有關(guān)建筑實(shí)習(xí)日記模板集錦五篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的建筑實(shí)習(xí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇1
1、7月20日星期四
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實(shí)際，加深我對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。
2、7月21日星期五
進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里只有八個(gè)人，設(shè)計(jì)院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，（后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，這里才走了一個(gè)搞結(jié)構(gòu)的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生）正好我可以在這里lianxicad制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來(lái)，選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了！
3、7月22日星期六
昨天真是高興的太早了，我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī)，對(duì)其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好，這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端啊！
4、7月23日星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因?yàn)樯习�，起的特別早，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車(chē)才能到，我最怕坐車(chē)，會(huì)有暈車(chē)反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì)選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會(huì)用cad，會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車(chē)了。
5、7月24日星期一
我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真的很管用，早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē)，因?yàn)槲乙宦飞隙荚谧鲋缐?mèng)，我通過(guò)一個(gè)月的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了cad，學(xué)會(huì)了xxx，了解了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大概步驟，工地也去了不少次，看見(jiàn)工人們?nèi)绾未驑叮绾谓壴摻�，如何支模板，如何澆筑混凝土。想著想著就到了該下�?chē)的時(shí)候�，F(xiàn)在說(shuō)是美夢(mèng)，但我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)美夢(mèng)成真的。
今天，我照著那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí)，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、7月25日星期二
這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜�，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是xxx軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)用到，但是學(xué)校卻不一定會(huì)開(kāi)設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的。師兄還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。
7、7月26日星期三
上午看了一會(huì)xxx教程，這本書(shū)介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。看了書(shū)我才知道原來(lái)xxx不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，我太敬佩那些研究開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設(shè)計(jì)過(guò)程編入程序，只需輸入幾個(gè)數(shù)據(jù)，結(jié)論就可以出來(lái)，甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出來(lái)，他們真是太了不起了！不過(guò)師兄說(shuō)，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單，結(jié)果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況�？磥�(lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊！
8、7月27日星期四
原來(lái)pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫(huà)，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。
今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上，這對(duì)于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線(xiàn)，或多個(gè)對(duì)象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對(duì)象都框在里面，松開(kāi)鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線(xiàn)表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線(xiàn)條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象，它就會(huì)變成實(shí)線(xiàn)表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線(xiàn)，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩妗Ｎ矣X(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。
快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對(duì)付這種情況，師兄笑著說(shuō)這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀(guān)察鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線(xiàn)框，有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框，虛線(xiàn)時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中，框到一部分的是不會(huì)被選中的，但實(shí)線(xiàn)框就不同了，只要被框到的線(xiàn)會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線(xiàn)框，向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線(xiàn)框。
9、7月28日星期五
這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了。我從做建筑設(shè)計(jì)的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí)，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。
10、7月29日星期六
星期六也上班不知道是不是設(shè)計(jì)院的特色，雖然院長(zhǎng)沒(méi)要求我一定要來(lái)，但是既然來(lái)到這里實(shí)習(xí)，就要和上班一樣，反正在學(xué)校里也沒(méi)什么事做，在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋?huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。
11、7月30日星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰(shuí)知道到了早上六點(diǎn)，自己就醒來(lái)了�？磥�(lái)我的暑假實(shí)習(xí)生物鐘已經(jīng)形成了，既然這樣，我就起來(lái)吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧！
本來(lái)放假期間學(xué)校里就沒(méi)多少人，又這么早，校園里就只能看到一兩個(gè)人在路上。我喜歡走橋上過(guò)，雖然天天去教室都要從橋上過(guò)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得膩，每次走都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不同，而感覺(jué)不一樣，現(xiàn)在我又來(lái)到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了，不過(guò)有所失必有所得，雖然實(shí)習(xí)的日子沒(méi)有在家避暑來(lái)的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實(shí)些，以后回憶起來(lái)也一定會(huì)很有味道。
12、7月31日星期一
又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要還是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周把xxx的書(shū)好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認(rèn)為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。
13、8月1日星期二
PMCAD模塊是整個(gè)結(jié)構(gòu)CAD系統(tǒng)的核心，也是建筑CAD與結(jié)構(gòu)CAD的必要接口。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的人機(jī)交互輸入方法建立起各層結(jié)構(gòu)布置數(shù)據(jù)和荷載數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)布置包括柱、梁、墻、洞口、次梁、預(yù)制板、挑沿、錯(cuò)層等，荷載生成中作結(jié)構(gòu)自重計(jì)算，荷載從板到次梁、承重梁及從上部結(jié)構(gòu)到基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算。人機(jī)交互過(guò)程中隨時(shí)提供修改拷貝復(fù)制查詢(xún)等功能。PMCAD為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計(jì)算軟件提供全部數(shù)據(jù)文件而無(wú)需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎(chǔ)CAD提供畫(huà)圖信息。繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結(jié)構(gòu)平面圖，包括柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫(huà)出軸線(xiàn)及總尺寸線(xiàn)，畫(huà)出預(yù)制板、次梁及樓板開(kāi)洞布置，計(jì)算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫(huà)出板配筋圖。畫(huà)磚混結(jié)構(gòu)圈梁構(gòu)造柱節(jié)點(diǎn)大樣圖。作磚混結(jié)構(gòu)和底層框架上層磚房結(jié)構(gòu)的抗震分析驗(yàn)算。統(tǒng)計(jì)結(jié)構(gòu)工程量并以表格形式輸出。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇2
人們都會(huì)經(jīng)常說(shuō)時(shí)間飛逝，在轉(zhuǎn)眼間已物是人非。已經(jīng)是我們建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)的最后一天了，雖然沒(méi)有物是人非的感覺(jué)，但也體會(huì)到了它奔跑的速度。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，我已能坦然的面對(duì)失敗，欣然而不驕傲的接受成功。從早上到晚上，我每天都有收獲。
當(dāng)汽車(chē)在高速路上飛馳，我觀(guān)望著兩旁的建筑，我市的發(fā)展和未來(lái)已經(jīng)在我的腦海中影出畫(huà)面。棟棟高樓拔地而起，這也代表著我們建筑行業(yè)的光榮，我市的繼續(xù)發(fā)展，也給我們建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。光榮讓我更有信心，挑戰(zhàn)，我勇往直前。
記得實(shí)習(xí)期間，我們建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)由班主任老師帶隊(duì)，參觀(guān)了一項(xiàng)工程建筑，該建筑主要以框架結(jié)構(gòu)為主，層數(shù)為五層，高度16米，建筑總面積十多萬(wàn)平方米，工程造價(jià)3000萬(wàn)左右。20xx年12月開(kāi)工，由城建管委建設(shè)，中泰監(jiān)理單位監(jiān)理，天泰建設(shè)集團(tuán)施工。剛開(kāi)始我們還不知道這個(gè)建筑的用途，設(shè)想如果購(gòu)買(mǎi)在此居住需要多少錢(qián)，后來(lái)知道了，原來(lái)是免費(fèi)居住。但是這個(gè)免費(fèi)的晚餐已沒(méi)有人想吃。該處大部分建筑都還在初步施工階段，很多地基才剛剛開(kāi)始，這也讓我們有幸親眼觀(guān)看到地基的做法，當(dāng)看到基礎(chǔ)掂層時(shí)，我向建筑師傅請(qǐng)教了掂層的做法和掂層澆注時(shí)間等問(wèn)題，師傅也耐心的給我一一解答，現(xiàn)場(chǎng)還停留著一輛混凝土澆筑車(chē)，當(dāng)我們看到前邊兩個(gè)輪子是翹起的時(shí)候，疑問(wèn)再次產(chǎn)生，經(jīng)過(guò)我們的討論，一直確認(rèn)兩邊的架立腳是起承重作用，輪子架起就是為了防止車(chē)承受過(guò)大的力遭破壞。在參觀(guān)腳手架時(shí)，正好有兩位師傅拿著根管子在腳手架上用鉛筆畫(huà)著什么，我們又好奇的湊上前去，原來(lái)他們是在用連通管測(cè)定高度，感嘆，工人的發(fā)明實(shí)在是太偉大了。機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，在我們的尋覓中，終于發(fā)現(xiàn)一處寶藏——建筑施工設(shè)計(jì)圖紙，在學(xué)�？戳撕芏鄨D紙，并畫(huà)過(guò)一些，但是從來(lái)沒(méi)有今天看到那么興奮過(guò)，用我們的趣言就是：我們偷窺了別人的秘密。
在歡聲和笑語(yǔ)中，建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我們的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，回首實(shí)習(xí)經(jīng)歷，豐富的收獲是我唯一的評(píng)價(jià)。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇3
想成為一名合格的預(yù)算員，現(xiàn)場(chǎng)的的施工工序必須得熟悉，在 師傅的帶領(lǐng)下我第一次來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)。
這里正在進(jìn)行模板的支護(hù)和鋼 筋的邦扎。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進(jìn)行著。工人們支模 的程序是先搭設(shè)腳手架， 然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木 方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長(zhǎng)鐵釘，使木 方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔(dān)澆筑帶來(lái)的荷載。
以免板自身承受 重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支 垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了豎板建立工作平臺(tái)，二是 為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。
施工現(xiàn)場(chǎng)的工人師傅 給我講解了鋼筋的綁扎順序： 先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架 或可支撐物上，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在 一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存 在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁 截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋， 協(xié)同腰筋抗扭。
鋼筋的安裝綁扎， 應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工 順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可 先留下一面?zhèn)饶２话�，待鋼筋綁扎完畢，在之另一面�(zhèn)饶�，以方便�?工。樓板的模板安裝好后既可安裝板筋，其應(yīng)在下架設(shè)置支撐，使上 下層筋間，保持相應(yīng)的距離，且防止被踩踏。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇4
暑期實(shí)習(xí)日記一
下雨停工，今天的雨有點(diǎn)大，工地空空蕩蕩的，不過(guò)看上去房子就在一天天的生長(zhǎng)，別有一番趣味。
今天沒(méi)法下工地，在項(xiàng)目部看資料。對(duì)資料柜里的東西做了一下研究，資料柜里有很多是大家平時(shí)的記錄像監(jiān)理日記、旁站日記、會(huì)議記錄等，有很多材料的報(bào)審表格，也有一些方案和規(guī)劃。我看到資料監(jiān)理員在整理一個(gè)叫做監(jiān)理月報(bào)的東西，過(guò)去看了一下。我們項(xiàng)目部的監(jiān)理月報(bào)包括：本月工程概況、工程進(jìn)度控制、工程質(zhì)量控制、安全與文明施工管理、對(duì)建設(shè)單位的`意見(jiàn)和建議、監(jiān)理工作小結(jié)和工作統(tǒng)計(jì)等。形式有表格有文字，裝訂成冊(cè)，存檔記錄。
我覺(jué)得監(jiān)理月報(bào)這種工作的作用就在于總結(jié)工作，提醒大家意識(shí)到工程的進(jìn)度和質(zhì)量，也是大家對(duì)工作的一個(gè)反思和總結(jié)�？戳饲皫讉�(gè)月的月報(bào)，我也就大概了解了工地之前的工作狀況，所以說(shuō)月報(bào)也是一種提綱挈領(lǐng)的小窗口。
總之，下雨天工作就更清閑了，而為了迎接省里的檢查，更要接這種時(shí)候把資料整理好，大家都在忙著把自己的日志、方案等核對(duì)好，減少漏洞，迎接檢查。
暑期暑期實(shí)習(xí)日記二
今天下工地考察了鋼筋的情況，問(wèn)題凸顯在細(xì)節(jié)方面，柱梁節(jié)點(diǎn)質(zhì)量過(guò)關(guān)。而在鋼筋間距和鋼筋搭接上存在著一些疏漏，也以監(jiān)理通知的形式責(zé)令施工單位整改。
按照規(guī)范要求梁上部縱向鋼筋水平方向的凈間距（鋼筋外邊緣之間的最小距離）不應(yīng)小于30mm和1。5d（d為鋼筋的最大直徑）；下部縱向鋼筋水平方向的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。各層鋼筋之間的凈間距不應(yīng)小于25mm和d。柱中縱向受力鋼筋的凈間距不應(yīng)小于50mm；樓板和墻沒(méi)有明確規(guī)定，但是不宜小于100mm。在實(shí)際操作中，施工單位在梁上部鋼筋的間距上沒(méi)有做好，鋼筋工保證立即整改，不影響后續(xù)混凝土澆筑工作。
對(duì)于鋼筋搭接而言，分為綁扎搭接鏈接和焊接或機(jī)械鏈接兩種。像工地樓板屬于，一般用于混凝土內(nèi)的加強(qiáng)筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。工地使用綁扎搭接的地方出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)榻壴罱渔溄邮侵竷筛摻钕嗷ビ幸欢ǖ闹丿B長(zhǎng)度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接�？v向鋼筋的搭接長(zhǎng)度是35d，d為搭接的較大直徑，而部分梁縱向鋼筋正是搭接長(zhǎng)度不夠，對(duì)結(jié)構(gòu)造成不利影響。
針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況，土建監(jiān)理與正在施工人員溝通，之后又下達(dá)監(jiān)理通知保證整改落實(shí)到位。對(duì)鋼筋標(biāo)號(hào)、長(zhǎng)度、間距等方面的檢查也是工作的一個(gè)重心，這些書(shū)本上僵硬的數(shù)字也成為了實(shí)際中活生生的指標(biāo)和規(guī)范，一目了然。
暑期實(shí)習(xí)日記三
今天我接觸了監(jiān)理工作中和實(shí)際施工接觸最近的一項(xiàng)工作——旁站。旁站具體是指監(jiān)理人員對(duì)關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量實(shí)施的全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督活動(dòng)。負(fù)責(zé)資料整理的監(jiān)理員分擔(dān)了這份工作，這原本是土建監(jiān)理的一項(xiàng)任務(wù)。
下到負(fù)二層進(jìn)行旁站工作�，F(xiàn)場(chǎng)鋼筋綁扎施工單位相關(guān)管理人員均在現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)所用建筑材料均已驗(yàn)收合格。然后對(duì)梁、柱節(jié)點(diǎn)鋼筋工程隱蔽均情況進(jìn)行檢查，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，如鋼筋間距不足等未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的地方立即整改。
其實(shí)旁站的工作內(nèi)容還是很豐富的，在施工的各個(gè)重要環(huán)節(jié)都需要監(jiān)理進(jìn)行旁站工作。在基礎(chǔ)工程方面包括：土方回填、混凝土灌注樁澆筑，地下連續(xù)墻、土釘墻、后澆帶及其他結(jié)構(gòu)混凝土、防水混凝土澆筑，卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理，鋼結(jié)構(gòu)安裝。在主體結(jié)構(gòu)工程方面包括：梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋隱蔽過(guò)程，混凝土澆筑，預(yù)應(yīng)力張拉，裝配式結(jié)構(gòu)安裝，鋼結(jié)構(gòu)安裝，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)安裝，索膜安裝。
除了要在現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況以外。我們還要對(duì)諸如混凝土針入度等指標(biāo)要進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)審核。而且還要做好資料整理工作，記錄好旁站日志，以備日后進(jìn)行核對(duì)參考。下午我就整理了旁站日志。
暑期實(shí)習(xí)日記四
等了好幾天，省里的領(lǐng)導(dǎo)們都木有來(lái)，今天上午就來(lái)到了我們工地進(jìn)行檢查。
省建設(shè)廳的領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室檢查資料，我們就把資料往會(huì)議室搬。這也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)理行業(yè)其實(shí)資料特別多，檢查的重點(diǎn)貌似也是方案、計(jì)劃、報(bào)檢表這些。公司的領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員今天都到了現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)了好多人，施工單位的資料員也全程待命協(xié)助我們的工作。他們還下工地去看了一下，然后就吃飯去了。
下午土建監(jiān)理回來(lái)說(shuō)大體上問(wèn)題不大，只是一些細(xì)節(jié)上有問(wèn)題，審查好工人的資質(zhì)證明，完善好報(bào)驗(yàn)資料就行了，這周的安全檢查就算上午已經(jīng)去過(guò)了。檢查小組也對(duì)作業(yè)平臺(tái)的搭建的安全性，腳手架模板支撐系統(tǒng)的穩(wěn)定問(wèn)題提出了一些意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)了人防工程
其實(shí)省里來(lái)檢查真的督促了大家工作，來(lái)的這幾天一有空閑就和大家一起整理資料。這也離不開(kāi)各個(gè)單位的支持，大家還會(huì)再接再厲創(chuàng)造更好的成績(jī)吧。忽然感覺(jué)輕松了許多。
暑期實(shí)習(xí)日記五
和往常一樣，9：00又是召開(kāi)例會(huì)的時(shí)間。各個(gè)單位的人都到場(chǎng)，表達(dá)自己的意見(jiàn)，溝通協(xié)調(diào)工作，這種會(huì)議最能夠讓我們對(duì)工程有一個(gè)整體的把握。
監(jiān)理方首先對(duì)大家在省建設(shè)廳檢查中的幫助表示了感謝，各方的通力合作是本次檢查取得成功的重要因素。進(jìn)度按照甲方制定的的總進(jìn)度計(jì)劃施工。也提出了對(duì)于鋼筋閃光對(duì)焊要規(guī)范，模板沖刷不規(guī)范，電纜拖地，臨電不規(guī)范等問(wèn)題。希望大家注意平日安全檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
今天建設(shè)單位來(lái)了兩個(gè)經(jīng)理，主要是針對(duì)工地工期提出了自己的意見(jiàn)。甲方要求10月20日4#5#樓可以開(kāi)盤(pán)，但是現(xiàn)在的情況是場(chǎng)地被占用，完全沒(méi)有開(kāi)工。所以大家能夠克服困難，提前搶工期不要攜帶。這個(gè)問(wèn)題也是本次會(huì)議的主題，其實(shí)各方還是存在很多顧慮。
施工方總負(fù)責(zé)人也按照自己的實(shí)際情況說(shuō)明了問(wèn)題。南側(cè)場(chǎng)地的土方堆積量大，還有其他場(chǎng)地用途，如果要搶工期，必須增加人手，而且塔吊也達(dá)不到要求，需要二次調(diào)運(yùn)，又要設(shè)置放料平臺(tái)。自己還要重新制作計(jì)劃方案，需要很多技術(shù)力量……施工方提出了很多問(wèn)題和困難，甲方也表示全力配合。其實(shí)問(wèn)題就出在一個(gè) “錢(qián)”字上，甲方肯多出錢(qián)工期肯定能搶出來(lái)，真是不言而明的事情，誰(shuí)又不肯提這個(gè)事情。會(huì)后建設(shè)單位和施工單位又進(jìn)一步地討論了這個(gè)問(wèn)題今天的會(huì)議是最有意思的一次了，老總的講話(huà)真是高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，佩服佩服。還有最后一周了，這個(gè)天氣也是越來(lái)越熱了。
暑期實(shí)習(xí)日記六
今天上午天氣不錯(cuò)，到了中午就比較熱了。我中午回來(lái)被安排去監(jiān)督混凝土澆筑，進(jìn)行旁站工作，我只能說(shuō)是超曬的。
上午來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，負(fù)二層的墻柱澆筑時(shí)有一些混凝土就堆積起來(lái)了，漫過(guò)了樓板鋼筋，土建監(jiān)理也指出來(lái)問(wèn)題讓他們趕快弄平，不然影響后來(lái)的澆筑。下午澆筑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)清理過(guò)了，在澆筑過(guò)程中工人們還是比較辛苦的，頂著炎炎烈日工作。也發(fā)生了一些小插曲，在后澆帶處的鋼筋網(wǎng)沒(méi)有兜住，弄得樓板的混凝土一直往下淌，最后還是工人們過(guò)去堵住了，用木塊什么的塞好了。
澆筑混凝土的時(shí)候更親身感受了混凝土的實(shí)際應(yīng)用是什么樣子，也看到可能因?yàn)橼s工期，不是墻柱澆筑完之后再做樓板，而是一起扎完模板再澆筑。也看到了真實(shí)的澆筑設(shè)備和澆筑工藝，工人們有負(fù)責(zé)拉管子的，有負(fù)責(zé)指揮吊車(chē)的，有負(fù)責(zé)振搗攪拌的……都是分工明確。不知道為什么膠皮管子的地方有個(gè)小口，結(jié)果噴了我一身水泥漿，幸虧帶了安全帽。
澆筑的時(shí)間一般都是從下午開(kāi)始，然后持續(xù)到晚上，前幾次也是監(jiān)理員晚上旁站。今天也不例外，我們都下班了他還沒(méi)有走，還要堅(jiān)守崗位，明天就可以回去休息了。我也發(fā)現(xiàn)，監(jiān)理的工作有的時(shí)候還是比較辛苦的，這一旁站就旁站一夜，看來(lái)土建行業(yè)的工作強(qiáng)度還真是大啊。
今天最大的收獲就是看到了平時(shí)都是看著攪拌運(yùn)輸車(chē)，現(xiàn)在終于知道混凝土是怎么用到實(shí)處的了。
暑期實(shí)習(xí)日記七
在工地的南面區(qū)一直有一塊不為我知的地方，今天終于有機(jī)會(huì)一睹真容了。南邊堆放了大量土方，空地上就是鋼筋加工平臺(tái)。今天和土木監(jiān)理前往南面場(chǎng)地，進(jìn)行鋼筋的質(zhì)量檢驗(yàn)。
場(chǎng)地地面上堆積著鋼筋，非常雜亂，比在建的工作面還難走。幾個(gè)工人在加工區(qū)忙碌地工作，也是我第一次看到鋼筋的加工過(guò)程，看到鋼筋怎么截?cái)啵绾卫�。我們�?yīng)用的檢測(cè)工具是“游標(biāo)卡尺”，這不禁讓我想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里做大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的情景。我們發(fā)現(xiàn)堆放的鋼筋有銹跡，提出他們注意保護(hù)。另外比較嚴(yán)重的是發(fā)現(xiàn)箍筋、縱筋的彎鉤長(zhǎng)度不夠，希望他們?cè)谝院蟮纳a(chǎn)中注意，否則就只能重新返工。
下午太陽(yáng)下去的時(shí)候，我們又前往車(chē)庫(kù)部分進(jìn)行防水卷材的測(cè)量。首先在工藝上出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，敷設(shè)防水材料的工人沒(méi)有注意粘結(jié)層達(dá)到3mm的標(biāo)準(zhǔn)，主要就是刷的次數(shù)太少，這樣一來(lái)難以保證以后真長(zhǎng)使用。我們先用游標(biāo)卡尺的測(cè)量爪測(cè)量了卷材的厚度，均達(dá)標(biāo)。之后，土木建立用深度尺測(cè)量粘結(jié)層厚度，這個(gè)我覺(jué)得比較新奇，以前都沒(méi)有注意過(guò)。當(dāng)然結(jié)果還是差強(qiáng)人意，工人們只能多涂幾遍。
今天的檢查覆蓋的面都是比較細(xì)小的測(cè)量問(wèn)題，也是根據(jù)工程進(jìn)度不定期地一種抽查。在制作工藝上也要提出要求，不然誤差積累過(guò)后就會(huì)造成不必要的損失和危險(xiǎn)。忽然發(fā)覺(jué)在工地上的日子快結(jié)束了，有點(diǎn)小傷感。
暑期實(shí)習(xí)日記八
今天上午去看了一下平面澆筑混凝土的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較重要的問(wèn)題——鋼筋位移。土建監(jiān)理立即和施工負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了這一質(zhì)量問(wèn)題。
可能是施工測(cè)量錯(cuò)誤，放線(xiàn)不對(duì)，誤差積累逐漸增大。也可能是模板支撐系統(tǒng)不牢固，在新澆筑的混凝土側(cè)壓力下，在振搗器的振動(dòng)下，產(chǎn)生了位移。或者是混凝土澆搗方法錯(cuò)誤等因素影響了鋼筋。導(dǎo)致了鋼筋沒(méi)有在正常的位置。
如圖所示，有多道墨線(xiàn)，有原本的尺寸線(xiàn)，尺寸線(xiàn)外還有模板線(xiàn)，但是由于鋼筋的位移，導(dǎo)致模板的安裝可能造成了一定的困難，這樣肯定會(huì)影響后期的質(zhì)量。前幾天看他們打混凝土的時(shí)候也沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么問(wèn)題，造成了這樣的誤差還是有點(diǎn)多，好幾根柱子都有這種情況，如果誤差這樣持續(xù)積累，就會(huì)造成整個(gè)大樓的傾斜。
接著還檢查了一下樓板的標(biāo)高，發(fā)現(xiàn)只是有微小的誤差，總監(jiān)說(shuō)不存在太大問(wèn)題，抹灰過(guò)后基本上也符合要求，畢竟工作面太大了，難免有誤差。對(duì)于樓層間樓梯的檢查，根據(jù)不同的要求，普通樓梯和人防樓梯都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
工地上的各個(gè)工種都緊張地忙碌著，今天檢查到得還是鋼筋位移的問(wèn)題為主，其他的工作還算得上過(guò)關(guān)。天氣越來(lái)越熱了，工作也就更辛苦了。
暑期實(shí)習(xí)日記九
上午又是進(jìn)行例行安全檢查，由于天氣逐漸炎熱，我們也督促施工單位注意防暑降溫工作，注意施工安全，避免發(fā)生中暑等現(xiàn)象。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)施工人員在木方上作業(yè)，這是絕對(duì)不行的。就在安全檢查的時(shí)候塔吊就出現(xiàn)了一點(diǎn)小事故，真是太不配合了，總監(jiān)指出塔吊吊物必須符合要求，嚴(yán)禁超載超量且繩索應(yīng)當(dāng)均勻綁扎。由于又開(kāi)始搭設(shè)外墻腳手架，要求木板必須做到滿(mǎn)鋪且固定牢靠，實(shí)際施工過(guò)程中還是存在問(wèn)題。依舊是老生常談，模板支撐系統(tǒng)必須嚴(yán)格按照方案及有關(guān)文件執(zhí)行。在檢查上樓開(kāi)關(guān)箱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，其重復(fù)接地線(xiàn)未就近按規(guī)范要求接在避雷引下線(xiàn)鋼筋上，要求立即整改，而且開(kāi)關(guān)箱還存在出線(xiàn)不規(guī)范、亂拉線(xiàn)的現(xiàn)象。我們看到有的特殊工種工人沒(méi)有穿戴檢測(cè)合格的絕緣手套等勞保用品，這些都是不允許的。
據(jù)悉下周將會(huì)有臺(tái)風(fēng)“梅花”過(guò)境，大雨將會(huì)影響市區(qū)，由于此次臺(tái)風(fēng)風(fēng)力可能較大，工地各方都在忙碌著采取防汛措施，保證工程不被惡劣的天氣影響。今天下午也在工地北側(cè)增設(shè)了一些標(biāo)識(shí)牌，一進(jìn)工地大門(mén)就能看見(jiàn)，介紹工程概況和安全需知等問(wèn)題，工地顯得更規(guī)范化了。
實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，感覺(jué)還是挺舍不得的。
暑期實(shí)習(xí)日記十
今天是實(shí)習(xí)的最后一天了，感觸良多。
9：00還是安排召開(kāi)了周例會(huì)，施工單位首先通報(bào)了施工進(jìn)度。然后他們提出一個(gè)問(wèn)題，附近居民投訴工地6點(diǎn)以前就開(kāi)始施工，影響他們休息，門(mén)口的燃?xì)夤臼┕�，水管被挖壞，致使工地�?jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對(duì)自己的施工情況，他們也指出現(xiàn)場(chǎng)臨電要符合規(guī)范，大型設(shè)備要定期檢查，做好記錄。另外，為了迎接8月中旬市“創(chuàng)城”檢查，現(xiàn)場(chǎng)一定要嚴(yán)抓安全文明施工，還要盡快拆除圍墻，提前準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)圍擋，以備更換。監(jiān)理方先通報(bào)了昨天安全檢查的結(jié)果，希望大家重視，并及時(shí)改進(jìn)。并提出鋼筋工一定要帶安全帽，機(jī)械連接要按照規(guī)范要求做好，保證鋼筋連接的質(zhì)量達(dá)到施工要求�；炷翝沧⒁獓�(yán)格把關(guān)，成型之后不能有大面積的裂紋，養(yǎng)護(hù)要及時(shí)、到位，并且能保證觀(guān)感。這些都是之前檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。在資料方面，也提出了相應(yīng)的整改方案。
建設(shè)單位依舊提出了自己關(guān)于加快施工進(jìn)度的意見(jiàn)，為保證工期，要求盡快將4#和5#樓的施工方案拿出來(lái)，利用好南側(cè)施工場(chǎng)地，下周上報(bào)。在施工具體措施上，希望基坑內(nèi)要盡快抽水，將水位降到筏板以下，保證正常施工。針對(duì)北面圍墻的整改也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調(diào)合作，不要推卸責(zé)任。
最后一天的工作，真是不舍啊，在工地上真的是學(xué)到了很多比課本講的更具體的知識(shí)。更重要的是和前輩們學(xué)到了很多做人做事的道理，了解了行業(yè)的一種整體面貌。大家的一些建議和意見(jiàn)也對(duì)我的人生規(guī)劃產(chǎn)生了很多影響，我由衷的感謝這些可愛(ài)的同事們。
我的實(shí)習(xí)結(jié)束了，工地的建設(shè)還在繼續(xù)，寒假的時(shí)候我還會(huì)回去看看大家的。
建筑實(shí)習(xí)日記 篇5
不覺(jué)實(shí)習(xí)期已經(jīng)過(guò)去大半，從學(xué)校出來(lái)的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì)，經(jīng)歷了洗禮，體驗(yàn)了辛酸，才知道人在社會(huì)的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。
上個(gè)學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于年前沒(méi)有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會(huì)到了以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)助以及對(duì)未來(lái)那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無(wú)為的擔(dān)憂(yōu)。這種迷茫的無(wú)助直接導(dǎo)致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太過(guò)幼稚和無(wú)知，父母在為我的工作擔(dān)憂(yōu)的同時(shí)，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝師傅們?cè)谀嵌螘r(shí)間的體諒和開(kāi)導(dǎo)，同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師，謝謝你們。
年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅，在初次見(jiàn)面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開(kāi)始接觸，在施工第一現(xiàn)場(chǎng)在仔細(xì)了解圖紙的前提下對(duì)各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細(xì)部的問(wèn)題。師傅認(rèn)為一個(gè)好的造價(jià)師首要的就是對(duì)圖紙有非常精確的認(rèn)識(shí)，而這種認(rèn)識(shí)就要求你對(duì)建筑物的構(gòu)造非常的了解，而對(duì)于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門(mén)，并沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開(kāi)始邁入社會(huì)就過(guò)高估計(jì)自己的能力，認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面，也不能對(duì)工資待遇有過(guò)高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒(méi)能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí)，而且我們剛出來(lái)的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識(shí)以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù)，能力才是薪金的籌碼。
之后就被安排到項(xiàng)目部，剛過(guò)來(lái)的前面十來(lái)天真的可以用游手好閑來(lái)形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時(shí)間我對(duì)這種安排頗有微詞，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ�，之前自己在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過(guò)，很多時(shí)候我覺(jué)得我可以自己在第一現(xiàn)場(chǎng)吸收的知識(shí)已經(jīng)差不多了，如果沒(méi)有一個(gè)人提點(diǎn)，很多東西是沒(méi)辦法看出問(wèn)題的，但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題的向你闡述。這種整天無(wú)所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開(kāi)始十來(lái)天師傅根本沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，只到后來(lái)又過(guò)了幾天才電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)我在這邊是否習(xí)慣，有沒(méi)有什么收獲，我如實(shí)交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說(shuō)，那你還是沒(méi)有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場(chǎng)還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，師傅們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問(wèn)，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量計(jì)算一遍，也在計(jì)算的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后自己想辦法解決問(wèn)題，這就是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
然后在自己有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒(méi)有問(wèn)題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn)，師傅會(huì)提出各個(gè)班組存在的問(wèn)題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就是在這個(gè)過(guò)程中，我了解到木工師傅在裝模板的過(guò)程中高度會(huì)習(xí)慣性的提高一公分，因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對(duì)模板支撐造成的沉降；了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實(shí)有半個(gè)錨是90度的，而這些在施工過(guò)程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的過(guò)程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。
施工員跟我們說(shuō)測(cè)量在施工過(guò)程是非常需要注意的，包括基礎(chǔ)的控制，龍門(mén)樁放線(xiàn)，后面的樓層標(biāo)高控制，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候問(wèn)題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復(fù)核。施工員在這個(gè)過(guò)程中跟我們提過(guò)不少由于放線(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子，并在我們操作的過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
另外，施工員在平時(shí)和我們交談的過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場(chǎng)就能想象出那個(gè)位置是個(gè)什么情況，同時(shí)熟悉03G-101，對(duì)鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面，師傅認(rèn)為一個(gè)不懂資料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價(jià)，資料全都可以來(lái)，那我豈不是全才了。
在一邊關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)施工邊計(jì)算工程量的過(guò)程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處理方法，從而很好的解決問(wèn)題，基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開(kāi)始，十幾號(hào)不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜，而這幾個(gè)子目又必須分開(kāi)立項(xiàng)，如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。
同樣一開(kāi)始的時(shí)候以為自己對(duì)鋼筋比較了解，然而在計(jì)算的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚，尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時(shí)簡(jiǎn)直是一頭霧水，而到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際對(duì)照,問(wèn)題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算，在沒(méi)有實(shí)際上工地看現(xiàn)場(chǎng)的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯(cuò)誤的，和實(shí)際的并不相符，后來(lái)才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯(cuò)誤和遺漏的地方，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算規(guī)則的理解很有好處。
計(jì)算過(guò)程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯(cuò)誤，前功盡棄的感覺(jué)真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)是不同的，這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中Lae的取值不同，而我最開(kāi)始就沒(méi)注意這點(diǎn)，導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯(cuò)誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算，師傅認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便，但是你對(duì)計(jì)算的過(guò)程并不了解，不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來(lái)的計(jì)算過(guò)程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，鋼筋的分布完全沒(méi)有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個(gè)結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)的計(jì)算量的用紙。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯(cuò)誤，例如同一根梁有變截面的時(shí)候，上部鋼筋可以按通長(zhǎng)計(jì)算，而下部的鋼筋就得分開(kāi)計(jì)算，而且截面小的可以按直錨計(jì)算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑，幾乎沒(méi)有混凝土等級(jí)的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土等級(jí)，每個(gè)等級(jí)都必須單獨(dú)分開(kāi)列項(xiàng)，這也是我在計(jì)算過(guò)程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時(shí)，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算。
另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場(chǎng)看班組施工的過(guò)程中，和各班組組長(zhǎng)的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒(méi)注意或者不了解的知識(shí)，或者可以毫不夸張的說(shuō)在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)的思維。
在工地學(xué)習(xí)期間參加過(guò)幾次班組例會(huì)，同樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)師傅們組織例會(huì)的過(guò)程，以及施工員是如何主持例會(huì)的，如何協(xié)調(diào)施工過(guò)程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解師傅們?cè)谑┕み^(guò)程碰的各種問(wèn)題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會(huì)更是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)到師傅們是如何把話(huà)說(shuō)得面面具到，如何“收買(mǎi)“人心，以及各方面的處理能力。
可以說(shuō)到目前為止，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲不說(shuō)有多么的巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識(shí)，我的儲(chǔ)備多多少少得到了一定的提升，期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說(shuō)做人比做事難學(xué)，社會(huì)要求你不能做一個(gè)獨(dú)立的人，那么就在這個(gè)提升專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程中同樣提升自己各方面的能力，做一個(gè)成功的人。
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