法加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，但他很害羞，也不敢給我這個(gè)實(shí)習(xí)老師看，讓我有點(diǎn)傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點(diǎn)鼓勵(lì)，可能今天還不是時(shí)候吧， 明天好好開導(dǎo)他，他是個(gè)誠實(shí)、聰明的小男子漢，應(yīng)該會(huì)聽老師給的意見�，F(xiàn)在，很想在自己實(shí)習(xí)期間，能夠真正幫到我們班的學(xué)生，尤其在學(xué)習(xí)方面，讀書確實(shí)是一件很辛苦的事，無論你愛或不愛，只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!
似曾相識的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒有休息，只是到下午時(shí)才得一點(diǎn)閑暇，趁著這午后的陽光，我來到煥著綠意的校園，操場上人頭涌動(dòng)，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺，走到了一個(gè)小池塘邊，塘水清澈見底，好多紅色的閃著金光的魚兒自由自在地在水里游玩。一天過后，疲勞爬上全身，只想睡覺。
前兩天的陽光在今天隱藏了起來，空氣中帶著點(diǎn)涼風(fēng)，讓人感覺有點(diǎn)冷。中午主任來我們辦公室開會(huì)，聽她講了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她有一句話讓我印象特別深刻，老師這職業(yè)有很強(qiáng)的安全感。我想也是，這也是我最喜歡老師這職業(yè)的原因。我們實(shí)習(xí)生辦公室里最忙的就屬我和麗丹這一組，實(shí)在今天本應(yīng)是相當(dāng)空閑的，但我卻總是給自己找事情做，我發(fā)現(xiàn)，我是用 玩 的心態(tài)在實(shí)習(xí)，每一天都過得很快，也很開心。
最近班上紀(jì)律有些松懈，雖說班干部也有責(zé)任，但我認(rèn)為我的責(zé)任更大，班主任很放心地把班級交給我，而我卻創(chuàng)造一個(gè)很糟的學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，也對整個(gè)班集體的班風(fēng)將產(chǎn)生一定的影響，我要改善。
今天可屬實(shí)習(xí)中最輕松的一天了，不要上課，不要聽課，也沒有看不完的作業(yè)。突然間，我多出了許多時(shí)間，可謂悠閑自在。下午和我們班的學(xué)生一起上了一堂體育課，跑步，打羽毛球，太久沒運(yùn)動(dòng)的我身體都有點(diǎn)僵了，可能是和學(xué)生走進(jìn)比較多，所以多了一份親切，少了一份威嚴(yán)。不知是否是一件好事呢?
今天玩high了，一群人在辦公室里玩 殺人 游戲，先是麗丹發(fā)言，說這是一個(gè)君子游戲，理由是要求大家都必須閉眼，如有人睜開眼游戲就會(huì)失去它本身的意義。后是阿勝說這是一個(gè)嚴(yán)肅的游戲，禁止我們在游戲過程中吵鬧，哄笑，理由是這將會(huì)影響我們的邏輯推理判斷。
通過這兩位同學(xué)積極的講述，游戲迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家都很配合地 演繹 著自己的身份角色，其中不乏強(qiáng)者，游戲的過程是有趣的，我當(dāng)了好幾次平民，但每次都很快的被殺手殺死，實(shí)在是想不通。難道我這人做好人做多了，都以為我是警察了?可能是我的正義感大家有目共睹，所以最后我就一直當(dāng)著審判正義的法官大人，統(tǒng)觀全局，呵呵，實(shí)習(xí)中也有這樣的譜曲!
我們實(shí)習(xí)的人員是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體，今天 突發(fā)事件 ，挖掘出了很多大家的小秘密，發(fā)現(xiàn)原來大家讀是有故事的人，我的好奇心開始膨脹，一發(fā)不可收拾。實(shí)習(xí)越來越有趣，開心的學(xué)習(xí)，快樂的生活!也越來越喜歡我那一群可愛的學(xué)生們，我想學(xué)校要是肯放手讓我們管就更好了!
天氣晴朗，趁著這難得一見的好陽光，我們集體下到操場，擺著各種Pose，留下這一生中只有一次的實(shí)習(xí)瞬間。大家都心情舒暢，氣氛也很融洽，數(shù)碼相機(jī)抓到的每一剎那都是滿懷笑臉的我們。
明天的日子，我們比較悠閑，中午有同學(xué)被老師請去吃飯，去時(shí)好好的，回時(shí)卻滿面通紅，東倒西歪，一看就知道是喝醉酒了，我便馬上舉出二只手指要他猜這是幾，沒想到回答的答案十分準(zhǔn)確。難道人們常說的醉的人其實(shí)頭腦更清醒是真的?難道俗語說的借酒消愁是真的?難道俗語說的借酒消愁愁更愁也有這道理?
和同學(xué)們相處，越活越融洽， 日久生情 用在我們身上再適合不過，一起吃飯，一起工作。但又不會(huì)感到無聊，反而在繁忙的工作學(xué)習(xí)中，總有些有趣的新鮮事。快滿二十三歲的我發(fā)現(xiàn)自己成熟了不少，相對于當(dāng)年那個(gè)滿懷激情與理想的未成年少女，現(xiàn)在的我理智與穩(wěn)重，但無論時(shí)序怎么變化，我仍保留原有的那份單純與美好。
實(shí)習(xí)的最后一周，開始不舍。當(dāng)今天的課程落下帷幕時(shí)，而我卻還很沉浸在那歡快的45分鐘里，課堂氣氛活躍，語言表達(dá)也有很大進(jìn)步，時(shí)間課件安排也比較順利。真的很想謝謝我們班的那群又聰明又可愛的學(xué)生們，沒有他們，就沒有我的良好的課堂，謝謝他們的認(rèn)真，謝謝他們的積極，謝謝他們的配合。
實(shí)習(xí)讓我覺得有點(diǎn)不過癮，畢竟我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，沒有哪個(gè)班主任會(huì)放手讓我們管理班級，可我的欲望總在膨脹，進(jìn)而導(dǎo)致怨恨，我知道我的思想不對，我也不能有越俎代庖的想法，這只是個(gè)白日夢。但自從和學(xué)生們漸漸熟悉了以后，很想和他們走得更近，可以有權(quán)力去幫助抑或解決問題，可我沒有。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光即將飛逝而過，而我好像還沒有回過神來，還沉浸在我的學(xué)生們的歡聲笑語中，沉浸在陽光下的校園中，沉浸在那個(gè)充滿激情的自我中。實(shí)習(xí)，讓我開始慢慢適應(yīng)目前中國的教育體系，讓我從一懵懂學(xué)生成長為一名青澀的人民教師。
今天實(shí)習(xí)的最后一堂課，明天整理內(nèi)務(wù)，我就走了�？墒墙裉靺s被我蒙頭蒙腦地上過了，一連串地事故 找不到播放鍵，電腦緩慢、停電，導(dǎo)致我的一切計(jì)劃都亂套了，沒有了順暢的過程，沒有了清晰的語言，課堂開始無法駕馭 總之，非常失敗。但我沒有了傷心，反而（20xx大學(xué)生畢業(yè)生外貿(mào)公司實(shí)習(xí)報(bào)告）輕松了，因?yàn)檫@堂課宣布了我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束，我暫時(shí)不需要再次站上講臺了，有點(diǎn)遺憾，也有點(diǎn)迷茫。我想，上升的空間還很大，繼續(xù)努力!
雖是短短的兩個(gè)月，但我的收獲卻不少，我第一次真正地站在了屬于教師的講 臺上授課，第一次和那么多學(xué)生打成一片，第一次發(fā)現(xiàn)我也可以上好一堂課。上 好一堂課的優(yōu)越感是不言而喻的，但失敗和挫折也常伴我左右，畢竟我還只是個(gè) 實(shí)習(xí)生，有太多不懂的地方，缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要指導(dǎo)老師的耐心指點(diǎn)。在此，我想 謝謝給我過幫助的老師，特別是周老師，您認(rèn)真地聽我的每一堂課，然后再細(xì)心 地給我就錯(cuò)誤，最后傳達(dá)給我，我一定會(huì)牢記于心的。您辛苦了!
測量實(shí)習(xí)日記 篇5
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書，并對下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧，以保證下午測量工作的順利進(jìn)行。
下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開始測量時(shí)，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開始進(jìn)行測量，我們在這條路上設(shè)立了兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，我們剛在第一個(gè)測站點(diǎn)測完時(shí)，老師過來對我們所測范圍又進(jìn)行了分析，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí)，老師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較多，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測量區(qū)域，在我們找到合適的測量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)行測量，并在這條路上設(shè)立了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開始測量。
雖然今天沒有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法，這對于我們明天的測量順利進(jìn)行也是非常有利的。
為了彌補(bǔ)昨天耽誤的時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測量地點(diǎn)開始進(jìn)行測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配，我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)A出發(fā)，在控制點(diǎn)BC及DA之間各設(shè)了一個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，共計(jì)兩個(gè)轉(zhuǎn)站點(diǎn)，六個(gè)測站點(diǎn)。每測站觀測程序?yàn)椋汉螅埃埃�。每測站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄；計(jì)算和校核計(jì)算要求如下：
（1）視線長≤100m。
（2）前、后視距差d ≤±5m 。
�。�3）紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。
（4）h黑—h紅≤±5mm 。
�。�5）視距差累計(jì)值∑d ≤±10m 。
每測站觀測完畢，要立即進(jìn)行計(jì)算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測站點(diǎn)的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比較成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。
下午我們開始做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行，特別是在做測角外業(yè)工作時(shí)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回嚴(yán)格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否則，重新進(jìn)行測量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和D、C、B三個(gè)內(nèi)角的測量，并且通過計(jì)算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。
12月4日 星期三
上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個(gè)規(guī)定的值以內(nèi)。接下來，我們開始進(jìn)行方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對DC與CD的方位角進(jìn)行了測量，通過讀數(shù)與推算最終得出DC的方位角的平均值，測量完畢。
回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計(jì)算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正，再根據(jù)已知B點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的X和Y坐標(biāo)。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計(jì)算出來的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)行測量，首先在D點(diǎn)安置了儀器，之后我們在老師的指導(dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)，我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。
12月5日 星期四
今天，我們依次在A、B、C三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測量，昨天在畫草圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時(shí)老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，我們今天對各個(gè)控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析，并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測量。回來以后，我們在坐標(biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動(dòng)才能開始繪制。
通過這幾天的測量、計(jì)算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個(gè)比較滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很高興。
12月6日 星期五
前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長及工地負(fù)責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式，我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下，了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實(shí)際施工融會(huì)貫通起來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。
通過來到工地進(jìn)行實(shí)地參觀，我清楚的認(rèn)識到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會(huì)臟會(huì)累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè)，最終完成并呈現(xiàn)在我們面前，之后又會(huì)有很多人們在這里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì)很有成就感。
測量實(shí)習(xí)日記 篇6
土木工程測量的實(shí)習(xí)日記(一)
實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx年5月12日
實(shí)習(xí)天氣：晴
土木工程測量實(shí)習(xí)終于開始了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數(shù)據(jù)記下來又要標(biāo)的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來，一開始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向，在圖上就反應(yīng)很長時(shí)間才標(biāo)識出來，有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒記錯(cuò)數(shù)據(jù)。
其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易，因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。
土木工程測量的實(shí)習(xí)日記(二)
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月13日
實(shí)習(xí)天氣：多云
今天五點(diǎn)就集合了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶�，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測，短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長時(shí)間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個(gè)草坪邊長，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油!
土木工程測量的實(shí)習(xí)日記(三)
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月14日
實(shí)習(xí)天氣：晴
雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點(diǎn)，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上)，要標(biāo)坐標(biāo)，去忘記測量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個(gè)小會(huì)，然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時(shí)間，因?yàn)橐恢辈惶靼�。由于草坪�?nèi)有樹，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費(fèi)很長時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長時(shí)間討論，后來我們按照老師規(guī)定的距離測的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒太在意，沒想到會(huì)畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學(xué)，還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作，因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>
土木工程測量的實(shí)習(xí)日記(四)
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月xx日
實(shí)習(xí)天氣：晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了，今天又兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多，而且計(jì)算要求準(zhǔn)確，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。
我一共算了三個(gè)表，有距離測量表、水平角測量表、還有導(dǎo)線測量表。由于導(dǎo)線測量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒算對。所以這次我算的非常認(rèn)真，最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致，很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當(dāng)時(shí)測量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了，所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過多次檢核，依依排除。
通過算表，我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍，才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，打算明天由男生算，明天主要任務(wù)是畫最后的大圖，堅(jiān)持吧!
土木工程測量的實(shí)習(xí)日記(五)
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月16日
實(shí)習(xí)天氣：晴
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖，對一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進(jìn)展的很慢。但是還好，我們認(rèn)識園林專業(yè)的同學(xué)，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì)，在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感。
這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計(jì)算、去實(shí)踐了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)問題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒有不會(huì)做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實(shí)習(xí)順利完成了，明天就可以回家了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇7
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，很期待，因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識用到實(shí)際中了。
清晨陽光明媚，我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合，這時(shí)候剛好上課，人煙烯少，是測量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_了個(gè)小會(huì)，組長跟我們講了測量的內(nèi)容，之后我們又再進(jìn)行對儀器的熟悉操作，所以到現(xiàn)場子后我們操作比較熟練，很快就在原點(diǎn)立起儀器，然后立尺的立尺的，讀數(shù)的讀數(shù)，記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺，在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺，我們用手機(jī)保持聯(lián)系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測量比較慢，所以一個(gè)上午就測了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù)，比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒回宿舍，讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測量。
到下午5點(diǎn)多，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，感覺挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題，最突出的是視線被樹擋住，這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置，導(dǎo)致一天下來完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天！
測量實(shí)習(xí)日記 篇8
3.26 星期日下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地 欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李， 安頓 好電腦，也差不多到開飯時(shí)間了。哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩�，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實(shí)習(xí)見面大會(huì)，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見面，了解文秘042班的具體情況。初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強(qiáng)的站到講臺上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字， 擒賊還得先擒王 ，就從老班(班長大人)開始吧。想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)(會(huì)說客家話)，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。
呵呵～～～真是狡猾，嘻嘻～～～有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會(huì)。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎砭陀幸粋�(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。宿舍的別一個(gè)人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì)他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。
后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭。回去的時(shí)候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來，就得他一個(gè)在那里了。沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜著走就行了。
3.27 星期一今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個(gè)星期一都要這樣的。下午第6節(jié)是他們班的班會(huì)課，內(nèi)容為改選班干，評 三好 和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的)，也就只能帶隊(duì)去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個(gè)個(gè) 牛高馬大 ，身強(qiáng)體壯，聽說上一次的 三人懷 他們也得了第一了，這是不出奇的。那些女生也算夠聽話，個(gè)個(gè)都過去看，馮老師也去了，真是難得。
3.28星期二這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細(xì)節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深?yuàn)W的東西(代碼)給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
3.29星期三今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一。(有點(diǎn)幫他們的感覺，可能是愛上他們班了，真是無可救藥)
3.30星期四今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊測量實(shí)習(xí)日記20xx工作報(bào)告。下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
3.31星期五因?yàn)榻咏迕鳎杂泻芏鄬W(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個(gè)星期，就這樣過了一個(gè)星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)?不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了)突然之間，有一種沖動(dòng)，想帶她們外出搞個(gè)活動(dòng)，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3星期一今天我們到這里的第二個(gè)星期一，下午6.7節(jié)是班會(huì)課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃，主要是搞一項(xiàng)外出活動(dòng)。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報(bào)，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負(fù)。也只能這樣了，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師，我們也不能做什么，一個(gè)月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個(gè)狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會(huì)，地點(diǎn)在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個(gè)小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么?不過也有個(gè)好的消息，就是我教的那個(gè)班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦，實(shí)習(xí)一個(gè)月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交!她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵～～～
4.4星期二這是意義比較重要和特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻～～～3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課，真夠壯觀了。2節(jié)課下來，我自我感覺還可以，教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯(cuò)，出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽話，不聽課的還能自覺的睡覺，沒有打撈別人聽課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn)，沒辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說話都吃力，而且背投那里連一個(gè)麥克都沒有，叫我們怎么說呢?!下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。
4.5 星期三今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了
4.6 星期四今天的出操率不錯(cuò)，女的基本到來，男的基本不到，這就是他們班的特色。下午第6節(jié)，是我的上機(jī)課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)
4.7 星期六今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了，其間還到過沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺還不錯(cuò)。拍了很多相片，在玩的過程中，學(xué)生們都很聽話，沒有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。
4.10 星期一今天是星期一，例行規(guī)定，早上出操升旗，下午是班會(huì)課，我們配合原班主任制定了班規(guī)。4.30還有球賽，也就帶隊(duì)過去看了。
4.11 星期二早操女生所有到齊，男生也來了3個(gè)，真是難得。第3.4節(jié)是上機(jī)課，也跟著上了。
4.12星期三老實(shí)說，今天的日子不怎么好，要是可以不說，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁。但是 ，哎呀，怎么說呢，早上我們一上到她們班教室，就聽她們說了，昨晚她們班有5個(gè)人的書被人偷了。其中還有2個(gè)學(xué)生的書全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話叫來了她們的班主任，后來保衛(wèi)科的也跟著來了，不過她們沒有給出什么明確的表態(tài)，只是說要上報(bào)學(xué)校，調(diào)查情況，叫我們要鎖好門窗。后來幼師班的在實(shí)驗(yàn)樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(jī)(被偷)，書和其它的東西就不見了，真是可惡的小偷。我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰都不愿意看到的事情，看她們學(xué)生的情緒也不怎么好，所以后來就陪她們?nèi)ド纤齻儼嗟捏w育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說說話，解解悶，安慰一下她們，以免出現(xiàn)什么情況
第7節(jié)是自習(xí)課，后來就帶她們?nèi)⒓踊@球比賽，男子的是中專部總結(jié)賽，女子的是和計(jì)網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場球賽中都贏了，真是不錯(cuò)的家伙。
4.13星期四早上下雨，出不了操，不過第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區(qū)了，值得表揚(yáng)。下午第6節(jié)是上機(jī)課，也跟著去了。晚上黃發(fā)來短信說心情好煩，我說是怎么啦，能跟我說說嗎?她就說那些書陪了她那么久，現(xiàn)在一下子全部不見了，自己一上到教室，就觸景傷情!誰都知道，對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)來說，書就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒了書就等于沒有要了她的命;但是又有什么辦法呢，我也只發(fā)幾條短信過去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的孩子。
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